‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫‪View hints‬‬ ‫‪View feedback‬‬ ‫‪Play All‬‬

‫‪Question 1‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم ُأاخُأِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫‪ ‬أعلَنْت ٌّم صيَب ْت بالقلِق الَّش ديِد َع ْن ف ِد ابِن ها‪ .‬وتَّم الُع ثوُر على هذا الُم راهِق فيما بعُد يف مقهى (اإلنرتنت)‪ ،‬حي كا ُي ماِر ُس األلعاَب الُم تاحـ عَرب (اإلنرتنت) على‬
‫َة‬ ‫َن‬ ‫ُث‬ ‫ْق‬
‫مداِر ‪ 48‬ساعـًة ‪.‬‬
‫ما ُه َو الُّس لوُك الذي ينطبُق على هذا الُم راهِق بأفضِل شكٍل ُم مكٍن ؟‬

‫ظهوُر ‪  ‬عالماِت الَّت صُّف ِح القهرِّي عليِه ‪.‬‬

‫ضرورُة قضاِء املزيِد مَن الوقِت لَك ْي ُت صِب َح العًب ا أفضَل ‪ .‬‬

‫ضرورُة َف ْر ِض ُق يوٍد قانونَّي ـٍة على األلعاِب ‪.‬‬

‫إدماُن ُم مارسـِة األلعاِب ُم تعِّد دِة األطراِف على (اإلنرتنت)‪ .‬‬

‫‪Question 2‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ُة‬ ‫ُت‬ ‫َّن‬ ‫َت‬ ‫ْظ‬ ‫ٌق‬ ‫َل‬ ‫َّن‬ ‫اَّل‬
‫حتتــاُج إلــى تســليِم مه َّـم ـٍة علــى ُل(اإلنرتنــت) بش ـكٍل عاج ـٍل ‪ ،‬إ أ مقهــى (اإلنرتنــت) الَم حلـَّي ُم غ ـ ‪ ،‬والح أ ـُه وَج ـُد ُن قط ـ وصـوٍل غيـُر ُم ؤَّم نـٍة لـدى أحـِد‬
‫اجليـراِن ‪ .‬مـا الـذي جيـَب عليـَك فع ـه؟‬

‫تستخدُم ها وتطلُب الُم وافقـِة على هذا االستخداِم يف وقٍت الحٍق ‪.‬‬

‫تستخدُم ها وُت عِّو ُض اجلاَر يف وقٍت الحٍق ‪.‬‬

‫تطلُب الُم وافقـَة مَن اجلاِر قبَل استخداِم ُن قطـِة الوصوِل ‪.‬‬

‫تستخدُم ها‪ ،‬فهَي وسيلـُة وصوٍل ُم تاحـٌة للجميِع ‪.‬‬

‫‪Question 3‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪1/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫ُي عتَب ـُر إدخــاُل الَّت علي ـِم الذك ـِّي فــي املــدارِس اُحل كومَّي ـِة أح ـَد اجلوانِب التــي تعــوُد بالفائدِة علــى أصحـاِب الهمـِم ‪ ،‬حيـُث ساهَم ْت تقنيـاُت الَّت عليـِم بمـا نسـبُت ـه‬
‫(‪ )%80‬مـَن العملَّي ـِة الَّت عليمَّيردـِة الُك لَّي ـِة لهـِذ ه الفئ ـِة ‪ ،‬وســاعدْت ُه م فــي الَّت غُّل ـِب علــى العقبــاِت التــي تق ـُف فــي طري ـِق استقاللَّي ِت هم وذل ـَك بتسهيِل عمل َّـي ـِة‬
‫منظورِلا‬ ‫تّاوَ صُــ لِا لاتجماعــيّو ِ زيادةِق ُ تِمه علــى استيعابِا لماهراتِا لحايتيّةـَ ِا ليوميّــَ ةِو تطبيقِاه ؛ ممّــ ا كانَل ــهُأ ثــرٌإ يجباــيّع ٌ لــى تحيصلِـه ـم الأاكديمــيّو ِ النّسفَ ــيّ ‪ ِ،‬و‬
‫واالقتصادِّي ‪.‬كذلَّتَك ُي عتَب ـُر الَّت علي ـُم الَّذ كـُّي ُخ ًةطــوًة ُم هَّم ـًة فــي تمكِني ه ـذِه الفئ ـِة ِم ـْن ُم تابع ـِة األدواِت اإللكرتونَّي ـِة التــي ُت س ـاِع ُد هم فــي الَّت غُّل ـِب‬
‫َّت‬
‫هــم االجتماعِّي‬
‫َّي‬ ‫َر‬ ‫َع‬ ‫ُم‬
‫علــى إعاقاِت هــم وا ل عا ـِل م ـ ال علي ـِم بش ـكٍل أكث ـ إنتاج ـ ‪.‬‬
‫استخرِج الفكرَة الَّر ئيسـَة مَن الفقرِة ‪.‬‬

