ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

1 Δημοτικό σχολείο Αγίας

Ο
ΤΜΗΜΑ: Β1-
ΣΧΟΛΕΙΟ Μαρίνας
ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2021 - 2022
Β2
Θεματική ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ Υποθεματική ΕΥ ΖΗΝ
ΒΑΘΜΙΔΑ/ΤΑΞΕΙΣ
(που προτείνονται) Β’ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Τίτλος ΔΕ ΘΥΜΩΝΩ ΔΕ ΜΑΛΩΝΩ ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΦΙΛΙΩΝΩ

Δεξιότητες στόχευσης του ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ -ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΝΟΥ -ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ -

εργαστηρίου ΦΡΟΝΤΙΣΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ

Προσδοκώμενα μαθησιακά
Εργαστήριο Δραστηριότητες – (ενδεικτικές)
αποτελέσματα

1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΜΕ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ

ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ Τίτλος: ΕΓΩ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ
2. ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΗΝ ΦΙΛΙΑ. ΕΠΕΙΤΑ ΑΝΑΘΕΤΟΥΜΕ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ 1 ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΟΥΝ ΚΑΤΙ
3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ
ΑΥΤΟΕΙΚΟΝΑΣ ΤΗΣ ΒΙΑΣ.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ
1. ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΨΥΧΙΚΗΣ
ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ BULLING. ΕΠΕΙΤΑ
ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Τίτλος: ΤΑ ΜΑΓΙΚΑ ΜΑΝΤΗΛΙΑ ΣΥΖΗΤΑΜΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΟ
2. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ
ΒΙΝΤΕΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΠΑΙΖΟΥΜΕ
ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ 2 ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΜΑΝΤΗΛΙΑ ΟΠΟΥ
ΣΤΗ ΒΙΑ
ΚΑΘΕ ΜΑΝΤΗΛΙ ΕΧΕΙ ΜΙΑ
3. ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΜΟΝΑΔΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ.

1. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΑΠΟΨΗΣ
2. ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ Τίτλος: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ
(ΔΙΠΛΑΝΟ), ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ, ΑΠΟ
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
3. ΑΝΑΠΤΗΞΗ ΚΑΙ 3 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ

1. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΜΕ ΧΩΡΙΣΜΟ

ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗΣ-
ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗΣ
2. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ
ΑΥΤΟΕΙΚΟΝΑΣ
3. ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ
ΑΡΙΘΜΙΣΗ ΜΟΡΦΩΝ ΒΙΑΣ
ΛΕΥΚΗΣ ΚΟΛΛΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ. ΣΤΟ
Τίτλος: ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΕΝΑ ΜΙΣΟ ΤΗΣ ΟΠΟΙΑΣ ΤΟ ΕΝΑ
ΠΑΙΔΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΕΙ ΤΟ ΑΛΛΟ ΚΑΙ
4 ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
ΤΟΥ ΓΙΑ ΑΥΤΟ. ΕΠΕΙΤΑ ΚΟΛΛΑΜΕ
ΤΙΣ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΣΤΗ ΤΑΞΗ.

1
 1. ΕΚΦΡΑΣΗ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Τίτλος: ΚΥΚΛΟΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ «Ο ΝΤΑΗΣ ΤΟΥ
2. ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ» ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ
3. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ 5 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΗΘΙΚΑ ΔΙΔΑΓΜΑΤΑ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΟΣΩΝ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ.
ΤΡΟΜΟΥ,ΦΟΒΟΥ.
ΧΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΔΥΟ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ
ΦΤΙΑΧΝΟΥΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΦΙΣΑ
1. ΕΚΦΡΑΣΗ ΜΕΣΩ ΤΕΧΝΗΣ Τίτλος: ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ ΜΕ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ.
2. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΕΠΕΙΤΑ ΑΝΑΡΤΟΥΜΕ ΤΙΣ
ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ 6 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΦΙΣΕΣ ΣΤΗΝ
3. ΣΩΣΤΗ ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ
ΕΚΤΥΠΩΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΟΛΛΑΜΕ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ
ΑΚΟΥΜΕ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ «ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ
ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Τίτλος: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΥΤΑ» ΤΩΝ LOCOMONDO.
2. ΣΤΡΑΤΙΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ
ΕΠΕΙΤΑ ΕΚΦΡΑΖΟΥΜΕ ΜΕ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΒΙΑΣ 7 ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΑΥΤΟ
3. ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ
ΠΟΥ ΝΙΩΘΟΥΜΕ.
ΓΙΑ ΛΥΣΕΙΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ
ΒΙΑΣ

Εκπαιδευτικό Υλικό/ Συνδέσεις

1. ΤΡΑΓΟΥΔΙ «ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΑΙ ΑΥΤΑ» ΛΟΚΟΜΟΝΤΟ: https://www.youtube.com/watch?v=iWUFmZxmD30
2. ΒΙΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ: https://www.youtube.com/watch?v=w2_n70rlCHo
https://www.youtube.com/watch?v=wMI9UUtnSKM
3. ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΝΤΑΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ»
4. ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
5. ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
6. ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ
7. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
8. ΧΑΡΤΙ-ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΙ-ΧΑΡΤΟΝΙΑ
Σημειώσεις:
1. ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ ΖΩΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΣΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
2. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ: ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΠΑΛΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΚΑΙ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΧΩΡΙΟ ΤΟΥ ΑΡΟΛΙΘΟΥ
3. ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ:ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ «ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ-ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΦΑΝΑΡΙΩΝ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:
1. ΠΙΤΣΑΛΙΔΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Β2

2
2. ΣΠΥΡΙΔΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ Β1
3. ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ (ΜΟΥΣΙΚΟΣ)
4. ΦΙΛΙΠΠΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70
5. ΣΠΥΡΙΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70