GARIS PANDUAN DAN SYARAT-SYARAT

AMALAN TERBAIK PPDa PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2022

1.0 MATLAMAT

Meningkatkan kualiti dan profesionalisme perkhidmatan dan pengurusan

PPDa di sekolah-sekolah menengah dan rendah agar lebih berstruktur,
berkesan dan cemerlang.

2.0 DEFINISI AMALAN TERBAIK PPDa

Amalan terbaik ialah sesuatu perkara yang dilakukan sebagai satu

kebiasaan.Ia perlu mengatasi isu dan menyelesaikan masalah dengan
memberi faedah kepada sekolah, murid, diri sendiri mahupun orang lain
secara langsung atau tidak langsung. Ia berasaskan data-data yang menjadi
isu di sekolah.

3.0 OBJEKTIF

3.1 Meningkatkan pembangunan sahsiah diri murid dalam pendidikan

pencegahan dadah di sekolah.

3.2 Mengenal pasti sekolah-sekolah yang boleh dijadikan contoh kerana telah
berjaya melaksanakan program PPDa dengan cemerlang.

3.3 Mengenal pasti kekuatan pengurusan PPDa di sekolah-sekolah yang

boleh menjadi model terbaik

3.4 Meningkatkan pengurusan pelaksanaan PPDa agar lebih menarik, kreatif

dan berkesan di semua sekolah.

4.0 KUMPULAN SASAR

4.1 Terbuka kepada sekolah menengah dan rendah

2
 5.0 PENILAIAN

Elemen Penilaian Amalan PPDa Terbaik

BIL PERKARA SKOR

1 Idea 20
2 Kreativiti 20
3 Kaedah Pelaksanaan 15
4 Impak 30
5 Pengiktirafan 5
6 Pendokumentasian 10
JUMLAH 100

6.0 PANDUAN PENULISAN DOKUMENTASI

6.1 Peserta dikehendaki menyediakan dan mengemukakan penulisan dan

dokumentasi yang lengkap. Penulisan perlu mengandungi elemen berikut:
a) Abstrak
b) Pengenalan
c) Latar Belakang Masalah
d) Pernyataan Masalah (isu / masalah di sekolah yang diketengahkan)
e) Objektif Penulisan
f) Teori yang diaplikasikan dalam pendekatan kepada penyelesaian masalah
g) Kaedah Pelaksanaan (Pendekatan kepada penyelesaian masalah)
h) Kos Pelaksanaan
i) Impak / Kesan kepada masalah dinyatakan
j) Pengiktirafan
k) Kesimpulan
l) Rangka Jadual Kerja

6.2 Penulisan hendaklah tidak melebihi 30 muka surat (tidak termasuk lampiran
dan rujukan.)
6.3 Kulit hadapan dokumen hendaklah dilengkapkan dengan maklumat berikut
(dalam HURUF BESAR):

a) Tajuk Amalan Terbaik

b) Nama Penuh
c) Kod dan Nama Sekolah

6.4 Berikut adalah panduan untuk dokumentasi:

a) Gunakan kertas A4
b) Gunakan font Times New Roman atau Arial
c) Saiz tulisan 16 bagi tajuk utama, 14 bagi sub tajuk dan 12 bagi penulisan
d) Gunakan selang 1.5 dan pastikan margin 2 cm pada setiap sisi kiri kertas
e) Setiap penulisan perlu menggunakan Bahasa Melayu sahaja
f) Laras bahasa dan format penulisan perlu disemak sebelum menghantar
dokumentasi tersebut ke KPM
g) Setiap penulisan dokumentasi perlu disertakan bukti dan bahan sokongan
yang berkaitan
h) Isi kandungan penulisan adalah bebas mengikut kreativiti masing-masing
bersandarkan kepada penilaian oleh juri.

