0

myPortfolio
PEMBANTU PENGURUSAN MURID
PRASEKOLAH N19
JPN SABAH/ PPD KOTA BELUD/
SK RAMPAYAN ULU KOTA BELUD.

BAHAGIAN : JPN SABAH/PPD KOTA BELUD/

SK RAMPAYAN ULU KOTA BELUD.
ALAMAT : SK RAMPAYAN ULU PETI SURAT 198,
89158 KOTA BELUD,SABAH.

NO. TELEFON : 088-966990

NO. FAKS. : TIADA
LAMAN SESAWANG: http://skrukb.edu.my/

MAKLUMAT PEGAWAI

15
Nama : ROSEYATI BINTI MAYAHMAN

Gelaran Jawatan : PEMBANTU PENGURUSAN MURID PRASEKOLAH N 19

Gred Hakiki Jawatan : N 19

Tarikh Penempatan : 03 JANUARI 2006

DILULUSKAN OLEH

Nama : ALAM BIN ATOH

Gelaran Jawatan : GURU BESAR

Gred Jawatan : DG 44

Tarikh :
 JADUAL PENGEMASKINIAN

BIL. TARIKH TAJUK TANDATANGAN

PENYELIA
13.11.2018 Pengemaskinian myPortFolio

1.

Catatan: Ketua Jabatan hendaklah memastikan bahawa myPortfolio dikaji semula dan dikemas
kini apabila berlaku sebarang perubahan.
 KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

Carta Organisasi
Carta Fungsi
Aktiviti-aktiviti bagi Fungsi
Deskripsi Tugas
Proses Kerja, Carta Alir dan Senarai
Semak bagi Aktiviti 1
Senarai Undang-undang, Peraturan dan
Punca Kuasa
Senarai Borang
Senarai Jawatankuasa yang Dianggotai
1. CARTA ORGANISASI

1.1 SK RAMPAYAN ULU KOTA BELUD.

15
1.2 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KOTA BELUD

Kemaskini 19 Oktober 2018

3. AKTIVITI-AKTIVITI BAGI FUNGSI
4. DESKRIPSI TUGAS

MAKLUMAT UMUM
Pembantu Pengurusan Murid
Gelaran Jawatan Ketua Perkhidmatan KPPM
Prasekolah
Ringkasan Gelaran Kedudukan di
PPM PRASEKOLAH BN3 5.2.13(84)
Jawatan Waran Perjawatan
PENGURUSAN
Gred Jawatan N19 Bidang Utama
MURID
PENGURUSAN
Gred JD N19 Sub Bidang
MURID
Status Jawatan TETAP Disediakan oleh

Hierarki 1/Bahagian GURU BESAR Disemak oleh

Hierarki
2/Cawangan/Sektor/ PENOLONG KANAN 1 Diluluskan oleh
Seksyen/Unit
PEMBANTU PENGURUSAN
Skim Perkhidmatan Tarikh Dokumen 30.10.2018
MURID
TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN
Untuk membantu guru dalam pengurusan prasekolah dan bahan-bahan dalam pengajaran daan pembelajaran
subjek-subjek prasekolah.

AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA

Membantu pengurusan makanan/primis prasekolah
1 bagi memastikan persekitaran prasekolah sentiasa
dalam keadaan bersih
2 Membantu menguruskan murid-murid prasekolah
bagi memastikan proses pembelajaran dan
pengajaran dapat dijalankan dengan berkesan
A. Menyediakan Makanan kepada murid
B. Menguruskan Kebersihan murid
C. Membantu menguruskan fizikal dan
keceriaan kelas
A. Membantu Proses Pendaftaran murud
B. Membantu menguruskan kesihatan murid
C. Membantu menguruskan aspek
keselamatan murid
D. Membantu menguruskan penyediaan
bahan bantu mengajar
E. membantu p&p

3 Membantu menguruskan urusan pendadbiran A. Menguruskan fail dan rekod

prasekolah bagi memastikan pengoperasian B. Menguruskan Stok/Iventori/Harta Modal
prasekolah berjalan dengan lancar C. Menguruskan Surat Menyurat

