(Sách Tiếng Anh hệ 7 năm từ Unit 1 đến Unit 8, bỏ Unit 5; Sách Tiếng Anh hệ 10 năm từ Unit 1 đến Unit 5) NHẬN THÔNG VẬN DỤNG VẬN DỤNG TỔNG SỐ TỔNG KỸ NĂNG LĨNH VỰC NỘI DUNG BIẾT HIỂU THẤP CAO CÂU ĐIỂM True/False Nghe một đoạn hội thoại và trả 2 1 1 4 1,0 lời câu hỏi True/False LISTENING Nghe một đoạn hội thoại và trả Multiple choice lời câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa 2 1 1 4 1,0 chọn Các phụ âm đã học /dʒ/- /tʃ/, /m/- /n/ -/ŋ/, /l/- /r/ - /h/, /w/- /j/ Pronunciation 2 2 0,5 thông qua các từ quen thuộc
Kết hợp từ (collocations) quen
1 0,25 thuộc Từ vựng trong ngữ cảnh 1 0,25 Vocabularys 4 Nhận biết từ loại và ý nghĩa của 1 0,25 từ (Word form) LANGUAGE Động từ cụm (Phrasal verbs) 1 0,25 Xác định động từ ở các thì HTĐ, HTTD, QKĐ, QKTD, QKHT, 1 0,25 HTHT. Phân biệt được các loại câu điều Grammar kiện; to-infinitive, gerund; động 2 từ khiếm khuyết (modal verbs): 1 0,25 should, ought to, must, have to; câu tường thuật (reported speech) Đọc một đoạn văn khoảng 100 2 1 1 4 1,0 từ và chọn một đáp án trong số 4 Cloze test lựa chọn để điền vào chỗ trống. - Dạng động từ theo sau động từ khác - Từ chỉ định (this, that, these,
Tran Phu High School Vo Tuyet Thanh
those) hoặc mạo từ (a/an/the) - Nghĩa của từ trong văn cảnh - Phân tích mối liên kết 2 câu và chọn liên từ phù hợp.
Comprehension Đọc một đoạn văn khoảng 240
từ và trả lời câu hỏi trắc nghiệm - Từ đồng nghĩa - 1 chi tiết có trong bài READING - Loại trừ các chi tiết đúng để 2 1 1 4 1,0 chọn 1 chi tiết sai trong văn bản - Đại từ quy chiếu - Mục đích của tác giả - Chọn tiêu đề/ ý chính trong văn bản WRITING Error identification - Linking verbs - Thì quá khứ của động từ - Danh động từ (Gerund), động từ nguyên mẫu (to-infinitive) 2 2 0.5 sau danh từ/tính từ - Câu điều kiện 1,2,3 - Cấu tạo từ Viết lại câu sử dụng: Sentence transformation - Phân từ hoàn thành “Having + (Tự luận: Viết lại câu) V3/-ed …..” - Quá khứ đơn chuyển thành 2 2 0,5 HTHT hoặc ngược lại - Động từ khiếm khuyết “must, should” Theme writing Viết một bài khoảng 130 từ sử 1 bài 1 bài 1.5 (Viết theo chủ đề) dụng các từ/ ý gợi ý cho sẵn về một trong những chủ đề dưới đây: - Một đoạn văn miêu tả một người bạn - Một lá thư thân mật miêu tả một trải nghiệm đáng nhớ - Một lá thư mời đến một buổi tiệc
Tran Phu High School Vo Tuyet Thanh
- Một lá thư cảm ơn nhà tài trợ đã tặng một khoản tiền cho nhà trường. - Viết về quy tắc trong gia đình - Một lá thư hỏi thông tin thêm về một khóa học.
Self-introduction Trả lời thông tin cơ bản như tên,
SPEAKING Nói theo các chủ đề đã (đã có thời gian chuẩn bị trước học khi nói) về một trong số những 1 bài 1 bài 1.5 chủ đề sau trong nội dung các bài học.
Ma Trận Đề Thi Kiểm Tra Giữa Kì Ii Môn Tiếng Anh Lớp 10 Chương Trình Chuẩn I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (35 câu = 5,5 điểm) - NB: 55% - TH: 20 %-VD: 15 % - VDC: 10 %