Legende:

Teamcharter
lees en bespreek
Business Basics Julie Van Couter
OLOD: Docent:
noteer

vul in als je docent het vraagt

Teamleden
Lijst de namen en klasgroep van alle teamleden op.

- Berthie Lusala Vangi

- Kyenna Bastien
Wat doen voor een geslaagde samenwerking? Algemene afspraken
- Noor Brants
- Maja Kaczorek We nemen bij de start van het groepswerk voldoende tijd om samen het teamcharter in te vullen en concrete
afspraken te maken.
Van bij de start klikken we enkele tussentijdse deadlines vast. We houden tijdens het groepswerk een planning (in
groep) en een logboek (per teamlid) bij.
We maken afspraken over teamoverleg (timing, fysiek/online, overmacht). Elk teamlid is op elk gepland teamoverleg
Opdracht en deelopdrachten aanwezig.
We maken van elk teamoverleg een verslag op.
Noteer de titel van de groepsopdracht en geef aan welk gewicht die heeft in de evaluatie van het olod.
We herhalen op het einde van elk teamoverleg voor elk teamlid de concrete to do’s en deadlines. We noteren deze in
Benoem, indien van toepassing, alle deelopdrachten.
het verslag en/of vullen de planning aan.
Elk teamlid vult het peerassessment rechtvaardig en waarheidsgetrouw in, niet alleen met scores maar ook toelichting
Praktijkopdracht Business Basics in de open feedbackvelden.
Gewicht: 50 punten Naast de versies van het werkstuk zelf, zijn ook het logboek, de planning en de teamverslagen gedeelde documenten
Deelopdrachten: waar alle groepsleden toegang toe hebben (en vaak ook de coach). We spreken af waar we deze documenten
- teamcharter bewaren en updaten.
- informatiecheet organisatie We bespreken tijdens elk teamoverleg op een constructieve manier wat goed loopt en wat beter kan bij de
- interviewvragen samenwerking. Waar nodig betrekken we de docent/coach.
- finaal rapport
- voorlopig rapport
- Plagiaatpreventiecharter
Maak deze afspraken concreet voor jullie op de achterzijde. Lees hier meer over ‘Afspraken voor een geslaagde samenwerking’.
-
Binnen de opleiding hechten we er veel belang aan dat studenten eigen werk indienen en dat ze
refereren naar hun gebruikte bronnen. Intellectuele eerlijkheid is immers een professionele attitude.
Werkstukken worden steeds gescreend op plagiaat. Het Studiecontract omschrijft plagiaat als een
onregelmatigheid. Sancties kunnen genomen worden. Meer info over plagiaatpreventie vind je op de Wat als de samenwerking moeilijk loopt? Actieplan
mijndinarpagina van je opleiding
Teamleden of docent geven een teamlid dat zich niet aan de afspraken houdt tijdig een duidelijk signaal. We doen dit
tijdens een fysiek (extra) teamoverleg. Het is positief dat je elkaar signalen geeft. Zo kan je samen groeien naar een
vlotte samenwerking. We zoeken in het team constructieve toekomstgerichte oplossingen. We noteren een
samenvatting van het gesprek en de concrete afspraken in het verslag van het teamoverleg.
Gelezen en goedgekeurd We vragen extra coaching aan de docent als we er niet zelf uit geraken. Ook een docent kan extra coaching aanbieden.
We volgen tijdens het volgende teamoverleg op of de gemaakte afspraken nagekomen zijn om de samenwerking terug
Noteer hier de namen van de teamleden om de afspraken uit dit teamcharter te bevestigen. Elk teamlid op de rails te krijgen.
dubbelcheckt in Canvas of de ingediende versie van dit Teamcharter overeenkomt met de versie die in Als een teamlid dat al een signaal kreeg opnieuw de afspraken niet nakomt, lichten we docent in. We informeren de
team besproken is. betrokken student(en) via Arteveldemail. Verschillende scenario’s zijn nu mogelijk: last call, invloed op de individuele
quotering voor het groepswerk of in uitzonderlijke situaties uitsluiting uit de groep. De docent beslist o.b.v. het
Kyenna Bastien: gelezen en goedgekeurd overleg welk scenario past bij de specifieke situatie.

