Paaralan Baitang/ Antas Grade I

GRADE 1 to 12 Guro Subject MAPEH

DAILY LESSON LOG
Petsa/ Oras January 4-6, 2023 (WEEK 7-8) Markahan Second Quarter

MUSIC ARTS PE HEALTH

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman demonstrates basic The learner… demonstrates The learner demonstrates demonstrates understanding
understanding of pitch and understanding of colors and understanding ofspace of the proper ways of taking
simple melodic patterns shapes, and the principles of awareness in preparation for care of one’s health
harmony, rhythm and balance participation in physical
through painting activities
B. Pamantayan sa Pagganap responds accurately to high The learner creates a The learner performs practices good health habits
and low tones through body harmonious design of natural movement skills in a given and hygiene daily
movements, singing, and and man-made objects to space with coordination
playing other sources of express ideas using colors and
sounds shapes, and harmony
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Performs songs with the talks about the landscape he 2. Executes locomotor skills practices habits of keeping
Isulat ang code ng bawat knowledge when to start, painted and the landscapes of while moving in different the body clean & healthy
kasanayan. stop, repeat or end the others directions at different spatial H1PH-IIf-i-4
song. A1PR-Ie-2 levels PE1BM-IIf-h-7
3. Engages in fun and
MU1FO -IIf -3
enjoyable physical activities
with coordination
PE1PF-IIa-h-2
II. NILALAMAN Simula, Pagtigil, Pag-ulit, at Disenyong Ipininta ko at Kilos Lokomotor ng Tamang Malinis at Malusog na
Katapusan ng Awit Ipininta ng Iba Tikas at Tindig Pangangatawan
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng ADM, SLM, LM, MELC
ADM, SLM, LM, MELC ADM, SLM, LM, MELC ADM, SLM, LM, MELC
Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag- SLM p. 1-16 SLM p. 1-17 SLM p. 1-29 SLM p. 1-20
aaral PIVOT p 32-40
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resource

NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
 B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin Umpisahan ang araw sa
at/o pagsisimula ng bagong pagsasagawa ng pang araw-
aralin. araw na gawain:
a. Pag-awit ngLupang
Hinirang
b. Panalangin
c. Pag ehersisyo (Galaw
Pilipinas)
d. Pagtakda at pagpapaalala
ng mga Kasunduan sa
Klase
e. Pagpapaalala sa Health
Protocols
f. Kamustahan
Umpisahan ang araw sa Umpisahan ang araw sa Umpisahan ang araw sa
pagsasagawa ng pang araw- pagsasagawa ng pang araw- pagsasagawa ng pang araw-
araw na gawain: araw na gawain: araw na gawain:
a. Pag-awit ngLupang a. Pag-awit ngLupang a. Pag-awit ngLupang
Hinirang Hinirang Hinirang
b. Panalangin b. Panalangin b. Panalangin
c. Pag ehersisyo (Galaw c. Pag ehersisyo (Galaw c. Pag ehersisyo (Galaw
Pilipinas) Pilipinas) Pilipinas)
d. Pagtakda at pagpapaalala d. Pagtakda at pagpapaalala d. Pagtakda at pagpapaalala
ng mga Kasunduan sa ng mga Kasunduan sa ng mga Kasunduan sa
Klase Klase Klase
e. Pagpapaalala sa Health e. Pagpapaalala sa Health e. Pagpapaalala sa Health
Protocols Protocols Protocols
f. Kamustahan f. Kamustahan f. Kamustahan

BALIK ARAL BALIK ARAL BALIK ARAL Balik Aral

Gawin Ano ang mga kilos locomotor? Ano ang leksiyon natin sa
nagdaang araw?
Magtala ng limang (5) bagay Sa pamamagitan ng kilos
na nagpapakita ng lokomotor, makikilala mo ang ANO ang kahalagahan ng
pagpapahalaga sa likhang ng kahalagahan ng pakikilahok sa paghuhugas ng kamay?
iba. masaya at kasiya-siyang
pisikal na aktibidad at
maipamamalas mo ang
kasiyahan sa pagsasagawa ng
mga gawain.

Tayo muna ay magbalik-aral

tungkol sa mga kilos
lokomotor. Isagawa ang mga
kilos na ipinapakita sa
larawan.

NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
B.Paghahabi sa layunin ng aralinq Sabihin
Kalimitan sa maramihang
pag-awit ay nagiging
suliranin ang di
pagkakasabay-sabay ng mga
umaawit. Ito ang dahilan
kaya mahalagang malaman
ang simula, pagtigil, pag-
uuliit at katapusan ng awit.
Gumuhit ng tatlong disenyo ng
bulaklak gamit ang iyong
malikhaing isip. Bigyan ng
pangalan. Maaari mo itong
kulayan. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
Masdan ang larawan. Ano-ano ang mga dapat
nating gawin upang
mapanatili ang kalusugan ng
ating katawan?

Ano ang iyong naramdaman

NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
 habang isinasagawa ang mga
kilos lokomotor?

Mapapansin mo na ikaw ay
nagsasagawa ng mga kilos
lokomotor sa iyong pang-
araw-araw na mga gawain.

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin.
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#1
Ang ating aralin sa araw na
ito ay tungkol sa Pasimula,
Katapusan, at Nauulit na
Bahagi ng isang Naitalang
Musika
Sa tulong ng kasama sa
bahay, pumili ng isang
tugtugin mula sa paborito
mong mang-aawit. Lapatan
ito ng angkop na galaw o
kilos. Palagyan tsek (√) ang
kolum na naaayon sa
ipinakitang kakayanan sa
pag-awit at galaw o kilos.
Ang ating aralin sa araw na
ito ay tungkol sa Disenyong
Ipininta ko at Ipininta ng Iba
Tingnan mo ang larawan sa
ibaba. Ito ay ang Spoliarium
na nanalo ng Gintong Medalya
sa Exposición Nacional de
Bellas Artes sa Madrid noong
1884. Ito ay ipininta ni Juan
Luna. Isa siya sa mga tanyag
na pintor sa Pilipinas.
Ang orihinal na Spoliarium ay
makikita sa National Museum
of the Philippines.
Siguraduhin at panatilihin na
sa iyong pagkilos ay hindi ka
nakasasagi o nakabubunggo ng
iba.
Isagawa ang isa sa sumusunod
na Gawain. Piliin ang Gawain
na sa palagay mo ay mas
madali para sa iyo.
Sagutin ang sumusunod na
tanong. Isagawa ang mga
gawaing pisikal batay sa iyong
sagot sa tanong. Hayaan ang
iyong kapatid, magulang o
sinomang kasama sa bahay na
nakatatanda na basahin ang
mga tanong para sa iyo.
MAHALAGA ANG pagiging
malinis sa katawan. Tuklasin
at pag aralan kung paano
gawin it0
Ang bátang katulad mo ay
higit na nangangailangan ng
masustansiyang pagkain at
malinis na pangangatawan
upang manatiling malusog.
Kinakailangan ang pagsusuot
ng malinis at tamang damit
upang maging kaaya-aya sa
paningin.

A. lumakad nang pasulong

B. lumakad nang pasigsag
C. tumakbo nang malumanay
D. lumundag nang marahan

Kaya mo rin bang magpinta?

