‫االسم‬ ‫الفرض الثاني‬

‫‪: .....................................‬الشخصي‬
‫اللغة العربية‬
‫‪..........‬‬
‫االسم‬ ‫المستوى السادس‬
‫‪: ........................................‬العائلي‬
‫‪.........‬‬

‫المكون األول‪ :‬القراءة والشكل‬

‫مقومات المواطنة‬
‫تتع ّدد الثقافات وتختلف العقائد والقيم والمبادئ بين المجتمعات‪ ،‬إاّل ّ‬
‫أن هناك مجموعة من المق ِّومات األساسيّة‬
‫والمشتركة للمواطنة بين بل ٍد وآخر‪ ،‬وهي كاآلتي‪:‬‬
‫المساواة وتكافؤ الفرص‪ :‬يجب التساوي بين جميع أفراد المجتمع في الحقوق والواجبات‪ ،‬وإتاحة جميع الفرص‬
‫أمامهم باختالف عقائدهم الدينية‪ ،‬ومعتقداتهم الفكريّة‪ ،‬وانتماءاتهم السياسيّة‪ ،‬حيث يُمكن تحقيق ذلك بوجود‬
‫عادل ونزيه يُنصف ك ّل من تتعرّض حقوقه لالنتهاك‪.‬‬‫ٍ‬ ‫ت قانوني ٍة وقضا ٍء‬
‫ضمانا ٍ‬
‫المشاركة في الحياة العامة‪ :‬ينبغي فتح المجال للمواطنين للمشاركة في جميع المجاالت السياسيّة‪،‬‬
‫ق الطفل في التربية والتعليم‪ ،‬مروراً بحرية األشخاص الفكريّة‪،‬‬ ‫واالجتماعيّة‪ ،‬والثقافيّة‪ ،‬واالقتصاديّة‪ ،‬بدءاً من ح ّ‬
‫وحقّهم باالستفادة من الخدمات العا ّمة‪ ،‬ومشاركتهم باألنشطة الثقافية المختلفة‪ ،‬وانتها ًء بحقّهم في االنخراط بحري ٍة‬
‫في األحزاب السّياسيّة‪ ،‬وتولّي المناصب العليا‪ ،‬والمشاركة في صنع القرار‪.‬‬
‫الوالء للوطن‪ :‬تسمو عالقة الفرد بوطنه عن أيِّ عالق ٍة أخرى‪ ،‬وال تنحصر في الجانب العاطفي وال ُّشعور فقط‬
‫بالوالء وإنّما إدراكه من خالل االعتقاد الدائم بأهميّة التقيُّد التام بااللتزامات والواجبات تجاه الوطن‪ ،‬والشعور‬
‫وبأن ك ّل فرد معني بخدمة وطنه وتنميته والرفع من شأنه‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫بالمسؤولية لتحقيق النفع العام‬
‫أســـئـــلــــــــــة الــــفــــــــهم‪:‬‬
‫اقرأ النص قراءة وأجب عن األسئلة‪:‬‬
‫‪ -1‬اضبط الفقرة الثانية من النص بالشكل التام‪ :‬من‪ :‬المساواة وتكافؤ الفرص إلى‪ :‬تتعرض حقوقه‬
‫لالنتهاك(‪10‬ن)‪:‬‬
‫‪ -2‬امأل الخانات بكلمات من عائلة كلمة " المواطنة" (‪1,5‬ن)‪:‬‬
‫ْال ُم َواطَنَةُ‬

