‫وزارة التربية الوطنية‬

‫قـسم ‪ 3 : :‬عتج‬
‫‪02+01‬‬ ‫ثانوية سي الحواس عين أمقل* تمنراست *‬
‫المدة ‪ :‬ثالث ساعات ونصف‬ ‫يوم‪2014 - 03 -06 :‬‬ ‫موسم ‪2014 - 2013:‬‬

‫على المترشح أن يعالج أحد الموضوعين على الخيار‬

‫الموض ــوع األول‬
‫التمرين األول‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬
‫مع مالحظة‬ ‫يشكل العائلة اإلشعاعية التي تؤدي إلى نظير الرصاص المستقر‬ ‫‪ -I‬إن نظير اليورانيوم‬
‫عدة تفككات متتالية باإلشعاعين ‪ α‬و ‪ . -β‬نكتب حصيلة التفككات وفق المعادلة التالية ‪:‬‬

‫بـ )‪ NU (0‬وفي اللحظة ‪ t‬بـ )‪ NU (t‬على الترتيب‪ ،‬وبفرض أن العينة ال تحتوي‬ ‫نرمز ألنوية اليورانيوم في اللحظة ‪t=0‬‬
‫‪.‬‬ ‫في البداية سوى على أنوية اليورانيوم‬
‫‪ - 1‬أوجد العددين ‪ x‬و ‪. y‬‬

‫هو ‪.t =4 t1/2‬‬ ‫‪ - 2‬أثبت أن الزمن الذي يكون فيه عدد األنوية المتبقية مساويا إلى‬

‫‪.‬‬ ‫‪ - 3‬بين أن عدد أنوية الرصاص المتشكلة في اللحظة ‪ t‬بمكن حسابها وفق العالقة ‪:‬‬

‫بعد قذفها بنترون ‪ .‬إحدى التفاعالت ينتج عنها نواة لنتان‬ ‫‪ - II‬في مفاعل نووي تنشطر أنوية اليورانيوم‬

‫وعدة نترونات ‪.‬‬ ‫ونواة البروم‬

‫؟‬ ‫و‬ ‫‪ - 1‬ما الذي يمكنك قوله عن النواتين‬

‫‪.‬‬ ‫‪ - 2‬أحسب بـ ‪ Mev‬طاقة الربط لنواة اليورانيوم‬
‫‪ - 3‬أكتب معادلة االنشطار‪.‬‬
‫‪ - 4‬أحسب الطاقة المحررة عن انشطار نواة اليورانيوم بـ ‪.MeV‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬

‫لدينا الدارة الكهربائية الممثلة بالشكل المقابل‪ .‬توضع البادلة على الموضع (‪ )1‬لفترة كافية‪ ،‬ثم تنقل إلى الوضع‬
‫‪.‬‬ ‫(‪ )2‬في اللحظة‬
‫‪1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ - 1‬ما هي الظاهرة الفيزيائية التي تحدث بدأ من‬
‫‪K‬‬
‫‪2‬‬ ‫بين طرفي المكثفة يحقق معادلة تفاضلية من الشكل‪:‬‬ ‫‪ - 2‬بين أن التوتر‬
‫‪R‬‬
‫‪i‬‬
‫‪E‬‬
‫‪.‬‬
‫‪C‬‬

