‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪1‬‬

‫مكثفة سعتها متغيرة فارغة‬

‫التمرين ‪0‬‬

‫التمرين ‪3‬‬
‫الكهرباء‬ ‫‪Page 1‬‬
‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪4‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 2‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪5‬‬
‫تحتوي كثير من ألاجهزة الالكترونية مثل التلفزيونات‪ ،‬الهواتف والساعات الالكترونية في تراكيبها على مكثفات‪.‬‬
‫يهدف التمرين إلى دراسة شحن وتفريغ مكثفة‪.‬‬
‫نعتبر التركيب الكهربائي املمثل في الشكل‪ 2.‬واملتكون من‪:‬‬
‫مولد ذو توتر كهربائي ثابت قوته املحركة الكهربائية ‪. E‬‬ ‫‪-‬‬
‫مكثفة سعتها ‪ C  10  F‬غير مشحونة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ناقليين أوميين مقاومتهما ‪ R1‬و ‪. R2‬‬ ‫‪-‬‬
‫بادلة ‪. K‬‬ ‫‪-‬‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نضع البادلة في الوضع )‪ ،(1‬وعند اللحظة ‪ t1‬نغير وضع البادلة إلى‬
‫الوضع )‪ .(2‬بواسطة جهار راسم الاهتزاز ذو ذاكرة نتابع تطور التوتر ‪ u R‬بين طرفي الناقل ألاومي ‪ R1‬فنحصل على املنحنيات املمثلة في الشكل‪.3.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪-‬دراسة شحن املكثفة‪:‬‬

‫‪ .1‬أعد رسم الدارة الكهربائية مع التمثيل بأسهم اتجاه التيار الكهربائي ‪ i‬والتوترات ‪ uC‬و ‪. u R‬‬
‫‪1‬‬

‫‪ .2‬بين كيف يمكن ربط راسم الاهتزاز ذو ذاكرة للحصول على التوتر ‪ u R‬بين طرفي الناقل ألاومي ‪. R1‬‬
‫‪1‬‬

‫‪ .3‬بتطبيق قانون جمع التوترات‪ ،‬جد املعادلة التفاضلية التي يحققها التوتر ‪ u R‬خالل عملية الشحن‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫باعتبار أن حل املعادلة التفاضلية يكتب على الشكل التالي‪uR1  t   A.e .t  B :‬‬ ‫‪.4‬‬
‫و ‪ ‬ثوابت‪ ،‬حدد عبارة كل منها بداللة ثوابت الدارة الكهربائية‪.‬‬ ‫حيث كل من ‪B ، A  0‬‬
‫و ‪. R1‬‬ ‫‪ .5‬باالعتماد على الشكل‪ ،3.‬جد قيمتي ‪E‬‬
‫‪-‬دراسة تفريغ املكثفة‪:‬‬
‫‪duC‬‬
‫‪ R1  R2   C ‬‬ ‫املعادلة التفاضلية التي يحققها التوتر ‪ uC‬بين طرفي املكثفة خالل التفريغ هي‪ uC  0 :‬‬
‫‪dt‬‬
‫الكهرباء‬ ‫‪Page 3‬‬
‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫‪ ' t t1 ‬‬

