‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﹽﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﹽﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﹽﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺑــﺴﻴﺪﻱ ﺑﻮﺯﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﹽﻨﺔ ﺍﻟﺪﹼﺭﺍﺳﻴﹽﺔ ‪2021 - 2020 :‬‬
‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﹽﺎﻧﻲ‬
‫‪6 :‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺳﹽﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪3 :‬ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ) ﺓ ( ‪ :‬ﺃﻣﻞ ﻋﻜﺮﻳﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﹼﻑ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ‪015009043103 :‬‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﹽﺔ‬

‫ﺃﺩﻧﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫‪10,00‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺸﻔﻮﻱ‬
‫‪7,90‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫‪14,83‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ‬
‫‪4,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬
‫‪14,00‬‬
‫‪2,50‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ( ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﹽﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬ ‫) ﺭﺳﻢ‪/‬ﻧﺤﻮ‪/‬ﺻﺮﻑ (‬
‫‪1,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﹽﻬــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬
‫‪5,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫ﺍﻟﺮﹼﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬
‫‪11,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪14,83‬‬ ‫‪14,00‬‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ) ﺓ( ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌــﺔ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2021/06/23 :‬‬
‫‪8,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﹽﺔ‬
‫) ﺍﻟﺨﺘﻢ ﻭﺍﻹﻣﻀﺎء (‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﹽﺔ‬
‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻼﻟﻲ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪16,75‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﺸﻜﻴﻠﻴﹽﺔ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬
‫‪13,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﹽﺔ‬

‫ﺇﻣﻀﺎء ﺍﻟﻮﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪16,00‬‬
‫‪Exp.orale‬‬
‫‪16,00‬‬
‫‪et récitation‬‬
‫‪7,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪14,67‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪Lecture‬‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪Prod.écrite,‬‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪17,50‬‬
‫‪écriture et dictée‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﹽﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﹽﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﹽﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑــﺴﻴﺪﻱ ﺑﻮﺯﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﹽﻨﺔ ﺍﻟﺪﹼﺭﺍﺳﻴﹽﺔ ‪2021 - 2020 :‬‬
‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﹽﺎﻧﻲ‬
‫‪6 :‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺳﹽﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪3 :‬ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ) ﺓ ( ‪ :‬ﺇﻳﻨﺎﺱ ﻣﺘﺠﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﹼﻑ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ‪015584034346 :‬‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﹽﺔ‬

‫ﺃﺩﻧﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫‪12,00‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺸﻔﻮﻱ‬
‫‪7,90‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ‬
‫‪4,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬
‫‪14,00‬‬
‫‪2,50‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫‪15,00‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ( ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﹽﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬ ‫) ﺭﺳﻢ‪/‬ﻧﺤﻮ‪/‬ﺻﺮﻑ (‬
‫‪1,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﹽﻬــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬
‫‪5,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫ﺍﻟﺮﹼﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺷﺮﻑ‬
‫‪11,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪14,83‬‬ ‫‪15,00‬‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ) ﺓ( ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌــﺔ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2021/06/23 :‬‬
‫‪8,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﹽﺔ‬
‫) ﺍﻟﺨﺘﻢ ﻭﺍﻹﻣﻀﺎء (‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﹽﺔ‬
‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻼﻟﻲ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪17,25‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﺸﻜﻴﻠﻴﹽﺔ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬
‫‪13,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﹽﺔ‬

‫ﺇﻣﻀﺎء ﺍﻟﻮﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪16,00‬‬
‫‪Exp.orale‬‬
‫‪16,00‬‬
‫‪et récitation‬‬
‫‪7,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪17,50‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪Lecture‬‬

‫‪17,50‬‬ ‫‪Prod.écrite,‬‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪17,50‬‬
‫‪écriture et dictée‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﹽﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﹽﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﹽﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑــﺴﻴﺪﻱ ﺑﻮﺯﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﹽﻨﺔ ﺍﻟﺪﹼﺭﺍﺳﻴﹽﺔ ‪2021 - 2020 :‬‬
‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﹽﺎﻧﻲ‬
‫‪6 :‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺳﹽﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪3 :‬ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ) ﺓ ( ‪ :‬ﺧﺪﻳﺠﻪ ﻋﻜﺮﻳﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﹼﻑ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ‪015042031183 :‬‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﹽﺔ‬