‫الصفحة ‪ 01‬من ‪06‬‬

‫؟ أكتب عبارته الحرفية وبين بالتحليل البعدي أنه متجانس مع الزمن‬ ‫‪ - 3‬ما اسم المعامل الثابت‬
 ‫) ‪ln( uC‬‬
‫هي حل للمعادلة التفاضلية السابقة‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تأكد من أن‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪t ( ms‬‬
‫‪ - 5‬أ) بين أن شكل المنحنى البياني الممثل بالشكل المقابل منسجم مع‬
‫‪0‬‬ ‫‪40‬‬ ‫الحل المعطى‪.‬‬
‫ثم أوجد سعة‬ ‫و‬ ‫ب) استخرج من المنحنى البياني كال من‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫إذا كانت‬ ‫المكثفة‬
‫التمرين الثالث ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬
‫‪K Y‬‬
‫‪2‬‬ ‫تتكون دارة كهربائية (الشكل‪ )1-‬من‪:‬‬
‫الشكل ـ‪1‬‬ ‫‪ -‬مولد للتوتر الكهربائي قوته المحركة الكهربائية ‪.‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -‬ناقل أومي مقاومته‬
‫‪R‬‬ ‫و مقاومتها ‪.‬‬ ‫‪ -‬وشيعة ذاتيتها‬
‫‪ -‬قاطعة ‪.‬‬
‫‪1‬‬‫‪Y‬‬
‫فنشاهد على الشاشة‬ ‫نغلق القاطعة‬ ‫نوصل مدخلي راسم اإلهتزاز المهبطي ذي ذاكرة في اللحظة‬
‫) ‪u (V‬‬ ‫المنحنيين البيانيين(‪ )1‬و(‪( )2‬الشكل‪.)2-‬‬
‫‪ - 1‬أ‪ -‬ح ِدد لكل مدخل المنحنى البياني الموافق له ‪ .‬علل‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫جد المعــــادلة‬
‫ب‪ -‬بتطبيق قانون جمع التوترات الكهربــــائية ِ‬
‫‪.‬‬ ‫التفــــاضلية لشدة التيـــــــار الكهربائــــي‬
‫‪2‬‬ ‫‪ - 2‬أ‪ -‬مــــــا قيمة التوتر الكهربائــــي ؟‬
‫‪.‬‬ ‫جد قيمة شدة التيــــار الكهربــــائـــي األعظمـــي‬ ‫ب‪ِ -‬‬
‫جـ ‪ -‬أحسب قيمة مقـــــاومة الوشيعة‪.‬‬
‫الشكل‪2-‬‬ ‫جد بيـــانيـــا قيمة ثــابت الزمن‪ .‬و بيِن بالتحليل البعدي‬ ‫‪ -3‬أ‪ِ -‬‬
‫أنه متجــانس مع الزمن‬
‫‪2‬‬ ‫ذاتية الوشيعة‪.‬‬ ‫ب‪ -‬أحسب‬
‫‪ - 4‬أحسب الطـــــــاقة األعظمية المخزنة في الوشيعة‪t (mS ) .‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫التمرين الرابع ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬
‫‪.‬‬ ‫تركيزه المولي‬ ‫لحمض الفلور‬ ‫لدينا محلوال‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .1‬أكتب معادلة تفاعل حمص الفلور مع الماء‬
‫‪ .2‬أنشئ جدول تقدم التفاعل ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫بداللة‬ ‫‪ .3‬أكتب عبارة النسبة النهائية للتقدم‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ .4‬أكتب عبارة كسر التفاعل في الحالة النهائية بداللة‬
‫عند التوازن بداللة الناقلية النوعية المولية الشاردية للشوارد الموجودة‬ ‫أكتب عبارة الناقلية النوعية للمحلول‬ ‫‪.2‬‬
‫في المحلول‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫عند‬ ‫أعطى قياس الناقلية النوعية للمحلول عند التوازنـ القيمة‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ثابت التوازنـ‬ ‫و‬ ‫‪ .1‬أحسب كل من‬
‫‪.‬‬ ‫أعطى القيمة‬ ‫لحمض الفلور تركيزه‬ ‫قياس الناقلية النوعية لمحلول‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.‬‬ ‫و ثابت التوازنـ‬ ‫و‬ ‫‪ .1‬احسب كل من‬
‫إستنتج تأثير تركيز المحلول على كل من النسبة النهائية لتقدم التفاعل و الكسر النهائي للتفاعل‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪،‬‬ ‫يعطى ‪:‬‬

‫الصفحة ‪ 02‬من ‪06‬‬

‫التمرين الخامس ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬
‫‪ I.‬االيثيل أمين ( ‪ ) C2H5-NH2‬أساس ضعيف ‪ .‬نذيب كمية منه في الماء المقطر ‪ ،‬فنحصل على محلول مائي ((‪.S‬‬
‫‪ .1‬عرف األساس الضعيف‬
‫‪ .2‬أكتب معادلة تفاعل األمين مع الماء‪.‬‬
‫‪ . II‬نضع في بيشر حجما ‪ =40cm3 Vs‬من المحلول المائي ((‪ S‬و نضيف إليه بالتدريج محلوال من حمض كلور الماء‬
 ‫تركيزه ‪. C= 10-1 mol.L-1‬البيان المعطى في الشكل (‪ )01‬يمثل تغيرات ‪ PH‬المحلول في البيشر بداللة حجم‬
‫حمض كلور الماء المضاف ‪.‬‬
‫‪ - 1‬أعط البروتوكول التجريبي لعملية المعايرة ‪.‬‬
‫‪ - 2‬أكتب معادلة التفاعل الحادث‪.‬‬
‫‪ - 3‬باالعتماد على البيان ‪:‬‬
‫أ * استنتج إحداثيي نقطة التكافؤ‪.‬‬
‫ب *استنتج قيمة الـ ‪ Pka‬للثنائية ( أساس‪/‬حمض) المعتبرة ‪.‬‬