‫‪uC  t   A.e‬‬ ‫‪ .1‬حل هذه املعادلة يكتب على الشكل التالي‪:‬‬
‫بداللة ‪ R1 ، E ، 2 ، t1‬و ‪. R2‬‬ ‫محددا عبارة ‪ ، 2‬ثم استنتج عبارة‬ ‫‪ .1.1‬جد عبارة ‪ uC  t ‬بداللة ‪  2‬و ‪E‬‬
‫‪ .2.1‬أحسب قيمة ‪. R2‬‬
‫‪ .2‬أحسب قيمة ' ‪ C‬سعة مكثفة ثانية الذي يجب تركيبها مع املكثفة ‪ C‬في الدارة السابقة للحصول على ثابت الزمن ‪. '  3 2‬‬
‫التمرين ‪6‬‬
‫تحتوي كثير من ألاجهزة مثل مكبرات الصوت‪ ،‬التلفزيونات‪ ،‬املحركات‪ ،‬املنوبات على الوشائع‪ ،‬والتي تعتبر كمصدر لطاقة‬
‫كهرومغناطيسية‪.‬‬
‫اثناء فتح القاطعة‪.‬‬ ‫يهدف التمرين إلى دراسة تصرف ثنائي القطب ‪RL‬‬
‫نركب دارة كهربائية تحتوي على مولد لتوتر ثابت قوته املحركة الكهربائية ‪ ، E‬ناقل أومي مقاومته ‪ ، R  60 ‬وشيعة‬
‫وصمام ثنائي‪( .‬الشكل‪)1.‬‬ ‫ذاتيتها ‪ L‬ومقاومتها الداخلية ‪، r‬قاطعة ‪K‬‬
‫‪ .1‬نغلق القاطعة ‪ ، K‬فنحصل على نظام دائم حيث تكون شدة التيار ‪. i  t   I 0‬‬
‫‪E‬‬
‫‪I0 ‬‬ ‫‪ -‬بتطبيق قانون جمع التوترات بين أن‪:‬‬
‫الشكل ‪1‬‬ ‫‪Rr‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪ .2‬عند اللحظة ‪ t  0‬نفتح القاطعة ‪ K‬حتى ينعدم التيار‪.‬‬
‫‪ .1.2‬جد املعادلة التفاضلية التي تحققها شدة التيار الكهربائي ‪. i  t ‬‬
‫) ‪(b‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .2.2‬تقبل املعادلة التفاضلية السابقة حال من الشكل ‪. i  t   I 0 .e ‬‬
‫‪R‬‬ ‫جد عبارة ‪ ‬بداللة ثوابت الدارة الكهربائية‪ ،‬وبين أنه متجانس مع الزمن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .3‬أكتب عبارة الطاقة املغناطيسية ‪ Eb  t ‬املخزنة في الوشيعة وبين أنها تكتب على الشكل‪:‬‬
‫‪t‬‬
‫‪2‬‬
‫ثابت يطلب تعيينه‪.‬‬ ‫‪ Eb  t   E0 .e‬حيث ‪E0‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ .4‬في الشكلين ‪ 2‬و‪ ،3‬نعطي منحنى تغير الطاقة املخزنة ‪ Eb  f i 2‬وكذلك منحنى ‪Eb  g  t ‬‬
‫‪ .1.4‬أوجد بيانيا قيمة كل من شدة التيار ‪ I 0‬وكذلك ‪. E0‬‬
‫للوشيعة‪.‬‬ ‫‪ .2.4‬استنتج قيمة الذاتية ‪L‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ، t ' ‬واستنتج قيمة ثابت الزمن ‪.‬‬ ‫‪ .3.4‬بين أن املماس للمنحنى البياني (الشكل‪ )3.‬عند اللحظة ‪ t  0‬يقطع محور ألازمنة في اللحظة‬
‫‪2‬‬
‫‪ .4.4‬جد قيمة كل من‪ :‬املقاومة الداخلية ‪ r‬والقوة املحركة الكهربائية ‪. E‬‬
‫‪‬‬
‫‪Eb 10‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪J‬‬ ‫‪‬‬ ‫الشكل ‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪Eb 103 J‬‬ ‫‪‬‬ ‫الشكل ‪3‬‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,25‬‬
‫‪‬‬
‫‪i 2 102 A2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪t 102 s‬‬ ‫‪‬‬ ‫التمرين ‪7‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 4‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪8‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 5‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 6‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪9‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 7‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 8‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪12‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 9‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪11‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 10‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫التمرين ‪10‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 11‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 12‬‬

‫التربص ألاخير في العلوم الفيزيائية ‪ /‬الحصة ‪ 3‬و ‪ – 4‬الكهرباء‪ -‬املكثفة ‪ /‬ألاستاذ مراكش ي‬ ‫باك ‪0203‬‬

‫الكهرباء‬ ‫‪Page 13‬‬