HINDANG STAND-

Paaralan ALONE SENIOR Baitang 11 (HUMANITIES AND

HIGH SCHOOL SOCIAL SCIENCES)
Guro Maria Sandra A. Asignatura Komunikasyon at Pananaliksik sa
Canillo Wika at Kulturang Pilipino

GRADES 11 TO Petsa/ Oras Setyembre 19-22, 2022 Markahan Unang Semestre

12 DAILY 8:30- 9:30 Sapphire Unang Markahan
LESSON PLAN 9:45- 10:45 Diamond
1:00- 2:00 Ruby
3:00- 4:00- Emerald
I. LAYUNIN
asusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya,
A. Pamantayang komunidad, bansa at daigdig
Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang
Pilipino
B. Pamantayang Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam tungkol sa aspektong kultural o
Pagganap lingguwistiko ng napiling komunidad
 Nabibigyang kahulugan ang mga komunikatibong gamit ng wika sa lipunan F11PT
– Ic – 86
C. Mga Kasanayang  Natutukoy ang iba’t ibang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng napanood
Pampagkatuto na palabas sa telebisyon at pelikula F11PD – Id – 87
 Naipaliliwanag ang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng mga pagbibigay
halimbawa F11PS – Id – 87
II. PAKSANG ARALIN Konseptong Pangwika- Gamit ng Wika sa Lipunan
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag- aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
B. Iba pang Dayag, A M., del Rosario M G G., “Pinagyamang Pluma Komunikasyon at Pananalisik sa
Kagamitang WIka at Kulturang Pilipino” Quezon City, Phoenix Publishing House
Panturo https://www.youtube.com/watch?v=XCiz3ccIuRM&t=89s
https://www.youtube.com/watch?v=BIkVAcxLofE
IV.PAMAMARAAN MGA GAWAIN NG GURO
1. Daily Routine
A. Balik- Aral sa A. Pagbati
Nakaraang B. Pambungad na Panalangin
Aralin/ C. Pagwawasto ng Attendance
Pagsisimula ng 2. Classroom Management
Bagong Aralin 3. Pagbabalik- Aral sa Barayti ng Wika
4. Pagpakikilala sa Kasanayang Pampagkatuto at Paksang Aralin
Ipapakita ang larawan ni Tarzan at itatanong ang mga
sumusunod:
1.Sino ang nasa larawan?
2. Ano ang katangian ni Tarzan?
B. Pagganyak: 3. Ano ang paraan ng Pakikipag- usap ni Rizal?
Paghahabi sa 3. Bakit kaya naintindihan ni Tarzan ang mga hayop sa
layunin ng kagubatan?
aralin
*Ipalilitaw ang sagot nila na ang lumaki si Tarzan ay sa mga
hayop sa kagubata.