‫الَّت حِّد ياُت اليت ُي واِج ُه ها أصحاُب الهمِم ‪.‬‬

‫تمكُني أصحاِب الهمِم مَن العملَّي ـِة الَّت عليمَّي ـِة ‪.‬‬

‫تسهيُل عملَّي ـِة الَّت واُص ِل االجتماعِّي ألصحاِب الهمِم ‪.‬‬

‫الَّت سهيالُت اإللكرتونَّي ـُة ألصحاِب الهمِم ‪.‬‬

‫‪Question 4‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ُي عتُرَب إدخاُل الَّت عليِم الَّذ كِّي يف املدارِس اُحل كومَّي ـِة أحَد اجلوانِب اليت تعوُد بالفائدِة على أصحاِب الهمِم ‪ ،‬حيُث ساهَم ْت ِت قنياُت الَّت عليِم بما نسبُت ـه ( ‪ )% 80‬مَن‬
‫العملَّي ـِة الَّت عليمَّي ـِة الُك لَّي ـِة لهِذ ه الفئـِة ‪ ،‬وساعدْت ُه م يف الَّت غُّل ِب على العقباِت اليت تقُف يف طريِق استقاللَّي ِت هم وذلَك من خالِل تسهيِل عملَّي ـِة الَّت واُص ِل االجتماعِّي‬
‫وزيادِة ُق درِت هم على استيعاِب املهاراِت احلياتَّي ـِة اليومَّي ـِة وتطبيِق ها‪.‬‬
‫ُي عتُرَب إدخاُل الَّت عليِم الَّذ كِّي يف املدارِس اُحل كومَّي ـِة أحَد اجلوانِب اليت تعوُد بالفائدِة على أصحاِب الهمِم ِم ْن خالِل ‪:‬‬

‫الزَّت ُّو ِد بالَّث قافـِة ِم ْن خالِل رحالِت البحِث امليدانَّي ـِة ‪.‬‬

‫الَّت غُّل ـِب علــى العقبــاِت التــي تق ـُف فــي طري ـِق اســتقاللَّي ِت هم‪ .‬‬

‫القياِم برحالٍت ترفيهَّي ـِة إلدخاِل الَّس عادِة والُّس روِر على ُن فوِس الُّط الِب ‪.‬‬

‫االستثماِر يف الَّط لبـِة الُم تفِّو قَني علمًّي ا بإعطاِئ هم املنَح العلمَّي ـَة ‪.‬‬

‫‪Question 5‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫برنامـُج الَّت حديِث للُح كومـِة اإللكرتونَّي ـِة يف أبوظيب ُي ساِع ُد الهيئاِت املحلَّي ـَة فـي توفيـِر خدماِت هـا ِم ـْن خـالِل ع ـَّد ِة قنــواٍت تقـنِّفَّي ـٍة ‪ ،‬مث ـَل ‪ :‬صفح ـِة اُحل كوم ـِة‬
‫اإللكرتونَّي ـِة ‪ ،‬و مرك ـِز االِّت ص ـاِل اخلــاِّص ًةُحب كوم ـِة أبوظبــي (‪ ،)800555‬صفح ـِة وظائ ـَف ُح كومَّي ـٍة فــي أبوظبــي‪ .‬كمــا ُي و ُر مرك ـُز أبوظبــي لألنظم ـِة اإللكرتونَّي ـِة‬
‫واملعلومـاِت (‪ )ADSIC‬خياراٍت ُم تعِّد د لألشخاِص أصحــاِب الهم ـِم جلعِل هــم أعضــاَء فاعلي ـَن فــي الَّت نمي ـِة املحلَّي ـِة ِم ـْن خـالِل ُم بادراٍت ومعايَري تضمُن االلتــزاَم‬
‫الدائ ـَم ِم ـْن قب ـِل ُم ــزِّو دي اخلدم ـِة بتقدي ـِم أقصــى فائ ـدٍة ُم مِك نـٍة ‪ .‬وق ـْد أطل ـَق مرك ـُز أبوظبــي لألنظم ـِة اإللكرتونَّي ـِة واملعلومـاِت خدم ـًة جديــدًة للَّت وظي ـِف (علــى‬
‫صفح ـِة وظائَف ُح كومَّي ـٍة ) ُت ساِع ُد أصحــاَب الهم ـِم يف إجيـاِد الوظائ ـِف واستخداِم اخلدمــاِت اإللكرتونَّي ـِة الُم تقِّد م ـِة التــي ُت وِّف ُر ها ُح كوم ـُة أبوظبــي‪.‬‬
‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪2/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫ما هدُف برنامِج الَّت حديِث الذي أطلَق ْت ـُه اُحل كوم ـُة اإللكرتونَّي ـُة فـي أبوظبـي؟‬

