Daily Lesson Log in

ARALING PANLIPUNAN 2
Paaralan: Tanza Elementary School Baitang: Ikalawang Baitang
Guro: _______________________ Asignatura: AP 2
Date: Ikalawang Markahan
Grade &
_______________ Bilang ng araw: 1
Araw at oras: Section: Markahan: Ikalawang Linggo
(____________ )
______________
Time: __________

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad a.heograpiya (katangiang pisikal) b. politika
(pamahalaan) c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan) d. sosyokultural
B. Pamantayan sa Pagganap Nalalaman ang katangiang pisikal ng sariling komunidad.(Anyong tubig at
Anyong lupa)
C. Layunin / MELCS Nailalarawan ang katangiang pisikal ng sariling komunidad.(Anyong tubig at
Anyong lupa)
II. NILALAMAN
A. KAGAMITANG PANTURO
1. Sanggunian K-12 CG
2. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
72-75
3. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
4. Mga pahina sa Teksbuk 81-88

5. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powepoint, TV
C. Integrasyon ESP
D. Pagpapahalaga Pangangalaga sa kalikasan
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Sagutin ang katanuingan:
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
Bilang isang bata paano mo pinahahalagahan ang iyong komunidad?
_____________________________________________________________________
______________________________________________.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakita ng larawan ng anyong lupa at anyong tubig.

- Pamilyar ka ba sa mga larawang iyong nakita?

- Nakapunta ka na ba sa mga lugar na nasa larawan? Anong ang iyong naramdaman nung
ikaw ay nasa lugar na iyon?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa

sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa kabihasaan
( Leads to Formative Assessment )
Muling ipakita ang mga larawan. Ipakilala sa mga mag aaral ang bawat anyong makikita.
Talakayin ang PPT na nasa Link na ito. https://www.slideshare.net/ManolinioSugui/arcila-anyong-
lupa-at-anyong-tubig-110345360?from_action=save
“Anyong Lupa at Anyong Tubig”
1. Ilang anyong tubig ang ating tinalakay? Maari mo bang sabihin ang mga ito?
2. Ano-anong anyong lupa ang ating tinalakay? Maari mo bang sabihin ang mga ito?
3. Paano mo pangangalagaan o pahahalagahan ang mga ito?
 G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay

H. Paglalahat ng Arain Basahin ang mga sumusunod.

Anyong Lupa Anyong Tubig
-Bundok -Dagat
-Bulkan -Karagatan
-Burol - Ilog
-Pulo -Bukal
-Kapatagan -Talon
-Lambak - Sapa
-Talampas -Lawa
-Look

I. Pagtataya ng aralin

J. Karagdagang Gawain

IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
 Inihanda ni:

JOEL R. CABANGIS
Teacher III

Daily Lesson Log in

ARALING PANLIPUNAN 2
Paaralan: Tanza Elementary School Baitang: Ikalawang Baitang
Guro: _______________________ Asignatura: AP 2
Araw at oras: Date: Grade & Markahan: Ikalawang Markahan
 _______________ Bilang ng araw: 2
Section:
(____________ ) Ikalawang Linggo
______________
Time: __________

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad a.heograpiya (katangiang pisikal) b. politika
(pamahalaan) c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan) d. sosyokultural
B. Pamantayan sa Pagganap Nalalaman ang katangian ng isang mabuting pinuno o namumuno sa
komunidad.
C. Layunin / MELCS Naiisa-isa ang katangian ng isang mabuting pinuno o namumuno sa
komunidad.(AP2PSKIII-A-1)
II. NILALAMAN
A. KAGAMITANG PANTURO
1. Sanggunian K-12 CG
2. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
75
3. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
4. Mga pahina sa Teksbuk 88-89

5. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powepoint, TV
C. Integrasyon MAPEH , (arts)
D. Pagpapahalaga Pagiging mabuting tao at pakikipagkapwa
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin

B. Paghahabi sa layunin ng aralin - Basahin ang tula

Mabuting Pinuno
Ni Donalyn Calunog

Pinuno ay may mga katangian,

na dapat malaman ng sinoman
Upang makapamili ang taong bayan
ng taong kanilang ihahalal.

