Chapter

Science and Scientific Thinking

Science is not merely a collection of facts, concepts, and useful ideas about
nature, or even the systematic investigation of nature, although both are
common definitions of science.
 Science: is a method of discovering reliable knowledge about nature.

‫ لكن تعريف‬, ‫ العلم مش مجرد انك تجمع معلومات او قوانين او مناهج علمية بس‬, ‫هنبدأ بتعريف العلم‬
‫العلم الحقيقي هو انه بيكتشف المعرفة الحقيقية وعشان نوضح اكثر الزم نعرف المعرفة دي‬
reliable knowledge :knowledge that has a high probability of being true
Because its veracity has been justified by a reliable method. Reliable knowledge
is sometime called Justified true belief, to distinguish reliable knowledge from
belief that is false and unjustified or even true but unjustified.
‫المعرفة اللي فيها اكبر احتمالية انها تبقي صح وده الن المعرفة دي اتقاست بطرق موثوقة وعلمية تأكد‬
‫انها صح‬
Goals of science
 Describe What is the behavior or event
 Explain What are the causes of the behavior or event?

 Predict Can we anticipate when the behavior or event will occur in the
future?
 Control Can we manipulate the conditions necessary to make a behavior
or event occur and not occur?
‫أي هي اهداف العلم ؟؟‬
‫في بداية أي وحدة دراسية فيه شوية اهداف بتالقيها ف األول وهي‬
‫ ودي ان ابقي قادر اني اعرف شوية مفاهيم في الوحدة دي بمعني ما هو كذا؟‬Describe
‫ ما هي الجاذبية األرضية ؟‬:‫مثال‬
‫ بمعني ما أسباب حدوثه؟‬, ‫ وهو شرح السباب الظاهرة او الحدث ده‬explain ‫وبعدين هتالقي‬
‫ ما هي أسباب الجاذبية األرضية‬:‫مثال‬
‫ نتبأ متي سيحدث هذا الحدث‬Predict
 ‫مثال‪ :‬متي نحث بالجاذبية األرضية ؟‬
‫بعدين اخر حاجو واهم هدف واللي بنعمل قبله ده كله عشان نحققه وهو ‪ control‬وهو ازاي نتحكم في‬
‫الحدث او الظاهرة دي ؟ وازاي نوقفها او نشغلها‬
‫مثال‪ :‬كيف نستفيد من الجاذبية األرضية وكيف نوقفها او نستغلها ؟‪.‬‬
‫بكده عزيزي القارئ تكون اتحددت اهداف العلم ‪ ,‬العلم يريد السيطرة علي الظواهر واالهداث واخضاعها‬
‫له وتفسيرها وتعريفها‪.‬‬

‫‪: The Characteristics of Scientific Knowledge:‬‬

‫‪1- Quantitative (or accurate) Language:‬‬
‫‪In our daily life, when we speak of the facts of the world, we use‬‬
‫‪the nature language or the ordinary language. We say (this is‬‬
‫‪red, or tall or speed) this language called qualitative language.‬‬
‫‪Science uses an accurate words and expressions. It uses a‬‬
‫‪mathematical language, i.e. the quantitative language‬‬
‫العلم عزيزي القارئ له صفات اال وهي أوال اللغة الكمية او بمعني اللغة الدقيقة ‪ ,‬لو انت ماشي انت‬
‫وصاحبك كده علي المحور المركزي ولقيت سيارة ماشية بسرعه ووقفت مرة واحدة فا الناس اتشدت‬
‫لقدام وكل واحد خبط ف الكرسي اللي امامه ‪ ,,‬فا انت قولت لصاحبك الحق الناس خبطت في الكرسي الن‬
‫السيارة وقفت بسرعه ‪ ,‬ده اسمه ‪ qualitative language‬ومعانها انها لغة دارجة مش دقيقة مش علمية‬
‫ودي بنستخدمها في الحياة العامة ‪ ,‬طب لو رديت انت علي صاحبك وقولتله ده السيارة وقفت مرة واحدة‬
‫ونظرا لظاهرة اسمها القصور الذاتي فا دفعت الناس لالمام فا دي اسمها لغة كمية دقيقة علمية ودي بتعبر‬
‫بيها عن مصطلحات علمية زي القصور الذاتي كده‪.‬‬

‫‪2- Generalization: Generalization is a logical process of transition from the‬‬

‫‪particular to the universal, from less general to more general knowledge (e.g.‬‬
‫)”‪the transition from the concept of “heat” to the concept of “energy‬‬
‫‪Generalization means also the result of this process, a generalized concept,‬‬
‫‪judgment, law of science and theory.‬‬

‫الصفة دي وهي بمعني التعميم يعني نحول الشئ من خاص لعام وزي مثال ما نقول ان الماء يغلي عند‬
‫‪ 111‬درجة مئوية اذن دي حاجة خاصة طب أي التعميم نقول وعلميا كل السوائل يمكن ان تغلي وعند‬
‫درجة حرارة معينة ودي بتفكرنا بنوع التفكير المنطقي وقولنا انه مرتبط بالعلم وهو ‪inductive‬‬
3- Objective:
When we say ’be objective’ we typically mean a number of things:
 Be unemotional  See things as they really are  Be neutral
Science is “social”. It is an activity of the group rather than an individual
enterprise. The cooperative nature of scientific research accounts for the
“Objectivity” of science. Repetition and carful checking buy qualified observers
minimizes the intrusion of subjective factors and helps maintain the objectivity
of science.