Sa araling ito ay maipakikita
mo ang iyong angking galing
sa pagpinta.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pakinggan ang awiting “Heal Gumuhit ng mga tsinelas, Iguhit ang masayang mukha
paglalahad ng bagong kasanayan the World”. Sa gabay ng sapatos, o anomang suot sa paa sa bawat bilang kung iyong
NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
 #2 kasama sa bahay, lagyan ito
ng angkop na galaw ng
katawan. Gamit ang rubrik sa
ibaba, palagyan mo ng tsek
sa kasama mo sa bahay ang
kolum na naaayon sa
ipinakita mong kakayahan sa
pag-awit at galaw o kilos.
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
Magbigay ng tatlong (3)
pamamaraan kung paano
pahahalagahan ang isang
likhang sining ng ibang tao.
Gawin ito sa iyong sagutang
papel.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
sa iyong kuwaderno. Iayos ang
mga ito sa hanay nang hindi
ito nagbubungguan. Sagutin
ang mga tanong sa ibaba.
1. Ano ang iyong naiguhit?
2. Mayroon bang mga bahagi
nito ang magkadikit?
3. Paano mo napanatili na
hindi magkabungguan ang
mga ito?
Maglakad nang tuwid, paliko,
pakurba, pasigsag, mataas at
mababang lebel. Maaaring
humingi ng gabay mula sa
kapatid, magulang o sinomang
kasama sa bahay. Gawing
gabay ang mga halimbawang
guhit sa ibaba.
isinasagawa ang smusunod na
gawain upang maging malinis
at kaaya-kaaya sa paningin.
Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
1. pagsusuot ng malinis na
uniporme
2. pagsusuot ng damit panlaro
kapag maglalaro
3. pagsusuot ng angkop na
damit sa lugar-dalanginan
4. pagsusuot ng damit
pantulog kung matutulog na
5. paggamit ng damit panloob
Magtala ng limang (5)
masustansiyang pagkain na
kinakain mo para manatiling
malusog ang iyong
pangangatawan. Gawin ito sa
iyong kuwaderno.
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
Gamit ang awit na “Twinkle,
Twinkle Little Star,” lapatan
ng galaw ng katawan ang
panimula, katapusan, at
linyang inuulit kantahin.
Gamit ang rubrik sa susunod
na pahina, palagyan sa
kasama mo sa bahay ng tsek
ang kolum na naaayon sa
kakayahan mo sa pag-awit na
may wastong tono mula sa
simula hanggang sa
katapusan.
Sagutin ang sumusunod na
mga tanong. Isulat ang sagot
sa iyong sagutang papel.
1. Magtala ng tatlong (3)
bagay na iyong iniingatan o
pinahahalagahan.
2. Bakit ito mahalaga sa iyo?
3. Paano mo iniingatan ang
mga bagay na napili mo?
4. Paano iingatan ang mga
likhang sining?
Tukuyin ang larawan. Isulat
ang iyong sagot sa pinagsama-
samang maliliit na kahon.
Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
Lagyan ng tsek () kung
ginagawa mo araw-araw ang
gawain sa ibaba upang
manatiling malinis at malusog
ang iyong pangangatawan .
Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
______ 1. naliligo araw-araw
______ 2. nagsisipilyo ng
ngipin pagkatapos kumain
______ 3. kumakain ng
masustansiyang pagkain
______ 4. naghuhugas ng
kamay sa tuwina
______ 5. nagsusuot ng

H.Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.
Buoin ang kaisipan sa ibaba.
Gawin ito sa iyong sagutang
papel. Sa araling ito,
natutuhan ko kung kalian
m_g_ _si_ _ _ _ , titigil sa
pag-awit, uulit, o magtatapos
sa _ _ _ - _ _ _ _
Gamit ang awit na Baa, Baa,
Black Sheep sa ibaba,
bilugan ang panimulang
bahagi at ikahon ang linyang
inuulit kantahin. Gawin ito sa
Magtala ng limang (5) paraan
kung paano mo maipakikita
ang pagpapahalaga sa mga
likhang sining na makikita mo
sa museo. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
Magtala ng limang (5) paraan
kung paano pahahalagahan
ang mga ginawa mong likhang
sining. Maaaring tanungin ang
iyong kapatid, magulang o
kasama sa bahay. Gawin ito sa
Ang paglalakad ay karaniwang
mas mabagal kaysa sa
pagtakbo. Ang paglalakad ay
gumagamit ng tuwid na
hakbang na ang mga braso ay
igalaw ng marahan.
Ang pagtakbo ay ang
paggalaw ng isang tao mula sa
isang lugar patungo sa isa
gamit ang mga paa at mas
mabilis kumpara sa paglakad.
Piliin ang letra ng tamang
sagot. Isulat ito sa iyong
kuwaderno
malinis na damit
Punan ang mga patlang ng
mga angkop na salita upang
makabuo ng makabuluhang
talata tungkol sa aralin.
Upang manatili táyong
_______________ at
_______________ ay ugaliin
natin na maging malinis sa
katawan at magsuot ng
angkop na
_______________. Kumain
ng _______________
pagkain tulad ng
_______________ at gulay.
Pagtambalin ang mga uri ng
kasuotan sa Hanay A sa mga
lugar sa Hanay B kung saan
ito angkop na isuot . Isulat
ang iyong sagot sa
kuwaderno.
 iyong sagutang papel. iyong sagutang papel.

1. _____________
2. _____________
3. _____________
4. _____________
5. _____________

J. Karagdagang Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

Prepared by: Checked by: Noted by:

NOTE: The author doesn’t claim the pictures, worksheets and some activities found in the DLL. This is for teaching purposes only. Thank you.