Pangalan: _______________________________________

Grade 2
Unang Markahang Pagsusulit
Filipino/MTB-MLE 2
A. Panuto: Bilugan ang salitang nagsisimula sa titik Mm, Ss, Aa, Ii,Oo.

1. mata bata baso

2. bola kaha masa
3. apa tupa tuta
4. uso oso laso
5. susi luha ubo
6. bao ilaw baso
7. baha haba sapa
8. upo abaniko laba
9. ina ama lola
10. mama opo bala

B. Panuto: Kumpletuhin ang alpabetong Filipino

1. Aa Bc _______ Dd ________

2. Kk Ll ________ Nn _______ Ññ

3. Ff _________ Hh ________ Jj

4. Oo Pp _________ Rr ________ Tt

5. Uu Vv _________ Xx Yy _________

C. Bilugan ang sumusunod na larawang may unang tunog na Mm, Ss, Aa,
Ii, at Oo.
Pangalan: _______________________________________
Grade 2

Unang Markahang Pagsusulit

 English 2

A. Direction: Complete the English Alphabet

1. Aa Bb ______ Dd ________
2. Uu _______ Ww Xx Yy ________
3. Pp _______ Rr _______ Tt
4. Ff _______ ________ Ii Jj
5. _______ Ll Mm ________ Oo

B. Direction: Find the beginning sound of each word. Write your answer
on the blank before the number.
_______1. Man _______2 sun ______3. Ape

______4. Ice _____5 orange

C. Put a check if the picture is begin with letter Mm,Ss,Aa,Ii and Oo.

D. Direction: Match each picture to its name in the right side.

1. A. mask
 2. B. igloo

3. C.orange

4. D. socks

5. E. shoe

F. astronaut

Pangalan: _______________________________________
Grade 2
Unang Markahang Pagsusulit
Mathemetics 2

A. Panuto: Kumpletuhin ang bilang.

 1. 11 _______ 13 ________ 14 15
2. 30 31 _______ 33 34 _______
3. 25 ______ ________ 28 29
4. 41 42 ________ 44 _______
5. 56 57 58 ________ _________

B. Add the following

1. 5 + 7 = _______ 6. 10 + 7 = ______
2. 20 + 6 = ______ 7. 12 + 5 = ______
3. 14 + 8 = _______ 8. 13 + 4 = ______
4. 4 + 4 = ________ 9. 20 + 9 = ______
5. 9 + 6 = _______ 10. 7 + 3 = ______

C. Gumuhit ng bagay ayon sa bilang na nasa kahon.

5
8 7

6
9

Pangalan: _______________________________________
Grade 2
Unang Markahang Pagsusulit
ESP 2

A. Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung wasto ang sinasaad ng

pangungusap at MALI kung hindi ito wasto.
 ________1. Ibabahagi ko ang aking kakayahan.

________2. Pauunllarin ko ang aking natatanging kakayahan.

________3. Hindi ako maglalaan ng oras upang mag – ensayo.

________4. Ikahihiya ko ang aking kahinaan.

________5. Gagamitin ko ang aking kakayahan upang

makapagpasaya ng iba.

B. Gumuhit ng masayang mukha kung ang pahayag ay nagsasaad ng

magandang pag uugali at malungkot na mukha kung ang pahayag
ay hindi magandang pag uugali.

_______1. Pinapuri ang magagandang katangian ng kamag-aral.

_______2. Tinutulungan ang mga may kapansanan at kahinaan.

________3. Binibigyan ng pangalan o bansag ang mga taong may

kakaibang pisikal na kondisyon.

________4. Masayang tinutungan ang mga may kapansanan.

________ 5. Tapat sa pakikipag-usap sa taong may kahinaan.