C. Pag- uugnay ng Itatanong ang mga sumusunod na katanungan:

mga Saang lipunan kayo nakapabilang?
halimbawa sa May wika ba na ginagamit ang Hindang?
bagong aralin Ano ang wikang ginagamit ng mga Hindanganon?
bilang Bakit kaya ito ang ginagamit ninyo?
paglilinaw a
 mga bagong *Iuugnay ng guro ang nangyari sa wika ni Tarzan at at sa wikang kinabibilangan ng mga mag-
konspeto aaral sa lipunan
Itatalakay sa mga mag- aaral ang mga sumusunod:
 Kahulugan ng Lipunan
D. Pagtalakay ng
 Kahulugan ng Wika batay kay Cambridge Dictionary
Bagong mga
Konsepto at
Itatanong ang mga sumusunod:
Pagsasanay sa
1. Bakit mahalaga ang wika sa lipunan? Paano ito nakatutulong sa inyo?
Bagong
2. Paano ninyo ginagamit ang wika?
Kasanayan #1
*Kukunin ng guro ang mga sagot ng mag- aaral na maglalarawan sa Gamit ng Wika sa
Lipunan
Tatalakayin ang Gamit ng Wika sa Lipunan at mga halimbawa nito.
Gamit ng Wika sa Lipunan ayon kay MAK Hallifay
 Instrumental
 Regulatoryo
 Interaksiyonal
 Personal
E. Pagtalakay ng
 Hueristiko
Bagong mga
 Impormatibo
Konsepto at
 Imahinatibo
Pagsasanay sa
Maikling Pagsusulit
Bagong
Ibigay ang mga tungkulin o gamit ng wika.
Kasanayan # 2
1. Ito ang tungkulin ng wikang tumutukoy sa pagkontrol ng ugali o asal ng ibang tao.
2. Tumutukoy sa pagpapahayag ng sariling opinyon o kuro- kuro sa pakasang pinag-
uusapan.
3. Pagkuha o paghahanap ng impormasyon na may kinalaman sa paksang pag- aaralan.
4. Tumutugon sa mga pangangailangan ng tao gaya ng pakikipag-ugnayan sa iba.
Pagkuha o paghahanap ng impormasyon na may kinalaman sa paksang pag- aaralan.
Ipatutukoy ang gamit ng wika at ipapaliwanag ito.
Tukuyin ang gamit ng wika at ipaliwanag kung bakit ito ang iyong napili.
1. “Akala ko ba ay ok na? Nagdadrama ka na naman.’Di ba ang pagdating sa kapakanan ng
pamilya, walang panga- panganay, walang ate- ate, walang bunso, bunso? Ang meron lang. . .
Kapit- bisig!”
F. Paglinang sa -Maya, Be careful with my Heart, unang episode
Kabihasnan 2. Ako. Ako 'yung problema. Kasi nasasaktan ako kahit di naman ako dapat nasasaktan. Sana
(Paglinang sa kaya kong tiisin 'yung sakit na nararamdaman ko. Kasi ako 'yung humiling nito diba? Ako 'yung
kakayahan ng may gusto. Sana kaya ko na sabihin sayo na, masaya ako para sayo. Para sa inyo. Sana kaya
mag- aaral tungo ko... Sana kaya ko. Pero hindi eh. Ang sama-sama kong tao. Kasi ang totoo, umaasa pa rin
sa Ikatlong akong sabihin mong sana ako pa rin, ako nalang ako nalang ulit.
Formative - BASHA, One More Chance
Assessment 3. Mace: Gaano katagal bago mo siya nakalimutan?
Anthony: Matagal.
Mace: Gaano katagal? One Year? Two? Three? Four? Five?
Anthony: Importante ba ‘yun? Ang mahalaga, nakalimutan.
-Mace at Anthony, That Thing Called Tadhana

Panoorin ng mga mag- aaral ang isa sa mga episode ng “Mr. Bean”
https://www.youtube.com/watch?v=BIkVAcxLofE
Itatanong sa mga mag- aaral:
G. Pagpapahalaga:
Kung iyan ay nangyari sa totoong buhay at hindi naging matagumpay ang operasyon, ano kaya
Paglalapat sa aralin
ang posibleng mangyayari?
sa tunay na buhay
Kung may bullying na nangyayari sa paaralan ninyo, paano mo gagamitin ang wika?
Ngayong pandemic, paano mo magagamit ang wika sa pagtulong sa mga Hindanganon?
Pagtatanong:
Balikan ang buhay ni Tarzan at itatanong ang halaga sa paggamit ng wika lalo na sa pakikipag-
H. Paglalahat ng Aralin
ugnayan sa kapuwa.

I. Pagtataya ng
The learners will answer the
Aralin
following with the phrases: “in
 every case”, in most cases”,
and “in some
cases”.
1. Killing is wrong.
2. All people should be treated
equally.
3. All people have the right to
medical help if they are ill.
4. All people have a right to
education.
5. People should be allowed to
travel and leave the country if
they wish.
Panoorin ang video na may pamagat na Word of the Lourd: Bitin sa Kanin ang video ay may
tagal na 2:57 minute lamang.
https://www.youtube.com/watch?v=XCiz3ccIuRM&t=89s

Ibigay ang gamit ng wika at ipaliwanag ang iyong sagot.

Sa isang bondpaper, magbigay ng tig- iisang halimbawang pangyayari o sitwasyon sa
J. Karagdagang Gawain Tungkulin o Gamit ng Wika.
para sa takdang Instrumental Regulatoryo
aralin at remiation Interaksiyunal Personal
kung kinakailangan Heuristiko Impormatibo
Imahinatibo

V. Mga Tala
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% on the
formative assessment.
B. No. of learners who
require additional
activities for
remediation.
C. Did the remedial
lessons work? No. of
learners who have
caught up with the
lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation.
 E. Which of my teaching
strategies worked
well? Why did these
work?

Inihanda ni: Iniwasto/ Inaprubahan ni:

MARIA SANDRA A. CANILLO EDSEL B. ALOTAYA

Subject Teacher Head Teacher - I