2022/2023 年 四年级美术教育全年教学计划

第一学期
周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第1 单元一：宇 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (i) 在美术作品- 制图，里能确认与对比美术元素（制 领域：制图

周 宙天地 图）所涵盖的技巧- 水彩画/ 湿重叠

技巧：湿重图
2.1 美术应用
2.1.1 能在绘图上利用绘图（水彩画/ 湿重叠）的美术元素制

第2
*看频
周

第3 单元一：宇 2.1 美术应用 作 观教学视

周 宙天地

2.1.1 （i）能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术 元素 领域：制图

3.1.创新与制造美术 作
制作- 重叠湿画
题目：美丽 品
2.1.1 （ii）能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术 元
的星空
第4 素- 进行个人创作
技巧：湿重图
周 3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行 (i) 拟
定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
材料：水彩、喷雾器等 题
（iii） 拟定适合材料与技巧

第5
周 目：美丽的星空
 （iv） 创作作品时应有的品格与品德
题目：学生自学拟定
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

第6 单元一：宇宙天 4.1 鉴赏美术作 4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价， 同时能把美术艺术连贯在日常 展示学生图

周 地 品 生活中。 画

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第7 单元二：人文与环境 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (ii) 在美术作品- 制图，里能确认与对比美术元 领域：制图

周 素（制 图）所涵盖的技巧- 马赛克

技巧：马赛克
第8 单元二：人文与环境 题 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (ii) 在美术作品- 制图，里能确认与对比美术元 领域：制图
周 素（制 图）所涵盖的技巧- 马赛克

技巧：马赛克
目：蝴蝶马赛克 2.1 美术应用 2.1.2 （i）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元
素制作 - 马赛克（平均得黏贴）

材料：颜色纸、剪刀&浆糊
2.1.2 （ii）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元
第9 3.1.创新与制造美术
素- 进 行个人创作
周 作品
题目：蝴蝶马赛克
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能
4.1 鉴赏美术作品
自行 (i) 拟定主题与题目
（ii）引起动机与想法
题目：学生自学拟定

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv） 创作作品时应有的品格与品德

（v） 作品最后加工与装饰与收拾

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第 10 单元二：人文与环 2.1 美术应用 2.1.2 （i）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素制作 - 马赛克 领域：制图
周 （平均得黏贴）

3.1.创新与制 技巧：马赛克
境 题目：可爱昆虫 2.1.2 （ii）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素- 进 行个人创
造美术 作品
作
第 11
材料：颜色纸、剪刀、浆
周 4.1 鉴赏美术作
挂饰 3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行 (i) 拟定主 糊 & 纸碟
品
题与题目
（ii） 引起动机与想法
题目：可爱昆虫挂饰
（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv） 创作作品时应有的品格与品德
题目：学生自学拟定

第 11 主题三：卫生 1.1. 美术艺术 （v） 作品最后加工与装饰与收拾 领域：制图

周 元素
技巧：招贴（Poster）
1.1.1 (iii)在美术作品- 制图，里能确认与对比美术元素（制 4.1.2 利
题目：洗手了吗？ 用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价， 图）所涵盖的技 材料：旧杂志、画纸、
巧- 海报/ 招贴 剪 刀、水彩、胶水等。
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。 题目：洗手了吗？
2.1.3 （i） 能在绘图上利用制图（海报/ 招贴）的美术元素 制作- 混
合绘图和蒙太奇招贴 题目：学生自学拟定

2.1.3 （ii）能在绘图上利用制图（海报/ 招贴）的美术元素

制作- 进行个人创作
周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第 12 主题三：卫生 3.1.创新与制造美术 3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行 领域：制图

周 作品
技巧：招贴（Poster）

题目：洗手了 (i) 拟定主题与题目 材料：旧杂志、画纸、剪 刀、水

吗？ 3.3 艺术课业（美 彩、胶水等。
（ii） 引起动机与想法 题目：学生自学拟定
第 13 周 术）
（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

4.1 鉴赏美术作品 （v） 作品最后加工与装饰与收拾

3.3.4 在展览会上讲述自己的作品并给以评述或意见或
见解 于同伴作品。

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，

同时能把美术艺术连贯在日常生活中
Cuti Pertengahan Penggal 1/ 上半年三月份假期

第 14 主题四：理财小学堂 1.1. 美术艺术元素 1.1.2 (ii) 在美术作品- 图案设计创作，里能确认与对比美 领域：制造作品与设计图

周 2.1 美术应用 术 元素（制图）所涵盖的技巧- 孔版画
3.1.创新与制造美术

题目：扑满 案 技巧：孔版画
 作品

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

2.1.6 （i） 能在制造物品与图案设计利用（孔版画） 材料：薯片筒、画纸、剪 刀、水

的美术 元素制作- 孔版画与技巧 彩、梳子、牙刷、胶 水等。

3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品， 题目：扑满

也能自 行

(i) 拟定主题与题目

（ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

第 15 主题四：理财小学堂 题 2.1 美术应用 （v） 作品最后加工与装饰与收拾 领域：制造作品与设计图案 技

周
3.1.创新与制
造美术 作品 1.1.2 (ii) 在美术作品- 图案设计创作，里能确认与对
目：学生自行拟定 比美术 元素（制图）所涵盖的技巧- 孔版画 巧：孔版画