DIMENSI

BILANGAN PELAJAR:25 ORANG

KELAYAKAN AKADEMIK
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA(KREDIT BAHASA MELAYU)

KOMPETENSI
1. KEMAHIRAN BERINTERAKSI DENGAN KANAK-KANAK
2. KEMAHIRAN MENYEDIAKAN MAKANAN
3. PENGETAHUAN DALAM PENGURUSAN KEWANGAN
4. KEMAHIRAN ICT(EXCEL/WORD)
PENGALAMAN
(Pengalaman dan tempoh kerja)
13 TAHUN DAN RUJUKAN SPLKPM/SPLG UNTUK SEMAKAN PENGALAMAN DAN KURSUS YANG DI
IKUTI.
5. PROSES KERJA

Aktiviti 1(a): MENYEDIA MAKANAN MURID

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Berbincang dengan guru tentang menu Guru
harian
1.
Merancang pembelian bahan-bahan yang Guru Rujuk
diperlukan
2. pekeliling
perolehan
Mendapat kelulusan perolehan GB
3.
4. Membuat pesanan bahan yang Guru
diperlukan
5. Menerima barang-barang yang dipesan Guru

Mengenalpasti barang yang Guru

6. diterima menepati spesifikasi
yang ditetapkan
7. Merekodkan penerimaan Guru

8. Menyediakan makanan mengikut Guru

menu yang telah ditetapkan
9. Membersihkan semula semua Guru
peralatan/persekitaran
10 Menghidang makanan kepada Guru
murid
11 Menyusun semula peralatan yang Guru
telah digunakan ketempat asal
 TANGGUNGJAWAB

Aktiviti 1(a)
TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA
TEMPOH MASA

MULA

Merancang menu harian

dengan guru
Merancang pembelian
bahan
Lengkap
Pesanan
Tidak Menerima barang-barang
pesanan
Menepati spesifikasi

Dapatkan
semula

Merekod penerimaan
Menyediakan makanan
Menghidangkan makanan

Membersihkan perlatan

Membersihkan peralatan

Menyusun semula
peralatan/persekitaran
TAMAT

Buat
pindaan

6. CARTA ALIR

↓
7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 1(a):

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Merancang menu harian dengan /

1
guru
Merancang pembelian bahan /
2.

Membuat pesanan /
4.

Menerima barang-barang pesanan /

5.

Menepati spesifikasi /
6.
Merekod penerimaan /
7.

8. Menghidangkan makanan /

Mengemas semula /
9.
peralatan/persekitaran
Membersihkan peralatan /
10.

Menyusun semula peralatan /

11
Aktiviti 1(b):MENGURUS KEBERSIHAN MURID

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Berbincang dengan guru tentang aspek Guru
kebersihan yang perlu diberi perhatian
1.
Memerhati setiap aspek kebersihan murid Guru
2.
Membimbing murid tentang cara menjaga Guru
kebersihan
3.
4. Membuat pemantauan berterusan Guru
 Aktiviti 1(b)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Berbincang dengan guru

Memerhati aspek
kebersihan murid
Membimbing murid-
murid tentang
Tidak
kebersihan
Bersih

Bimbingan &
Tindakan Ya

Pemantauan berterusan

TAMAT
Aktiviti 1(b):

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Berbincang dengan guru /

1
Memerhati aspek kebersihan murid /
2.

Membimbing murud-murid tentang /

4. kebersihan

Pemantauan berterusan /
5.
Aktiviti 1(c):MENGURUS FIZIKAL DAN KECERIAAN KELAS

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Berbincang dengan guru Guru
2. tentang kebersihan fizikal dan
keceriaan kelas
Mengenalpaasti kawasan yang Guru
3. perlu diambil tindakan didalam
dan diluar kelas dari pelbagai
aspek
4. Pemantaun dan pemerhatian Guru
tentang arahan yang diterima
5 Pemantaun berterusan yang Guru
diterima
 Aktiviti 1(c)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan dari guru

Berbincang dengan guru
Kenalpasti
kawasan,susunan dan
hiasan
Pemantauan guru

Tidak
Bersih dan ceria

ya
Tindakan
Segera
Pemantauan berterusan

TAMAT

↓↓↓↓
Aktiviti 1(c):

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
Berbincang dengan guru /
2.

