ა(ა)იპ - საქართველოს აგრარული უნივერსიტეტი

სასწავლო კურსის დასახელება

მათემატიკა 1(აზროვნების მათემატიკური წესი)

სასწავლო კურსის ტიპი

სავალდებულო
კრედიტების რაოდენობა
5 კრედიტი , 2 ლექცია/2 პრაქტიკუმი კვირაში. სულ საკონტაქტო 60 სთ - ლექცია 30 სთ.
პრაქტიკუმი 30 სთ. დამოუკიდებელი მუშაობა 90 სთ.
სემესტრი
I სემესტრი
სწავლების ენა
ქართული
ლექტორი
ნუგზარ იოსებაშვილი n.iosebashvili@agruni.edu.ge

კონსულტაცია ჩატარდება სტუდენტებთან წინასწარ შეთანხმებულ დროს.

სასწავლო კურსის წინაპირობა

მათემატიკის სასკოლო კურსი

სასწავლო კურსის მიზნები

ბაკალავრის მათემატიკურ განათლებას უნდა ქონდეს მკვეთრად გამოხატული გამოყენებითი
მიმართულება. ამ კურსის მიზანია შეავსოს ის ხარვეზი, რომელიც გააჩნია ჩვენ სასკოლო მათემატიკურ
განათლებას და ამასთან ერთად განუვითაროს სტუდენტებს მათემატიკური აზროვნება.
კურსის დასრულების შემდეგ სტუდენტები მზად იქნებიან კალკულუსის კურსის ასათვისებლად.

სწავლის შედეგები
კურსის შესწავლის შემდეგ სტუდენტი დაეუფლება შემდეგ ძირითად საკითხებს:

 არითმეტიკული მოქმედებების ჩატარება წილადებზე და ათწილადებზე.

 პროცენტის გამოთვლა. რიცხვის დაყოფა მოცემული რიცხვების პროპორიულ
ნაწილებად.

 წრფივი , ჰიპერბოლური, წილად-წრფივი, კვადრტული, მაჩვენებლიანი და

ხარისხოვანი ფუნქციების გრაფიკების აგება.
  წრფივი და კვადრატული განტოლებების და განტოლებათა და უტოლობაა სისტემის ამოხსნა.
 არითმეტიკული და გეომეტრიული პროგრესიის ზოგადი წევრისა და წევრთა ჯამის გამოთვლა.
 ძირითადი გეომეტრიული ფიგურების ფართობების და მოცულობის გამოთვლა.
 ხარისხოვანი, მაჩვენებლიანი, ლოგარიმული და ტრიგონომეტრიული განტოლებების ამოხსნა.
სწავლების და სწავლის მეთოდები
1. ვერბალური მეთოდი (დისკუსია; პრეზენტაცია)
2.თემატური მაგალითები
3.გონებრივი იერიში
4.დემონსტრირების მეთოდი
5.ინდუქცია, დედუქცია, ანალიზი და სინთეზი
6. ახსნა-განმარტებითი მეთოდები
შეფასების სისტემა
ქვიზი ყოველი თემატურად ავტონომიური ნაწილის შემდეგ - თითოეული 20 ქულა. 3 ქვიზი -
სულ 60 ქულა. თითოეული სტუდენტისათვის ინდივიდუალურად რანდომიზებული 2-ქულიანი
10 ამოცანა. 2 ქულა - პასუხი სწორია; 0 ქულა - პასუხი მცდარია.

დასკვნითი გამოცდა. სტუდენტებს მოეთხოვებათ წერითი დავალების შესრულება, მიღებული

ინდივიდუალური დავალებიდან გამომდინარე, სტუდენტმა უნდა გადაწყვიტოს 20 ამოცანა:
თითოეული - 2 ქულა, სულ - 40 ქულა.

საბოლოო შეფასების დაჯამება

ქვიზი - 60%;

საბოლოო გამოცდა - 40%;

სულ - 100%.

