UBND HUYỆN TAM ĐẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số:436 /KH-PGD&ĐT Tam Đảo, ngày 12tháng 10 năm 2022

KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc Tiểu học cấp huyện
năm học 2022-2023

Căn cứ Thông tư số 22/2019/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 của Bộ trưởng Bộ

GD&ĐT ban hành Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo
viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi cơ sở giáo dục học phổ thông;
Căn cứ văn bản số 387/GD&ĐT ngày 19/09/2022 về việc hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2022-2023.
Phòng GD&ĐT triển khai kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi (GVDG) bậc
Tiểu học cấp huyện năm học 2022-2023 như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
Tạo phong trào, động lực, khí thế thi đua trong năm học cho giáo viên phấn đấu,
hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển
nghề nghiệp; lập thành tích chào mừng kỷ niệm 40 năm ngày nhà giáo Việt Nam;
Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi và nhân
rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội
tham gia giáo dục học sinh, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của huyện;
Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi
đua dạy và học trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn
luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công
tác giảng dạy.
Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng
kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo
viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục phổ thông.
2. Yêu cầu
Hội thi tổ chức khoa học, hiệu quả và đảm bảo tính khách quan, trung thực, công
bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền
đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục.
Giáo viên dự thi nghiêm túc, tích cực đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng
công nghệ thông tin vào bài dạy.
Các yêu cầu khác đối với Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2022-2023
thực hiện theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 của Bộ GD&ĐT
II. Đối tượng thi, nội dung thi
1. Đối tượng thi: Là các giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại các trường TH trên
địa bàn Huyện có đủ các điều kiện:
 2

Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấp trường.
Có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường trong 02 năm trước
liền kề hoặc được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự hội thi.
2. Nội dung thi: Gồm 02 phần thi.
Phần 1: Trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy
- Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá
nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày biện pháp
không quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp được lãnh
đạo nhà trường, xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi giáo
viên dạy giỏi cơ sở giáo dục phổ thông và chưa được dùng để xét duyệt thành tích
khen thưởng của cá nhân.
Phần 2: Thực hành một tiết dạy theo kế hoạch giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội
thi. Tiết dạy tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại lớp học với nguyên trạng số lượng
học sinh của lớp, không được dạy trước (dạy thử). Giáo viên được thông báo tiết dạy và
có thời gian chuẩn bị không quá 02 ngày trước thời điểm thi; được thông báo lớp dạy
trước giờ thực hành 30 phút. Mỗi tiết dạy được các giám khảo đánh giá độc lập theo qui
định hiện hành của Bộ GD&ĐT về đánh giá, cho điểm và xếp loại giờ dạy của giáo viên
phổ thông.
III. Tổ chức thi cấp trường và đăng kí dự thi cấp huyện
1. Thi cấp trường:
Căn cứ kế hoạch hoạch thi cấp huyện, các nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức
thi cấp trường lựa chọn giáo viên thi cấp huyện xong trước ngày 26/10/2022
2. Đăng kí dự thi, các môn thi cấp huyện:
- Mỗi nhà trường thành phần đoàn gồm Trưởng đoàn (lãnh đạo nhà trường) và các
giáo viên dự thi.
- Môn thi: Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên xã hội, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử, Địa lý.
2.3. Số lượng đăng kí dự thi: Mỗi đơn vị cử 07 giáo viên dự thi đảm bảo đủ các khối lớp,
mỗi khối lớp không quá 02 giáo viên dự thi (riêng TH&THCS Tam Đảo cử 02 giáo viên
tham dự).
IV. Hồ sơ đăng kí dự thi, địa điểm thi, lịch thi
1. Hồ sơ đăng kí dự thi (ĐKDT)
Danh sách đăng kí dự thi (Phụ lục1).
- 01 bản photo phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông năm học
2021-2022 có dấu giáp lai của nhà trường.
- 01 bản photo giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường trong 02 năm trước
liền kề hoặc giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2022-2023.
- 03 bản báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của giáo viên
đăng kí dự thi và gửi file bản mềm về địa chỉ: hangpgd.tamdao@vinhphuc.edu.vn. Mỗi
báo cáo biện pháp được các giám khảo thẩm định theo quy định.
2. Địa điểm thi
 3

