.......................OKULU BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ......

SINIFI
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
YÖNT
ÖLÇME-
HAFTA

EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Teknoloji, bilişim ve bilişim
teknolojileri
BT.5.1.1.1. Bilişim kavramlarından bahsedilir.
teknolojilerine ilişkin temel Bilişim teknolojilerinin
kavramları tanımlar. gelişimine katkı sağlayan
BT.5.1.1.2. Geçmişten bilim insanlarını tanır.
günümüze bilgi ve iletişim Bilişim teknolojilerinin
Öz
teknolojilerindeki değişimi eğitimde, mühendislikte,
değerlendirme
fark eder. BT.5.1.1.3. Bilişim iletişimde, banka vb.
de kullanılmak
teknolojilerini günlük alanlardaki katkıları ele Projeksiyon,
BT.5.1.1. Anlatı üzere hazır
1.HAFTA(12-18)

ÜNİTE ADI: yaşamdaki kullanım alınır. Teknoloji sayesinde internet

Bilişim m, biçimdeki
BT.5.1. amaçlarına göre sınıflandırır. hayatın kolaylaştığı ancak bağlantısı ve
2 SAAT
EYLÜL

Teknolojileri soru- rubrik için

BİLİŞİM BT.5.1.1.4. Bilişim sanal dolandırıcılık gibi bilgisayar,
nin Günlük yanıt, ölçütler
TEKNOLOJİLE teknolojilerinin günlük durumlarda teknolojinin konuyla ilgili
Yaşamdaki tartış öğretmen veya
Rİ yaşamdaki önemini tartışır. olumsuz etkilerinin video dosyaları
Önemi ma öğretmen ve
BT.5.1.1.5. Farklı bilişim olabileceği ifade edilir. ve web siteleri
öğrenciler
teknolojilerinin olumlu ve Ergonomi ilkeleri, İnternet,
tarafından
olumsuz yönlerini tartışır. teknoloji ve oyun
belirlenir.
BT.5.1.1.6. Bilişim bağımlılığı üzerinde
teknolojilerini kullanmanın durulur. Hatalı kullanıma
beden ve ruh sağlığı bağlı boyun kaslarında ağrı
üzerindeki etkilerini ve olası ve tutulma, gözlerde
belirtilerini açıklar.. yorulma, duruş
bozuklukları meydana
gelebileceği açıklanır.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
BT.5.1.2.1. Bilgisayar
sisteminin temel
kavramlarını ve işlevlerini Donanım ve yazılım
açıklar. BT.5.1.2.2. Giriş ve arasındaki ilişkiye değinilir. Öz
çıkış birimlerine örnek verir. Bit, byte, ikili, sekizli ve değerlendirme
BT.5.1.2.3. Fare ve klavyeyi onaltılı sayı sistemleri gibi de kullanılmak
Projeksiyon,
doğru bir şekilde kullanır. kavramlar ele alınır. Anlatı üzere hazır
2.HAFTA(19-25)

ÜNİTE ADI: internet

BT.5.1.2.4. Bilgisayarda veri Kullanıcı ara yüzü kavramı m, biçimdeki
BT.5.1. BT.5.1.2. bağlantısı ve
2 SAAT
EYLÜL

saklama yöntemlerini ve üzerinde durulur. soru- rubrik için

BİLİŞİM Bilgisayar bilgisayar,
depolama birimlerini açıklar. Bilgisayarda haricî ve dâhili yanıt, ölçütler
TEKNOLOJİLE Sistemleri konuyla ilgili
BT.5.1.2.5. Donanım ve depolama birimlerine tartış öğretmen veya
Rİ video dosyaları
yazılım konusunda değinilir. Bir bilgisayarı ma öğretmen ve
ve web siteleri
karşılaştığı teknik sorunlara oluşturabilmek için gerekli öğrenciler
çözüm üretir. BT.5.1.2.6. adımlara ilişkin piyasa tarafından
Aynı türde farklı marka, araştırması yapılması belirlenir.
model ve teknolojilerin sağlanır.
bileşenlerini karşılaştırarak
sunar.
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
Projeksiyon,
BT.5.1.3.1. Elektronik Anlatı üzere hazır
3.HAFTA(26-02)

