SJK C KG TAWAS

CATCH- UP PLAN FASA 2 (10/1/2022- 25/2/2022)

Pendidikan Kesihatan Tahun 2

PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME

Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)

CATCH-UP PLAN FASA 2

MINGGU STANDARD STANDARD STRATEGI YANG AKTIVTI YANG CATATAN
KANDUNGAN/ TAJUK PEMBELAJARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN

1&2 7.1 Kemahiran
kecekapan psikososial
10/1/2022- untuk menjaga
21/1/2022
keselamatan diri
Berkata TIDAK kepada
pelawaan daripada:
 Orang yang dikenali
 Orang yang tidak dikenali
7.1.1 Menyatakan cara
menjaga keselamatan diri
daripada orang yang dikenali
dan orang yang tidak dikenali.
7.1.2 Mengaplikasi kemahiran
berkata TIDAK untuk
menjaga keselamatan diri
daripada orang yang dikenali
dan orang yang tidak dikenali
berdasarkan situasi.
7.1.3 Menilai akibat jika
menerima pelawaan
daripada orang yang
tidak dikenali.
PEMBELAJARAN Untuk Program Pemulihan Rabu: 7.1
BERTEMA (TP1 – TP2)
 Tiada Kumpulan B:
TP 3-TP 4 : 17 org
Untuk Program Pengukuhan
(TP3 – TP4) Kumpulan A:
 Menunjuk cara kemahiran TP 3- TP 4 : 6 org
berkata TIDAK kepada TP 5- TP 6 : 7 org
pelawaan orang yang dikenali
dan orang yang tidak
dikenali.
Untuk Program Pengayaan
(TP5 - TP6)
 Menjalankan persembahan
lakonan dan mengesyorkan
tindakan yang wajar diambil
sekiranya menerima pelawaan
daripada orang yang tidak
dikenali.

3&5 8.1 Amalan 8.1.1 Menyatakan tabiat makan PEMBELAJARAN Untuk Program Pemulihan Rabu: 8.1
pemakanan sihat dan dan minum yang sihat. BERTEMA (TP1 – TP2)
24/1/2022- selamat (i) Waktu makan dan minum  Tiada Kumpulan B:
11/2/2022 TP 3-TP 4 : 17 org
yang betul
Untuk Program Pengukuhan
 (ii) Kuantiti makanan dan (TP3 – TP4)
Mengamalkan dengan cara minuman mengikut keperluan  Menyatakan tabiat makan dan Kumpulan A:
yang betul: harian minum yang sihat TP 3- TP 4 : 6 org
 Tabiat makan  Menghubung kait tabiat TP 5- TP 6 : 7 org
 Tabiat minum makan dan minum yang
8.1.2 Menganalisis makanan dan mempengaruhi berat badan.
minuman yang boleh
menyebabkan berat badan
berlebihan serta obesiti. Untuk Program Pengayaan
(TP5 - TP6)
 Menganalisis kepentingan
8.1.3 Menilai pengaruh rakan tabiat makan dan minum yang
dan media dalam pengambilan sihat untuk mengelakkan
makanan serta minuman berat badan berlebihan serta
obesiti.
 Menjalankan
pertandingan“Chef Cilik”dan
merancang menu makanan
yang sihat.

6&7 9.1 Pengetahuan asas 9.1.1 Menyatakan jenis Untuk Program Pemulihan Rabu: 9.1
14/2/2022- pertolongan cemas dan kemalangan dan kecederaan PEMBELAJARAN (TP1 – TP2)
25/2/2022 kemahiran bertindak BERTEMA  Tiada Kumpulan B:
yang boleh berlaku di rumah,
dengan bijak mengikut TP 3-TP 4 : 17 org
sekolah serta tempat awam. Untuk Program Pengukuhan
situasi (TP3 – TP4) Kumpulan A:
 Menerangkan tindakan yang TP 3- TP 4 : 6 org
9.1.2 Mengaplikasi kemahiran boleh diambil ketika berlaku TP 5- TP 6 : 7 org
Bertindak dengan bijak
meminta bantuan ketika berlaku kemalangan dan kecederaan
apabila berlaku
kemalangan dan kecederaan di di rumah, sekolah serta
kemalangan:
rumah, sekolah serta tempat tempat awam.
 Rumah
awam.  Menunjuk cara meminta
 Sekolah
bantuan ketika berlaku
 Tempat awam
kemalangan dan kecederaan
9.1.3 Menilai tindakan yang di rumah, sekolah serta
boleh diambil ketika berlaku
kemalangan dan kecederaan di tempat awam.
rumah, sekolah serta tempat
awam.
Untuk Program Pengayaan
(TP5 - TP6)
 Menjalankan aktiviti main
peranan dan memilih pihak
yang boleh dihubungi untuk
mendapatkan bantuan ketika
berlaku kemalangan dan
kecederaan di rumah, sekolah
serta tempat awam.
 Main peranan dan
berkomunikasi secara
berkesan tentang cara
meminta bantuan dengan
segera

CUTI AKHIR PENGGAL SESI 2021/2022 26/2/2022-20/3/2022