Lees hier meer over het "actieplan: moeilijkheden bij samenwerking".

 Teamafspraken Samenwerkingsvaardigheden
(vul aan volgens instructie docent)
Duidelijke teamafspraken dragen bij aan een fijne en efficiënte samenwerking. Formuleer hier jullie afspraken rond communicatie, planning en deadlines,
teamvergaderingen, kwaliteit van het werk, besluitvorming, conflicthantering en groepssfeer. TALENTEN EN VERWACHTINGEN
TEAMAFSPRAKEN OVER OVERLEGMOMENTEN Benoem per teamlid één of meer talenten/sterktes die je
Vb. vast moment voor teamoverleg; momenten waarop jullie rekening houdende met elkaars agenda nooit teamoverleg organiseren; minimum hoeveel dagen op voorhand leg voor dit groepswerk kan inzetten.
je extra teamoverleg vast?; tool waarin je de data noteert; afspraken bij online of hybride teamoverleg (welke situaties, micro- en cameragebruik…);…

Twee keer per week een online afspraak via teams. Aan het begin van elke week bekijken we naar elkaars agenda en leggen we dan een afspraak vast op de campus om aan de
opdracht te werken.

TEAMAFSPRAKEN OVER COMMUNICATIE WERKPUNTEN

Vb. kanalen die je (zeker niet) gebruikt om over dit groepswerk te communiceren; na maximum hoeveel dagen mag een teamlid een antwoord verwachten op een gestelde Benoem per teamlid of voor het volledige team één of
vraag?;… meer werkpunten.
Onze communicatie over de opdracht verloopt via teams. Iedereen moet elke dag teams bekijken om te checken of er nog gecommuniceerd is.

TEAMAFSPRAKEN OVER GEDEELDE DOCUMENTEN

Vb. locatie waar jullie alle documenten voor dit groepswerk verzamelen; afspraken rond verslaggeving van elk teamoverleg (vb. beurtrol, vaste notulist);…

De locatie voor onze documenten zal op Google Docs zijn, hier kan iedereen in werken en naar kijken. Dit past ook elke keer bij iedereen aan als er iets gewijzigd is. Wanneer er
dingen gewijzegd worden zal dit ook gecommuniceerd worden in de team chat. GEMEENSCHAPPELIJK DOEL
Geef aan wat jullie als groep willen bereiken. Je maakt
dus een SMART-geformuleerde kerndoelstelling op.

ANDERE TEAMAFSPRAKEN
Vb. ambities voor dit groepswerk; wat als een teamlid aangeeft het moeilijk te hebben (vb. inhoudelijk zware taken, deadline niet kunnen halen, emotionele moeilijkheden,…);
…

Onze ambities voor dit groepswerk is dat we de opdracht zo goed mogelijk af leggen en ervoor zorgen dat de samenwerking vlot verloopt. Wanneer er opmerkingen zijn of
moeilijkheden dan mag dit en moet dit ook gecommuniceerd worden zo dat daar zo snel mogelijk rekeking mee kan gehouden worden. ROLLEN
Benoem de rol(len) die elk teamlid in deze groepsopdracht zal
opnemen. Dit is nauw verbonden met de opdracht zelf.

We gaan allemaal te samen op zoek naar een bedrijf.

Planning en to do’s Individueel logboek Berthie:

Klik in team van bij de start enkele tussentijdse deadlines vast. Maak een planning op
voor je team: noteer concrete to do’s per persoon en deadlines. Onthoud dat finaal
elk teamlid verantwoordelijk is voor de finale output. Jullie kunnen de planning en to
do’s aanvullen en bijsturen. Noteer hier waar je de planning bewaart en geef alle
teamleden toegang.
Maja:
Maak een (eenvoudig) logboek waarin elk teamlid noteert wat zij/hij/x doet en
Noor:
wanneer. Noteer hier waar je het logboek bewaart en geef alle teamleden toegang.
Kyenna: Het contact tussen het bedrijf en ons als groep
Het logboek houden we bij via Google docs in een Excel bestand.

De planning gaan we bijhouden via teams. Deze zal opgemaakt worden naar iedereen
zijn agenda en ook aangepast worden als er geplande afspraken niet kunnen