შეფასების შკალა შემდეგია:

 შეფასება აღწერა პროცენტული რიცხვითი ექვივალენტი
ინტერვალი 4.0 ბალიან შკალაში

A ფრიადი 91 – 100 3.39 – 4.0

B ძალიან კარგი 81 – 90 2.78 – 3.38

C საშუალო 71 – 80 2.17 – 2.77

D დამაკმაყოფილებელი 61 – 70 1.56 – 2.16

E საკმარისი 51 – 60 1.0 – 1.55

FX ვერ ჩააბარა 41 – 50 0

(ხელახლა ჩაბარების უფლება)

F ჩაიჭრა 0 - 40 0

(საგანი ახლიდან შესასწავლი)

ლიტერატურა და ვებ რესურსები

ლიტერატურა: ს. თოფურია, ვ. ხოჭოლავა, ნ. მაჭარაშვილი, გ. აბესაძე, ზ. მეტრეველი. მათემატიკა Tb. 2009წ.
ნაწ. 1-2

ლექციების პრეზენტაციები

შინაარსი (კალენდარული გეგმა)

ლიტერატურ
კვირ ა
ფორმატი თემა
ა (გვერდების
მითითებით)

ლექცია სიმრავლეთა თეორიის ელემენტები, მოქმედებები

სიმრავლეებზე.
1 გვ. 5-10
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა
 ლექცია რიცხვთა თეორიის ელემენტები, გაყოფადობის ნიშნები,
წილადები და ათწილადები.
2 გვ. 10-25
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია რიცხვითი წრფე, რიცხვითი შალედები, მოდული,

კოორდინატთა სისტემა.
3 გვ. 32-36
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია პროპორცია და პროცენტები. სიდიდეთა

პირდაპირპროპორციული დამოკიდებულებები, რიცხვის
დაყოფა მოცემული რიცხვების პროპორიულ ნაწილებად.
4 გვ. 36-39
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია რიცხვის ხარისხი, ცვლადის შემცველი გამოსახულებები,

შემოკლებული გამრავლების ფორმულები.
5 გვ. 41-56
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ქვიზი 1

ლექცია ფუნქცია, განსაზღვრის არე, მნიშვნელობათა სიმრავლე,

ფუნქციის გრაფიკი, რიცხვითი ფუნქციის თვისებები.
6 გვ. 59-68
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია წრფივი ფუნქცია, ჰიპერბოლა, წილად-წრფივი

ფუნქცია,კვადრტული ფუნქცია, მაჩვენებლიანი და
ხარისხოვანი ფუნქციები.
7 გვ. 68-76
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

8 ლექცია განტოლება, წრფივი, კვადრატული, წრფივ განტოლებათა გვ. 77-92

სისტემის ამოხსნა.

პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

 ლექცია უტოლობები, წრფივ, კვადრატულ და წრფივ უტოლობათა
სისტემების ამოხსნა.
9 გვ. 92-104
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია რიცხვითი მიმდევრობა, არითმეტიკული პროგრესიის ზოგადი

წევრისა და წევრთა ჯამის გამოთვლა.
10
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა
გვ. 104-111
ქვიზი 2

ლექცია გეომეტრიული პროგრესია ზოგადი წევრისა და წევრთა ჯამის გვ. 111-114

გამოთვლა.
11
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია კუთხეები, სამკუთხედების ტოლობის ნიშნები, მონაკვეთის გვ. 10-23

12 შუამართობის და კუთხის ბისექტრისის თვისება.

პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია წრეწირი, მხები, ცენტრალური და ჩახაზული კუთხეები. გვ. 23-34

13
გეომეტრიულ ფიგურათა ფართობები.
გვ. 65-72
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია პარალელოგრამი, მართკუთხედი, რომბი, კვადრატი, გვ.48-59

სამკუთხედის შუა მონაკვეთი, ტრაპეცია, სამკუთხედების
14 მსგავსება.

პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ლექცია მაჩვენებლიანი, ხარისხოვანი და ლოგარითმული გვ. 145-152

განტოლებების ამოხსნა. ძირითადი ტრიგონომეტრიული
ფუნქციები.
15
პრაქტიკული დავალების შემოწმება, მაგალითების ამოხსნა

ქვიზი 3