‫يستخدم األدباء طرق كثيرة لتوصيل رسالة للعالم بأكمله أو لشعب مستهدف‪ ,‬وإحدى هذه الطرق هي‬

‫القصائد‪ ,‬وهي من أكثر الطرق شهرة في العالم العربي‪ .‬في نطاق الرومانسية‪ ,‬تكون القصائد‪ +‬قوية وذو‬
‫معنى عميق‪ ,‬مما يجعل من القصائد الرومانسية فعالة جدا لتوصيل رسالة األدباء‪ .‬حيث نرى في قصيدة "يا‬
‫ابن امي" انها تقع في النطاق الرومانسي‪ +,‬فما هي األساليب التي استخدمها الشاعر لتوصيل‪ +‬رسالته؟‬

‫يمكن أن نقسم القصيدة باالعتماد على معيار‪ +‬الخبر و اإلنشاء إلى مقطعين ‪:‬‬
‫الخبر ‪ :‬من البيت االول ‪ 1‬إلى البيت الرابع ‪ : 4‬اإلخبار عن أهمية الحرية عند اإلنسان‬
‫اإلنشاء ‪ :‬من البيت الخامس ‪ 5‬الى البيت ‪ : 16‬ما يطلبه الشاعر من يا إبن أمي‬

‫يحدد العنوان طرفي‪ +‬الخطاب في هذه القصيدة و هما ‪ :‬المتكلم الشاعر “أبو القاسم الشابي” و المخاطب “يا‬
‫إبن أمي” وهو أخو الشاعر في اإلنسانية هو اإلنسان مطلقا هذا اإلطالق في عنوان القصيدة يكسبها طابعا‬
‫إنسانيا يتجاوز به الشاعر حدودا‪ +‬وطنية ضيقة‬

‫المقطع األول ‪:‬‬

‫يذكر الشابي اإلنسان بحقه الطبيعي‪ +‬في “الحرية” الن الحرية هبة إلهية يمنحها هللا لجميع خلقه من البشر‬
‫أسند الشابي إلى اإلنسان جملة من األفعال ((نمرح – تنعم – تغرد)) ليبرز ما تمنحه الحرية لإلنسان من‬
‫“شعور بالسعادة و الطمأنينة واالستقرار النفسي” ‪ :‬الحرية تحقق االنسانية لالنسان و تكسب وجوده معنى‬
‫حقيقي يتغنى الشاعر بقيمة الحرية باعتبارها قيمة إنسانية مطلقة تحقق سعادة اإلنسان في هذا الكون‬

‫المقطع الثاني‪:‬‬
‫هيمنت عليه صيغ إنشائية متنوعة‪ :‬أسلوب االستفهام ((مالك ترضى‪ +‬بذل القيود)) وقد عبر االستفهام عن‬
‫حيرة الشاعر واستغرابه من اإلنسان الذي فرط في حريته و قبل بحياة الذل و االستعباد والقهر في هذا‬
‫السياق‬

‫تكتسب القصيدة طابعا‪ +‬اإلنساني‪ +‬له بعدا وطنيا فتوحي‪ +‬باستسالم المواطن التونسي لهيمنة المستعمر‪ +‬أسلوب‬
‫األمر ((انهض‪ ،‬سر)) وقد عبر من خالله الشابي عن رغبته في تحرر اإلنسان من خوفه و استعباده و حثه‬
‫على استرجاع حريته عبر مواجهة قوى الظلم والشر و االستبداد‪ +‬أسلوب النهب و هو في داللته ال يخرج‬
‫عن المضامين المطروحة من خالل صيغة األمر‬

‫تواتر معجمي ((النور و الظالم)) و قد حدد الشابي خاللهما شعار تقابال بين عالمين معجم الظالم بتصوير‪+‬‬
‫“عالم الظلم و االستبداد” معجم “النور” لتصوير‪ +‬الحرية والكرامة اإلنسانية وظف‪“ +‬أبو القاسم الشابي” في‬
‫نهاية القصيدة معجم النور و الظالم لتصوير‪ +‬واقعين متقابلين‪ :‬واقع موجود‪ +‬و هو واقع “االستبداد” و‬
‫“االستعمار”‪ +‬و واقع منشور و هو واقع “الحرية” و االستقالل‬

‫نستنتج أن للرومانسية دور في إبراز الطبيعة ووصفها‪ ،‬وهذا يؤثر على مشاعر االنسان‪ .‬نجح الكاتب في‬
‫ايصال رسالته من خالل وصف الطبيعة وتذكير الناس بأهمية الحرية في الحياة‪.‬‬