创新修炼课程学习报告

2152277 涂桦儿
在为时仅短短四周的创新修炼课上，我们收获了前所未有的创新知识体验，老师们不
仅介绍了创业机会分析模型、商业模型的设计、团队融合与客户维护的知识，还请来了创
业成功的校友和专业讲师带领我们走进创新创业的世界。在一次次课程的磨练中，我逐渐
明白了创新的初心是企图用自己发现新的视角、方法来改善目前局面，抓住目前近在眼前
的风口浪尖，从而把一项属于自己的业发扬光大。

虽然大学生运用自己能力创业成功的概率仅占 1%，但是那些创业失败的人们用失败的
代价所换来的结果也会在一定程度上给予他们创业的能力和事业，让有勇气继续干下去的
创业者积累了经验和人脉，让没有精力继续创业的人们收获人生的启示，这算是一种试错
的过程，从而收获远见、洞察力、果敢乃至冒险的创新精神推进创新过程。

我印象很深的一点就是对于技术与创新关系的理解，人类社会的发展进步并不能为人
类的理性提供保证，也不必然导致对现实世界的理性认识，以盲目滥用技术为标识的技术
崇拜就是显例。懂技术、懂管理、有资金都不一定能成功。创业路上的坑太多了，如果有
什么是特别和技术人相关的，那首当其冲的是技术人很容易犯“堆栈谬误”，也就是说技
术人往往很容易高估自己创造的技术的价值，而低估为客户做具体解决方案的价值和难度
大多数人常常觉得客户解决方案“不过是一个技术应用”，没什么难的。但其实里面有很
多的行业逻辑，不打通就很难真正解决客户问题。这就像快递的最后一公里一样，看起来
距离短，但实则是最难啃的一块骨头。从战略上来说，技术人很容易忽视从客群差异出发
做差异化竞争的错误。不同行业、不同大小、不同使用场景下，客户对同一种技术产品的
需求都是不一样的。技术产品的差异化竞争，要从客户和客户的需求情境出发，而不是技
术的功能或性能指标出发。有技术但也不能盲目崇拜技术，人的理性感性双重加持下的创
业方法才是最有人性温度的。

所以我认为现在的大学生应该给予团队、技术、市场同等的重视程度。区别于独立创
业型新创企业，大学生创业团队新创互联网企业以技术领先或跟随、行业成熟或成长和目
标市场垂直化或平台化作为战略选择的维度。依据这三个维度，大学生创业团队新创互联
网企业创业初期的竞争战略选择主要包括四种类型：垂直市场的垂直超前战略、创造性模
仿战略和平台市场的早期市场进入战略以及平台新兴行业创新战略。根据大学生创业团队
新创互联网企业成长过程中的战略转变情况，我得出了战略复制和战略改变这两种不同的
企业成长模式。其中一个独有且突出的特点是目标市场的扩大化，即企业拓展业务类型成
为平台型的互联网公司。开拓市场需要理财、营销、沟通、管理方面的能力，这三者的关
系匪浅。

同时在真正创新创业的过程中，我们需培养一下几个基本能力：诚信品格、创新思维、
冒险精神、坚毅品质、决策果断、团队意识，才能真正实现一个成熟的初创企业的崛起，
把我们创新修炼课的知识用到实处。