‫ﺃﺩﻧﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫‪9,00‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺸﻔﻮﻱ‬
‫‪7,90‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫‪9,17‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ‬
‫‪4,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪5,00‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬
‫‪5,25‬‬
‫‪2,50‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫‪5,00‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ( ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﹽﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬ ‫) ﺭﺳﻢ‪/‬ﻧﺤﻮ‪/‬ﺻﺮﻑ (‬
‫‪1,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫‪2,00‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﹽﻬــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬
‫‪5,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫‪11,00‬‬ ‫ﺍﻟﺮﹼﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫‪11,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪10,67‬‬ ‫‪11,00‬‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ) ﺓ( ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌــﺔ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2021/06/23 :‬‬
‫‪8,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﹽﺔ‬
‫) ﺍﻟﺨﺘﻢ ﻭﺍﻹﻣﻀﺎء (‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﹽﺔ‬
‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻼﻟﻲ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪11,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﺸﻜﻴﻠﻴﹽﺔ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬
‫‪13,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪14,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﹽﺔ‬

‫ﺇﻣﻀﺎء ﺍﻟﻮﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪16,00‬‬
‫‪Exp.orale‬‬
‫‪14,00‬‬
‫‪et récitation‬‬
‫‪7,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪11,17‬‬ ‫‪9,00‬‬ ‫‪Lecture‬‬

‫‪10,50‬‬ ‫‪Prod.écrite,‬‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪17,50‬‬
‫‪écriture et dictée‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﹽﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﹽﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﹽﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑــﺴﻴﺪﻱ ﺑﻮﺯﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﹽﻨﺔ ﺍﻟﺪﹼﺭﺍﺳﻴﹽﺔ ‪2021 - 2020 :‬‬
‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﹽﺎﻧﻲ‬
‫‪6 :‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺳﹽﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪3 :‬ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ) ﺓ ( ‪ :‬ﻋﹹﻤﹷﺮ ﻋﻜﺮﻳﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﹼﻑ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ‪014912030571 :‬‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﹽﺔ‬

‫ﺃﺩﻧﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫‪7,00‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺸﻔﻮﻱ‬
‫‪7,90‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫‪8,86‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ‬
‫‪4,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪7,00‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬
‫‪4,75‬‬
‫‪2,50‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ( ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﹽﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬ ‫) ﺭﺳﻢ‪/‬ﻧﺤﻮ‪/‬ﺻﺮﻑ (‬
‫‪1,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫‪1,00‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﹽﻬــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬
‫‪5,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺮﹼﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫‪11,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪11,67‬‬ ‫‪15,00‬‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ) ﺓ( ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌــﺔ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2021/06/23 :‬‬
‫‪8,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪8,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﹽﺔ‬
‫) ﺍﻟﺨﺘﻢ ﻭﺍﻹﻣﻀﺎء (‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﹽﺔ‬
‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻼﻟﻲ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,25‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﺸﻜﻴﻠﻴﹽﺔ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬
‫‪13,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪13,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﹽﺔ‬

‫ﺇﻣﻀﺎء ﺍﻟﻮﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪16,00‬‬
‫‪Exp.orale‬‬
‫‪12,00‬‬
‫‪et récitation‬‬
‫‪7,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪9,67‬‬ ‫‪7,00‬‬ ‫‪Lecture‬‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪Prod.écrite,‬‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪17,50‬‬
‫‪écriture et dictée‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﹽﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﹽﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﹽﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑــﺴﻴﺪﻱ ﺑﻮﺯﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﹽﻨﺔ ﺍﻟﺪﹼﺭﺍﺳﻴﹽﺔ ‪2021 - 2020 :‬‬
‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﹽﺎﻧﻲ‬
‫‪6 :‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺳﹽﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪3 :‬ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ) ﺓ ( ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺒﺸﻴﺮ ﻋﻜﺮﻳﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﹼﻑ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ‪014201026534 :‬‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﹽﺔ‬

