Colegio Claret 1° “A” Name:___________________ Date:____________ Teacher: Schmit, Ma.

Victoria

Practical Work
Unit 3
1. Read the blog post. Choose the correct answer.

2. Complete the sentences with these words.

Classmate Dictionary Eraser School Rule Science Staff Room

3. Match the questions with the answers.

4. A. Complete the conversation with the past simple form of the regular
verbs in brackets.

A: Hi, Jessica! How are you? I had a super fun Geography class today at school.

B: Really? What did you do?

A: Well, the teacher _______(ask) us to bring a map. We____________(played) a game in which we

had to find different cities across the globe.

B: Was it an individual game?

A: No, we _____________(compete) in grups.

B: And what di you do after that?

A: After the game, the teacher _________(show) us pictures of famouse landscapes and we

_________(guess) the location. It was an unforgettable class!

B. Complete the sentences with the past simple form of the irregular verbs in
brackets.
• Last week, I __________________(have) a History exam. It was difficult!
• We______________(speak) to the P.E teacher because we wanted to play
Quidditch in the class.
• Yesterday, they _____________(do) a lot of Maths homework!

5. What did you do yesterday? Write three sentences. For example: “I went to
the gym yesterday”

1) __________________________________________________________
2) __________________________________________________________
3) __________________________________________________________
Colegio Claret 1° “A” Name: __________________ Date: _____________ Teacher: Schmit, Ma. Victoria

Written Test: Unit 3

Criterios de Evaluación: 1-Comprensión de consignas respetando las pautas dadas. 2-Formulación de respuestas completamente claras,
coherentes, correctas utilizando vocabulario específico, estructuras gramaticales y tiempos verbales apropiadamente. 3-Caligrafía legible y
prolija. Objetivos de Evaluación: A- Comprender el texto para identificar la información faltante. B- Comprender y reconocer vocabulario
relacionado al ámbito escolar. C- Reconocer y narrar eventos en pasado.
Puntaje Asignado a los ítems
CONTENIDOS

1. Comprender un texto para seleccionar la información faltante. 6X1=6

2. Completar oraciones con vocabulario relativo al ámbito escolar. 6x1=6

3. Identificar la respuesta adecuada a cada pregunta. 6x1=6

4. Conjugar verbos al pasado simple. 8x1=8

5. Utilizar el pasado simple para narrar lo acontecido. 3X2=6

PTA: 32 PTO:
Nota:

Colegio Claret 1° “A” Name: __________________ Date: _____________ Teacher: Schmit, Ma. Victoria

Written Test: Unit 3

Criterios de Evaluación: 1-Comprensión de consignas respetando las pautas dadas. 2-Formulación de respuestas completamente claras,
coherentes, correctas utilizando vocabulario específico, estructuras gramaticales y tiempos verbales apropiadamente. 3-Caligrafía legible y
prolija. Objetivos de Evaluación: A- Comprender el texto para identificar la información faltante. B- Comprender y reconocer vocabulario
relacionado al ámbito escolar. C- Reconocer y narrar eventos en pasado.
Puntaje Asignado a los ítems
CONTENIDOS

1. Comprender un texto para seleccionar la información faltante. 6X1=6

2. Completar oraciones con vocabulario relativo al ámbito escolar. 6x1=6

3. Identificar la respuesta adecuada a cada pregunta. 6x1=6

4. Conjugar verbos al pasado simple. 8x1=8

5. Utilizar el pasado simple para narrar lo acontecido. 3X2=6

PTA: 32 PTO:
Nota: