E

1 Mr Beetle’s new clothes

PL
Lesson 1

M
1 Połącz wyrazy z ubraniami.

SA
jumper
T-shirt skirt trousers

1 2 3 4 5 6 7

EE
FR
shoes
coat shorts

2  1.12 Dokończ rysunki. Wybierz właściwe wyrazy i napisz je po śladzie.

Posłuchaj rymowanki Annie’s chant i powiedz ją.
E
PL

1
M

2 4
SA
EE

1 . 3 .

2 . 4 .
FR

2 Put on your (shoes).

6
 E
Lesson 2

PL
1  Posłuchaj piosenki I’m wearing a yellow jumper i pokoloruj
1.13

ubrania. Ubrania, których nazw nie ma w piosence, pokoloruj na

pomarańczowo. Zaśpiewaj piosenkę.

M
✁
1 2 3

SA
EE
FR
2 Przyklej naklejki i uzupełnij opisy.

a b
E
PL
M
SA

I’m wearing , I’m wearing ,

EE

and a . .
FR

2 I’m wearing (green) (shoes).

7
 E
PL
Lesson 3
1  Posłuchaj historyjki. Dokończ rysunki i odpowiednio je pokoloruj.
1.17

Powiedz, co mówi Mr Beetle.

M
1 2 3

SA
EE
FR
2 Uzupełnij tekst wyrazami z ramki. Pokoloruj rysunek.

shoes jumper cap skirt T-shirt

4
E

I’m wearing a blue 1 ,

PL

a red 2 and a yellow

3 . I’m wearing
M

1 an orange 4 and green

SA

2
5 .

3
EE

5
FR

1 & 2 I’m wearing (a) new (pink) (coat).

8
 E
PL
Lesson 4
1 Połącz guziki z ubraniami. Podpisz ubrania wyrazami z ramki.

M
shorts trousers jumper skirt coat

✁
SA
1 2 3 4 5

EE
a
b c
FR d
e
E
PL

2  1.20 Posłuchaj piosenki Look at me today i uzupełnij rysunki właściwymi

naklejkami. Zaśpiewaj piosenkę.
M

1 2 3 4
SA
EE
FR

2 I’m wearing (a) (pink) (coat).

9
 E
PL
Lesson 5
1 
Podpisz ubrania wyrazami z ramki. Połącz nazwy pór roku z właściwymi
szafami.

M
coat skirt trousers shoes T-shirt shorts cap jumper

SA
1 a 2 c

b d

EE
3 4
e g
FR
f h

spring summer autumn winter

E

2 Połącz drzewa z opisami. Uzupełnij rysunki zgodnie z treścią opisów.

PL

1 2 3 4
M
SA

a b
It’s spring. It’s rainy. It’s summer. It’s sunny.
The trees are pink. The trees are green.
EE

c It’s autumn. It’s cloudy. d It’s winter. It’s snowy.

The trees are brown. The trees are white.
FR

1 & 2 It’s (summer); It’s (a coat).

10
 E
PRZECIWIEŃSTWA
Pomyśl i powiedz: What is there in

PL
Lesson 6 winter that isn’t there in summer?

1 
W każdym zdaniu zakreśl jeden wyraz. Uzupełnij rysunek zgodnie
z opisem.

M
✁
1 It’s summer / winter.

SA
2 It’s sunny / cloudy.

3 The trees are green / white.

4 It’s hot / cold.

EE
5 I’m wearing a skirt / trousers
and a coat / T-shirt.

FR
Praca w parach. Uczniowie zakrywają zdania i na zmianę mówią, co widać na ich obrazkach.

It’s (winter). It’s (sunny).

2 
Uzupełnij wyrazami z ramki zdania 1–5 o jednej porze roku, a zdania 6–10
o drugiej.

cold summer hot winter snowy shorts

E

sunny coat green trousers white T-shirt

PL

1 It’s . 6 It’s .
M

2 It’s . 7 It’s .
SA

3 The trees are . 8 The trees are .

4 It’s . 9 It’s .

5 I’m wearing 10 I’m wearing

EE

and a . and a .
FR

1 & 2 It’s (hot); I’m wearing (a coat).

11
 E
PL
Lesson 7
1 
Znajdź i zakreśl cztery różnice. Powiedz, czym różnią się
rysunki.

M
A B

SA
EE
FR
Praca w parach. Uczniowie odgrywają obie scenki, zamieniając się rolami.

Goodnight, (dad). Sleep well!

E

2 Pokoloruj ubrania zgodnie z opisami.

PL

I’m wearing red pyjamas, I’m wearing pink pyjamas,

a blue dressing gown and yellow slippers and
green slippers. a purple dressing gown.
M
SA
EE
FR

1 It’s time to say goodnight; Go to bed, (John); Goodnight; Sleep well; 2 I’m wearing (yellow) (slippers).
12
 E
PL
Lesson 8 Unit review
1 
Popatrz na rysunki. Uzupełnij opisy, korzystając z wyrazów z ramki.

M
T-shirt skirt jumper trousers shoes coat shorts cap

✁
SA
2
1

EE
3 4

FR
.

Praca w parach. Uczniowie na zmianę zgadują, którego z bohaterów opisuje kolega/koleżanka.

2 Połącz rysunki i podpisz je.

E

spring summer autumn winter

PL

1 2 3 4
It’s cloudy. It’s sunny. It’s rainy. It’s snowy.
M
SA

a b c d

It’s . It’s . It’s . It’s .

EE

3 
Wytnij z rogów stron rozdziału fragmenty tajemniczego obrazka.
Złóż go w całość i przyklej w Słowniczku obrazkowym na stronie 80.
FR

1 I’m wearing (a) (T-shirt). 2 It’s (spring).

13
 E
PL
*BUILD-UP
1 
Przejdź od START do FINISH, poruszając się    . Litera na każdym polu
jest pierwszą literą kolejnego wyrazu. Wpisz wyrazy w kolejności zakreślania.

M
SA
J
START Spódnica + J Sweter + S Zima + O

S S O

EE
K
Odznaka + G
G
Słoń + C FR Plecak + E
E
Buty + K

D
S
Lato + A Płaszcz + S Czapka + F Piórnik + D
F
E

A
PL

S
Jesień + T Wiosna + R FINISH
M

T
F
SA

START      

    FINISH
EE
FR

14
 E
PL
*WORK-OUT
1 
Powiedz, na jakich ubraniach znajdują się poszczególne przedmioty, i uzupełnij
notatki detektywa. Jednego przedmiotu nie ma na żadnym ubraniu. Narysuj

M
w ramce brakującą część garderoby z tym obrazkiem i zapisz jej nazwę.

SA
Detective’s Notes

EE
1 5

2 6 FR
3 7

4 8
E

2 Uzupełnij rysunki zgodnie z opisami.

PL
M
SA
EE

1 It’s spring. It’s sunny. 2 It’s autumn. It’s cloudy.

The trees are pink. I’m The trees are orange. I’m
wearing a blue jumper, red wearing a purple coat, green
skirt and yellow shoes. trousers and brown shoes.
FR

15