‫‪)01‬التراكيز المولية لمختلف األفراد الكيميائية المتواجدة في المحلول المائي ((‪ S‬اإلبتدائي ‪.‬‬
‫أحسب‬ ‫جـ *‬
‫الشكل (‬
‫‪-14‬‬
‫‪Ke = 10‬‬ ‫تؤخذ المحاليل في الدرجة ‪ C°25‬أين‬
‫‪PH‬‬

‫‪12‬‬

‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪01‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫(‪Vmc‬‬
‫‪a‬‬
‫‪3‬‬
‫)‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪04‬‬

‫** نحن في الدنيا في إمتحان ‪ ,‬وفيـ أي لحظة قد يتم سحب ورقتك وينتهيـ الوقت الذي خصصه هللا لك ‪ ,‬فضال ركز في ورقتكـ وأترك‬
‫ورقة اآلخرين **‬

‫إنتهى * بالتوفيق *‬

‫‪60‬‬ ‫من‬
‫‪30‬‬ ‫الصفحة‬

‫الموضوع الثاني‬

‫التمرين األول‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬

‫من النيترونات‪.‬‬ ‫و عددا‬ ‫و‬ ‫اثر قذفها بنترونين فتنشطرـ الى النواتين‬ ‫‪ -‬تنشطر نواة البلوتونيوم‬ ‫‪I‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ * 1‬اكتب معادلة االنشطار النووي الحادث مبينا كيفية حساب العدد‬
 ‫يبين الجدول التالي قيم طاقة الربط للنوية الواحدة ألنوية مختلفة‪.‬‬
‫النواة‬
‫‪8,504‬‬ ‫‪1,112‬‬ ‫‪2,826‬‬ ‫‪8,383‬‬ ‫‪7,074‬‬ ‫‪7,556‬‬

‫رتب االنوية المعطاة في الجدول حسب تناقص تماسكها‪.‬‬ ‫‪2-‬‬

‫‪. ‬‬ ‫‪ - 3‬احسب الطاقة المحررة من طرف االنشطار النووي السابق بوحدة‬
‫‪.‬‬ ‫‪ - 4‬استنتج مقدار النقص الكتلي لهذا التفاعل بوحدة الكتلة الذرية‬
‫مع نواة‬ ‫‪ -‬في تفاعل من نوع اخر تتفاعل نواة الديتيريوم‬ ‫‪II‬‬
‫التريتيوم‬
‫‪.‬‬ ‫معطية نواة الهيليوم‬
‫‪ - 1‬اكتب معادلة التفاعل مبينا ما نوعه؟‬
‫يبين الشكل المقابل المخطط الطاقوي لهذا التفاعل‪.‬‬
‫؟ احسب قيمة كل‬ ‫‪ - 2‬ماذا تمثل كل من المقادير‬
‫منها ‪.‬‬
‫من الديتيريوم‬ ‫‪ - 3‬احسب الطاقة المحررة الناتجة عن استعمال‬
‫في هذا التفاعل‪.‬‬
‫‪ - 4‬احسب كتلة البترول التي تنتج نفس الطاقة السابقة علما ان‬
‫‪ .‬ماذا تستنتج‬ ‫من البترول يعطي عند حرقه طاقة حرارية قدرها‬
‫يعطى‬
‫التمرين الثاني ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬

‫الشكل المقابل يمثل دارة كهربائية مكونة من العناصر التالية‪ :‬مولد ذو توتر كهربائية ثابت ‪.E‬‬
‫‪ ,‬القاطعة ‪K‬‬ ‫مكثفة سعتها ‪, C‬ناقالن أوميان مقاومتهما‬
‫بداللة الشحنة‬ ‫‪ - 1‬لما ‪ t=0‬نغلق القاطعة ‪ K‬أعط العبارة الحرفية للتوترات‬
‫‪ - 2‬بتطبيق قانون جمع التوترات بين أن المعادلة التفاضلية لتطورـ شحنة المكثفة من‬
‫مع إعطاء عبارة كل من ‪ a‬و ‪ b‬بداللة‬ ‫الشكل‬

‫‪.‬‬ ‫‪ ,‬إستنتج عبارة كل من‬ ‫‪ - 3‬يعطى حل المعادلة التفاضلية السابقة من الشكل ‪:‬‬