‫ خليك موضوعي يعني قيم الحاجة زي ما انت‬, ‫سمعت حد قبل كده بيقول لحد خليك موضوعي ؟ غالبا اه‬
‫شايفها كده منغير أي تغيير ومنغير ما تعمل حساب للي انت عايزه او اللي انت شايفه من وجهة نظرك‬
‫ وعليه هنا عرفنا‬,‫الموضوعية فيها شوية صفات تكون بال عواطف بتقيم بناءا علي اللي شاسفة أيا كان‬
‫العلم انه نشاط اجتماعي فيه الزم مجموعة من العلماء يجتمعوا ويقيموا األمور وكده هيقللوا أي عامل‬
‫شخصي او عاطفي‬

4-Testability: The realm of science is quite different from the realm of religion.
The beliefs of religion are held independently , anything we should regard as
“evidence” in their favor. The propositions of science are not absolute. Every
scientific explanation is regarded as hypothesis so, it is regarded as worthy
acceptance only to extent that there is evidence for it.

‫ يعني العلم مش دايما صح وعليه الزم يتم اختباره وتدعيمه بأدلة وشرح النظريات علي‬, ‫العلم مش مطلق‬
‫عكس الدين فالدين مطلق وال يحتاج اللي تفسير هو انت مؤمن او ملحد‬

5- Predictability: Scientists do not merely describe the phenomena being

studied, but also attempt to explain and predict as well.

‫زي ما قولنا من اداف العلم ان التنبؤ من اهداف العلم‬

6. Systematic Exploration: A scientific research adopts a certain sequential

procedure, an organized plan or design of research for collecting and analysis of
facts about the problem under study.
‫العلم برضو منهجي يعني فيه مناهج بتطبق خطط منظمة تحليالت للحقائق زي األبحاث اللي بتهدف لحل‬
‫المشكالت علميا بنتبع سلسلة من اإلجراءات العلمية‬
7.The continuity of Scientific Research:
Scientists does not begin his research from zero point. He begins usually from
what a former scientist had stopped. The next scientist begins also from what
the second had stopped and so on. Science, then is a cooperative activity of a
group, of scientist and continues researches. Thus science achieves its progress
and development
‫ العالم لما يجي يبحث في موضوع مش بيبدا من الصفر بالعكس بيبص علي أبحاث‬, ‫العلم تكميلي‬
‫ونظرياته قبله ويختبرها ولو لقاها صحيحة او ان كانت صحيحة بيكمل عليها‬

Misconceptions about science (They are always wrong):

1- MISCOCEPTION: Science is a collection of facts.
2- 2- MISCOCEPTION: Science is complete.
3- 3- MISCOCEPTION: There is a single scientific method that all
scientists follow.
4- MISCOCEPTION: The process of science is purely analytic and does
not involve creativity.
5- MISCOCEPTION: When scientists analyze a problem, they must use
either inductive or deductive reasoning.
6- MISCOCEPTION: Experiments are a necessary part of the scientific
process. Without an experiment, a study is not rigorous (‫( صارم‬or
scientific.
7- MISCOCEPTION: “Hard” sciences are more rigorous and scientific
than “Soft” sciences.
8- MISCOCEPTION: Scientific ideas are absolute and unchanging.
9- MISCOCEPTION: Because scientific ideas are tentative and subject to
change, they can’t be trusted.
: ‫ملحوظة أي جملة من اللي فاتو فولسس دايما غلط ودي التصيحيح‬
‫ العلم مش بيجمع معلومات وحقائق وخالص‬.1
‫ العلم مش مطلق وال كامل‬.2
‫ العلماء بيختلفوا في طرق تقييمهم لالمور وطرق اكتشاف الظواهر‬.3
‫ االبداع مطلوب في العلم مش بس تحليلي‬.4
‫ العلماء بيستخدموا كل أنواع التحليل والتفكير العلمية مش بس نوع او اتنين‬.5
‫ مش دايما التجربة هي اثبات نجاح او صحة االمر العلمي فيه أمور كثيرة ممكن تبقي‬.6
‫صحيحة منغير تجربة‬
‫‪ .7‬العلوم الصعبة مش اهم او ذات صعوبة وصرامة زي العلوم األدبية مثال او العلوم الخفيفة‬
‫زي الكيمياء اة الفيزياء والفسيولوجي وعلي الجانب االخر الفلسفة‬
‫‪ .8‬العلم مش مطلق وافكاتر عادي ممكن تتغير لو اكتشفنا جديد‬
‫‪ .9‬مش عشان العلم بقي مش مطلق ده معناه ان احنا مش نثق فيه‬