Pinuno ay kanilang pinili

Upang sa bayan ay magsilbi
Kung kayat dapat niyang taglayin
Mabubuting katangiang inaasam

Upang pasalamatan itong mga kababayan

Sa tiwalang kanilang ibinigay
Paglilingkod na maganda

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa kabihasaan
( Leads to Formative Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Arain
I. Pagtataya ng aralin
Malinis at mahusay sa kanila ay buong pusong alay
Tungkol saan ang tula?
Dito sa ating barangay sino ang kapitan na namumuno?
ano-ano ang magagandang katangian ng ating pinuno?
Talakayin ang mga slides sa ibaba.
Mabubuting katangian ng isang pinuno.
bigyang diin ang mga nasa larawan
Ano- ano ang mga dapat taglayin ng isang pinuno?
Pangarap mo din po na maging lingcod bayan?
Handa ka ba na taglayin ang mga nasabing katangian sakaling dumating ang panahon na ikaw ay
maging isang pinuno?
Gamit ang isang malinis na papel gumuhit ng larawan na nagpapakita na dapat taglayin ng isang
mabuting pinuno.
Mula sa iginuhit na larawan. Idikit sa pisara ang natapos na Gawain at isa-isahing basahin ang mga
magagandang ugali ng pinuno
Gamit ang criteria bigyan ng marka ang mga bata batay sa kanilang nagawang pagguhit
 J. Karagdagang Gawain Sagutin ang module araling panlipunan 2 (ikalawang markahan pahina 12-14 pagyamanin)
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

JOEL R. CABANGIS
Teacher III

Daily Lesson Log in

ARALING PANLIPUNAN 2
 Paaralan: Tanza Elementary School Baitang: Ikalawang Baitang
Guro: _______________________ Asignatura: AP 2
Date: Ikalawang Markahan
Grade &
_______________ Bilang ng araw: 3
Araw at oras: Section: Markahan: Ikalawang Linggo
(____________ )
______________
Time: __________

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad a.heograpiya (katangiang pisikal) b. politika
(pamahalaan) c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan) d. sosyokultural
B. Pamantayan sa Pagganap Nalalaman ang hanapbuhay o trabaho sa sariling komunidad.
C. Layunin / MELCS Natutukoy ang hanapbuhay o trabaho sa sariling komunidad.AP2PSKIII-A-1)
II. NILALAMAN
A. KAGAMITANG PANTURO
1. Sanggunian K-12 CG
2. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
79
3. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
4. Mga pahina sa Teksbuk 90-92

5. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powepoint, TV
C. Integrasyon MAPEH , (arts)
D. Pagpapahalaga Nabibigyang importansya ang mga hanap buhay sa isang komunidad
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Panuto: Lagyan ng Tsek kung asng isinsaad ng pangungusap ay tungkulin ng pamahalaan at
at/o pagsisimula ng bagong ekis naman kung hindi.
aralin __________1. Ang barangay health center ay nagbibigay ng libreng bakuna sa batang may
edad na limang taong gulang pababa.
__________2. Tinutulungan ng pamahalaan ang mga nawalan ng trabaho noong pandemya
__________3. Ang mga lokal na pamahalaan ang nagpagawa ng mga tulay at kalsada sa
bawat barangay
__________4. Pinipili ng pamahalaan ang tinutulungan sa panahon ng pandemya
__________5. Mahigpit na pinatutupad ng pamahalaan ang mga batas laban sa Covid 19

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Ano ang iyong nakikita sa larawan?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Gaya ng nasa larawan? Sino sa inyo ang may magulang na kapareho ng kanilang hanap buhay?
sa bagong aralin Alam nyo ba, na karamihan sa mga tao sa Tanza Navotas ay ganyan ang hanap buhay. Ilan lamang
ito sa mga hanap buhay na mayroon sa ating kumunidad.