‫تمكُني أصحاِب الهمِم ‪.‬‬

‫تغطيـُة شبكاِت الهاتِف املحموِل ‪.‬‬

‫تعزيُز تكنولوجيا االِّت صاالِت واملعلوماِت ‪.‬‬

‫عرُض نطاِق اإلنرتنت لُكِّل ُم ستخِد ٍم ‪.‬‬

‫‪Question 6‬‬

‫أقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجاب ـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫جي ـُد األشــخاُص ِم ـْن أصحــاِب الهم ـِم ُص عوب ـًة أكب ـَر فــي الوص ـوِل إلــى املعلومــاِت ِم ـْن (اإلنرتنــت)‪ .‬غي ـَر أَّن وزارَة الَّت نمي ـِة االجتماعَّي ـِة فــي دولـِة ‪  ‬اإلمــاراِت ‪ ‬‬
‫العربَّي ِة الُم َّت حدِة تعم ـُل علــى وض ـ خط ـٍط اسرتاتيجَّي ـٍة وسياساٍت ُم حَّد دٍة تسمُح لألشخاِص ِم ـْن أصحــاِب الهم ـِم بالُّد خ ـوِل إلــى املعرف ـِة ‪َ ،‬ب ـْل‬
‫واستخداِم ْنمواق ـِع‬ ‫(اإلنرتنــت) وتطبيقاِت هــا بواسطـِة ِعهواتِف هم الَّذ كَّي ـِة ‪  .‬وتهدُف‬
‫ـادرُة الــى تمكِني أصحــاِب الهم ـِم ِم ـَن اُحل ص ـوِل علــى املعلومــاِت بصــرِف الَّن ظ ـِر َع ـ‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫ال‬ ‫ِه‬‫ذ‬ ‫ـ‬ ‫ه‬
‫مصادِر هــا‪ .‬وم ـَع الرَّت كيـِز علـى مفهـوِم وُم مارسـِة اُحل كوم ـِة الَّذ كَّي ـِة ‪ ،‬ســوَف يتمَّك ـُن أصحــاُب الهمـِم مَن اُحل صـوِل علـى املـواِّد املكتوبـِة والَّس ـماعَّي ـِة واملرئَّي ـِة‬
‫الُم ناسـبـِة للُم حتـوى الَّر قمـِّي ‪   .‬‬
‫استخرِج الِف كرَة الَّر ئيسـَة مَن الفقرِة ‪.‬‬

‫تسهيُل عملَّي ـِة الَّت واُص ـِل االجتماع ـِّي ‪.‬‬

‫الَّت عاُم ـُل م ـَع الَّت علي ـِم بش ـكٍل أكث ـَر إنتاجَّي ـًة ‪.‬‬

‫َت طُّو ُر تكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت ‪.‬‬

‫ُص عوبـُة أصحاِب الهمِم يف الوصوِل إىل املعلوماِت مَن اإلنرتنت‪ .‬‬

‫‪Question 7‬‬

‫اسحِب اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫َّت‬
‫صِّنْف أنواَع اإلعاقاِت اآلتيـِة أماَم ال سهيالِت اإللكرتونَّي ـِة لُكٍّل منها‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫أنواُع اإلعاقاِت ‪ ‬‬ ‫ُة‬ ‫ُت‬
‫ال سهيال اإللكرتونَّي ـ‬‫َّت‬
‫اإلعاقـُة احلركَّي ـُة‬ ‫استخداُم اختصاراِت لوحـِة املفاتيِح بداًل مَن الماوِس ‪.‬‬
‫اإلعاقـُة البصرَّي ـُة‬ ‫استخداُم ألواٍن ُم تمزِّي ٍة يف الَّظ الِم – استخداُم برامِج قراءِة‬
‫الشاشـِة ِم ْن خالِل حتويِل الَّن ِّص املعروِض إىل صوٍت ‪.‬‬
‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪3/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫اإلعاقـُة الُّل غوَّي ـُة‬ ‫َرث ًة ُم ًة ُري‬ ‫ُم َج‬

‫واإلدراكَّي ـُة‬ ‫تصمي نماذ بطريقـٍة أك بساطـ و باشر – توف برنامِج‬
‫قراءٍة للشاشـِة ‪.‬‬

‫إعاقـُة الَّس مِع والَّص مِم‬ ‫إدراُج أشكاٍل مرئَّي ـٍة ‪  ‬للمعلوماِت املسموعـِة كاَّف ـًة ‪.‬‬

‫‪Question 8‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫جيُد األشخاُص ِم ن أصحاِب ‪  ‬الهمِم ُص عوبـًة أكَرب يف الوصوِل إىل املعلوماِت مَن (اإلنرتنت)‪ .‬غَري ‪  ‬أَّن وزارَة الَّت نميـِة االجتماعَّي ـِة يف اإلماراِت تعمُل على وْض ِع ُخ طٍط‬
‫اسرتاتيجَّي ـٍة وسياساٍت ُم حَّد دٍة تسمُح لألشخاِص ِم ْن أصحاِب الهمِم بالُّد خوِل إىل املعرفـِة َبْل واستخداِم مواقِع (اإلنرتنت) وتطبيقاِت ها بواسطـِة هواتِف هم الذكَّي ـِةَف ‪،‬‬
‫وتهدُف هذِه البادرُة إىل تمكِني أصحاِب الهمِم مَن اُحل صوِل على املعلوماِت بصرِف الَّن ظِر َع ْن مصادِر ها‪ .‬ومَع الرَّت كِزي على مفهوِم وُم ماَر سـِة اُحل كومـِة الذكَّي ـِة ‪ ،‬سو‬
‫يتمَّك ُن أصحاُب الهمِم مَن اُحل صوِل على املواِّد املكتوبـِة والَّس ماعَّي ـِة واملرئَّي ـِة الُم ناِس بـِة للُم حتوى الَّر قِّيم ‪ .‬وُت عتُرَب هيئـُة الَّط رياِن املدِّين يف ُد ّيب ِم ْن أوائِل الُم ؤَّس ساِت اليت‬
‫عمَلْت على هذا املفهوِم ‪ ،‬حيُث سَع ْت إىل تصميِم مواقَع خاَّص ـٍة خلدمـِة املكفوفَني على وجـِه اُخل صوِص وبياِن كيفَّي ـِة الَّت واُص ِل مَع ُه م‪.‬‬
‫يف ضوِء ما سبَق ‪ ،‬قاَم ْت هيئـُة الَّط يـراِن املدنـِّي فـي ُد بـّي بتوفِري الَّش بكـِة املعلوماتَّي ـِة ألصحاِب الهمِم ِم ْن خالِل تصميِم مواقَع خاَّص ـٍة ‪ ،‬منها‪:‬‬

