LAPORAN

LABORATORIUM BAHASA

JANUARI – DESEMBER 2021

MADRASAH ALIYAH ALKHAIRAAT PUSAT

PALU
2021

i
 KATA PENGANTAR

'ngan m'nguca-/an -uji s*u/ur /'hadirat Allah S1 /ar'na

,'r/at rahmat dan iin#3*a jualah -'n*usun da-at m'n*'l'sai/an
s',uah Program K'rja 1ahunan *ang da-at diguna/an s',agai acuan
dalam m'la/sana/an
/'giatan K4M di a,oratorium 4ahasa MA3 Cijantung Ka,.
Ciamis. Ada-un 'ncana K'rja a,oratorium tahun ini a/an l',ih
diarah/an -ada
-'ning/atan tata /'lola dan in7'ntarisasi t'rhada- alat di la,oratorium
guna m'm,'ri/an -'la*anan t'rhada- sis+a -'ngguna a, lainn*a. Hal
ini a/an m'm,'ri/an s',uah moti7asi sis+a untu/ ,'lajar dalam
-'m,u/tian t'ori m'lalui -'rco,aan8d'monstrasi untu/ m'njadi
/'n*ataan. S'lanjutn*a untu/ l',ih ,'r/'m,angn*a -'ran
a,oratorium ta/ t'rl'-as dari /'rja sama
,'r,agai -iha/ s'-'rti -'ran /'-ala s'/olah9 +a/il sarana8-rasarana
dan guru#guru ,idang studi t'r/ait s'rta s'luruh /omunitas
s'/olah.
'mi/ianlah *ang da-at -'n*usun -a-ar/an dalam /'s'm-atan
ini
-'n*usun m'n*am-ai/an rasa t'rima /asih /'-ada s'mua -iha/ *ang
t'lah i/ut andil dalam m'n*usun -rogram ini t'rutama /'-ada:
&. K'-ala S'/olah MA3 Cijantung Ka,. Ciamis
2. a/il rusan Kuri/ulum MA3 Cijantung Ka,. Ciamis
;. a/il rusan Sarana8Prasarana MA3 Cijantung Ka,. Ciamis
%. 4a-a/ dan <,u sta= -'ngajar 4ahasa MA3 Cijantung Ka,. Ciamis
ii
*ang t'lah m'm,'ri/an dorongan dan s'mangat s'hingga
t'rla/sanan*a
-'n*usunan Program K'rja ini9 Amin *ara,,il>alamin. P'n*usun
m'n*adari s'-'nuhn*a di dalam -'n*usunan Program K'rja ini
masih ,an*a/
/'/urangan dan /'l'mahan *ang dis',a,/an ol'h /'t'r,atasan
-'ng'tahuan dan -'ngalaman *ang -'n*usun mili/i. ?l'h s',a,
itu /riti/ dan saran sangatlah -'n*usun hara-/an9 d'mi /'s'm-
urnaan -'n*usunan Program K'rja a,oratorium ini.
A/hirn*a hara-an -'n*usun9 s'moga Program K'rja ini
,'rman=aat
,agi -'ndidi/an /hususn*a ,agi r'/an#r'/an guru jurusan 4ahasa.

iii
 Ciamis9
P'n*usun

iv
 DAFTAR ISI

KA1A P@3A31A i
.....................................................................................
AB1A <S< iii
.....................................................................................................
4A4 < P@3AHA3 &
................................................................................
1. atar 4'la/ang &
.....................................................................................
2. asar P'mi/iran 2
..................................................................................
3. 1ujuan 2
...................................................................................................
4A4 << @3CA3A K@<A1A3 A4?A1?<M 4AHASA ;
...............
1. P'nataan uang a,oratorium 4ahasa ;
............................................
2. P'nataan Alat %
.......................................................................................
3. P'ngadministrasian Alat %
....................................................................
4. 1ata 1'rti, a,oratorium 4ahasa 5
.....................................................
4A4 <<< S1K1 ?A3<SAS< A4?A1?<M 4AHASA 6
.........
1. K'-ala S'/olah 6
.....................................................................................
2. K'-ala a,oratorium 6
..........................................................................
3. a,oran !
.................................................................................................
4A4 < P@31P "
..........................................................................................
1. K'sim-ulan "
..........................................................................................
2. Saran ...................................................................................................... "

v
 BAB I
PENDAHULUA
N

&. atar 4'la/ang

P'ndidi/an 3asional m'mili/i tujuan untu/ m'nc'rdas/an /'hidu-an
,angsa dan m'ng'm,ang/an manusia <ndon'sia s'utuhn*a9 *aitu manusia
*ang ,'riman dan ,'rtaD+a /'-ada 1uhan Eang Maha @sa dan ,'r,udi
-'/'rti luhur9 m'mili/i -'ng'tahuan dan /'tram-ilan9 /'s'hatan
jasmani dan rohani9 /'-ri,adian *ang manta- dan mandiri9 s'rta
m'mili/i rasa tanggung ja+a, /'mas*ara/atan dan /',angsaan.
P'ndidi/an 3asional juga harus mam-u m'num,uh/an
dan m'm-'rdalam rasa cinta tanah air9 m'm-'rt',al s'mangat
/',angsaan dan rasa /'s'tia/a+anan sosial. S'jalan d'ngan itu
di/'m,ang/an i/lim ,'lajar m'ngajar *ang da-at m'num,uh/an rasa
-'rca*a diri s'ndiri s'rta si/a- dan -rila/u *ang ino7ati= dan /r'ati=.
'ngan d'mi/ian P'ndidi/an 3asional a/an mam-u
m'+ujud/an manusia#manusia -'m,angunan *ang da-at
m'm,angun dirin*a s'ndiri s'rta sama#sama ,'rtanggung ja+a, atas
-'m,angunan ,angsa.
Salah satu usaha untu/ m'+ujud/an 1ujuan P'ndidi/an 3asional
di atas *ang -'rlu dila/u/an adalah -'manta-an -'la/sanaan
la,oratorium.
Program P'n*'l'nggaraan la,oratorium *ang disusun
harus m'm-'rhati/an taha- -'r/'m,angan sis+a dan
/'s'suaiann*a d'ngan ling/ungan9 /',utuhan -'m,angunan
nasional dan -'r/'m,angan ilmu
-'ng'tahuan dan t'/nologi. M'lalui /'giatan la,oratorium juga /'tram-
ilan
-ros's s',agai salah satu -'nd'/atan m'ngajar da-at dio-'rasi/an s'cara
ma/simal.
Agar -'la/sanaan /'giatan la,oratorium t'rs',ut s'suai
1
 d'ngan
/'t'ntuan dan -'raturan *ang ,'rla/u9 di-'rlu/an suatu
-'tunju/
-'la/sanaan dan ,'ntu/ Program K'rja a,oratorium *ang
m'muat
-'nj'lasan m'ng'nai -'ngorganisasian dan cara /'rja /'giatan
la,oratorium. K','radaan la,oratorium juga -'rlu didu/ung ol'h
,'r,agai -rogram *ang

2
,ai/ agar da-at m'nca-ai tujun *ang dir'ncana/an dan m'ngacu /'-
ada
isi dan Misi MA3 Cijantung Ka,. Ciamis. P'n*usunan -rogram *ang
,ai/ dan t'r'ncana a/an m'nci-ta/an suatu -'ng'm,angan dan
-'m'liharaan la,oratorium /' d'-ann*a. Hal ini a/an m'ndu/ung
ting/at /','rhasilan
-rogram *ang ingin dica-ai s'/aligus m'm,'ri/an ting/at /'t'rca-aian
isi dan Misi Madrasah Ali*ah 3'g'ri Cijantung Ka,u-at'n Ciamis.

2. asar P'mi/iran
a. isi dan Misi s'rta Program MA3 Cijantung Ka,. Ciamis
,. Program K'rja a,oratorium 4ahasa MA3 Cijantung Ka,.
Ciamis

;. 1ujuan
1ujuan *ang ingin dica-ai dari -rogram ini adalah :
a. 4agi -'ng'lola a,oratorium9 da-at m'ning/at/an
/'mam-uan dalam m'r'ncana/an dan m'la/sana/an
/'giatan -'ng'lolaan s'rta -'nda*agunaan la,oratorium
dan -'ralatann*a s'cara ma/simal.
,. 4agi uru9 da-at m'ning/at/an /'t'ram-ilan -ros's s',agai
suatu
-'nd'/atan m'ngajar dan da-at dio-'rasi/an s'cara ma/simal.
c. 4agi Sis+a9 da-at m'ning/at/an -'ng'tahuan /'t'ram-
ilan
,'r,ahasa9 m'lalui suatu -ros's *ang m'li,at/an -
ros's m'nd'ngar/an dan ,'r,icara.

3
 BAB II
RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM BAHASA

&. P'nataan uang a,oratorium

'nah uang a,oratorium 4ahasa

1 11
F A D
2 12
E 3 13
C B
4 14
5 15
6 16
7 17
 1
! 1!
1" 2"

K't'rangan:
A F a*ar ?HP
4 F M'ja Kom-ut'r
C F K ursi
 F ?HP8<n=ocus
@ F uang K'-ala a,oratorium
B F 1 oil't
&#20 F P'rang/at a,. 4ahasa

2. P'nataan Alat
P'nataan Alat a,oratorium 4ahasa sangat ,'rgantung /'-ada =asilitas
*ang ada di la,oratorium dan /'-'ntingan -'ma/ai la,oratorium. Basilitas
*ang dima/sud dalam hal ini adalah t'm-at#t'm-at -'n*im-anan
s'-'rti l'mar9 /a,in't9 dan ra/#ra/.