Tumawag ng mag-aaral at itanong kung ano ang hanap buhay ng kanilang magulang.
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Isulat sa pisara ang mga hanap buhay na ibinigay ng mga mag-aaral. Isa-isahin ang mga ito.
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at bigyan ng maiksing paliwanag patungkol sa kung anong naitutulong nito sa ating komunidad.
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa kabihasaan
( Leads to Formative Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Gamit ang isang malinis na papel gumuhit ng larawan na nagpapakita ng mga hanapbuhay sa
araw na buhay iyong komunidad
 H. Paglalahat ng Arain Mula sa iginuhit na larawan. Idikit sa pisara ang natapos na Gawain at isa-isahing basahin ang mga
magagandang ugali ng pinuno
I. Pagtataya ng aralin Gamit ang criteria bigyan ng marka ang mga bata batay sa kanilang nagawang pagguhit

J. Karagdagang Gawain

IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

JOEL R. CABANGIS
Teacher III

Daily Lesson Log in

ARALING PANLIPUNAN 2
Paaralan: Tanza Elementary School Baitang: Ikalawang Baitang
Guro: _______________________ Asignatura: AP 2
Date: Ikalawang Markahan
Grade &
_______________ Bilang ng araw: 4
Araw at oras: Section: Markahan: Ikalawang Linggo
(____________ )
______________
Time: __________

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nailalahad ang mga pagbabago sa sariling komunidad a.heograpiya (katangiang pisikal) b. politika
(pamahalaan) c. ekonomiya (hanapbuhay/kabuhayan) d. sosyokultural
B. Pamantayan sa Pagganap Nalalaman ang mga pagdiriwang sa sariling komunidad.
C. Layunin / MELCS Naiisa-isa at nailalarawan ang mga pagdiriwang sa sariling komunidad..AP2PSKIII-A-1)
II. NILALAMAN
A. KAGAMITANG PANTURO
1. Sanggunian K-12 CG
 2. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
80
3. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
4. Mga pahina sa Teksbuk 92-95

5. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powepoint, TV
C. Integrasyon MAPEH , (arts)
D. Pagpapahalaga Pagiging mabuting tao at pakikipagkapwa
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong Magbigay ng mga hanap buhay sa iyong komunidad. Isulat ito sa pisara.
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Ano ang iyong nakikita sa larawan?

Alam mob a ang mga pagdiriwang na ito?
Makiisa ka na bas a mga ganitong pagdiriwang sa atinbg komunidad sa lungsod ng Navotas?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Alam nyo ba, na marami pang pagdiriwang ang ginaganap sa ating komunidad bukod sa mga nasa
sa bagong aralin larawan na ito?

Tumawag ng mag-aaral at itanong kung ano ang mga pagdiriwang ang alam nila.
D. Pagtatalakay ng bagong
https://www.youtube.com/watch?v=T_J6wNHqmTc
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1 gamit ang youtube link. Talakayin ang ibat ibang pagdiriwang ng pampolitika at pang relehiyon.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa kabihasaan Mula sa link na ito https://www.youtube.com/watch?v=T_J6wNHqmTc sagutin ang pagtataya.
( Leads to Formative Assessment ) Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay

H. Paglalahat ng Arain Sa iyong palagay, bakit kailangang ipagdiwang ang mga ganitong okasyon?
Ano ang importansya nito sa atin?
 I. Pagtataya ng aralin

J. Karagdagang Gawain

IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni:

JOEL R. CABANGIS
Daily Lesson Log in Teacher III

ARALING PANLIPUNAN 2
Paaralan: Tanza Elementary School Baitang: Ikalawang Baitang
Guro: _______________________ Asignatura: AP 2
Date:
Grade &
_______________ Ikalawang Markahan
Araw at oras: Section: Markahan: Bilang ng araw: 5
(____________ )
______________
Time: __________

I. LAYUNIN Nasasagutan ang mga katanungan sa pagsusulit ng may katapatan.

Natataya ang mga kaalaman at kasanayang natutunan hingin sa mga natapos na aralin.
II. PAKSANG - ARALIN Lingguhang Pagsusulit
III. PAMAMARAAN 1. Paghahanda
2. Pagpapaliwanag ng guro sa mga alituntuning dapat sundan sa pagkuha ng
pagsusulit
3. pag-unawa sa mga panuto
4. Pagsagot at pagsubaybay sa mga bata habang nagsusulit
5. Pagpapasa ng sagutang papel

Inihanda ni:

JOEL R. CABANGIS
Teacher III