Kenalpasti kawasan,susunan dan /

3 hiasan kelas

Pemantauan guru /
4.

Memastikan kelas sentiasa bersih /

5. dan ceria

Pemantauan berterusan /
6
Aktiviti 2(a): MEMBANTU PROSES PENDAFTARAN

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima senarai nama murid Guru/GB
1. yang berjaya
Menyemak dan melengkapkan Guru
2. maklumat murid
Merekod maklumat dalam Guru
3. Buku Rekod pendaftaran
Murid dan Buku Rekod
Kedatangan
4. Menyimpan maklumat dalam Guru
fail
5. Menghantar sesalinan pejabat Guru
 Aktiviti 2(a)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima senarai nama

daripada guru
Menyemak

Tidak
Lengkap

Ya
Tindakan
Segera Merekod dalam Buku
Rekod Pendaftaran Murid
dan Buku Rekod
Kedatangan
Menghantar sesalinan ke
pejabat

TAMAT
Aktiviti 2(a):

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Pengurusan pendaftaran murid /

1
Pengurusan penyediaan makanan /
2.

Pengurusan kebersihan murid /

3

Pengurusan fizikal dan kebersihan /

4. kelas

Pengurusan kebersihan murid /

5.

Pengurusan aspek keselamatan /

6

Pengurusan penyediaan BBM /

7

Pengurusan membantu P&P /

8

Pengurusan penyusunan fail /

9

Penguursan Stok/Iventori /
10

Pengurusan surat menyurat /

11
Aktiviti 2(b) MEMBANTU MENGURUS KESIHATAN MURID

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru tentang penekanan aspek
kesihatan
Berbincang dengan guru Guru
2. tentang aspek kesihatan yang
perlu diberi perhatian
Menyemak rekod kesihatan Guru
3. murid dan fail peribadi
4. Mengenalpasti tahap Guru
kesihatan murid
5. Membimbing murid yang Guru
menghadapi maasalah
kesihatan
Pemantauan berterusan Guru
6. dijalankan
 Aktiviti 2(b)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Membuat perbincangan
dengan guru
Menyemak rekod kesihatan
murid
Mengenalpasti tahap
kesihatan murid
Tidak Membimbing
Sihat

Tindakan
Perbincangan Ya

Dengan Waris
Pemantauan berterusan

TAMAT
Aktiviti 2(b):

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
tentang aspek kesihatan
Membuat perbincangan ddengan /
2. guru

Menyemak rekod kesihatan murid /

3

Mengenalpasti tahap kesihatan /

4. murid

Membimbing /
5.

Pemantauan berterusan /
6
Aktiviti 2(c) MEMBANTU MENGURUS ASPEK KESELAMATAN MURID

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Berbincang dengan guru Guru
2. tentang keselamatan murid
sebelum,semasa,dan selepas
sekolah
Sentiasa mengawasi tahap Guru
3. keselamatan murid
4. Memberi bimbingan kepada Guru
murid tentang aspek
keselamatan
5. Pemantauan berterusan Guru
 Aktiviti 2(c)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Membuat perbincangan

T56r dengan guru

Mengawasi keselamatan
murid

Tidak
Selamat

Tindakan
Nasihat dan Ya

Bimbingan
Pemantauan berterusan

TAMAT
BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
Berbincang dengan guru /
2.

Mengawasi keselamatan murid /

3

Pemantauan berterusan /
4.