ÜNİTE ADI: internet

EYLÜL-EKİM

ortamda veri yönetiminin Dosya ve klasör oluşturma, m, biçimdeki

BT.5.1. BT.5.1.3. bağlantısı ve
2 SAAT

önemini fark eder. kopyalama, silme, geri soru- rubrik için

BİLİŞİM Dosya bilgisayar,
BT.5.1.3.2. Temel dosya ve alma, taşıma, arama gibi yanıt, ölçütler
TEKNOLOJİLE Yönetimi konuyla ilgili
klasör yönetim işlemlerini işlemler üzerinde durulur. tartış öğretmen veya
Rİ video dosyaları
yapar. ma öğretmen ve
ve web siteleri
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
BT.5.2.1.1. Etik ve bilişim de kullanılmak
Projeksiyon,
etiği ile ilgili temel Bilgisayar laboratuvarı, Anlatı üzere hazır
4.HAFTA(03-09)

internet
kavramları açıklar. İnternet ve bilişim m, biçimdeki
2 SAAT ÜNİTE ADI: bağlantısı ve
BT.5.2.1.2. Bilişim BT.5.2.1. teknolojilerinin kullanım soru- rubrik için
EKİM

BT.5.2. ETİK bilgisayar,

teknolojileri ile İnterneti Etik Değerler süreçlerinde kurallara yanıt, ölçütler
VE GÜVENLİK konuyla ilgili
kullanma ve yönetme uygun davranılması tartış öğretmen veya
video dosyaları
sürecinde etik ilkelere gerektiği vurgulanır. ma öğretmen ve
ve web siteleri
uymanın önemini açıklar. öğrenciler
tarafından
belirlenir.
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
BT.5.2.1.3. Çevrimiçi Projeksiyon,
Etik kurallara uyulmaması Anlatı üzere hazır
5.HAFTA(10-16)

ortamda başkalarının internet

durumunda karşılaşılacak m, biçimdeki
ÜNİTE ADI: haklarına saygı duymayı bağlantısı ve
2 SAAT

BT.5.2.1. durumlara yönelik örnekler soru- rubrik için

EKİM

BT.5.2. ETİK bilir. BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin bilgisayar,

Etik Değerler üzerinde durularak dil yanıt, ölçütler
VE GÜVENLİK ihlali sonucunda konuyla ilgili
kullanım ilkelerinden tartış öğretmen veya
karşılaşılacak durumları fark video dosyaları
bahsedilir. ma öğretmen ve
eder. ve web siteleri
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
BT.5.2.2.1. Dijital
değerlendirme
vatandaşlık uygulamalarının
E-devlet, e-randevu, e- de kullanılmak
kullanım amaçlarını ve Projeksiyon,
bankacılık, e-okul gibi Anlatı üzere hazır
6.HAFTA(17-23)

önemini kavrar. BT.5.2.2.2. internet

uygulamaların incelenmesi m, biçimdeki
2 SAAT ÜNİTE ADI: Dijital kimliklerin gerçeği BT.5.2.2. bağlantısı ve
sağlanır. Çevrim içi soru- rubrik için
EKİM

BT.5.2. ETİK yansıtmayabileceğini fark Dijital bilgisayar,

ortamlarda dürüst olma ve yanıt, ölçütler
VE GÜVENLİK eder. BT.5.2.2.3. Dijital Vatandaşlık konuyla ilgili
sahte kimlikler tartış öğretmen veya
paylaşımların kalıcı video dosyaları
oluşturmama üzerinde ma öğretmen ve
olduğunu ve kendisinden ve web siteleri
durulur. öğrenciler
geride izler bıraktığını fark
tarafından
eder.
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
üzere hazır
biçimdeki
Şifre (parola) güvenliği,
rubrik için
kişisel bilgilerin güvenliği, Projeksiyon,
ölçütler
BT.5.2.3.1. Gizlilik açısından mahremiyet gibi kavramlar internet
Anlatı öğretmen veya
önemli olan bileşenleri üzerinde durulur. bağlantısı ve
m, öğretmen ve
belirler. BT.5.2.3.2. Gizli Öğrenciler paylaştıkları bilgisayar,
ÜNİTE ADI: soru- öğrenciler
kalması gereken bilgi ile bilgilerin niteliği konuyla ilgili
7.HAFTA(24-30)