‫ﺃﺩﻧﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫‪6,00‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺸﻔﻮﻱ‬
‫‪7,90‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫‪7,90‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ‬
‫‪4,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬
‫‪3,38‬‬
‫‪2,50‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫‪2,50‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ( ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﹽﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬ ‫) ﺭﺳﻢ‪/‬ﻧﺤﻮ‪/‬ﺻﺮﻑ (‬
‫‪1,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫‪1,00‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﹽﻬــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬
‫‪5,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫‪8,50‬‬ ‫ﺍﻟﺮﹼﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫‪11,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪10,17‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ) ﺓ( ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌــﺔ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2021/06/23 :‬‬
‫‪8,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪8,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﹽﺔ‬
‫) ﺍﻟﺨﺘﻢ ﻭﺍﻹﻣﻀﺎء (‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﹽﺔ‬
‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻼﻟﻲ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪11,75‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﺸﻜﻴﻠﻴﹽﺔ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪14,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬
‫‪13,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪15,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﹽﺔ‬

‫ﺇﻣﻀﺎء ﺍﻟﻮﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪16,00‬‬
‫‪Exp.orale‬‬
‫‪12,00‬‬
‫‪et récitation‬‬
‫‪7,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪8,33‬‬ ‫‪7,00‬‬ ‫‪Lecture‬‬

‫‪6,00‬‬ ‫‪Prod.écrite,‬‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪17,50‬‬
‫‪écriture et dictée‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﹽﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺪﻭﺑﻴﹽﺔ ﺍﻟﺠﻬﻮﻳﹽﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑــﺴﻴﺪﻱ ﺑﻮﺯﻳﺪ‬
‫ﺍﻟﺴﹽﻨﺔ ﺍﻟﺪﹼﺭﺍﺳﻴﹽﺔ ‪2021 - 2020 :‬‬
‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ ﺍﻟﺜﹽﺎﻧﻲ‬
‫‪6 :‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺳﹽﻤﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪3 :‬ﺃ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ) ﺓ ( ‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻜﺮﻳﻤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺮﹼﻑ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ‪014796035951 :‬‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﹽﺔ‬

‫ﺃﺩﻧﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬ ‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺴﹽﺪﺍﺳﻲ‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪12,00‬‬ ‫‪11,00‬‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﺸﻔﻮﻱ‬
‫‪7,90‬‬ ‫‪15,56‬‬ ‫‪13,22‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺎﺕ‬
‫‪4,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪13,00‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬
‫‪11,75‬‬
‫‪2,50‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫‪13,00‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ﺓ( ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺴﹽﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬ ‫) ﺭﺳﻢ‪/‬ﻧﺤﻮ‪/‬ﺻﺮﻑ (‬
‫‪1,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫‪10,00‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﻇﺒﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﹽﻬــﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬
‫‪5,50‬‬ ‫‪12,50‬‬ ‫‪5,50‬‬ ‫ﺍﻟﺮﹼﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺮﺿﺎ‬
‫‪11,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪12,83‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪17,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ) ﺓ( ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌــﺔ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2021/06/23 :‬‬
‫‪8,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﹽﺔ‬
‫) ﺍﻟﺨﺘﻢ ﻭﺍﻹﻣﻀﺎء (‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﹽﺔ‬
‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻼﻟﻲ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺘﹽﺸﻜﻴﻠﻴﹽﺔ‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪18,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﹽﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﹽﻨﺸﺌﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬
‫‪13,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫‪16,00‬‬ ‫ﺍﻟﺘﹽﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﹽﺔ‬

‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﻠﹽﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﹽﺔ‬

‫ﺇﻣﻀﺎء ﺍﻟﻮﻟﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ‬
‫ﺃﺩﻧﻰ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﹼﺱ ) ة (‬ ‫ﻣﻌﺪﹼﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ 20/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤــﺎﺩﹼﺓ‬

‫‪12,00‬‬ ‫‪16,00‬‬
‫‪Exp.orale‬‬
‫‪15,00‬‬
‫‪et récitation‬‬
‫‪7,00‬‬ ‫‪19,00‬‬ ‫‪13,83‬‬ ‫‪15,00‬‬ ‫‪Lecture‬‬

‫‪11,50‬‬ ‫‪Prod.écrite,‬‬
‫‪6,00‬‬ ‫‪17,50‬‬
‫‪écriture et dictée‬‬