‫‪................................‬‬ ‫‪................................‬‬
‫‪.................................‬‬
‫ما المقصود بالمساواة وتكافؤ الفرص؟ (‪1,5‬ن)‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
 ‫ما المقصود بالوالء للوطن في نظرك؟ (‪2‬ن)‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫آتي بفكرة النص(‬ ‫‪-5‬‬
‫‪2‬ن)‪............................................................................................................... :‬‬
‫‪......................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫أجرد من النص ثالث عبارات أو كلمات دالة على ما يأتي‪3( :‬ن)‬ ‫‪-6‬‬
‫الوالء للوطن‬ ‫المشاركة في الحياة العامة‬ ‫المساواة وتكافؤ الفرص‬
‫‪.................................... .................................... .....................................‬‬
‫‪.........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪....‬‬
‫المكون الثاني‪ :‬الصرف والتحويل‬
‫‪ -1‬أصرّف فعلي "دعا" و "فَنِ َي" في الماضي والمضارع مع الضمائر التالية(‪3‬ن)‪:‬‬
‫َدعَا في الماضي‪ :‬أنتَ ‪ُ ،............................. :‬‬
‫نحن‪،.................................. :‬‬
‫َّ‬
‫هن‪.................................................... :‬‬
‫َدعَا في المضارع‪ :‬أنتَ ‪ُ ،............................. :‬‬
‫نحن‪،.................................. :‬‬
‫َّ‬
‫هن‪.................................................. :‬‬
‫فَنِ َي في الماضي‪ :‬أنتَ ‪ُ ،............................. :‬‬
‫نحن‪،.................................. :‬‬
‫َّ‬
‫هن‪.................................................. :‬‬
‫فَنِ َي في الماضي‪ :‬أنتَ ‪ُ ،............................. :‬‬
‫نحن‪،.................................. :‬‬
‫َّ‬
‫هن‪.................................................. :‬‬
‫أزن الكلمات التالية وأضبط موازينها الصرفية بالشكل‪5( :‬ن)‬ ‫‪-2‬‬
‫َس ِم َع‪ ،..................... :‬يَ ْ‬
‫ط َمعُ‪ِ ،.................. :‬ج ْسرٌ‪ ،......................... :‬يَصْ بِرُ‪،......................... :‬‬
‫ب‪،............................... :‬‬ ‫طَلَ َ‬
‫ُورةٌ‪ ،.................... :‬تَ ْع ِكسُ ‪َ ،................. :‬أ ْن َسا ٌم‪ُ ،........................ :‬وجُو ٌد‪،........................ :‬‬
‫ص َ‬
‫َدحْ َر َج‪،.............................. :‬‬
‫أحول الجملة‪ " :‬نقتدي به في سلوكاتنا المدنية جميعها" مع الضمائر التالية‪2( :‬ن)‬ ‫‪-3‬‬
‫َأ ْن ِ‬
‫ت‪................................................................................................................................... :‬‬
‫‪.......................................‬‬
‫أنتم‪................................................................................................................................... :‬‬
‫‪.......................................‬‬
‫المكون الثالث‪ :‬التراكيب‬
 ‫‪ -1‬أحول األفعال التي بين قوسين الى المضارع‪6( :‬ن)‬
‫أ‪ -‬أنتما لم (قَصَّر) ‪ ..............................‬في أداء واجبكما‪.‬‬
‫ت ( َش َّج َع) ‪ .................................‬على الج ّد واالجتهاد‪.‬‬
‫ب‪ -‬أن ِ‬
‫ت‪ -‬المغاربة لم (بَخَ َل) ‪ ............................‬بما يملكون من أجل كرامة الوطن‪.‬‬
‫ث) ‪ .............................‬األرض ويزرعونها‪.‬‬ ‫ث‪ -‬الفالحون ( َح َر َ‬
‫ج‪ -‬الطفالن لم (يتع َّو ُد) ‪ ............................‬بعد على ج ّو المدرسة‪.‬‬
‫ح‪ -‬البائعتان (ر ّو َج) ‪ ..............................‬للبضاعة بأساليب مختلفة‪.‬‬
‫‪ -2‬ضع مكان النقط اسما مناسبا من األسماء الخمسة‪2(:‬ن)‬
‫ب‪ -‬إذا نصحك ‪.......................‬‬ ‫أ‪ -‬المؤمن ‪...............‬المؤمن‪،‬‬
‫تجربة فاسمع نصيحته‪.‬‬
‫ت‪ -‬ال تتكلم والطعام‬ ‫ب‪ -‬اغسل ‪ ................‬قبل األكل وبعده‪.‬‬
‫في ‪...............................‬‬
‫‪ -3‬أكمل الفراغ بما يناسب‪2( :‬ن)‬
‫‪ .................. ‬بنّاء ماهر‪( .‬أبوك – أباك – أبيك)‬
‫‪ ‬في ‪ ..................‬أسنان كاأللماس‪( .‬فوك – فاك – فيك)‬
‫‪ ‬صار التاجر ‪ ....................‬مال كثير‪( .‬ذو ‪-‬ذا – ذي)‬
‫‪ ‬يحبك ‪ .........................‬مثل ولده‪( .‬حموك‪ -‬حماك‪ -‬حميك)‬

‫المكون الرابع‪ :‬االمالء‬

‫أكتب "ابن" أو "بن" في الفراغ‪5( :‬ن)‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ ............ -‬تاشفين هو مؤسس مدينة مراكش‪.‬‬ ‫سافر محمد ‪ ..................‬علي إلى فاس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ........... -‬طفيل هو أبو بكر ‪ ........‬محمد‪.‬‬ ‫جاء ‪ ..............‬عمتي وساعدني في االعمال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬أ ‪ ..........‬محمد عندك؟‬ ‫يا ‪ ............‬محمد هيا لننظف الساحة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬أ ‪.............‬حمزة مسافر؟‬ ‫الحسين ‪ ............‬تزنيت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪..............‬من أنت؟‬ ‫‪‬‬
‫همزة ابن‬ ‫‪-2‬أتمم الخطاطة اآلتية‪5( :‬ن)‬

‫تثبت‬ ‫تحذف‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪..........................................................................‬‬
‫‪........................................‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬
‫‪........................................‬‬
‫المكون الخامس‪ :‬تعبير كتابي‬
‫دار حوار بينك وبين صديقك ‪ /‬صديقتك حول المواطنة وشروطها‪10( :‬ن)‬
 ‫أكتب هذا الحوار في حدود عشرة أسطر‪ ،‬مستفيدا(ة) مما اكتسبته في مهارة كتابة الحوار‪.‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. .....‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. .....‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. .....‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. .....‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. .....‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. .....‬‬
‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