BT.5.2. ETİK BT.5.2.3. yanıt, tarafından

paylaşılabilecek bilgiyi ayırt konusunda sorumlu video dosyaları
VE Gizlilik ve tartış belirlenir.Öz
2 SAAT

eder.BT.5.2.3.1. Gizlilik davranmaya teşvik ve web

EKİM

GÜVENLİKÜNİ GüvenlikBT. maAnl değerlendirme

açısından önemli olan edilir.Şifre (parola) siteleriProjeksi
TE ADI: 5.2.3. Gizlilik atım, de kullanılmak
bileşenleri belirler. güvenliği, kişisel bilgilerin yon, internet
BT.5.2. ETİK ve Güvenlik soru- üzere hazır
BT.5.2.3.2. Gizli kalması güvenliği, mahremiyet gibi bağlantısı ve
VE GÜVENLİK yanıt, biçimdeki
gereken bilgi ile kavramlar üzerinde bilgisayar,
tartış rubrik için
paylaşılabilecek bilgiyi ayırt durulur. Öğrenciler konuyla ilgili
ma ölçütler
eder. paylaştıkları bilgilerin video dosyaları
öğretmen veya
niteliği konusunda sorumlu ve web siteleri
öğretmen ve
davranmaya teşvik edilir.
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
Cumhuriyet
Bayramı
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
BT.5.3.1.1. Bilginin ağlar
de kullanılmak
arasındaki yolculuğunu LAN, WAN, WLAN ve bulut
Projeksiyon, üzere hazır
keşfeder. BT.5.3.1.2. gibi kavramlar üzerinde Anlatı
8.HAFTA(31-06)

ÜNİTE ADI: internet biçimdeki

EKİM-KASIM

Bilgisayar ağlarına ilişkin durularak ağlar m,

BT.5.3. BT.5.3.1. bağlantısı ve rubrik için
2 SAAT
temel kavramları ve özelliklerine göre soru-
İLETİŞİM, Bilgisayar bilgisayar, ölçütler
bilgisayar ağ türlerini açıklar. karşılaştırılır. Modem, yanıt,
ARAŞTIRMA Ağları konuyla ilgili öğretmen veya
BT.5.3.1.3. Bilgisayar kablosuz ağ gibi farklı tartış
VE İŞ BİRLİĞİ video dosyaları öğretmen ve
ağlarında kullanılan teknolojiler ağ türleriyle ma
ve web siteleri öğrenciler
bağlanma teknolojilerini ilişkilendirilerek açıklanır.
tarafından
listeler.
belirlenir.
Kızılay Haftası
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
üzere hazır
biçimdeki
rubrik için
BT.5.3.2.1. İnternet ölçütler
Projeksiyon,
adreslerinin oluşumunu ve Yaygın kullanılan web Anlatı öğretmen veya
9.HAFTA(07-13)

ÜNİTE ADI: internet

yapısını anlar. BT.5.3.2.2. tarayıcıları tanıtılır. Katalog m, öğretmen ve
BT.5.3. bağlantısı ve
2 SAAT
KASIM

Web tarayıcısı kavramını BT.5.3.2. tarama, kütüphane, sözlük, soru- öğrenciler

İLETİŞİM, bilgisayar,
açıklar ve tarayıcıyı kullanır. Araştırma ansiklopedi gibi farklı yanıt, tarafından
ARAŞTIRMA konuyla ilgili
BT.5.3.2.3. Arama örneklerin incelenmesi tartış belirlenir.
VE İŞ BİRLİĞİ video dosyaları
motorlarını kullanarak basit sağlanır. ma Öğrenciler
ve web siteleri
düzeyde araştırma yapar. hazırlanan
rubriğe göre
kendilerini
değerlendirirle
r.
Atatürk
Haftası
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
Bilgilerin bilimsel açıdan üzere hazır
güvenilir kaynaklardan biçimdeki
alınması gerektiği rubrik için
vurgulanır. Bilgiler ölçütler
BT.5.3.2.4. Ulaştığı bilginin Projeksiyon,
sunulurken dürüst olmanın Anlatı öğretmen veya
10.HAFTA(21-27)

ÜNİTE ADI: doğruluğunu farklı internet

ve kişi haklarına saygı m, öğretmen ve
BT.5.3. kaynaklardan sorgular. BT. bağlantısı ve
2 SAAT
KASIM

BT.5.3.2. duymanın önemi soru- öğrenciler

İLETİŞİM, 5.3.2.5. Ulaştığı bilgiyi bilgisayar,
Araştırma vurgulanır. Bilimsel etik yanıt, tarafından
ARAŞTIRMA kaynak göstererek düzenler. konuyla ilgili
çerçevesinde aşırma ve tartış belirlenir.
VE İŞ BİRLİĞİ BT.5.3.2.6. EBA kullanılarak video dosyaları
uydurma gibi etik olmayan ma Öğrenciler
yapılabilecekleri açıklar. ve web siteleri
durumlar açıklanır. Ulusal hazırlanan
kaynaklarla geliştirilen rubriğe göre
ortamların ve yazılımların kendilerini
kullanılması teşvik edilir. değerlendirirle
r.
Öğretmenler
Günü
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
üzere hazır
biçimdeki
rubrik için
BT.5.3.3.1. İletişim ölçütler
teknolojilerini tanımlayarak Projeksiyon, öğretmen veya
Yazılı, sesli, ve görüntülü- Anlatı
11.HAFTA(28-04)

ÜNİTE ADI: türlerini listeler. BT.5.3.3.2. internet öğretmen ve

KASIM-ARALIK

BT.5.3.3. sesli iletişim araçlarına yer m,

BT.5.3. Sanal ortamda iletişim bağlantısı ve öğrenciler
2 SAAT

İletişim verilir. Kullanıcı adı ve soru-

İLETİŞİM, kurmanın olumlu ve bilgisayar, tarafından
Teknolojileri şifresi oluşturulurken yanıt,
ARAŞTIRMA olumsuz yanlarını tartışır. konuyla ilgili belirlenir.
ve İş Birliği dikkat edilmesi gereken tartış
VE İŞ BİRLİĞİ BT.5.3.3.3. E-posta hesabı video dosyaları Öğrenciler
kurallar vurgulanır. ma
oluşturur ve iletişim ve web siteleri hazırlanan
kurmada kullanır. rubriğe göre
kendilerini
değerlendirirle
r.
Dünya
Engelliler
Günü
Öz
Dosya biçimlerinin yanı sıra
değerlendirme
vektörel ve bitmap gibi
de kullanılmak
dosya türleri üzerinde Projeksiyon,
Anlatı üzere hazır
12.HAFTA(05-11)

durulur. Inkspace, Paint, internet

BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası BT.5.4.1. m, biçimdeki
ÜNİTE ADI: Canva, Gimp veya çevrim bağlantısı ve
ARALIK

2 SAAT

biçimlerini bilir. BT.5.4.1.2. Görsel soru- rubrik için

BT.5.4. ÜRÜN içi görsel işleme bilgisayar,
Görsellerle ilgili düzenleme İşleme yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA uygulamaları kullanılarak konuyla ilgili
işlemlerini yürütür. Programları tartış öğretmen veya
görseller üzerinde kesme, video dosyaları
ma öğretmen ve
rengini değiştirme, yeni bir ve web siteleri
öğrenciler
görsel çizme gibi etkinlikler
tarafından
yaptırılır.
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
Projeksiyon,
BT.5.4.2.1. Kelime işlemci Anlatı üzere hazır
13.HAFTA(12-18)

internet
programının arayüzünü ve BT.5.4.2. Yazı tipi, paragraf ayarı gibi m, biçimdeki
ÜNİTE ADI: bağlantısı ve
ARALIK