Aktiviti 2(c)
Aktiviti 2(d) MEMBANTU MENGURUS PENYEDIAAN BAHAN BANTU MENGAJAR

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Berbincang dengan guru Guru
2. tentang Bahan Bantu
Mengajar (BBM) yang perlu
disediakan
Mengenalpasti bahan yang Guru
3. diperlukan untuk membina
BBM
4. Menyedia peralatan Guru

5. Membina Bahan Bantu Guru

Mengajar
6. Perbincangan ddengan guru Guru
tentang kesesuaian BBM yang
disediakan
7 Penyerahan BBM kepada guru Guru
 Aktiviti 2(d)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Membuat perbincangan
dengan guru
Kenalpasti bahan yang
diperlukan
Membina (BBM)

Tidak
Sesuai

Bina semula
Ya

Serah kepada guru

TAMAT
Aktiviti 2(d)

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
Berbincang dengan guru /
2. spesifikasi

Kenalpasti bahan yang diperlukan /

3

Membina bahan(BBM /
4.

Serah kepada guru /

5
Aktiviti 2(e) MEMBANTU MENGURUS PENYEDIAAN BAHAN BANTU MENGAJAR

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Berbincang dengan guru Guru
2. tentang tugasan yang
diperlukan untuk dilaksanakan
dalam P&p
Menyedia peralatan dan bahan Guru
3. yang diperlukan
4. Melaksaakan tugas yang Guru
diberikan
5. Mengenalpasti sejauh mana Guru
keberkesanan dalam
membantu P&P
6. Melaksanankan tugas secara Guru
berterusan
 Aktiviti 2(e)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Membuat perbincangan
dengan guru
Melaksanakan

Tidak
Objektif tercapai

Bincang Ya
semula
Berterusan

TAMAT
 Aktiviti 2(e)

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
Berbincang dengan guru tentang /
2. P&P dan BBM

Kenalpasti bahan yang diperlukan /

3

Membina bahan(BBM /
4.

Serah kepada guru /

5
Aktiviti 3(a) MENGURUS PENYUSUNAN FAIL DAN REKOD

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Mengenalpasti fail dan rekod Guru
2. yang perlu disediakan
Mendapatkan maklumat yang Guru
3. perlu difailkan
4. Melaksanakan tugasan Guru

5. Menghantar sesalinan PK HEM

dipejabat
6. Simpan dalam fail dan rekod Guru
 Aktiviti 3(a)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Kenalpasti fail/rekod

Melaksanakan tugasan

Tidak
Kems dan lengkap

Dapatkan Ya
maklumat
lengkap
Hantar sesalinan ke
pejabat
Sipan fail dan rekod

TAMAT

↓↓
 Aktiviti 3(a)

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
Kenalpasti fail/rekod /
2.

Melaksanakan tugas /
3

Kemas dan lengkap /

4.

Hantar sesalinan ke pejabat /

5

Simpan dalam fail dan rekod

6
Aktiviti 3(b):MENGURUS STOK/ASET BERNILAI RENDAH ABBR /HARTA MODAL

PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Menerima barang atau Guru
2. peralatan
Menentukan spesifikasi barang Guru
3. tersebut
4. Merekod stok Guru

5. Merekod harta modal Guru

6. Merekod aset bernilai Guru
rendah /stok i pada barang
atau peralatan tersebut
7 Meletak ditempat yang sesuai Guru
 Aktiviti 3(b)

TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA

TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Kenalpasti fail/rekod

Melaksanakan tugasan

Tidak
Kemas dan lengkap

Dapatkan Ya
maklumat
lengkap
Hantar sesalinan ke
pejabat
Simpan fail dan rekod

TAMAT
 Aktiviti 3(b)

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menerima arahan daripada guru /

1
Penerimaan barang-barangt /
2.

Menepati spesifikasi /
3

Merekod stok /
4.