Phần trình bày giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy: Tại Trường TH Hợp
Châu, huyện Tam Đảo.
Phần thi thực hành một tiết dạy: Tại Trường TH Tam Quan I, huyện Tam Đảo.
3. Lịch tổ chức Hội thi
- Các đơn vị nộp hồ sơ ĐKDT về Phòng GD&ĐT hạn cuối ngày 27/10/2022.
- Từ ngày 01 đến ngày 02/11/2022: Thi trình bày biện pháp góp phần nâng cao
chất lượng công tác giảng dạy và bốc thăm môn thi, tiết dạy, mã lớp dạy thực hành.
Từ ngày 08 đến 14/11/2022: Thi giảng dạy theo lịch bốc thăm. (GV đối chiếu mã
lớp dạy trước giờ dạy 30 phút với Ban tổ chức hội thi).
V. Công nhận danh hiệu và tổng kết Hội thi
1. Công nhận danh hiệu
Các giáo viên có kết quả thi đạt đầy đủ các điều kiện được qui định tại Thông tư
22/2019/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 của Bộ GD&ĐT, được Sở GD&ĐT công nhận
danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp huyện.
2. Tổng kết Hội thi: Dự kiến ngày 15/11/2022 Tổng kết, công bố kết quả.
VII. Kinh phí
- Phòng GD&ĐT chuẩn bị̀ kinh phí tổ chức Hội thi và kinh phí cấp giấy chứng
nhận cho các giáo viên đạt giải trong Hội thi cấp huyện.
- Các nhà trường chủ động kinh phí thi cấp trường và đoàn tham gia Hội thi cấp
huyện; chế độ kinh phí đi lại, ăn, ở cho Cán bộ và giáo viên của đơn vị mình tham gia
Hội thi theo quy định hiện hành.
VII. Tổ chức thực hiện
1. Phòng GD&ĐT: Giao bộ phận nghiệp vụ Tiểu học và các bộ phận liên quan
- Tham mưu ban hành các văn bản liên quan đến công tác tổ chức Hội thi GVDG
cấp huyện. Chuẩn bị hồ sơ, ấn phẩm, dự trù kinh phí phục vụ Hội thi.
- Chỉ đạo các đơn vị nhà trường tổ chức thi cấp trường;
- Chỉ đạo 02 trường đặt địa điểm thi chuẩn bị CSVC cho hội thi cấp huyện, cụ thể:
+ Trường TH Hợp Châu: Chuẩn bị cơ sở vật chất và các phòng làm việc của Hội
đồng và các phòng thi thuyết trình cho giáo viên
+Trường TH Tam Quan I: Chuẩn bị cơ sở vật chất và các phòng làm việc của Hội
đồng và các phòng thi giảng dạy cho giáo viên. Giữ nguyên hiện trạng học sinh trong
lớp đảm bảo công bằng cho Hội thi.
2. Các nhà trường
- Căn cứ kế hoạch hoạch thi cấp huyện, các nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức
thi cấp trường lựa chọn giáo viên thi, gửi hồ sơ dự thi cấp huyện về Phòng GD&ĐT hạn
cuối ngày 27/10/2022;
- Tổ chức các đoàn đi dự thi đầy đủ chu đáo;
- Các nhà trường được chọn làm điểm tổ chức thi cấp huyện, có kế hoạch chuẩn bị
CSVC, phân công lao động chuẩn bị và phục vụ cho hội thi cấp huyện;
Nhận được văn bản này, Phòng GD&ĐT yêu cầu các nhà trường tổ chức tốt Hội
thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường theo Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo
 4

dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi cơ sở giáo dục học phổ thông
ban hành kèm theo Thông tư số 22/2019/TT-BGDĐT ngày 20/12/2019 của Bộ trưởng
Bộ GD&ĐT; thành lập đoàn dự thi GVDG cấp huyện. Trong quá trình thực hiện nếu có
vướng mắc, báo cáo về Phòng GD&ĐT (qua bộ phận nghiệp vụ) để được hướng dẫn,
giải quyết./.

Nơi nhận: KT. TRƯỞNG PHÒNG

- Lãnh đạo, CV Phòng;
- Các trường TH; PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- Lưu VT,NV.

Phòng Giáo dục và Đào tạo

Huyện Tam Đảo, Tỉnh Vĩnh Phúc
Lương Ninh Phúc
12-10-2022 10:54:37 +07:00
 5

Phụ lục 1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG:............ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tam Đảo, ngày tháng năm 2022
DANH SÁCH ĐOÀN CÁN BỘ, GIÁO VIÊN
ĐĂNG KÍ THAM DỰ HỘI THI GVDG BẬC TIỂU HỌC CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2022-2023

1. Trưởng đoàn: ………………………………..; chức vụ: ………………….

2. Chuyên viên phụ trách: …………………………………………………….
3. Danh sách giáo viên dự thi:

TT Họ, tên GV Năm Trường Dạy lớp Tên giải Số điện Email cá
sinh TH pháp thoại nhân
1
2
…

Nơi nhận: Hiệu trưởng

- Phòng GD&ĐT; (Ký tên, đóng dấu)
- Lưu: …
 6

Mẫu 2: BÁO CÁO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY

1. Bìa cứng (đánh máy, in khổ giấy mầu A4, không đóng bìa nilon), gồm:

UBND HUYỆN TAM ĐẢO

TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………………………….
=====***=====

BÁO CÁO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN …

Tên giải pháp:.......................................................

