You are on page 1of 1

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2014-2013‬‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ أﻧﺸﻄﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘــــــــــﻮى ‪2émé BAC:‬‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﺺ اﻹﺷﻌﺎﻋﻲ‬

‫اﻟﻨﺸﺎط اﻹﺷﻌﺎﻋﻲ‬
‫* ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻣﺨﻄﻂ "ﺳﯿﻐﺮي‪ "Segré -‬وھﻮ ﻣﺨﻄﻂ ﯾﺤﺪد‬
‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﻮى اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة و اﻟﻨﻮى اﻟﻤﺸﻌﺔ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﺗُ َﻤﺜﱠ ُﻞ ﻛﻞ ﻧﻮاة ﺑﻤﺮﺑﻊ‬
‫ﺻﻐﯿﺮ أﻓﺼﻮﻟﮫ ‪ Z‬ﻋﺪد ﺑﺮوﺗﻮﻧﺎت اﻟﻨﻮاة ‪ ،‬و أرﺗﻮﺑﮫ ‪ N‬ﻋﺪد‬
‫ﻧﻮﺗﺮوﻧﺎﺗﮭﺎ‪.‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﺗﻀﻢ اﻟﻨﻮى اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬
‫‪ -1‬ذﻛﺮ ﺑﻤﺪﻟﻮل اﻟﺤﺮف ‪ A‬ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ ‪ ، ZA X‬و أﻋﻂ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫ﺑﯿﻦ ‪ A‬و ‪ N‬و ‪.Z‬‬
‫‪ -2‬ﺑﻤﺎذا ﺗﺘﻤﯿﺰ اﻟﻨﻮى اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة ذات ﻋﺪد اﻟﺸﺤﻨﺔ ‪ Z‬أﻗﻞ‬
‫‪A‬‬
‫ﻣﻦ ‪ (Z<20) 20‬؟ اﺳﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﻨﺴﺒﺔ ﺗﺴﺎوي ﺗﻘﺮﯾﺒﯿﺎ ‪.2‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪A‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮى اﻟﺜﻘﯿﻠﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة أي ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل‬ ‫‪ -3‬ﻛﯿﻒ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫‪Z‬‬
‫‪ Z>70‬؟‬
‫‪‬‬
‫‪ -4‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮى اﻹﺷﻌﺎﻋﯿﺔ اﻟﻨﺸﺎط ‪، ‬ﻗﺎرن ﺑﯿﻦ ‪ N‬و ‪ . Z‬اﺳﺘﻨﺘﺞ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻗﺎرن ﺑﯿﻦ ‪ N‬و ‪ Z‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻮى اﻹﺷﻌﺎﻋﯿﺔ اﻟﻨﺸﺎط ‪ .  ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ‪.‬‬
‫‪ -6‬ھﻞ اﻟﻨﻮى اﻟﺜﻘﯿﻠﺔ )‪ (A>200 , Z>82‬ﻣﺴﺘﻘﺮة ؟ إذا ﻛﺎن اﻟﺠﻮاب ﺑﻼ‬
‫‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻧﻮع ﻧﺸﺎطﮭﺎ اﻹﺷﻌﺎﻋﻲ؟‬

‫اﻟﺘﻨﺎﻗﺺ اﻹﺷﻌﺎﻋﻲ‬
‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة "ﺑﺮﻧﻢ ﻣﺤﺎﻛﺎت رﻣﻲ اﻟﻨﺮدات " ﺑﺮﻧﻢ ‪ "RadioDeV2:‬ﺛﻢ ﺑﺮﻧﻢ رﯾﻐﺮﯾﺴﻲ أو إﻛﺴﯿﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﺮﻣﻲ ‪ N0=200‬ﻧﺮد ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﺤﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﻨﺮدات ‪ S1‬اﻟﺘﻲ ﯾﻈﮭﺮ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻮﺟﮫ "‪ "6‬ﻣﺜﻼ‪.‬ﺛﻢ ﻧﻘﺼﻲ ھﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮع ‪ ، N0‬ﺣﯿﺚ‬
‫ﻋﺪد اﻟﻨﺮدات اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ ھﻮ ‪ N1=N0-S1‬؛ ‪ S1‬ﯾﻤﺜﻞ إذن ﻋﺪد اﻟﻨﻮى اﻟﻤﺘﻔﺘﺘﺔ ﺧﻼل اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﺮﻣﻲ اﻟﻌﺪد ‪ N1‬ﻣﻦ اﻟﻨﺮدات اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﻌﺪ اﻟﻌﺪد ‪ S2‬ﻣﻦ اﻟﻨﺮدات اﻟﺘﻲ ﯾﻈﮭﺮ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻮﺟﮫ "‪ "6‬و ﯾﻤﺜﻞ ھﺬا اﻟﻌﺪد ﻋﺪد اﻟﻨﻮى اﻟﻤﺘﻔﺘﺘﺔ ﺧﻼل اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻮاﻟﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻌﯿﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺒﻘﻲ أي ﻧﺮد‪.‬‬
‫* ﻧﺪون اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول أﺳﻔﻠﮫ ‪.‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫)‪t (s‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Si‬‬
‫ﻋﺪد‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪200‬‬ ‫اﻟﻨﺮدات‬
‫اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ‬
‫‪ -1‬ھﻞ ظﮭﻮر اﻟﻮﺟﮫ "‪ "6‬ﻟﻨﺮد ﯾﺄﺗﻲ ﺑﻤﺤﺾ اﻟﺼﺪﻓﺔ ؟‬
‫‪ -2‬ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ )‪ N(t‬ﻟﻌﺪد اﻟﻨﺮدات اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻧﺴﻤﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﻨﺼﻒ ‪ t 1‬اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻘﻠﺺ‬
‫‪2‬‬

‫ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻋﺪد اﻟﻨﺮدات اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ‪ .‬ﺣﺪد ‪. t 1‬‬


‫‪2‬‬
‫‪ -4‬أدﺧﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﻢ ﯾﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت‬
‫)إﻛﺴﯿﻞ ﻣﺜﻼ(‪،‬‬
‫‪ -‬ﻗﺎرن ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ )‪ N(t‬و ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪاﻟﺔ‬
‫‪. N(t)=N0.e-t/‬ھﻞ ھﺬه اﻟﻨﻤﺬﺟﺔ ﻣﺮﺿﯿﺔ ؟‬
‫‪ -‬ﻣﺎ وﺣﺪة اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ‪ ‬؟‬
‫‪ -5‬ﻧﺴﻤﻲ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ‪ ‬ﺑﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺰﻣﻦ ‪ .‬ﻋﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ ‪ ‬ﻣﺒﯿﺎﻧﯿﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ‪N(t)=N0.e-t/‬‬
‫‪t1‬‬
‫‪ -6‬أﺣﺴﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ ‪ ، 2‬و ﻗﺎرﻧﮭﺎ ﻣﻊ ‪ . Ln 2‬ﻣﺎ ذا‬
‫‪‬‬
‫ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ؟‬

You might also like