Merekod harta modal /

5

Merekod aset bernilai rendah/stok /

6

Letak ditempat yang sesuai

7
Aktiviti 3(c):MENGURUS SURAT MENYURAT
PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
TANGGUNG
BIL. PROSES KERJA ADA PERATURAN
JAWAB
HUBUNGAN/ DAN PUNCA
DIRUJUK KUASA
PPM Menerima arahan daripada Guru
1. guru
Merekod surat yang diterima Guru
2.
Berbincang dengan guru Guru
3. tentang tindakan yang perlu
diambil
4. Menjawab surat Guru

5. Menghantar surat kepada Guru

pihak yang berkenaan
6. Menyimpan sesalinan dalam Guru
fail
AKTIVITI 3(C)
TEMPOH MASA
MULA

Menerima arahan daripada

guru
Penerimaan barang

Tidak

Kems dan lengkap

Tindakan Ya
segera
maklumkan
kepada Hantar sesalinan ke
pejabat
pembekal
Simpan fail dan rekod

TAMAT
Aktiviti3 (c)

M
1

Menerima arahan daripada guru /

1
Merekod surat terima /
2

Berbincang dengan guru /

3

Perlu ambil tindakan /

4

Menjawab surat /
5

Hantar sesalinan ke pejabat /

6

Simpan satu salinan dalam fail dan /

7 menghantar kepada pihak yang
berkenaan
 V

Mula

Menerima arahan daripada guru

Merekod surat terima

TIDAK Merekod surat terima

Simpan dalam fail

YA

Menjawab surat
TIDAK

menepati
pembetulan

YA

Hantar sesalinan ke pejabat

SIMPAN SATU SALINAN DALAM FAIL

DAN MENGEDARKAN KEPADA
PIHAK BERKENAAN
TAMAT
Merekod surat terima
8. CARTA ALIR

↓
CARTA ORGANISASI KELAS PRASEKOLAH .

