ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

З ВСЕВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ, 8 КЛАС

(за технологією критичного мислення)

Розділ І

І рівень. Виконати тестові завдання

1. Звідкіля до європейських країн потрапляли прянощі?

А) з Китаю
б) з Індії
в) з арабських країн
г) з тихоокеанських островів
2. З яким мореплавцем пов’язані поняття : о. Мадейра, мореплавна
школа, картографія, п. Сеута?
А) Б.Діаш
Б) В.да Гама
В) Енріке-мореплавець
Г) А. Альбукерке
3. «20 вересня 1519 р. п’ять кораблів ескадри, яку він очолив, залишили
гавань Санлукар –де-Баррамедаї взяли курс на захід « ». Чим
закінчилася ця мандрівка?
А) прибуттям до порту Калікут
Б) захопленням Мапакки
В) острів назвали Сан-Сальвадор
Г) поверненням додому 18 чоловік екіпажу.
4. Де Франціско Пісарро шукав таємничу і багату на золото країну
Ельдорадо?
А) на території Перу
Б) на півострові Юкатан
В) На Молуккських островах
Г) на землі Мексики
5. На доходи від якого заняття були засновані перші мануфактури?
А) на доходи від занять ремеслом
Б) на доходи від хрестових походів
В) на прибуток від міжнародної торгівлі
Г) на прибуток з церковної десятини
6. Країна в середині XVI ст.. першою створила військовий флот з бойових
кораблів?
 А) Іспанія
Б) Нідерланди
В) Англія
Г) Швеція

ІІ рівень

Пояснити терміни: мануфактура, революція цін

ІІІ рівень

Складіть кластери «Світ техніки в 15-16 ст»

Водяне колесо Світ техніки Шахтна справа

Вітряні млини Доменна піч
Кокс Гармати Чавун
Кам’яне вугілля Чавунні ядра
Мушкети Кораблебудування
Карабіни - Флойте
- Галеони
- Караки
- Каравели

IV рівень

Складіть розповідь, пов’язавши між собою понятт: «Велика Хартія

вольностей», парламент, революція, пуритани, О.Кромвель, «славна
революція», Яків ІІ, «Біль про права», Вільгельм ІІ Оранський.