คำอธิบายรายวิชา

รายวิชา ว๓๑๒๔๒ ชีววิทยา๒

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ภาคเรียนที่ ๒
ชัน
้ มัธยมศึกษาปี ที่ ๔ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต
เวลา ๔๐ ชั่วโมง

ศึกษาเกี่ยวกับกฎของเมนเดล การแปรผันทางพันธุกรรม การทอด

ลักษณะบนโครโมโซม สมบัติหน้าที่ของสารพันธุกรรม การสังเคราะห์
โปรตีน ความสัมพันธ์ระหว่างสารพันธุกรรมและลักษณะทางพันธุกรรม
การเกิดมิวเทชันระดับยีนและระดับโครโมโซม การดัดแปลงพันธุกรรม
การเกิดวิวัฒนาการและสมดุลของฮาร์ดี – ไวน์เบิร์ก
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการแบบสะเต็ม
ศึกษา (STEM Education) การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์
การทดลอง การอภิปราย การอธิบายและสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความ
คิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ ความสามารถในการแก้
ปั ญหา ความสามารถในการสร้างนวัตกรรม สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำ
ความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง
ตระหนักในคุณค่าของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มี
จิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์

ผลการเรียนรู้
๑. สืบค้นข้อมูล อธิบายและสรุปผลการทดลองของเมนเดล
 ๒. อธิบายและสรุปกฎแห่งการแยกและกฎแห่งการรวมกลุ่มอย่าง
อิสระ และนากฎของเมนเดลนีไ้ ปอธิบายการถ่ายทอดลักษณะทาง
พันธุกรรมและใช้ในการคานวณโอกาสในการเกิดฟี โนไทป์ และ จีโนไทป์
แบบต่าง ๆ ของรุ่น F1 และ F2
๓. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ อธิบาย และสรุปเกี่ยวกับการถ่ายทอด
ลักษณะทางพันธุกรรมที่เป็ นส่วนขยายของ พันธุศาสตร์เมนเดล
๔. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และเปรียบเทียบ ลักษณะทางพันธุกรรม
ที่มีการแปรผัน ไม่ต่อเนื่องและลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการแปรผันต่อ
เนื่อง
๕. อธิบายการถ่ายทอดยีนบนโครโมโซม และยกตัวอย่างลักษณะ
ทางพันธุกรรมที่ถูกควบคุมด้วยยีนบนออโตโซมและยีนบนโครโมโซมเพศ
๖. สืบค้นข้อมูล อธิบายสมบัติและหน้าที่ของสารพันธุกรรม
โครงสร้างและองค์ประกอบทางเคมีของ DNA และสรุปการจาลอง DNA
๗. อธิบายและระบุขน
ั ้ ตอนในกระบวนการสังเคราะห์โปรตีนและ
หน้าที่ของ DNA และ RNA แต่ละชนิดในกระบวนการสังเคราะห์ โปรตีน
๘. สรุปความสัมพันธ์ระหว่างสารพันธุกรรม แอลลีล โปรตีน
ลักษณะทางพันธุกรรม และเชื่อมโยงกับความรู้เรื่องพันธุศาสตร์เมนเดล
๙. สืบค้นข้อมูล และอธิบายการเกิดมิวเทชันระดับยีนและระดับ
โครโมโซม สาเหตุการเกิดมิวเทชัน รวมทัง้ ยกตัวอย่างโรคและกลุ่มอาการ
ที่เป็ นผลของการเกิด มิวเทชัน
๑๐. อธิบายหลักการสร้างสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมโดยใช้ดีเอ็นเอ
รีคอมบิแนนท์
๑๑. สืบค้นข้อมูล ยกตัวอย่าง และอภิปรายการนาเทคโนโลยีทาง
ดีเอ็นเอไปประยุกต์ทงั ้ ในด้านสิ่งแวดล้อม นิติวิทยาศาสตร์ การแพทย์
การเกษตร และอุตสาหกรรม และข้อควรคานึงถึงด้านชีวจริยธรรม
 ๑๒. สืบค้นข้อมูลและอธิบายเกี่ยวกับหลักฐานที่สนับสนุนและ
ข้อมูลที่ใช้อธิบายการเกิดวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
๑๓. อธิบายและเปรียบเทียบแนวคิดเกี่ยวกับวิวัฒนาการของสิ่งมี
ชีวิตของ ฌอง ลามาร์กและทฤษฎีเกี่ยวกับวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตของ
ชาลส์ ดาร์วิน
๑๔. ระบุสาระสาคัญและอธิบายเงื่อนไขของภาวะสมดุลของฮาร์ดี-
ไวน์เบิร์ก ปั จจัยที่ทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความถี่ของแอลลีลใน
ประชากร พร้อมทัง้ คานวณหาความถี่ของแอลลีลและ จีโนไทป์ ของ
ประชากรโดยใช้หลักของฮาร์ดี-ไวน์เบิร์ก
๑๕. สืบค้นข้อมูล อภิปราย และอธิบายกระบวนการเกิดสปี ชีส์ใหม่
ของสิง่ มีชีวิต

รวมทัง้ หมด ๑๕ ผลการเรียนรู้