Tác giả :.................................................
Môn: …………………………………………….
Trường TH: …………………………………..

Tam Đảo, năm ……

2. Bìa lót (đánh máy, in khổ giấy trắng A4),

 7

BÁO CÁO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN …
Tên giải pháp:.......................................................
..............................................................................

…., năm 2022

 8

3. Nội dung báo cáo (đánh máy, in khổ giấy trắng A4; Lưu ý không ghi tên tác giả, tên đơn
vị tác giả công tác trong phần nội dung):
BÁO CÁO KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG GIẢI PHÁP
1. Lời giới thiệu (Giới thiệu về những vấn đề liên quan đến giải pháp ở trong và ngoài tỉnh mà
tác giả đã biết nhưng triển khai thực hiện vào thực tiễn còn có những khó khăn/bất cập/hạn
chế; từ đó nêu ra sự cần thiết phải thực hiện giải pháp)
2. Tên giải pháp: (Phải thể hiện bản chất của giải pháp)
.....................................................................................................................................
3. Lĩnh vực áp dụng giải pháp:(Nêu rõ lĩnh vực có thể áp dụng giải pháp và vấn đề mà giải
pháp giải quyết)
.....................................................................................................................................
4. Ngày giải pháp được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào sớm
hơn).............................................................................................................................
5. Mô tả bản chất của giải pháp:
- Về nội dung của giải pháp: Mô tả chi tiết, đầy đủ và rõ ràng các bước thực hiện giải pháp
cũng như các điều kiện cần thiết để áp dụng giải pháp; nếu là giải pháp cải tiến giải pháp đã biết
trước đó tại cơ sở thì cần nêu rõ tình trạng của giải pháp đã biết, những nội dung đã cải tiến, sáng
tạo để khắc phục những nhược điểm của giải pháp đã biết. Bản mô tả nội dung giải pháp có thể
minh họa bằng các bản vẽ, thiết kế, sơ đồ, ảnh chụp mẫu sản phẩm... nếu cần thiết;
- Về khả năng áp dụng của giải pháp: Nêu rõ về việc giải pháp đã được áp dụng, kể cả áp dụng
thử trong điều kiện kinh tế - kỹ thuật tại cơ sở và mang lại lợi ích thiết thực; ngoài ra có thể nêu rõ
giải pháp còn có khả năng áp dụng cho những đối tượng, cơ quan, tổ chức nào;
6. Những thông tin cần được bảo mật (nếu có):
.....................................................................................................................................
7. Các điều kiện cần thiết để áp dụng giải pháp:
.....................................................................................................................................
8. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng giải pháp theo ý kiến của
tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng giải pháp lần đầu, kể cả áp dụng
thử (nếu có) theo các nội dung sau:
- So sánh lợi ích kinh tế, xã hội thu được khi áp dụng giải pháp trong đơn so với trường
hợp không áp dụng giải pháp đó, hoặc so với những giải pháp tương tự đã biết ở cơ sở (cần
nêu rõ giải pháp đem lại hiệu quả kinh tế, lợi ích xã hội cao hơn như thế nào hoặc khắc phục
được đến mức độ nào những nhược điểm của giải pháp đã biết trước đó - nếu là giải pháp cải
tiến giải pháp đã biết trước đó);
- Số tiền làm lợi (nếu có thể tính được) và nêu cách tính cụ thể.
9.1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng giải pháp theo ý kiến
của tác giả:
.....................................................................................................................................
 9

9.2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng giải pháp theo ý kiến
của tổ chức, cá nhân:....................................................................................................................
Trang cuối
10. Danh sách những tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng giải pháp lần đầu
(nếu có):
Số Tên tổ Địa chỉ Phạm vi/Lĩnh vực
TT chức/cá nhân áp dụng giải pháp
1
2

......., ngày.....tháng......năm...... ........, ngày.....tháng......năm...... ........, ngày.....tháng......năm......

Hiệu trưởng Tổ trưởng chuyên môn Tác giả giải pháp
(Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ tên)