Professional Documents
Culture Documents
9. 第九課
9. 第九課
日本語の だい か
授業
リアン アブドゥル
ハニフ
かいわ
き 会話を
聞きましょう
Sydney 12.073KM
Manila 11.759KM
Paris 9.
088KM
Menyatakan
Sifat / keadaan
S は KS ( + - ? ) 。 S が KS ( + - ? ) 。
ふじさんはきれいです。
X えはじょうずです。X
ふじさんがきれいです。
えがじょうずです。
わたしはすきです。 X わたしがすきです。X
きみはすきです。 きみがすきです。
は (Topik yang dibicarakan)
(Saya) -- Suka ...
(Gunung fuji) -- Indah ..
が (KS terhadap S / S bersifat KS)
(bagi saya) (Gunung fuji) -- indah ...
(saya) mahir (gambar).
文法
ぶんぽう Objek
a
( y
n
a
k
n
a
g
n
S ubj e k , KS / KK dite k i
i k o n d i s
mem i l i k
me nge na i Obj e k tert e n t u )
u k a n
KK (B
S は O が KS/KK akti
n a
v
m
i t
u
a
n
s
n
,
)
イーサンさんはチェースが kead a a
とてもじょうずです。
私はおかねがありません。
私はかんじがあまりわかりません。
あなたはなにがすきですか。
~ が
Penanda hal
yang
ditekankan
KK ( あります・わかります ) dalam kalimat
文法
ぶんぽう b e l a h k i r i
Ka r e na ( KS / KK/ KB) , Se
koma b
Ma k a . . . n / s e b a
(ala s a
)
o m a
です・ます … から、 …
a n a n k
(+-) K t )
(Ak i b a
おかねがありませんから、なにも
かいませんでした。
きみがすきですから、こくはくします。
わたしはりょうりがへたですから、
かのじょにならいます。 Menjawab
どうして
Pertanyaan
~ から = Karena ~, maka .. ' '
練習しましょう
れんしゅう
Penggunaa
Keterangan
waktu
皆の日本語 1 K.Kerja
練習 B - (77ページ)
終わり
お
日本語の授業