2 SAAT
özelliklerini tanır. BT.5.4.2.2. Kelime özellikler kullanılarak soru- rubrik için
BT.5.4. ÜRÜN bilgisayar,
Belirli bir amaç için İşlemci biçimlendirme yapılması yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA konuyla ilgili
oluşturduğu belgedeki Programları sağlanır. tartış öğretmen veya
video dosyaları
metni biçimlendirir. ma öğretmen ve
ve web siteleri
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
Projeksiyon,
Anlatı üzere hazır
14.HAFTA(19-25)

BT.5.4.2.3. Kelime işlemci Sayfa boyutu, dikey-yatay internet

BT.5.4.2. m, biçimdeki
ÜNİTE ADI: programı ile oluşturduğu kullanımı, tablo ekleme, stil bağlantısı ve
ARALIK

2 SAAT

Kelime soru- rubrik için

BT.5.4. ÜRÜN belgeyi düzenler. BT.5.4.2.4. oluşturma gibi özellikler bilgisayar,
İşlemci yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA Metin içinde arama ve kullanılarak biçimlendirme konuyla ilgili
Programları tartış öğretmen veya
değiştirme işlemlerini yapar. yapılması sağlanır. video dosyaları
ma öğretmen ve
ve web siteleri
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
BT.5.4.2.5. Kelime işlemci
de kullanılmak
programı ile oluşturduğu Projeksiyon,
Anlatı üzere hazır
15.HAFTA(26-01)

belgenin çıktısını alır. internet

ARALIK-OCAK

BT.5.4.2. Google belgeler, Open m, biçimdeki

2 SAAT ÜNİTE ADI: BT.5.4.2.6. Farklı kelime bağlantısı ve
Kelime Office, Libre Office gibi soru- rubrik için
BT.5.4. ÜRÜN işlemci programlarını bilgisayar,
İşlemci programlar üzerinde yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA keşfeder. BT.5.4.2.7. İş konuyla ilgili
Programları durulur. tartış öğretmen veya
birliğine dayalı olarak video dosyaları
ma öğretmen ve
oluşturduğu belgeyi ve web siteleri
öğrenciler
paylaşır.
tarafından
belirlenir.
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
BT.5.4.3.1. Sunu hazırlama Projeksiyon,
Yazı tipi, yazı rengi, yazı Anlatı üzere hazır
16.HAFTA(02-08)

programının arayüzünü ve internet

büyüklüğü gibi özelliklerin m, biçimdeki
ÜNİTE ADI: özelliklerini tanır. BT.5.4.3.2. BT.5.4.3. bağlantısı ve
2 SAAT

tasarım ilkeleri soru- rubrik için

OCAK

BT.5.4. ÜRÜN Belirli bir amaç için Sunu bilgisayar,

doğrultusunda kullanılarak yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA oluşturduğu sununun Programları konuyla ilgili
biçimlendirme yapılması tartış öğretmen veya
tasarımını ve bileşenlerini video dosyaları
sağlanır. ma öğretmen ve
biçimlendirir. ve web siteleri
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Öz
değerlendirme
de kullanılmak
Projeksiyon,
Anlatı üzere hazır
17.HAFTA(09-15)

BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama internet

Slayt düzeni değiştirme, m, biçimdeki
2 SAAT ÜNİTE ADI: programı ile oluşturduğu BT.5.4.3. bağlantısı ve
animasyon ve etkileşim soru- rubrik için
OCAK

BT.5.4. ÜRÜN sunuyu düzenler. BT.5.4.3.4. Sunu bilgisayar,

ekleme gibi özelliklerin yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA Sunu hazırlama programı ile Programları konuyla ilgili
kullanılması sağlanır. tartış öğretmen veya
oluşturduğu sunuyu sunar. video dosyaları
ma öğretmen ve
ve web siteleri
öğrenciler
tarafından
belirlenir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Kontrol listesi
hazırlanarak
değerlendirilec
ek olan bu
etkinlikte
öğrencinin
ulaştığı farklı
türdeki her
Öz
grafik ve
değerlendirme
sayısal veri
de kullanılmak
onun için +1
BT.5.4.3.5. Farklı sunu Anlatı üzere hazır
18.HAFTA(16-22)