2.1.6 （ii） 能在制造物品与图案设计图案利用（孔版

画） 的美术元素制作- 进行个人创作
题目：学生自行拟定

第 16 2.1.6 （iii） 能在制造物品与图案设计图案利用（孔版

周 画） 的美术元素制作- 产品设计
周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

(i) 拟定主题与题目

（ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

第 17 主题 5：情绪的 1.1. 美术艺术元素 2.1 （v） 作品最后加工与装饰与收拾 领域：制图

周 表达 美术应用
3.1.创新与制造美术 作 1.1.1 (iv) 在美术作品- 制图，里能确认与对比美术元素（制 图）
品 所涵盖的技巧- 版画印制
技巧：拼贴版画技巧.
题目：趣味的表
情符号 2.1.4 （i） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素制 作- 拼
贴版画技巧. 材料：纸板、棉绳，白
胶， 水彩等

3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自 行
题目：趣味的表情符号

(i) 拟定主题与题目

第 18 主题 5：情绪的 2.1 美术应用 （ii） 引起动机与想法 领域：制图

周 表达
4.1 鉴赏美术作品 （iii） 拟定适合材料与技巧
2.1.4 （i） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素制 （iv）创
作作品时应有的品格与品德
作- 拼贴版画技巧.
 （v） 作品最后加工与装饰与收拾

题目：趣味的表情符号技巧：拼贴版画技巧.

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

2.1.4 （ii） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素 制 材料：纸板、棉绳、纽扣、 汤匙、白

作- 进行个人创作 胶，水彩等

4.1.1 展示美术作品 题目：自行拟定

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，

第 19 第一学期艺术 3.3 艺术课业 同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

周 展览 （美

术） 3.3.1 在组别里共策划及准备美术展览

4.1 鉴赏美术
作品
（i） 拟定展设地点

（ii） 收集及选出适当作品
第 20
周 （iii） 制作图片说明（Kapsyen）

(iv) 拟定与编排作品

（v） 售卖美术作品
 3.3.2 跟着所拟定的程序准备与进行美术展览

3.3.3 进行美术展览会

4.1.1 展示美术作品

4.1.2

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第一学期假期

Cuti Penggal 1

Prepared and Edited by JF An

第二学期
周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注
第1 单元六：千 1.1. 美术艺术元素 1.1.2 (i) 在美术作品- 图案设计创作，里能确认与对比美术元 领域：制造作品与图案设 计
周 变万化 素（制图）所涵盖的技巧- 浮游流墨

技巧：浮油流墨
2.1 美术应用 2.1.5 （i） 能在制造物品与图案设计利用（浮游流墨）的美 术
题目：大理
元素制作- 浮游流墨画与技巧
石纹
第2 材料：纸板、棉绳、纽 扣、汤
周 匙、白胶，水彩等
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自行
3.1.创新与制造美术 作
品
题目：大理石纹
(i) 拟定主题与题目
4.1 鉴赏美术作品
（ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同

时能把美术艺术连贯在日常生活中。

周 单元/ 主 学习标准 内容标准 备注

次 题
第3 单元六： 1.1. 美术艺术元 1.1.2 (i) 在美术作品- 图案设计创作，里能确认与对比美术元 素（制图）所涵 领域：制造作品与图案设
周 千变万化 盖的技巧- 浮游流墨 计

素 2.1 美术应用 2.1.5 （i） 能在制造物品与图案设计利用（浮游流墨）的美 术元素制作- 浮游 技巧：浮油流墨

题目：彩
流墨画与技巧
色风车

材料：纸板、棉绳、纽
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自行
3.1.创新与制造美 扣、汤匙、白胶，水彩等
术 作品
第4
周 (i) 拟定主题与题目 题目：彩色风车
4.1 鉴赏美术作品
（ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

（v） 作品最后加工与装饰与收拾

第5 单元七： 1.1. 美术艺术元素 1.1.3 (ii) 在美术作品- 制作模型与制造物品，里能确认与对比 4.1.2 利用所了解 领域：塑造模型与制造物
周 童话乐园 的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同 美术元素（制图）所涵盖的技巧- 品
透视窗
时能把美术艺术连贯在日常生活中。
技巧：透视窗
题目：-

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

 材料：纸箱/ 鞋盒、轻黏
土、叶子。树枝等。

题目：小红帽遇到大灰狼

第6 单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素 1.1.3 (ii) 在美术作品- 制作模型与制造物品，里能确认与对比 领域：塑造模型与制造物 品

周 美术元素（制图）所涵盖的技巧- 透视窗

技巧：透视窗
题目：小红帽遇
2.1 美术应用 2.1.8（i） 能在塑造模型与制作物品（透视窗）的美术元素
到大灰 狼
制作- 组件透视窗技巧
第7 材料：纸箱/ 鞋盒、轻黏
周 土、叶子。树枝等。
3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也能
3.1.创新与制造美术
自行
作品
题目：小红帽遇到大灰狼

(i) 拟定主题与题目
第8 4.1 鉴赏美术作品
周 （ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

（v） 作品最后加工与装饰与收拾
周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第9 单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元 1.1.3 (ii) 在美术作品- 制作模型与制造物品，里能确 领域：塑造模型与制造物 品

周 认与对比 美术元素（制图）所涵盖的技巧- 透视窗

技巧：透视窗
题目：自行拟定（海底 世
素 2.1 美术应用 2.1.8（i） 能在塑造模型与制作物品（透视窗）的美
界、白雪公主、公园 等）
术元素 制作- 组件透视窗技巧
材料：纸箱/ 鞋盒、轻黏
土、叶子。树枝等。
3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作
第 10 3.1.创新与制造美
品，也能 自行
周 术 作品
题目：自行拟定（海底世
界、白雪公主、公园等）
(i) 拟定主题与题目
4.1 鉴赏美术作品
（ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

第 11
周

第 12 单元八： 马来西亚 1.1. 美术艺术元 （iv）创作作品时应有的品格与品德 领域：塑造模型与制造物 品

周
素 2.1 美术应用 （v） 作品最后加工与装饰与收拾

1.1.3 (i) 在美术作品- 制作模型与制造物品，里能确认与 技巧：拼凑

3.1.创新与制造美 对比

术 作品 美术元素（制图）所涵盖的技巧- 雕刻像
4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评
价，同

时能把美术艺术连贯在日常生活中
 2.1.7 （i） 能在塑造模型与制作物品（雕像）的美术元
素制

作- 拼凑技巧

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

第 13 4.1 鉴赏美术作品 2.1.7 （ii） 能在塑造模型与制作物品（雕像）的 材料：纸版、报纸、塑料 盒、

周 美术元素制 作- 自行创作 竹签、轻黏土、国旗

3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术 玩具兵士等。

作品，也能 自行

题目：小小国家纪念碑
(i) 拟定主题与题目

（ii） 引起动机与想法
第 14
周 （iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

（v）作品最后加工与装饰与收拾
第 15 单元九：经雕细刻的花 题 1.1. 美术艺术元素 1.1.4 (i) 在美术作品- 传统手工作品，里能确认 领域：塑造模型与制造物 品
周 与对比美术元 4.1.1 展示美术作品
2.1 美术应用 素（制图）所涵盖的技巧- 雕刻
技巧：雕刻
目： 肥皂上的花朵 3.1.创新与制造美术
2.1.9（i） 能在认识与制作传统艺品（雕刻）的
作品 美术元素制 作- 雕刻与雕花 材料：描画纸、铅笔、肥 皂、
竹签、尺等
第 16
周 3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作
品，也能

自行

周次 单元/ 主题 学习标准 内容标准 备注

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

（v） 作品最后加工与装饰与收拾
第 17 单元九：经雕细刻的花 1.1. 美术艺术元素 1.1.4 (i) 在美术作品- 传统手工作品，里能确认与对比美术 领域：塑造模型与制造
周 元 素（制图）所涵盖的技巧- 雕刻 物品
2.1 美术应用

题目： 自行拟定 3.1.创新与制造美术 2.1.9（i） 能在认识与制作传统艺品（雕刻）的美术元素制 技巧：雕刻

作- 雕刻与雕花
作品
材料：描画纸、铅笔、
3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也能
肥 皂、竹签、尺等
自行

题目： 自行拟定
(i) 拟定主题与题目

第 18 单元九：峇峇娘惹 1.1. 美术艺术元素 （ii） 引起动机与想法 领域：认识传统手工艺

周 1.1.4 (ii) 在美术作品- 传统手工作品，里能确认与对比美术元
2.1 美术应用 （iii） 拟定适合材料与技巧
素（制图）所涵盖的技巧- Alat Domestik-家庭用品
题目： 娘惹餐具
（iv）创作作品时应有的品格与品德 品 技巧：纸浆艺术

（v） 作品最后加工与装饰与收拾
2.1.10（i） 能利用纸浆技术在认识与制作传统艺品里制作家

具用品。

周次 单元/ 主 学习标准 内容标准 备注

题
第 19 周 3.1.创新与制造美术 2.1.10（ii） 能利用纸浆技术在认识与制作传统艺品里 材料：白纸、报纸、碗、 塑料袋、白胶、
制作 家 水彩等。
作品
具用品进行个人创作
题目： 娘惹餐具

3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作

品，也 能

自行

(i) 拟定主题与题目

（ii） 引起动机与想法

（iii） 拟定适合材料与技巧

（iv）创作作品时应有的品格与品德

（v） 作品最后加工与装饰与收拾
第 20 周 期末艺术课业 （二） 3.3 艺术课业（美 术） 3.3.1 在组别里共策划及准备美术展览

4.1 鉴赏美术作品 （i） 拟定展设地点

第 21 周 （ii） 收集及选出适当作品

（iii） 制作图片说明（Kapsyen）

(iv) 拟定与编排作品

（v） 售卖美术作品

3.3.2 跟着所拟定的程序准备与进行美术展览

3.3.3 进行美术展览会

4.1.1 展示美术作品

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同
时能把美术艺术连贯在日常生活中。