7.0 PANDUAN PENYEDIAAN SLAID PEMBENTANGAN

a) Calon dikehendaki menyediakan slaid pembentangan (power point

sahaja) tidak melebihi daripada 10 slaid yang menjelaskan kandungan
dokumentasi yang telah disediakan dan tidak termasuk slaid pertama
sebagai pengenalan diri guru.
b) Penilaian slaid yang disediakan termasuk dalam pembentangan. Penilaian
untuk slaid adalah khusus dan termasuk dalam pembentangan dengan
pemberatan 10 markah sahaja.

7.1 PENILAIAN PERSEMBAHAN PEMBENTANGAN

a) Pelaksanaan pengiktirafan akan dilaksanakan dengan cara norma baharu.

4
 b) Pembentangan perlu dirakam dan video perlu dihantar kepada urusetia
dalam bentuk fail MP4.
c) Rakaman pembentangan adalah dalam masa 10 minit sahaja dan penalti
akan diberikan kepada yang melebihi 10 minit. Penalti sebanyak 5
markah untuk setiap 1 minit tambahan.

d) Teknik penghasilan video hendaklah dalam bentuk kolaj sahaja.

7.0 TARIKH PELAKSANAAN

a) Jabatan Pendidikan Negeri dikehendaki menghantar satu wakil rendah

dan menengah kepada urus setia Kementerian Pendidikan Malaysia pada
1 November 2022.
b) Jabatan Pendidikan Negeri boleh dan perlu melaksanakan pertandingan
peringkat negeri sebelum tarikh yang telah dinyatakan.
 BORANG PEMARKAHAN DOKUMENTASI

AMALAN TERBAIK PPDa PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2022

NEGERI : ……………………………………………………….

DAERAH : ……………………………………………………….

KOD SEKOLAH : ……………………………………………………….

NAMA SEKOLAH : ……………………………………………………….

NAMA GURU : ……………………………………………………….

: ……………………………………………………….

NOMBOR PEMBENTANGAN:

BIL ASPEK YANG DINILAI SKOR MARKAH

1 IDEA ( 20% )
1.1 Keaslian
a) Idea bernas dan di luar kotak pemikiran 4-5

b) Idea yang baik dan bersesuaian 2–3

c) Idea sedia ada 1

1.2 Inovasi / transformasi

a) Idea bernas dan di luar kotak pemikiran 4-5

6
 b) Idea yang baik dan bersesuaian 2-3

c) Idea sedia ada 1

1.3 Jelas dan memenuhi keperluan semasa

a) Idea amat sesuai, jelas dan relevan 4–5

b) Idea memenuhi keperluan semasa 2–3

c) Idea kurang jelas dan kurang relevan 1

1.4 Praktikal
a) Mudah dilaksanakan 4–5

b) Boleh dilaksanakan 2–3

c) Kurang praktikal untuk dilaksanakan 1

JUMLAH

2 KREATIVITI ( 20% )
2.1 Penyelesaian masalah
a) Sangat membantu dalam 4-5
menyelesaikan isu/masalah

b) Boleh membantu dalam menyelesaikan 2-3

isu/masalah

c) Memuaskan 1

2.2 Mempunyai nilai tambah yang tinggi

a) Amat tinggi nilai tambah 4-5

b) Baik 2-3

c) Memuaskan 1

2.3 Menarik minat

a) Sangat menarik 4-5

b) Menarik 2-3

c) Memuaskan 1

2.4 Mesra pengguna

a) Sangat mesra pengguna 4-5

b) Mesra pengguna 2-3

 c) Sesuai 1

JUMLAH

BIL ASPEK YANG DINILAI SKOR MARKAH

3 KAEDAH PELAKSANAAN ( 15% )
3.1 Kaedah jelas dan teratur
a) Kaedah jelas, mudah dilaksanakan dan 4-5
tersusun

b) Kaedah boleh ditambah baik 2–3

c) Kaedah kurang sesuai 1

3.2 Menepati keperluan kumpulan sasar

a) Sangat berkesan kepada kumpulan 4-5
sasar

b) Sesuai kepada kumpulan sasar 2-3

c) Kurang sesuai kepada kumpulan sasar 1

3.3 Pengurusan sumber ( tenaga, fleksibel

kewangan)
a) Sangat cekap dalam pengurusan 4–5
sumber
( jimat, murah, fleksibel dan bermakna )