puan değeri
hazırlama programlarını Google belgeler, Open m, biçimdeki
ÜNİTE ADI: BT.5.4.3. taşır. Özgün ya
2 SAAT

keşfeder. BT.5.4.3.6. İş Office, Libre Office, Prezi soru- rubrik için

OCAK

BT.5.4. ÜRÜN Sunu da yenilikçi bir

birliğine dayalı olarak gibi programlar üzerinde yanıt, ölçütler
OLUŞTURMA Programları yaklaşımla
oluşturduğu sunuyu durulur. tartış öğretmen veya
farklı bir grafik
paylaşır. ma öğretmen ve
oluşturan
öğrenciler
öğrenciler için
tarafından
+3 puan değeri
belirlenir.
verilebilir.
Değerlendirme
de öz
değerlendirme
nin yanı sıra
öğretmenin
değerlendirme
si de kullanılır.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
oluşturulur.
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1.1. Günlük hayatta BT.5.5.1. Anlatı Gruplar bu
19.HAFTA(06-12)

internet
BT.5.5 karşılaştığı problemlere Problem Bir problemi çözmek için m, rubriğe göre
bağlantısı ve
2 SAAT
ŞUBAT

PROBLEM çözüm önerileri getirir. Çözme farklı algoritmalar soru- seçimlerini

bilgisayar,
ÇÖZME VE BT.5.5.1.2. Verilen bir Kavramları tasarlanabileceği yanıt, belirlerler.
konuyla ilgili
PROGRAMLA problemi uygun adımları ve vurgulanır. tartış Öğretmen her
video dosyaları
MA kullanarak çözer. Yaklaşımları ma grubun
ve web siteleri
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
İkinci Yarıyıl
Başlangıcı
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
BT.5.5.1.3. Problem Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
20.HAFTA(13-19)

çözmede temel kavramları internet

BT.5.5 Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu
tanımlayarak problem bağlantısı ve
2 SAAT
ŞUBAT

PROBLEM Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre

türlerini açıklar. BT.5.5.1.4. bilgisayar,
ÇÖZME VE Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
Problem çözme sürecinde konuyla ilgili
PROGRAMLA ve vurgulanır. tartış belirlerler.
takip edilmesi gereken video dosyaları
MA Yaklaşımları ma Öğretmen her
adımları fark eder. ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
21.HAFTA(20-26)

BT.5.5.1.5. Verilen bir internet

BT.5.5 Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu
problemi analiz eder. bağlantısı ve
2 SAAT
ŞUBAT

PROBLEM Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre

BT.5.5.1.6. Problemi çözmek bilgisayar,
ÇÖZME VE Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
için gerekli değişken, sabit konuyla ilgili
PROGRAMLA ve vurgulanır. tartış belirlerler.
ve işlemleri açıklar. video dosyaları
MA Yaklaşımları ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1.7. Problem BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
22.HAFTA(27-05)

internet
ŞUBAT-MART

BT.5.5 çözümünde kullanılabilecek Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu

bağlantısı ve
2 SAAT

PROBLEM operatörlere örnek verir. Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre
bilgisayar,
ÇÖZME VE BT.5.5.1.8. Problem Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
konuyla ilgili
PROGRAMLA çözümünde ifade ve ve vurgulanır. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA eşitliklere örnek verir. Yaklaşımları ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1.9. Problem BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
23.HAFTA(06-12)

internet
BT.5.5 çözümünde işlem önceliğine Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu
bağlantısı ve
2 SAAT
MART

PROBLEM örnek verir. BT.5.5.1.10. Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre
bilgisayar,
ÇÖZME VE Verilen bir problemin Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
konuyla ilgili
PROGRAMLA çözümünde operatörleri ve vurgulanır. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA kullanır. Yaklaşımları ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon, oluşturulur.
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1. Anlatı
24.HAFTA(13-19)

BT.5.5.1.11. Verilen bir internet Gruplar bu

BT.5.5 Problem Bir problemi çözmek için m,
problemde ifade ve bağlantısı ve rubriğe göre
2 SAAT
MART