4
 ntu/ m'nata9 ada ,','ra-a hal *ang -'rlu di/'rja/an t'rl',ih
dahulu9
*aitu -'/'rjaan s',agai ,'ri/ut:
& M'm,'rsih/an ruang la,oratorium ,'s'rta t'm-at#t'm-at
-'n*im-anan alat *ang t'rs'dia9 misaln*a l'mar9 laci9 dan ra/.
2) M'ndata dan m'm'ri/sa alat dalam hal macamn*a9 jumlahn*a9
dan si=at =isi/n*a.

;. P'ngadministrasian Alat
ntu/ m'mudah/an -'ng'c'/an9 -'nggunaan9
-'m'liharaan9
-'ngadaan9 dan t'rutama -'rtanggungja+a,an9 s'mua =asilitas dan
alat#alat di la,oratorium harus diadministrasi/an. P'ng'rtian
-'ngadministrasian disini adalah -'ncatatan nama alat. ntu/
/'-'rluan -'ncatatan alat la,oratorium ini di-'rlu/an =ormat atau
,u/u -'rang/at administrasi *aitu 4u/u <n7'ntaris.
4u/u lainn*a *ang da-at dil'ng/a-i -'rang/at administrasi di atas
antara lain:
a. Program K'giatan a,oratorium
,. Jad+al K'giatan a,oratorium

ntu/ m'l'ng/a-i atau m'ngganti alat *ang rusa/9 hilang9 atau

ha,is di-a/ai di-'rlu/an -'ngadaan. S','lum -'ngusulan
-'ngadaan alat dan
,ahan di-i/ir/an hal#hal ,'ri/ut:
a. Alat dan ,ahan a-a *ang a/an di,'li (d'ngan s-'si=i/asi j'las
,. A-a/ah dana t'rs'dia
c. Pros'dur -'m,'lian
d. P'la/sanaan -'m,'lian

Pros'dur -'ngadaan alat ,iasan*a dimulai d'ngan -'n*usunan

da=tar alat *ang a/an di,'li. a=tar -'ngusulan di-'rol'h dari

5
usulan masing# masing guru ,ahasa *ang di/oordinasi/an ol'h
-'nanggung ja+a, la,oratorium. a=tar alat *ang a/an di,'li
di,uat ,'rdasar/an -rogram

6
s'm't'r8-rogram /'giatan la,oratorium atau ,'rdasar/an analisis
KS.
a=tar alat *ang di,'li harus dil'ng/a-i d'ngan s-'si=i/asi alat9
/'mudian alat disusun ,'rdasar/an -rioritas9 artin*a t'ntu/an alat
dan ,ahan *ang t'rl',ih dahulu *ang a/an diguna/an. a=tar
alat *ang a/an di,'li di-isah/an dari da=tar ,ahan. S't'lah s'l'sai
-'n*usunan da=tar alat9 da=tar ini dis'rah/an ol' -'nanggung ja+a,
la,oratorium /'-ada /'-ala s'/olah.

4. 1ata 1'rti, a,oratorium 4ahasa

a. Sis+a tida/ di,'nar/an masu/ /'dalam a, tan-a iin dari
uru P'm,im,ing.
,. Sis+a masu/ a,oratorium tida/ di,'nar/an m'm,a+a
ma/anan dan atau minuman.
c. Sis+a di+aji,/an m'n'm-ati t'm-at *ang sudah dit'ntu/an
s'suai nomor a,s'n.
d. Ji/a ada alat#alat *ang rusa/ sis+a s'g'ra m'la-or/an /'-ada
guru
-'m,im,ing.
'. S't'lah m'la/u/an -ra/ti/um sis+a harus m'ng'm,ali/an
alat#alat
/'t'm-at s'mula dalam /'adaan ,'rsih.
=. a,oratorium harus dalam /'adaan ,'rsih s't'lah
s'l'sai
/'giatan.
g. K'rusa/an atau /'hilangan alat t'rjadi a/i,at /'lalaian sis+a9
sis+a atau /'lom-o/ /'rjan*a harus m'nggantin*a.
h. Sis+a *ang tida/ m'ngindah/an tata t'rti, da-at
di,'ri san/si8di/'luar/an dari la,oratorium.