b) Baik dalam pengurusan sumber 2–3

c) Kurang cekap dalam pengurusan 1

sumber

JUMLAH

4 IMPAK ( 30% )
4.1 Keberhasilan / kemenjadian murid
a) Impak amat tinggi 7 - 10

b) Impak memuaskan 4-6

8
 c) Kurang berimpak 1-3

4.2 Bukti yang disahkan

a) Sahih, boleh dibuktikan dan 4-5
kebolehpercayaan tinggi

b) Sahih dan boleh dibuktikan 2-3

c) Sahih 1

4.3 Pencapaian
a) Tercapai 4-5

b) Pencapaian memuaskan 2-3

c) Kurang tercapai 1

4.4 Tempoh masa dan kesan

a) Tempoh masa amat sesuai dan 4-5
berkesan

b) Tempoh masa sesuai dan berkesan 2-3

c) Tempoh masa kurang sesuai dan 1

berkesan

4.5 Penglibatan
a) Penglibatan menyeluruh daripada 4–5
semua pihak

b) Penglibatan pelbagai pihak 2-3

memuaskan

c) Kurang penglibatan daripada pelbagai 1

pihak

JUMLAH

5 PENGIKTIRAFAN ( 5 % ) ( satu pilihan sahaja )

a) Sekolah 1

b) Pejabat Pendidikan Daerah 2

c) Jabatan Pendidikan Negeri 3

d) Kementerian Pendidikan Malaysia 4

 e) Antarabangsa / Agensi Luar / Lain-lain 1
(Agensi lain-lain yang diiktiraf oleh dan
nilaian setara dengan peringkat
antarabangsa)

JUMLAH

6 PENDOKUMENTASIAN ( 10 % )
6.1 Idea dan kreativiti
a) Idea dan kreativiti jelas, teratur dan 2
lengkap

b) Idea dan kreativiti kurang teratur 1

6.2 Kaedah Pelaksanaan

a) Jelas, teratur dan lengkap 2

b) Kurang jelas, teratur dan lengkap 1

6.3 Impak / Kemenjadian

a) Jelas, teratur dan tercapai 2

b) Kurang jelas, teratur dan tercapai 1

6.4 Pencapaian
a) Sijil dan penghargaan dipamerkan 2

b) Sijil dan penghargaan tidak 1

dipamerkan

6.5 Bahan sokongan

a) Bahan sokongan disertakan 2

b) Bahan sokongan tidak jelas 1

JUMLAH

JUMLAH MARKAH KESELURUHAN ( 100% )

10
Disahkan oleh :

Tandatangan : ……………………………………….

Tarikh : ………………

Nama Juri : ……………………………………….

 BORANG PEMARKAHAN PEMBENTANGAN

AMALAN TERBAIK PPDa PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2022

NOMBOR PEMBENTANGAN:

JULAT MARKAH
Bil ASPEK PENILAIAN JUMLAH
9-10 7-8 5-6 3-4 1-2
1 Kelancaran
2 Penguasaan Isi
Kandungan /
Kefahaman Topik
3 Penyampaian
4 Penyusunan

(Logikal & Teratur)

5 Kreativiti

(Kesesuaian &
Keberkesanan)
JUMLAH SKOR

Disahkan oleh:

Tandatangan : ……………………………………….

Tarikh : ………………

Nama Juri : ……………………………………….

12
 BORANG JUMLAH PEMARKAHAN

AMALAN TERBAIK PPDa PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2022

NEGERI : ……………………………………………………….

DAERAH : ……………………………………………………….

KOD SEKOLAH : ……………………………………………………….

NAMA SEKOLAH : ……………………………………………………….

NAMA GURU : ……………………………………………………….

: ……………………………………………………….

NOMBOR PEMBENTANGAN:

BIL PERKARA SKOR

1 JUMLAH SKOR DOKUMENTASI
2 JUMLAH SKOR PEMBENTANGAN
3 JUMLAH SKOR
4 PERATUS MARKAH :

JUMLAH SKOR X 100%

150
14