PROBLEM Çözme farklı algoritmalar soru-

eşitlikleri kullanarak çözüm bilgisayar, seçimlerini
ÇÖZME VE Kavramları tasarlanabileceği yanıt,
üretir. BT.5.5.1.12. konuyla ilgili belirlerler.
PROGRAMLA ve vurgulanır. tartış
Algoritma kavramını açıklar. video dosyaları Öğretmen her
MA Yaklaşımları ma
ve web siteleri grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
Şehitler Günü
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
25.HAFTA(20-26)

BT.5.5.1.13. Bir problemin internet

BT.5.5 Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu
çözümü için algoritma bağlantısı ve
2 SAAT
MART

PROBLEM Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre

geliştirir. BT.5.5.1.14. Akış bilgisayar,
ÇÖZME VE Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
şeması bileşenlerini ve konuyla ilgili
PROGRAMLA ve vurgulanır. tartış belirlerler.
işlevlerini açıklar. video dosyaları
MA Yaklaşımları ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
26.HAFTA(27-02)

internet
MART-NİSAN

BT.5.5 BT.5.5.1.15. Bir algoritma Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu
bağlantısı ve
2 SAAT

PROBLEM için akış şeması çizer. Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre
bilgisayar,
ÇÖZME VE BT.5.5.1.16. Bir algoritmayı Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
konuyla ilgili
PROGRAMLA test ederek hataları ayıklar. ve vurgulanır. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA Yaklaşımları ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: BT.5.5.1. Anlatı oluşturulur.
27.HAFTA(03-09)

internet
BT.5.5 Problem Bir problemi çözmek için m, Gruplar bu
BT.5.5.1.17. Matematik ve bağlantısı ve
2 SAAT
NİSAN

PROBLEM Çözme farklı algoritmalar soru- rubriğe göre

bilgisayar bilimi arasındaki bilgisayar,
ÇÖZME VE Kavramları tasarlanabileceği yanıt, seçimlerini
ilişkiyi tespit eder. konuyla ilgili
PROGRAMLA ve vurgulanır. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA Yaklaşımları ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı oluşturulur.
28.HAFTA(10-16)

internet
BT.5.5 Program, program m, Gruplar bu
BT.5.5.2.1. Programlamayla BT.5.5.2. bağlantısı ve
2 SAAT
NİSAN

PROBLEM yazmanın amacı, soru- rubriğe göre

ilgili temel kavramları Programlam bilgisayar,
ÇÖZME VE programlama dili üzerinde yanıt, seçimlerini
açıklar. a konuyla ilgili
PROGRAMLA durulur. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı oluşturulur.
29.HAFTA(24-30)

internet
BT.5.5 BT.5.5.2.2. Blok tabanlı Program, program m, Gruplar bu
BT.5.5.2. bağlantısı ve
2 SAAT
NİSAN

PROBLEM programlama aracının yazmanın amacı, soru- rubriğe göre

Programlam bilgisayar,
ÇÖZME VE arayüzünü ve özelliklerini programlama dili üzerinde yanıt, seçimlerini
a konuyla ilgili
PROGRAMLA tanır. durulur. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
oluşturulur.
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı Gruplar bu
30.HAFTA(01-07)

BT.5.5.2.3. Blok tabanlı internet

BT.5.5 Program, program m, rubriğe göre
programlama ortamında BT.5.5.2. bağlantısı ve
2 SAAT
MAYIS

PROBLEM yazmanın amacı, soru- seçimlerini

sunulan hedeflere ulaşmak Programlam bilgisayar,
ÇÖZME VE programlama dili üzerinde yanıt, belirlerler.
için doğru algoritmayı a konuyla ilgili
PROGRAMLA durulur. tartış Öğretmen her
oluşturur. video dosyaları
MA ma grubun
ve web siteleri
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
1 Mayıs İşçi
Bayramı
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı oluşturulur.
31.HAFTA(08-14)

internet
BT.5.5 Program, program m, Gruplar bu
BT.5.5.2. bağlantısı ve
2 SAAT
MAYIS

PROBLEM BT.5.5.2.4. Doğrusal mantık yazmanın amacı, soru- rubriğe göre

Programlam bilgisayar,
ÇÖZME VE yapısını açıklar. programlama dili üzerinde yanıt, seçimlerini
a konuyla ilgili
PROGRAMLA durulur. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
oluşturulur.
Gruplar bu
Projeksiyon, rubriğe göre
ÜNİTE ADI: Anlatı
32.HAFTA(15-21)

internet seçimlerini
BT.5.5 Program, program m,
BT.5.5.2.5. Doğrusal mantık BT.5.5.2. bağlantısı ve belirlerler.
2 SAAT
MAYIS

PROBLEM yazmanın amacı, soru-

yapısını kullanan Programlam bilgisayar, Öğretmen her
ÇÖZME VE programlama dili üzerinde yanıt,
algoritmalar geliştirir. a konuyla ilgili grubun
PROGRAMLA durulur. tartış
video dosyaları seçimini ve
MA ma
ve web siteleri gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
19 Mayıs
Atatürk’ü
Anma Gençlik
ve Spor
Bayramı
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı oluşturulur.
33.HAFTA(22-28)

internet
BT.5.5 Program, program m, Gruplar bu
BT.5.5.2. bağlantısı ve
2 SAAT
MAYIS

PROBLEM BT.5.5.2.6. Karar yapısını ve yazmanın amacı, soru- rubriğe göre

Programlam bilgisayar,
ÇÖZME VE işlevlerini açıklar. programlama dili üzerinde yanıt, seçimlerini
a konuyla ilgili
PROGRAMLA durulur. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı oluşturulur.
34.HAFTA(29-04)
MAYIS-HAZİRAN

internet
BT.5.5 Program, program m, Gruplar bu
BT.5.5.2. bağlantısı ve
2 SAAT

PROBLEM BT.5.5.2.7. Karar yapıları yazmanın amacı, soru- rubriğe göre

Programlam bilgisayar,
ÇÖZME VE içeren algoritmalar geliştirir. programlama dili üzerinde yanıt, seçimlerini
a konuyla ilgili
PROGRAMLA durulur. tartış belirlerler.
video dosyaları
MA ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı oluşturulur.
35.HAFTA(05-11)

internet
BT.5.5 m, Gruplar bu
HAZİRAN

BT.5.5.2. Tekrarlanan işlemler için bağlantısı ve

2 SAAT

PROBLEM BT.5.5.2.8. Döngü yapısını soru- rubriğe göre

Programlam döngü yapılarının gerekliliği bilgisayar,
ÇÖZME VE ve işlevlerini açıklar. yanıt, seçimlerini
a üzerinde durulur. konuyla ilgili
PROGRAMLA tartış belirlerler.
video dosyaları
MA ma Öğretmen her
ve web siteleri
grubun
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
 YÖNT
ÖLÇME-

HAFTA
EM-

SAAT
ÜNİTE KAZANIM KONU ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİR
AY

TEKNİ
ME
K
Seçilen proje
fikrini
değerlendirme
k amacı ile
öğretmen
tarafından bir
rubrik
oluşturulur.
BT.5.5.2.9. Döngü yapısı Projeksiyon,
ÜNİTE ADI: Anlatı Gruplar bu
36.HAFTA(12-18)

içeren algoritmalar internet

BT.5.5 m, rubriğe göre
HAZİRAN

oluşturur. BT.5.5.2.10. Farklı BT.5.5.2. Tekrarlanan işlemler için bağlantısı ve

2 SAAT

PROBLEM soru- seçimlerini

yapılar için oluşturduğu Programlam döngü yapılarının gerekliliği bilgisayar,
ÇÖZME VE yanıt, belirlerler.
algoritmaların sonucunu a üzerinde durulur. konuyla ilgili
PROGRAMLA tartış Öğretmen her
yordayarak hatalarını video dosyaları
MA ma grubun
ayıklar. ve web siteleri
seçimini ve
gerekçesini
oluşturulan
rubriğe göre
ayrıca
değerlendirir.
Ders Yılının
Sona ermesi
Bu yıllık plan T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının yayınladığı öğretim programı esas alınarak yapılmıstır. Bu yıllık planda toplam eğitim öğretim haftası 36 haftadır.