Professional Documents
Culture Documents
SPM Sejarah Ç 3å Ç È
SPM Sejarah Ç 3å Ç È
姓名
班级
日期
课程 Tingkatan 4 Bab 7 /Bab 8/Bab 9 /Bab10
1|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
3.Objektif penubuhan CLC成立种族联系委员会的目的
Mengkaji hubungan kaum secara mendalam深入研究各个种族之间的关系
Membetulkan keadaan politik重整马来亚的政治情况
Membetulkan keadaan ekonomi重整马来亚的经济情况
Membetulkan keadaan sosial重整马来亚的社会情况
Mewujudkan keadaan harmoni塑造一个和谐的环境
Mewujudkan keadaan muhibah塑造一个友好的环境
2|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
9. Jelaskan latar belakang sistem pendidikan di negara kita.马来西亚教育制度的背景
Menggunakan bahasa pengantar dan kurikulum berlainan mengikut kaum.根据种族和媒介语成立学校
Terdapat sekolah vernakular Melayu, Cina dan Tamil, aliran Inggeris dan agama.各个源流的学校
3|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
14. Bincangkan Penyata Jatawankuasa Pelajaran 1956教育委员会报告
Dipengurusikan oleh Dato’ Abdul Razak Hussein Menteri Pelajaran ketika itu
Jawatankuasa ditubuhkan untuk mengkaji sistem pelajaran yang sedia ada 为了研究原有教育制度
Mencadangkan satu sistem yang pelajaran kebangsaan yang baharu提议新的教育制度
Mencadangkan sistem persekolahan yang sama bagi kanak-kanak daripada semua bangsa统一教育制度
Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama sekolah kebangsaan 国文成为国立学校的主要媒介
Kandungan kurikulum yang seragam / bercorak kebangsaan统一课外活动
16.Apakah isu yang melibatkan tolak ansur dalam Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC)
种族联系委员会如何促进各族之间的礼让
Isu keadaan politik政治上的礼让
Kedudukan istimewa orang Melayu马来人的特殊地位
Kaum bukan Melayu dalam sektor perniagaan dan perusahaan非马来人的经济地位
Isu kewarganegaraan bukan Melayu
Ketegasan orang Melayu terhadap pemberian syarat kewarganegaraan kepada kaum bukan Melayu
马来人严厉控制非马来人成为公民的条件
Isu pendidikan教育课题
Sistem persekolahan yang berbeza-beza mengikut kaum不同种族不同教育制度
Menggunakan bahasa pengantar/buku teks/sukatan pelajaran yang berlainan不同媒介语的课本
Soalan KBAT
1 Sistem pendidikan memainkan peranan penting untuk kemajuan masyarakat. 教育的重要性
Mewujudkan masyarakat berilmu pengetahuan.
Masyarakat berfikir.
Menguasai pengetahuan ICT.
Menggunakan sains dan teknologi moden.
Mengikuti perkembangan dunia.
Mampu bersaing di persada dunia.
Mewujudkan masyarakat bersatu padu.
Mewujudkan kestabilan politik.
Mengukuhkan ekonomi negara.
Melahirkan identiti bangsa.
4|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
Tingkatan 4 Bab 8:Pilihan Raya选举
1. Jelaskan perkembangan Pilihan Raya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur 1952.吉隆坡选举过程
Pilihan raya ini diadakan pada Februari 1952.
Merebut 12 kerusi Majlis Perbandaran Kuala Lumpur.争夺12个议席
UMNO KL dan MCA Selangor bergabung.巫统和马华合作
Dikenali sebagai Perikatan.成为联盟政党
Perikatan UMNO-MCA menang 9 kerusi dan IMP menang 2 kerusi.联盟政党获胜
5|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
6. Kelayakan seorang pengundi成为投票者的资格
Warganegara Persekutuan Tanah Melayu(PTM) 马来亚联合邦公民
Berumur 21 tahun ke atas
Individu tinggal di PTM dalam tempoh enam bulan terdahulu定居至少6个
Soalan KBAT
1 Pilihan raya di negara kita dilaksanakan secara adil. Buktikan.试证明我国的选举是公平的
Pemilihan dilakukan secara sulit
Menggunakan prosedur yang telus / teratur
Pengiraan undi dibuat secara terbuka
Keputusan undi direkodkan
Calon yang mendapat undi terbanyak dikira menang
Penggunaan dakwat kekal
3. Generasi muda masih tidak mendaftar sebagai pengundi. Berikan cadangan anda untuk
mengatasi masalah tersebut.如何解决年轻选民没有登记为选民的问题
Mengadakan pendaftaran pemilih secara dalam talian aplikasi dalam telefon bimbit线上登记
Mewujudkan pendaftaran pemilih secara automatik
Kempen kesedaran kepada generasi muda
6|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
Tingkatan 4 Bab 9:Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957
1.Jelaskan kepentingan yang mempengaruhi pembentukan Rundingan Kemerdekaan.
独立谈判团队的目的
Membincangkan hal keselamatan.讨论有关安全课题
Membincangkan hubungan British-Tanah Melayu.商讨英国和马来亚的关系
Membincangkan soal perlembagaan negara.商讨国家宪法
3.Senaraikan wakil daripada Raja Melayu yang menyertai rundingan kemerdekaan Tanah
Melayu.独立谈判团队的成员
Menteri Besar Perak-Dato’ Panglima Bukit Gantang
Menteri Besar Selangor – Encik Abdul Aziz Abdul Majid
Menteri Besar Johor – Dato’ Mohamad Seth
Menteri Besar Kelantan – Dato’ Nik Ahmad Kamil
7|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
7.Jelaskan Terma Rujukan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.
Memeriksa aturan perlembagaan 检查宪法的排序
Mengambil kira kedudukan Raja-Raja Melayu 考量皇室地位
Mewujudkan kerajaan pusat yang kuat 成立中央政府
Kerajaan negeri juga mempunyai autonomi tertentu 各州拥有自主权力
Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu照顾马来人特殊地位
Mencadangkan satu jawatan bagi ketua negara 挑选出一个最高元首
Mengadakan satu bentuk kewarganegaraa一种形式的公民权
Soalan KBAT
1. Jelaskan iktibar yang diperoleh daripada rundingan kemerdekaan.从独立团队中学到的领悟
Bersepakat dalam perjuangan
Kerjasama antara kaum untuk mencapai kemerdekaan
Mengutamakan kepentingan nasional
Berani menghadapi cabaran
8|Page 刘宗轮老师制作
Sejarah 疫苗班/ Tema 2/Alloon
Tingkatan 4 Bab 10:Pemasyhuran Kemerdekaan
1. Maksud kemerdekaan独立的定义
Bebas daripada cengkaman kuasa asing不受外来势力影响
Bebas menentukan pemerintahan dan hala tuju negara自由决定国家的发展方向
Menurut kamus Dewan: Bebas daripada penjajahan/kurungan/naungan摆脱殖民者
Negara yang berdaulat/mempunyai kuasa tertinggi拥有主权的国家
Menyayangi negara sepenuh hati一心爱国
Sanggup berkorban untuk negara愿意为国家牺牲
9|Page 刘宗轮老师制作