‫توفُري مواقَع خاَّص ـِة لَم ْن ال َي ستطيعوَن الَم َيش ‪.‬‬

‫توفُري مواقِع الوظائِف اإللكرتونَّي ـِة ‪.‬‬

‫توفُري َم واقَع خاَّص ـِة للُّص ِم والُب كِم ‪.‬‬

‫توفُري مواقَع خاَّص ـٍة للمكفوفَني وبياُن كيفَّي ـِة الَّت واُص ِل مَع ُه م‪      .‬‬

‫‪Question 9‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫َّن‬ ‫َّت‬ ‫ْن َن‬
‫‪ُ ‬يَّتمِك ـُن أ يكــو توافُر شــبكـِة (اإلنرتنــت) فــي املدرس ـِة ُم فيًد ا للغايـِة لتحسِني العملَّي ـِة ال عليمَّي ـِة ‪ ،‬إىل أ ـُه جيـُب علـى الَّط لبـِة اسـتخداُم شـبكـِة (اإلنرتنـت) بشـكٍل‬
‫ي سـُم باحلكمـِة ‪.‬‬
‫َّل‬ ‫َة‬
‫أُّي خي ـاٍر ُي ناسُب العبــار ”اسـتخداُم شــبكـِة (اإلنرتنــت) بش ـكٍل يَّت س ـُم باحلكم ـِة “ بأفض ـِل طريق ـٍة ُم مكن ـٍة فيمــا يتع ُق ببيئـِة املدرس ـِة ؟‬

‫‪ُ ‬ي مِك ُن للطالِب استخداُم (اإلنرتنت) ِم ْن أجِل الَّل عِب ُم باشرًة على (اإلنرتنت)‪.‬‬

‫‪ُ ‬ي مِك ُن للطالِب حتميُل وتثبيُت برمجياِت الَّن ظِري للَّن ظِري ‪.‬‬

‫‪ُ ‬ي مِك ُن للطالِب الَّت فاُع ُل مَع بعِض هم بعًض ا وتباُد ُل الُم ذِّك راِت ‪.‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪4/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫يمكُن للطالِب رفُع مقاطِع فيديو ونشُر ها‪.‬‬

‫‪Question 10‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫نَّف ذْت شركـُة اِّت صاالت حالًّي ا نظاَم اجليِل الرابِع ( ‪ ) 5G‬لُس رعـِة نقِل البياناِت ‪ ،‬والَّص وِت و(الفيديو) عَرب هواتِف املحموِل ‪ ،‬وتهدُف إىل‬
‫توفِري تغطيـٍة بنسبـِة ( ‪ ) 100‬يف املناطِق ُم رتفعـِة الكثافِة الُّس ّك انَّي ـِة يف دولـِة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة ‪ ،‬بما يف ذلَك الَّش واطُئ واُجل ُز ُر ‪ ،‬كما‬
‫تسعى شركـُة اِّت ًةصاالت حالًّي ا إىل توسيِع شبكِت ها اخلاَّص ـِة بنظاِم األلياِف البصرَّي ـِة لتجعَل أبوظيب‪ ،‬عاصمـَة دولـِة اإلماراِت العربَّي ـِة‬
‫الُم َّت حدِة ‪ُ ،‬م َّت ِص لـ جميُع ها عَرب كابِل األلياِف البصرَّي ـِة ‪ .‬‬
‫دِّل ْل على ُج هوِد شركـِة االِّت صاالِت يف دولـِة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة لتسهيِل الوصوِل الَّر قِّيم ِم ْن ِق َب ِل اُجل مهوِر ‪.‬‬

‫إطالُق برنامِج الَّت حديِث للُح كومـِة اإللكرتونَّي ـِة ‪.‬‬

‫إدخاُل الَّت عليِم الَّذ كِّي يف املدارِس ‪.‬‬

‫إنشاُء مشروِع اُحل كومـِة الُم تنِّق لـِة ‪.‬‬

‫تنفيُذ نظاِم اجليِل اخلامِس ‪.G5‬‬

‫‪Question 11‬‬

‫الحِظ ‪  ‬الَّر سَم البياَّين ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫حِّد ْد ‪ ،‬الَّد ولـُة اليت ُت عُّد واحدًة مَن الُّد وِل األكِرث ‪  ‬استعداًد ا مَن الناحيـِة اإللكرتونَّي ـِة يف املنطقـِة ‪ ،‬حيُث وصَل انتشاُر (اإلنرتنت) فيها يف عاِم ‪2020‬م إىل ‪.%99‬‬
‫‪ ‬‬

‫الُّس عودَّي ـُة ‪.‬‬

‫جنوُب أفريقيا‪.‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪5/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫الُك ويُت ‪.‬‬

‫دولـُة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة ‪.‬‬

‫‪Question 12‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخرت اإلجابـِة الَّص حيحـِة ‪ :‬‬

‫ِّف‬
‫أطلَق ْت شركـُة االِّت صاالِت برنامَج ‪  e-life‬وُه َو مزيٌج مَن اخلدماِت ُت ستخَد ُم عَرب شبكـِة األلياِف البصرَّي ـِة ‪ ،‬فُه َو ُي و ُر خدمـَة اإلنرتنت بنظاِم الِّن طاِق العريِض مَع‬
‫خدمـِة الهاتِف الثابِت و كابٍل للِّت لفاِز يف ُح زمـٍة خدمَّي ـٍة واحدٍة ‪.‬‬
‫استنتِج الَّت حِّد َي الذي ُت واِج ُه ـه شركـُة االِّت صاالِت يف برنامِج ‪.e-life‬‬