‫باالعتماد على الشكل أوجدكل من ‪:‬‬ ‫بداللة‬ ‫‪ – 4‬الشكل)‪ (5‬يمثل تغيرات‬

‫أ‪-‬‬
‫ثابت‬
‫الزم‬
‫‪.‬‬

‫ب‪-‬‬
‫سع‬

‫المكثفة ‪. C‬‬
‫جـ ‪ -‬التوتر الكهربائي بين طرفي المولد ‪. E‬‬
 ‫الصفحة ‪ 04‬من ‪06‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬

‫‪،‬ناقل‬ ‫و مقاومتها الداخلية‬ ‫و وشيعة ذاتيها‬ ‫تتألف دارة كهربائية من مولد للتوتر الثابت قوته المحركة الكهربائية‬
‫‪ ،‬راسم اهتزاز مهبطي ذو ذاكرةالشكل‬ ‫أومي مقاومته‬
‫تغيرات التوتر بين طرفي‬ ‫‪ ،‬حيـث يمثل البيان‬ ‫– نغلق القاطعة فيظهر على شاشة رسم االهتزاز البيانين ‪1 ‬و‬
‫بين طرفي الناقل األومي ‪.‬‬ ‫يمثـــل تغيرات التوتر‬ ‫و البيان‬ ‫المولد‬
‫‪ –° 1‬بين كيف يجب ربط راسم االهتزاز المهبطي بالـدارة حتــى تمكنـا مـــن الحصول على البيانين ‪1 ‬و‬
‫‪ -° 2‬بتطبيق قانون التوترات أكتب المعادلة التفاضلية التي تحققها شدة التيار ‪.‬‬
‫ثوابت يطلب تعيين عبارتهما ‪U (v) .‬‬ ‫و‬ ‫حيث ‪:‬‬ ‫‪ -‬أثبت أن هذه المعادلة تقبل حال من الشكل ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫أوجد ‪:‬‬ ‫‪-° 3‬اعتمادا على هذين البيانين الشكل‬

‫أ(‪ -‬القوة المحركة الكهربائية للمولد ‪.‬‬
‫ب(‪ -‬شدة التيارالكهربائي في النظام الدائم ‪.‬‬
‫ج(‪ -‬المقاومة الداخلية للو شيعة ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫د(‪ -‬ذاتية الوشيعة ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-° 4‬أحسب الطاقة المخزنة في الو شيعة في اللحظات‬
‫@‬ ‫‪,‬‬ ‫التالية‪:‬‬
‫@‬

‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪t(ms‬‬
‫‪C‬‬ ‫)‪(R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫الشكل‬

‫‪K‬‬ ‫الشكل‬

‫‪E‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬
‫نعتبر محلوال مائيا لحمض اإليثانويك حجمه ‪ V = 100ml‬و تركيزه المولي ‪ C =1,0 ×10-2 mol/l‬نقيس الناقلية ‪ G‬لهذا‬
‫المحلول في الدرجة ‪ C°25‬بجهاز قياس الناقلية ‪ ,‬ثابت خليته ‪ ,k = 1,2×10-2 m‬فكانت النتيجة ‪G = 1,92×10-4 S‬‬
‫‪-° 1‬احسب كتلة الحمض النقي المنحلة في الحجم ‪ V‬من المحلول‬
‫‪-° 2‬أكتب معادلة التفاعل المنمذج إلنحالل حمض اإليثانويك في الماء‬
‫‪-° 3‬أنشئ جدوال لتقدم التفاعل ‪ .‬عرف التقدم األعظمي ‪ xmax‬و عبر عنه بداللة التركيز ‪ C‬للمحلول و حجمه ‪V‬‬
‫‪-° 4‬أ)‪ -‬إخترالعبارة الصحيحة للناقلية النوعية ‪ ‬للمحلول بداللة الناقلية ‪ G‬و ثابت الخلية ‪ k‬ثم أحسب قيمتها ‪.‬‬
‫)‪)a‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪c‬‬

‫ب)‪ -‬أعط عبارة الناقلية النوعية ‪‬بداللة التركيز المولي لشوارد الهيدرونيوم ‪ , H3O+‬و الناقلية المولية‬
‫الشاردية ‪ +H3O‬و الناقلية المولية الشاردية ‪ ( , -CH3COO‬نهمل التشرد الذاتي للماء )‬
 ‫ج)‪ -‬استنتج عبارة ‪ H3O+f‬في الحالة النهائية ( حالة التوازن ) بداللة ‪ CH3COO- , H3O+ , ‬ثم احسب قيمته ‪.‬‬
‫د)‪ -‬استنتج قيمة ‪ pH‬المحلول‬