Guru Besar
Alam Bin Atoh

Pen. Kanan Pentadbiran Pen. Kanan HEM Pen. Kanan K-Kokurikulum

Tahat Bin Hj Makmud Ibrahim Bin Siapat Kasdi Bin Bukong

Guru Prasekolah
Amnir @ Lobo Bin Saugan

Pembantu Pengurusan
Murid N19/N22

Roseyati Binti Mayahman

Murid PraSekolah

25 Orang
Pekeliling kelas prasekolah dan pekeliling berkaitan pembantu pengurusan murid
yang berkuat kuasa.
BIL SURAT SIARAN PERKARA TAHUN/CATATAN
1 Surat pekeliling Perlaksanaa skim 1995
ikhtisas bil 3 tahun takaful kemalangan
1995 diri berkelompok bagi
semua Pelajaran
sekolah Kerajaan
dan Bantuan
Kerajaan
2 Surat Pekeliling Keracunan Makanan 1995
Ikhtisas Bilangan 5 di sekolah-sekolah
tahun 1995
3 Surat Pekeliling Menjaga kesihatan 1998
Ikhtisas Bilangan 6 pelajar di sekolah
Tahun 1998.
4 Surat Pekeliling Skim perkhidmatan 2003
Perkhidmatan Pembantu
bilangan 9 Tahun Pengurusan Murid.
2003.
5 Surat Pekeliling Garis Panduan 2007
Ikhtisas Bilangan 5 Lawatan Murid.
tahun 2007.
6 Surat Pekeliling Perlaksanaan Waktu 2007
Perkhidmatan berkerja Berperingkat
Bilangan 2 Tahun di semua Agensi
2007. Krajaan Persekutuan
.
7 Surat Pekeliling Lawatan Sekolah 2008
Ikhtisas bilangan 5 Pada hari
Tahun 2008 Persekolahan
8 Surat Pekeliling Garis Panduan
Kewangan Bilangan pengurusan
8 tahun 2012. kewangan
peruntukan bantuan
persekolahan Ke
 Sekolah berdasarkan
per kapita Murid..
9 PUA395 Peraturan- Peraturan dan 1993
peraturan penjawat arahan kepada
awam 1993 penjawat awam.
10 Cuti gcr melebihi 150 Spp022017 2017
hari
11 Menu standard
prasekolah
12 Pekeliling Penguatkuasaan JPA(S)223/8/1
perkhidmatan surat aku janji kLT,22 (14)
bilangan 17 Tahun pegawai awam 18 Januari 2002
2001.
13 Buku garis panduan
tatacara pengurusan
kelas `1prasekolah
14 Peraturan-peraturan Pindaan akta 2012
makanan ( Pindaan ) makanan 1983
( No.3 ) 2012 warrta kerajaan
persekutuan .
15
16
17
18
19
20 Surat siaran Prosuder dan 2014
kementerian Tatacara
penidikan malaysia Pengurusan bagi
bilangan 9 Tahun penyediaan makanan
2014. murid prasekolah
kementerian
Pendidikan Malaysia.
21 Pekeliling Kadar kelayakan JPA.SARAAN
perkhidmatan kemudahan Cuti 223/5/4-3/Jld3.(6)
bilangan 11 tahun rehat tahunan
2015. pegawai
 perkhidmatan
awam .persekutuan.
22 Surat Pekeliling Panduan KP/KPPM/Jld.2/(22)
Ikhtisan bilangan 5 keselamatan semasa 24 Ogos 2016
tahun 2016 . pengajaran
pendidikan jasmani
dan kesihatan dan
serta kegiatan
kurikulum dan dalam
dan luar kawasan
sekolah .
23
24 Pematuhan waktu
berkerja bagi
Pembantu
Pengurusan murid
25 Perlaksanaan skim Takaful insuran KPMSP.800-4/1/33
takaful pelajar murid JLD.2 (33)
sekolah 16 Januari 2018
malaysia(TPSM)bagi
murid
Prasekolah,sekolah
rendah,sekolah
menengah dan
tingkatan enam
kementerian
pendidikan malaysia
2018.
26 Template iklan 1 mac 2018- 30 April Pengisian secara
pendaftaran 2018 melalui link online
prasekolah 2018 https://eprasekolah.m
oe.gov.my
27 Template iklan 1 mac 2018- 30 April Pengisian secara
pendaftaran 2018 melalui link online .
permohonan https://eprasekolah.m
kemasukan ke oe.gov.my
prasekolah KPM
 tahun 2019

Pekeliling aset dan

28 stor 1PP 2018 Data aset dan stor 24,April.2018
Pekeliling
penerimaan hadiah
1998.

9. SENARAI UNDANG-UNDANG, PERATURAN DAN PUNCA KUASA

 BIL. BORANG KOD BORANG
Borang manual
10. SENARAI BORANG
A1,A2,A3

Borang Keluar melebihi 4 Jam

Borang cuti permohonan manual
Pengisan Online di tapak
skt/lnpt di https://
Borang cuti lampiran A1,A2,A3
www.hrmis.gov.my

Borang Keluar melebihi 4 Jam

BORANG PEMATUHAN AKTA

Borang Pemilihan waktu berkerja WP
ICT

Borang pengisian SKT/Hrmis Online

Borang Perjanjian Aku Janji
Borang Pematuhan kawalan
Borang opsyen cuti
keselamatan ICT.

Borang Aku Janji

W.P 2.0

Borang Opsyen Pemilihan Cuti BOrang tuntutan,kertas

kerja,borang 9,DKS 005 dan
Borang tuntutan Perjalanan DKS 006 ,invois pembekal.

Borang Tuntutan Prasekolah

BMP,PCG,KOKO.
PENDAFTARAN DALAM
Borang Pendaftaran Kemasukan SMPK ,http://e-
Prasekolah dan Kemasukan ke Tahun prasekolah.moe.gov.my dan
1 di edarkan sekali. laman web kemasukan ke
tahun 1 dan APDM
Borang semakan Pengurusan Aset pengurusan sekolah.
dan Stor merujuk kepada pekeliling
1PP.

KEW.PA-1 HINGGA KEW.PA-

32

KEW.PS-1 HINGGA KEW.PS-

11. SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI