PARC DE LA

MITJANA
P2
23 QUE FAREM?
Maig
El dia 23 de maig els alumnes de P2 anirem a visitar i a
passar el dia al PARC DE LA MITJANA.

Hem decidit anar al PARC DE LA MITJANA, ja que durant

aquest trimestre els infants de la classe de P2 de l'escola
Petits Monstre han estat estudiant la flora i la fauna de
Lleida.
Com a objectiu principal tenim que els infants puguin
conèixer la fauna i la flora que ens envolta a la ciutat de
Lleida.
OBJECTIUS
- Desenvolupar el coneixement respecte a
la fauna i la flora de Lleida.
- Potenciar la motricitat grossa.
-Experimentar amb els elements naturals
que trobem.

Trobem que seria ideal anar al Parc de la Mitjana, ja que

és un entorn que tenim a prop i coincideix amb el que els
infants estan estudiant actualment.
 QUE ANIRAN A FER?
El primer que faran és un recorregut pel bosc
de la Mitjana observant tots la fauna i la flora,
QUE HAN DE PORTAR?
passant pel costat del riu. Durant el recorregut - Calçat i roba comode
agafarem fulles de diferents arbres per a - Esmorzar
després poder fer un mural a l'aula. - Aigua
- Gorra i crema solar
Per acabar tindran una estona de zona lliure
per a poder jugar amb els seus companys a
l'aire lliure.
 COM ANIREM? QUI ANIREM?
Com que l'escola està a 5 minuts En aquesta excursió acudiran dues
caminant, anirem tots i totes educadores per tal de poder vigilar
caminant. a tots els infants adequadament.

DIA I HORA
Realitzarem aquesta sortida el dia
23 de maig i serà només durant el
matí.
Sortirem de l'escola a les 9 i a les
12.30 tornarem cap a l'escola.
AUTORITZACIÓ
EL/LA ◻MARE / ◻PARE / ◻TUTOR/A ___________________ AMB DNI _____________
AUTORITZEN A PARTICIPAR A L'INFANT __________________________________ A
L 'ACTIVITAT DE REFERÈNCIA QUE CONSTA A L’ENCAPÇALAMENT D’AQUEST MATEIX IMPRÈS.
IGUALMENT, ES DECLARA CONEIXEDOR DE LA NORMATIVA I CONDICIONS DE PARTICIPACIÓ
I DEL PROJECTE EDUCATIU DE L’ENTITAT ORGANITZADORA, ACCEPTANT-LES MITJANÇANT
L'ACTE D'AQUESTA SIGNATURA.

SIGNATURA DEL ◻PARE, ◻MARE O ◻TUTOR/A SIGNATURA DEL ◻PARE, ◻MARE O ◻TUTOR/A

______________________, A ___ DE/D’ ___________ DE _____