‫االفتقاُر إىل املهاراِت والُق دراِت العاملـِة يف الُم ؤَّس ساِت ‪.‬‬

‫دمُج أكَرث ِم ْن خدمـٍة يف شبكـٍة واحدٍة يف الوقِت نفِس ـه‪.‬‬

‫الُق يوُد المالَّي ـُة ‪.‬‬

‫الُم شاركـُة الَّض عيفـُة يف الربنامِج ‪.‬‬

‫‪Question 13‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ُق‬
‫ُت شُري ‪  ‬الفجوُة الَّر قمَّي ـُة إىل الَف رِق بَني َّلالُب لداِن يف درِة الوصوِل إىل البنيـِة الَّت حتَّي ـِة العاملَّي ـِة للمعلوماِت ‪ ،‬والَف ْر ِق بَني أولئَك الذيَن لديِه م إمكانَّي ـُة الوصوِل إىل أجهزِة‬
‫(الكمبيوتر) و (اإلنرتنت)‪ ،‬وأولئَك ا ذيَن ال يملكوَن ذلَك ‪.‬‬
‫فِّس ْر تكُّو َن الفجوِة الَّر قمَّي ـِة يف بعِض ُد وِل العاَل ِم ‪  .‬‬

‫الوصوِل اإللكرتوِّين الُم تطِّو ِر ‪.‬‬

‫الَّت نميـِة الفّع الـِة للبنيـِة الَّت حتَّي ـِة لالِّت صاالِت ‪.‬‬

‫كثافـِة الُّس ّك اِن ‪.‬‬

‫ضعِف البنيـِة الَّت حتَّي ـِة ‪     .‬‬

‫‪Question 14‬‬
‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪6/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪ :‬‬

‫َّذ‬ ‫ُّل‬ ‫ًة‬
‫ُت عتُرَب دولـُة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة رائد على ُم ستوى اإلقليِم يف الَّت غ ِب على الفجوِة الَّر قمَّي ـِة ِم ْن خالِل مشاريَع خاَّل قـٍة ‪ ،‬منها‪ :‬مدينـُة ُد ّيب ال كَّي ـُة ‪ ،‬ومشروُع‬
‫اُحل كومـِة الُم تنِّق لـِة واخلدماُت الُم تنِّق لـُة يف أبوظيب‪.‬‬
‫حِّد ْد إالَم يهدُف مشروُع اُحل كومـِة الُم تنِّق لـِة واخلدماِت الُم تنِّق لـِة يف أبوظيب‪.‬‬

‫توفِري ‪ ‬نظاِم اجليِل اخلامِس ‪ 5G‬لُس رعـِة نقِل البياناِت ‪ .‬‬

‫توفِري منَّص ـِة خدماٍت ُي مِك ـُن الُّد خـوُل إليهـا فـي أِّي وقـٍت ‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫إدخاِل الَّت عليِم الَّذ كِّي يف املدارِس ‪.‬‬

‫تغطيـِة شبكـِة الهاتِف املحموِل ‪.‬‬

‫‪Question 15‬‬

‫اسحِب اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫صِّن ِف املراتَب العاملَّي ـَة اليت احتَّلْت ها دولـُة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة يف تكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت وفًق ا للجدوِل اآليت‪:‬‬
‫احتَّلْت دولـُة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة عاملًّي ا‬ ‫املرتـبـُة ‪ ‬‬

‫اسِت خداُم تقنيـِة املعلوماِت واالِّت صاالِت والفعالَّي ـِة اُحل كومَّي ـِة ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬
‫تغطيـُة شبكـِة الهاتِف املحموِل ‪.‬‬ ‫اُأل وىل‬
‫جناُح اُحل كومـِة يف تعزيِز تكنولوجيا االِّت صاالِت واملعلوماِت ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫الُم شرتياُت اُحل كومَّي ـُة لُم نَت جاِت الِّت كنولوجيا الُم تقِّد مـِة ‪.‬‬ ‫الثانيـُة‬
‫‪ ‬‬

‫ُم عَّد ُل انتشاِر الهاتِف الُم تحِّر ِك ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫أثُر الِّت كنولوجيا يف الوصوِل إىل اخلدماِت األساسَّي ـِة ‪.‬‬ ‫الرابعـُة‬
‫استخداُم الِّت كنولوجيا يف الُم عاَم الِت بَني الَّش ركاِت ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫اخلامسُة‬ ‫الثالثـُة‬

‫‪Question 16‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪7/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫ُأل‬ ‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ُق‬
‫اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة يف املرتبـِة ا وىل ِم ْن بِني جميِع الُّد وِل العربَّي ـِة ِم ْن خالِل عَّد ِة ُم ؤِّش راٍت لتكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت ‪ ،‬منها َّو ُة الُم نافسـِة‬ ‫‪ُ ‬ص ِّنَف ْت دولـُة‬
‫َّش‬
‫املحلَّي ـِة وُم ؤِّش ُر ال راكـِة اإللكرتونَّي ـِة ‪ ،‬واخنفا ُم عَّد الِت قرصنـِة الربمجّي اِت ‪ ،‬كنسبـٍة ِم ْن إجماِّيل الربامِج الُم حَّمُأللـِة ‪ ،‬وغُري ها‪.‬‬
‫ُض‬
‫حِّد ْد مَن اخلياراِت اآلتيـِة أحَد الُم ؤِّش راِت الِّت كنولوجَّي ـِة اليت صَّنَف ْت دولـَة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة يف املرتبـِة ا وىل ِم ْن بِني جميِع الُّد وِل العربَّي ـِة ‪.‬‬