7
 BAB III
STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM BAHASA

Stru/tur organisasi la,oratorium ,ahasa adalah suatu sist'm /'rja

sama dari /'lom-o/ orang9 ,arang9 atau unit t'rt'ntu t'ntang
la,oratorium ,ahasa untu/ m'nca-ai tujuan. M'ngorganisasi/an
la,oratorium ,ahasa ,'rarti m'n*usun s'/'lom-o/ orang atau
-'tugas dan sum,'r da*a *ang lain untu/ m'la/sana/an suatu
r'ncana atau -rogram guna m'nca-ai tujuan
*ang t'lah dit'ta-/an d'ngan cara *ang -aling ,'rda*a guna
t'rhada- la,oratorium ,ahasa. ?rang#orang atau -'tugas *ang
t'rli,at langsung dalam organisasi la,oratorium ,ahasa adalah s',agai
,'ri/ut:
1. Kepala Sekolah
1ugas /'-ala s'/olah antara lain:
a. M'm,'ri tugas /'-ada -'nanggung ja+a, t'/nis la,oratorium.
,. M'm,'ri/an ,im,ingan9 moti7asi9 -'mantauan9 dan
'7aluasi
/'-ada -'tugas#-'tugas la,oratorium.
c. M'm,'ri/an moti7asi /'-ada guru#guru ,ahasa dalam
hal
/'giatan la,oratorium.
d. M'n*'dia/an dana /'-'rluan o-'rasional la,oratorium.

2. Kepala Laboratorium
1ugas /'-ala la,oratorium antara lain:
a. 4'rtanggung ja+a, atas /'l'ng/a-an administrasi
la,oratorium.
,. 4'rtanggung ja+a, atas /'lancaran /'giatan la,oratorium.
c. M'ngusul/an /'-ada /'-ala s'/olah t'ntang
-'r,ai/an la,oratorium.
d. 4'rtanggung ja+a, t'ntang /','rsihan9 -'n*im-anan9
dan

8
 -'ra+atan.
'. P'r'ncanaan -'ngadaan alat dan ,ahan la,oratorium.
=. M'n*usun jad+al dan tata t'rti, -'nggunaan la,oratorium.
g. M'n*usun la-oran -'la/sanaan /'giatan la,oratorium.
3. Laboran

9
 1ugas la,oran antara lain:
a. M'ng'rja/an administrasi la,oratorium.
,. M'm-'rsia-/an dan m'n*ia-/an alat8,ahan *ang
diguna/an dalam -ra/t'/ ,'lajar m'ngajar (P4M.
c. 4'rtanggung ja+a, atas /','rsihan alat dan ruang
la,oratorium
,'s'rta -'rl'ng/a-ann*a.

S#$%&#%$ O$'()*+(+* L(,-$(#-$*%. B(/(+(

STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM BAHASA MADRASAH ALIYAH NEGERI
CIJANTUNG

K'-ala S'/olah

D(0(# SP
MS*

a/a Kuri/ulum K'-ala a,oratorium a/a Sarana

D$+ D)* R%+*()( H A0* R(#)( H.*( D$+ H A+
SP B(+*$-)

uru 4ahasa <nggris uru 4ahasa <ndon'sia

R)* R%/()* SP T#* R-+#*()*
U%.%*) B()()* SP SP
R(/.(# SP

uru 4ahasa Ara, uru 4ahasa Sunda

N E*+ H(+()(/ SP I-/ SP

10
 BAB I8
PENUTU
P

&. K'sim-ulan
P'la/sanaan -rogram /'rja a,oratorium 4ahasa Madrasah
Ali*ah 3'g'ri Cijantung Ka,. Ciamis ini dihara-/an m'njadi
solusi dalam m'n*iasati ,'sarn*a tanggung ja+a, *ang di'm,an
ol'h mata -'lajaran
,ahasa di s'/olah. 'ngan adan*a -'la/sanaan -rogram /'rja ini
s',agai ag'nda rutin di Madrasah Ali*ah 3'g'ri Cijantung Ka,. Ciamis9
dihara-/an nilai#nilai sains *ang t'lah di-'lajari ol'hh sis+a tida/
han*a s'/'dar m'njadi -'ng'tahuan atau ha-alan t'ta-i h'nda/n*a
m'njadi suatu ,'/al di t'ngah#t'ngah /'hidu-an s'hari#hari.

2. Saran
a,oratorium 4ahasa s',agai sarana sum,'r ,'lajar *ang n*ata
untu/ sis+a ,'lajar -'rlu di-'lihara /','rsihan dan /'n*amanann*a.
ntu/ itu la,oratorium ,ahasa tida/ han*a di/'lola ol'h K'-ala
a,oratorium 4ahasa saja t'ta-i di-'rlu/an juga s'orang la,oran *ang
sia- s'tia- saat m'm,antu guru ,ahasa m'n*'l'nggara/an -
ra/ti/um di la,oratorium. 'mi/ian
/iran*a saran *ang da-at di,'ri/an /'-ada -iha/ s'/olah untu/
ditinda/lanjuti.

11