1:3

Συμπερασματική αιτιολόγηση Γενικεύοντας

Αναγνώριση προβλήματος Δημιουργώντας διαδοχική ιστορία
Το αγόρι έχει ένα πρόβλημα. Ποιο είναι; Μέλλον
Εξηγώντας το συμπέρασμα Χαμηλό επίπεδο: τι θα κάνει το αγόρι μετά
Πώς κατάλαβες ότι το αγόρι δε βρίσκει το ένα από Ψηλό επίπεδο: τι θα γίνει μετά;
τα γάντια του; Παρελθόν
Χαμηλό επίπεδο: τι έκανε το αγόρι πριν ψάξει για
Λύση προβλήματος το γάντι
Αναγνωρίζοντας τη λύση Ψηλό επίπεδο: τι έγινε πρώτο;
Το αγόρι δε βρίσκει το ένα από τα γάντια του. Τι Λαμβάνοντας το ρόλο
θα κάνει για αυτό; Το αγόρι θέλει να πάει έξω να παίξει. Δε βρίσκει
Προσδιορισμός λύσης το γάντι του. Θέλει να δανειστεί τα γάντια της
Το αγόρι σκέφτεται ότι μάλλον το άλλο γάντι το αδερφής του. Τι θα της πει; Τι θα πει η αδερφή
ξέχασε στο σπίτι του φίλου του. Πώς θα μάθει αν του.
είναι εκεί; Γενικέ γνώσεις
Εναλλακτική λύση  Τι θα γίνει αν το αγόρι παίξει έξω χωρίς
Το αγόρι δε βρίσκει το άλλο μπλε γάντι. Τι άλλο γάντια;
μπορεί να φορέσει στα χέρια του;  Τι εποχή είναι;
Αποφεύγοντας το πρόβλημα  Τι άλλο μπορούμε να φορέσουμε στα
Τι μπορεί να κάνει το αγόρι όταν βγάζει τα γάντια χέρια μας το χειμώνα;
του για να μη τα χάνει;  Πες μου τρία πράγματα που φοράμε για
να μη κρυώνουμε;
Προσδιορίζοντας την αιτία Προσωπικές εμπειρίες
Προσδιορίζοντας την αιτία – οπτικά  Που βάζεις τα γάντια σου;
 Γιατί το αγόρι θέλει να βάλει τα γάντια  Τι άλλο φοράς για να μη κρυώνεις;
του;  Τι χρώμα είναι τα γάντια σου; Τι χρώμα
 Γιατί το αγόρι ψάχνει στο κουτί; Τι είναι το μπουφάν σου;
ψάχνει;
Προσδιορίζοντας την αιτία – λεκτικά
Το αγόρι έχασε το γάντι του. Πως πιστεύεις ότι
έγινε αυτό;