‫‪60‬‬ ‫من‬
‫‪50‬‬ ‫الصفحة‬

‫‪-° 5‬أوجد عبارة كسر التفاعل ‪ Qrf‬في الحالة النهائية ( حالة التوازن ) بداللة ‪ H3O+f‬و التركيز ‪ C‬للمحلول ‪.‬‬
‫ماذا يمثل ‪Qrf‬في هذه الحالة ؟‬
‫‪-‬‬
‫‪-° 6‬احسب ‪ pKa‬للثنائية (‪.) CH3COOH /CH3COO‬‬
‫‪-14‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-3‬‬
‫و ‪ H3O+= 35×10 Sm mol‬و ‪ke = 10‬‬ ‫تعطـــى ‪Sm2mol-1 CH3COO-10× 4,1=:‬‬
‫‪M(O) = 16 g/mol ; M(H) = 1 g/mol ; M(C) = 12 g/mol‬‬
‫التمرين الخامس ‪ 04﴿ :‬نقط ﴾‬
‫‪ - I‬يعتبر حمض األسكوربيك ‪ C6H8O6‬أو الفيتامين ‪ C‬مضادا للعدوى (معالجة الزكام) نرمز لحمض األسكوربيك بالرمز ‪HA‬‬
‫في كامل التمرين‪.‬‬
‫‪ - 1‬أكتب معادلة تفاعل حمض األسكوربيك ‪ HA‬مع الماء‪.‬‬
‫‪ - 2‬عبر عن ثابت الحموضة للثنائية (‪ )-HA/A‬بداللة ‪ xf، C‬و ‪.V‬‬
‫‪ - 3‬مثل على سلم الـ ‪ pH‬مخطط الصفة الغالبة (بدون حساب) علما أن ‪ .pKa = 4‬ما هي الصفة الغالبة في‬
‫الثنائية (‪ )-HA/A‬من أجل ‪ .pH=3‬ماذا تستنتج؟‬
‫‪ II -‬نذيب قرص فيتامين (‪ )C‬في الماء المقطر فنحصل على محلول مائي (‪ )S‬حجمه ‪.ml 200‬‬
‫نأخـــذ حجمـــا قـــدره ‪ Va = 20 ml‬من المحلـــول (‪ )S‬ونعـــايره بمحلـــول مـــائي لهيدروكســـيد الصـــوديوم تركـــيزه‬
‫‪2‬‬
‫للمزيج سمحت برسم البيان )‪ pH = f(Vb‬الموافق‪.‬‬ ‫‪l pH‬‬
‫متابعة ‪/‬قيم الـ‪lom‬‬
‫‪01‬‬
‫‪C، h ‬‬
‫‪8,2‬‬
‫‪- 1‬‬
‫‪ .1‬أكتب معادلة التفاعل المنتج للتحول الحادث‪.‬‬
‫‪ .2‬أعط عبارة كسر التفاعل النهائي ‪ Qrf‬ثم استنتج عبارة ‪ Ka‬للثنائية (‪ ) HA/A‬بداللة ‪.Qf‬‬
‫‪-‬‬

‫الكاشف‬ ‫‪ pH‬مجال التغير‬ ‫‪ - 2‬ما هو الكاشف الملون المستعمل من بين الكواشف الثالثة المقترحة؟ علل‬
‫أحمر الميثيل‬ ‫‪4,2 – 6,2‬‬ ‫أوجد التركيز المولي للمحلول الحمضي ‪.Ca‬‬
‫أزرق البروموتيمول‬ ‫‪3,0 – 4,6‬‬ ‫‪ - 3‬أحسب كمية مادة الحمض في ‪ 20ml‬من المحلول المعــايرة ثم اســتنتج كميــة‬
‫أحمر الكريزول‬ ‫‪7,2 – 8,8‬‬
‫المادة للحمض في القرص‪.‬‬
‫‪ - 4‬أوجد الكتلة ‪ m‬مقدرة بـ ‪ mg‬لحمض األسكوربيك في القرص‪.‬‬
‫‪ - 5‬فسر عبارة المصنع «‪.» Vitamine C500 ‬‬

‫‪PH‬‬

‫‪Vb(ml‬‬
‫)‬

‫*** الوقوف على قدميك يمنحك مساحة صغيرةفي هذا العالم لكن الوقوف على مبادئك يمنحك العالم كله ***‬
‫إنتهى * بالتوفيق *‬

‫الصفحة‪ 06‬من ‪06‬‬