Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
Zaragoza District
ZARAGOZA CENTRAL SCHOOL

IKALAWANG-MARKAHANG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

Pangalan : __________________________________________________ Nakuha : ________________

Panuto : Basahin ang sumusunod na mga sitwasyon. Bilugan ang titik lamang ng tamang sagot.

1. Nabalitaan mo na iyong guro ay may sakit,ano ang gagawin mo?

A ) sasabihin sa prinsipal B) dadalawin sa bahay C ) matutuwa
2. Nagkaroon ng bulutong ang nakakabata mong kapatid , paano mo ipapakita ang iyong pagmamalasakit sa kanya?
A) aalagaan siya B) kakalaruin C) aawayin
3) Ano ang gagawin mo kung makita mo na di makatayo ang iyong kaibigan dahil sa masakit ang paa?
A) tutulungan B) pagtatawanan C) hahayaan na lamang
4) Nakakita ka ng isang matanda na tatawid sa kalsada , ano ang gagawin mo?
A) tutulungan makatawid B) panunuurin C) di mon a lang titingnan
5) Sa iyong pag-uwi ng tahanan, nadatnan mo na ang iyong kapatid ay may sakit. Paano mo siya tutulungan?
A) agad na bibili ng gamot B) pagagalitan C) paiiyakin

II . Sumulat ng isang liham na humihingi ng paumanhin sa taong pinagkasalahan. Gumawa ng pangako kung paano
maibabbalik ang inyong samahan.

Petsa ____________________
Mahal kong _____________________,
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
___________________________

III . Lagyan ng tsek ( ) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagpapahlaga at ekis( ) kung hindi.

______16. Purihin ang gawain ng mga may kapansanan.

______17. Tulungan ang mga mayayaman sa pagpapaunlad ng kabuhayan.
______18. Isali sa mga laro ang mga batang may kapansanan.
______19. Huwag tutuksuhin o kukutyain ang isang batang pilay.
______20. Pagtawanan ang mga batang bulag.
IV. Pagmasdan ang mga larawan at dugtungan ang mga pariralang katabi nito.

A. Kapag makakakita ako ng batang tulad nito , ako ay ____________

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

B. Kung Makita ko sya ako ay _____________________________

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

C. kapag lumapit siya sa akin at humingi ng tulong ako ay ______

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

D.
Kapag makikita ko na tatawid siya sa kalsada siya ay ____________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

G O O D L U C K !!!
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Zaragoza District
ZARAGOZA CENTRAL SCHOOL

IKALAWANG-MARKAHANG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III

TABLE OF SPECIFICATION

LAYUNIN BILANG NG % KINALALAG

AYTEM YAN
Naipadadama ang pagmamalasakit 5 12.5 1-5
sa kapwa na may kapansanan sa
simpleng paraan.
Nakakasulat ng liham na 10 25 6 -15
humihingi ng paumanhin sa taong
nagawaan ng kasalanan.
Naipapakita ang pagpapahalaga sa 5 12.5 16 - 20
taong may kapansanan.
Naipaparamdam ang pagmamalasakit 20 50 21 - 40
at paggalang sa mga taong may
mga kapansanan.
40 100% 1 - 40

Kabuuan :