‫أثُر تكنولوجيا االِّت صاالِت واملعلوماِت يف الوصوِل إىل اخلدماِت األساسَّي ـِة ‪.‬‬

‫ُم عَّد ُل انتشاِر الهاتِف الُم تحِّر ِك ‪.‬‬

‫الُم شرتياُت اُحل كومَّي ـُة لُم نتجاِت الِّت كنولوجيا الُم تقِّد مـِة ‪.‬‬

‫ُق َّو ُة الُم نافسـِة املحلَّي ـِة ‪.‬‬

‫‪Question 17‬‬

‫حِّت‬ ‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ِّت‬ ‫َل‬
‫ُم ؤِّش ُر الوصوِل الَّر قِّيم ( ‪ُ ،) Digital Access Index - DAI‬ه َو ُم صط ٌح أطلِّش ـُه اال اُد الَّد وُّيل لال صاالِت‬
‫َق‬
‫(‪  )International Telecommunication Union - ITU‬وُي ساِع ُد ُم ؤ ُر الوصوِل الَّر قِّيم يف قياِس اإلمكاناِت الُك لَّي ـِة للناِس يف بلٍد ُم عٍنَّي للوصوِل إىل‬
‫تكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت واستخداِم ها‪.‬‬
‫أٌّي مَن اآليت تأخُذ أسعاُر الوصوِل إىل اإلنرتنت ِم ْن حيُث الِّن سبـُة املئوَّي ـُة اإلجمالَّي ـُة لدخِل الفرِد ‪ ،‬و ُت عُّد ِم ْن فئاِت ُم ؤِّش ِر الوصوِل الَّر قِّيم ‪DAI‬؟‬
‫‪ ‬‬

‫اجلودُة ‪.‬‬

‫الُق درُة على حتُّم ِل الَّت كاليِف ‪.‬‬

‫االستخداُم ‪.‬‬

‫البنيـُة الَّت حتَّي ـُة ‪.‬‬

‫‪Question 18‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪ :‬‬

‫العدُد اإلجماُّيل لُم ستخديم (شبكـِة اإلنرتنت) يف دولـِة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة حىّت عاِم ‪ُ 2020‬ه َو ‪ 99‬لُكِّل ‪ 100‬شخٍص ‪ ،‬بيَن ما العدُد اإلجماُّيل لُم ستخِد يم (شبكـِة‬
‫اإلنرتنت) يف العالِم حىّت عاِم ‪ُ 2020‬ه َو ‪ 59‬لُكِّل ‪ 100‬شخٍص ‪.‬‬
‫حنصُل على الِّن سبـِة املئوَّي ـِة لُم ستخديم اإلنرتنت َع ْن طريِق ُم ستخديم (اإلنرتنت)‪ 100/‬شخٍص =‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪8/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫مجموع عدد الُّس كان‪  ___________                                                                                                                                                                                                                      ‬‬

‫ُم ستخديم اإلنرتنت‬

‫ُم ستخديم اإلنرتنت‪ 100X___________                                                                                                                                                                                                                       ‬‬

‫مجموع عدد الُّس كان‬

‫مجموع عدد الُّس كان‪ 100X___________                                                                                                                                                                                                                      ‬‬

‫ُم ستخديم اإلنرتنت‬

‫مجموع عدد الُّس كان‪ 100X___________                                                                                                                                                                                                         ‬‬

‫مساحة األرض‬

‫‪Question 19‬‬

‫اقرأ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫م ـَع الَّت طُّو راِت احلادث ـِة فــي املعلوماتَّي ـِة الُم جتمعَّي ـِة ‪ُ ،‬ي صِب ـُح استخداُم تقنياِت املعلوماِت واالِّت صاالِت كوسيلـٍة لنشِر املعلومـاِت أكثـَر ُش هرًة يف عصِر نا احلاِّيل ‪ .‬وتتيُح‬
‫تقنيـاُت املعلومـاِت واالِّت صاالِت نشـَر املعلومــاِت بشكٍل ُم زتامٍن أو غِري ُم زتامٍن ‪ ،‬كمــا ُت وِّف ـُر الُف ـرَص لألشــخاِص للُح ص ـوِل علــى املعلومــاِت فــي أِّي وق ـٍت ‪ ،‬وفــي أِّي‬
‫مــكاٍن ‪ ،‬و حــوَل أِّي ش ـيٍء ُي مِك ُن هم استخداُم ـه لتطويِر أنُف ِس ــهم علــى الَّص عيِد االجتماعِّي والَّث قاِّيف واالقتصادِّي ‪ .‬وَت عنــي كلم ـُة الوص ـوِل «الُق ــدرَة علــى الُّد خ ـوِل »‪ ،‬أو‬
‫«االنتقــاَل ِم ـْن أو إلــى مــكاٍن مــا»‪ ،‬أو «الَّت واُص ـَل م ـَع أِّي شــخٍص أو أِّي ش ـيٍء »‪.‬‬
‫استخلِص الفكرَة الَّر ئيسـَة يف الفقرِة السابقـِة ‪.‬‬

‫الفجوُة الَّر قمَّي ـُة ‪.‬‬

‫ُم ؤِّش ُر الوصوِل الَّر قِّيم ‪    .‬‬

‫الِّت قنَّي ـُة اإللكرتونَّي ـُة ‪        .‬‬

‫الوصوُل الَّر قُّيم ‪.‬‬

‫‪Question 20‬‬

‫الحِظ الَّش كَل اآلَيت ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬
‫‪ ‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e9‬‬ ‫‪9/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫ُأل‬ ‫‪ ‬‬
‫ِّش‬ ‫ُم‬ ‫َل‬ ‫ُم‬ ‫َة‬ ‫َّل‬ ‫َّت‬ ‫ُم‬ ‫َّي‬ ‫َة‬ ‫َّن‬ ‫ُح‬ ‫َّت‬ ‫ِّين‬ ‫َّر‬ ‫ْن‬
‫ِم خالِل حتليِل ال سِم البيا السابِق ‪ ،‬ي ض أ دولـ اإلماراِت العرب ـِة ال حدِة احت ِت املرتبـ ا وىل على ستوى العا ِم يف ؤ ِر ‪............‬‬

‫الِّت جارِة اإللكرتونَّي ـِة ‪.‬‬

‫الَّت سويِق اإللكرتوِّين ‪.‬‬

‫تطُّو ِر تكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت ‪.‬‬

‫الفجوِة الَّر قمَّي ـِة ‪ .‬‬

‫‪Question 21‬‬

‫اسحِب اإلجاباِت الَّص حيحـَة لُت كِم َل جدوَل املفاهيِم ‪ :‬‬

‫‪ ‬‬
‫الَّت عريُف‬ ‫فئا ُم ؤ ِر الوصوِل الَّر قِّيم ‪DAI‬‬
‫ُت ِّش‬

‫يشُري ‪  ‬إىل الهاتِف الثابِت والهاتِف اجلّو اِل ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬البنيـُة الَّت حتَّي ـُة‬

‫ُت ؤَخ ُذ أسعاُر الوصو إىل (اإلنرتنت) ِم ْن حيُث الِّن سبـُة املئوَّي ـُة‬ ‫الُق درُة على حَت ُّم الَّت‬
‫ِل‬ ‫ِف‬‫كالي‬
‫ِّيل‬
‫إلجما دخِل الفرِد ‪.‬‬ ‫ِل‬

‫ُم ستوى محِو اُأل مَّي ـِة لدى الكباِر وُم ستوى االلتحاِق باملدرسـِة ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬املعرفـُة‬

‫ُق‬
‫الِّن طا الرَّت ُّد دُّي العريُض الَّد وُّيل للفرِد الواحِد والُم شرتكَني يف الِّن طاِق‬ ‫اجلودُة‬
‫العريِض (ُس رعـِة (اإلنرتنت))‪.‬‬
‫عدُد ُم ستخِد يم (اإلنرتنت)‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬االستخداُم‬

‫‪ ‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e‬‬ ‫‪10/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫‪Question 22‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ٌة‬ ‫ٌة‬ ‫ِّف‬
‫‪ ‬أُّي خدمـٍة مَن اخلدماِت الُم تو رِة على (اإلنرتنت) قانونَّي ـ ومقبولـ اجتماعًّي ا؟‬

‫‪ ‬الَّت واُص ُل مَع اآلخريَن باحرتاٍم عَرب مواقِع الَّت واُص ِل االجتماعِّي ‪.‬‬

‫حتميُل األفالِم ِم ْن أحِد مواقِع االستضافـِة غِري القانونَّي ـِة ‪.‬‬

‫شراُء وبيُع الُم نَت جاِت الُم قرصنـِة مَن الّس وِق على (اإلنرتنت)‪.‬‬

‫ُم شاركـُة امللفاِت عَرب نظاِم الَّن ظِري للَّن ظِري للمواِّد غِري الَم حفوظـِة ُحب قوِق طبٍع ونشٍر ‪.‬‬

‫‪Question 23‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة مَن القائمـِة الُم نسدلـِة ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ُ ‬ي مِك ُن استخداُم اختصاراِت لوحـِة املفاتيِح بداًل مَن الماوس تسهياًل على أصحاِب الهمِم ِم ْن ذوي ‪  ‬اإلعاقـِة احلركَّي ـِة‬

‫‪Question 24‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫ُي مِك ُن تفسُري مفهوِم الفجوِة الَّر قمَّي ـِة بأَّن ها‪:‬‬

‫ُم صطَل ٌح أطلَق ـُه االحِّت اُد الَّد وُّيل لالِّت صاالِت على قياِس إمكانَّي ـِة الوصوِل اإللكرتوِّين ‪ .‬‬

‫الَف رُق بَني أولئَك الذيَن لديِه م إمكانَّي ـُة الوصوِل إىل أجهزِة الكمبيوتِر واإلنرتنت‪ ،‬وَم ْن ليَس لديـِه إمكانَّي ـُة الوصوِل لذلَك ‪.‬‬

‫‪ ‬الُق درُة على استخداِم الِّت كنولوجيا ومعرفـُة مىت وكيفَّي ـِة استخداِم ها بشكٍل ُم ناسٍب ‪.‬‬

‫مجموعـٌة مَن املواِّد الُم خَّز نـِة بصيغـٍة رقمَّي ـٍة ‪ ،‬وُي مِك ُن الوصوُل إليها عَرب عَّد ِة وسائَط ‪ .‬‬

‫‪Question 25‬‬
‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e‬‬ ‫‪11/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحِّتحـَة ‪:‬‬

‫ُم صطَل ٌح أطلَق ـُه اال اُد الَّد وُّيل لالِّت صاالِت ‪ ،‬وُي ساِع ُد يف قياِس اإلمكاناِت الُك لَّي ـِة للناِس يف بلٍد ُم عٍنَّي للوصوِل إىل تكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت واستخداِم ها‪.‬‬

‫الِّت قنَّي ـُة اإللكرتونَّي ـُة ‪ .‬‬

‫ُم ؤِّش ُر الوصوِل الَّر قِّيم ‪    .‬‬

‫الوصوُل الَّر قُّيم ‪.‬‬

‫الفجوُة الَّر قمَّي ـُة ‪.‬‬

‫‪Question 26‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬

‫اسَح ْب أهَّم املشاريِع اليت جعَلْت دولـَة اإلماراِت العربَّي ـِة الُم َّت حدِة رائدًة إقليمًّي ا يف الَّت غُّل ِب على الفجوِة الَّر قمَّي ـِة ‪ُ ،‬م سرتِش ًد ا بالُّص وِر ‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫مشروُع اُحل كومـِة الُم تنِّق لـِة‬

‫مدينـُة اُحل كومـِة الَّذ كَّي ـِة ‪   ‬‬

‫الهواتُف املحمولـُة ‪ ‬‬ ‫انتشاُر وسائِل اإلعالِم‬

‫‪Question 27‬‬

‫الحِظ الَّش كَل اآلَيت ‪ُ ،‬ث َّم اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة ‪:‬‬
‫‪ ‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e‬‬ ‫‪12/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫‪ ‬‬
‫ًّي‬ ‫ِّت‬ ‫ُّو‬ ‫ِّش‬ ‫ُم‬ ‫َز‬ ‫ْص‬ ‫ِّين‬ ‫َّر‬ ‫َّن‬ ‫ْن‬
‫ِم خالِل ال ظِر إىل ال سِم البيا السابِق ‪ ،‬استخِل أبر احلقائِق يف ؤ ِر تط ِر تكنولوجيا املعلوماِت واال صاالِت ‪ IDI‬عامل ا‪.‬‬

‫حتتُّل الُّس عودَّي ـُة عاملًّي ا الَم رتبـَة الثالثـَة يف ُم ؤِّش ِر تكنولوجيا املعلوماِت ‪.‬‬

‫الَّد ولـُة اليت حتتُّل املرتبـَة ‪ 15‬يف ُم ؤِّش ِر تطُّو ِر تكنولوجيا املعلوماِت هَي البحريُن ‪.‬‬

‫حتتُّل البحريُن عاملًّي ا املرتبـَة اُأل وىل يف ُم ؤِّش ِر تكنولوجيا املعلوماِت ‪.‬‬

‫حتتُّل دولـُة اإلماراِت عاملًّي ا املرتبـَة اُأل وىل يف ُم ؤِّش ِر تطُّو ِر تكنولوجيا املعلوماِت واالِّت صاالِت ‪.‬‬

‫‪Question 28‬‬

‫‪ ‬اخْرَت إجابَت ِني صحيحَت ِني ‪:‬‬

‫‪ ‬حِّد ْد أفضَل طريقَت ِني لُم ساعدِة الُم جتمِع املحلِّي اخلاِّص بَك على الَّت مُّك ِن مَن الوصوِل إىل شبكـِة (اإلنرتنت)‪.‬‬

‫توفُري االِّت صاِل عريِض الِّن طاِق اخلاِّص بَك إىل شبكـِة (اإلنرتنت) ُم قاِب َل ُر سوٍم ضئيلـٍة للغايـِة ‪.‬‬

‫‪ ‬تشجيُع احلملـِة الُم جتمعَّي ـِة اليت ُت نادي "جبهاِز كمبيوتٍر لُكِّل مزنٍل "‪.‬‬

‫دفُع شركاِت توفِري خدماِت (اإلنرتنت) حنَو االخنراِط يف رعايـِة اِّت صاالِت (اإلنرتنت) الُم جتمعَّي ـِة ‪.‬‬

‫‪ ‬توفُري الَّت دريِب الُم جتمعِّي على استخداِم أجهزِة (الكمبيوتر) و(اإلنرتنت)‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ ‬إنشاُء ناٍد إلكرتوٍّين يف الُم جتمِع ‪.‬‬

‫‪Question 29‬‬
‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e‬‬ ‫‪13/14‬‬
‫‪1/2/23, 8:07 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة مَن القائمـِة الُم نسدلـِة ‪:‬‬

‫‪. ‬‬ ‫الِّن ظاُم الذي ُي يِّس ُر لُم شرتكي شركـِة اِّت صاالت يف البالِد ُم شاهدَة قنواِت الِّت لفاِز على أجهزِة الكمبيوتر يف أِّي مكاٍن يف البالِد ُه َو ‪  ‬نظاُم األلياِف البصرَّي ـِة‬

‫‪ ‬‬

‫‪Question 30‬‬

‫اخِرت اإلجابـَة الَّص حيحـَة مَن القائمـِة الُم نسدلـِة ‪:‬‬

‫‪. ‬‬ ‫ُت فيُد قراءُة صفحاِت اإلنرتنت ِم ْن خالِل حتويِل الَّن ِّص الَم عروِض إىل صوٍت أصحاَب الهمِم ِم ْن ذوي ‪  ‬اإلعاقـِة البصرَّي ـِة‬
‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1672675207563#/lessons/lesson/86b37c8b-b1ba-456f-acf7-000000051021/content/608312c6-c24e-4bc0-89e‬‬ ‫‪14/14‬‬