‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.

SPSS‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﻧﻈﺎم ‪. SPSS‬‬

‫أوﻻ ‪ :‬واﺟﮭﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺣﺼﺎﺋﻲ ‪SPSS.‬‬

‫‪ .1‬ﻧواﻓذ ﺑراﻣﺞ ‪ SPSS‬ﯾﺣﺗوي ﻧظﺎم ‪ SPSS‬ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓذﺗﯾن رﺋﯾﺳﺗﯾن وﻫﻣﺎ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻧﺎﻓذة ﻣﺣرر اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪.‬‬
‫‪ ‬ﻧﺎﻓذة اﻟﻣﺧرﺟﺎت‪.‬‬

‫‪ 1-1‬ﻧﺎﻓذة ﻣﺣرر اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ :‬ﺗﺣﺗوي ﻫذﻩ اﻟﻧﺎﻓذة ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺣﺗﺎن‪ ،‬وﻫﻲ ﻣوﺟودة ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ذو اﻻﺣﻘﺔ‬
‫‪: *.SAV‬‬

‫ﺻﻔﺣﺔ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬

‫ﺻﻔﺣﺔ اﻟﻣﺗﻐرﯾﺎت‬

‫‪ ‬ﺻﻔﺣﺔ اﻟﻣﺗﻐرﯾﺎت‪ variable view :‬وﻫﻧﺎ ﯾﺗم ﺗﻌرﯾف اﻟﻣﺗﻐﯾرات اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻣﻠف اﻟدراﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺻﻔﺣﺔ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ data view :‬وﻫﻧﺎ ﯾﺗم إدﺧﺎل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻣﻠف اﻟدراﺳﺔ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﻣواﻟﻲ‬
‫ﺗوﺿﯾﺢ ﻟذاﻟك‪.‬‬
‫اﻟﻘواﺋم‬
‫ﺷرﯾط اﻷدوات‬

‫ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬
‫إﺳم اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬ ‫ﻣﺳﺗوى اﻟﻘﯾﺎس‬

‫ﻧوع ﺗرﻣﯾز اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬

‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻌﺷرﯾﺔ‬

‫ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬

‫اﻟﻘﯾم اﻟﻣﻔﻘودة‬

‫ﻗﯾم اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬

‫‪38‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ 2-1‬ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻣﺧرﺟﺎت ‪ output viewer‬وﻫﻧﺎ ﯾﺗم ﻋرض ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻹﺟراءات اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺔ واﻟرﺳم اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ‪ .‬ﻛﻣﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻓﻬرس ﻟﻠﻣﺧرﺟﺎت‪ .‬وﻫﻲ ﻣوﺟودة ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﻣﺧرﺟﺎت ذو اﻻﺣﻘﺔ ‪*.SPO‬‬
‫وﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﻣواﻟﻲ ﺗوﺿﯾﺢ ﻟذاﻟك‪.‬‬

‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫اﻟﻔﮭرس‬

‫‪39‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ .2‬اﻟﻘواﺋم اﻟرﺋﯾﺳﺔ ﻓﻲ ﻧظﺎم ‪ : SPSS‬ﺗﻣﺛل اﻟﻘواﺋم اﻟﻣﻔﺎﺗﯾﺢ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﻘﯾﺎم ﺑﺄي ﻋﻣﻠﯾﺔ‪ ،‬ﯾﺣﺗوي ﻧظﺎم‬
‫‪ SPSS‬ﻋﻠﻰ ‪ 12‬ﻗﺎﺋﻣﺔ وﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻣﻠف ‪ :file‬ﯾﻬدف اﺳﺗﺧدام ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ اﻟﻰ اﻟﺗﻌﺎﻣل ﻣﻊ اﻟﻣﻠﻔﺎت ﻣن ﺣﯾث إﻧﺷﺎء ﻣﻠﻔﺎت ﺟدﯾدة ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫أو ﻓﺗﺢ ﻣﻠﻔﺎت ﻣﺧزﻧﺔ‪ ،‬أو ﺗﺧزﯾن اﻟﻣﻠﻔﺎت ‪ ،‬أو طﺑﺎﻋﺔ اﻟﻣﻠﻔﺎت‪ ،‬وﻛذﻟك اﻟﺧروج ﻣن اﻟﻧظﺎم ﻛﻛل‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ﺗﺣرﯾر ‪ :edit‬ﺗﺣﺗوي ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻻدوات اﻟﻣﻬﻣﺔ ﻣﺛل ﻧﺳﺦ وﻧﻘل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻣن‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻛﺎن إﻟﻰ آﺧر ‪ ،‬واﻟﺑﺣث ﻋن ﺣﺎﻻت ﻣﻌﯾﻧﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻋرض ‪ : view‬ﺗﻣﻛﻧك ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ إظﻬﺎر ﺷرﯾط اﻷدوات اﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ ﺑدل اﻟﺑﺣث ﻋن‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻘواﺋم‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ﺑﯾﺎﻧﺎت ‪ :data‬ﺗﺳﻣﺢ ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﺑﺗﻌرﯾف اﻟﻣﺗﻐﯾرات وﺗﻐﯾﯾر أﺳﻣﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻛذﻟك اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺎﻟﻌﻣﻠﯾﻠت‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻣن ﻓرز وﺗﺣوﯾل ودﻣﺞ ﻣﻊ ﺑﯾﺎﻧﺎت أﺧرى‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﺗﺣوﯾﻼت ‪ :transform‬ﺗﺳﺗطﯾﻊ ﻣن ﺧﻼل ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺎﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﺣﺳﺎﺑﯾﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺛل اﺳﺗﺧدام اﻟدوال اﻻﺣﺻﺎﺋﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾزودﻫﺎ اﻟﻧظﺎم‪ٕ ،‬واﻋﺎدة ﺗرﻣﯾز اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ ،‬ﺗﺣدﯾد اﻟرﺗب وﻏﯾرﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﺗﺣﻠﯾل ‪ :analyse‬ﺗﻬﺗم ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﺑﺎﻟﺗﺣﻠﯾﻼت اﻻﺣﺻﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﺛﯾرة‪ ،‬إذ ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫‪‬‬
‫أدوات اﻟﺗﺣﻠﯾﻼت اﻻﺣﺻﺎﺋﯾﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ واﻟﻣﺗﻘدﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ‪:direct marketing‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟرﺳوﻣﺎت ‪ :graphs‬ﯾﻣﻛﻧك ﻣن ﺧﻼل ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻣل اﻟرﺳوﻣﺎت اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻻدوات ‪ :utilities‬ﺗﺳﺗطﯾﻊ إﯾﺟﺎد ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻣﻔﺻﻠﺔ ﻋن اﻟﻣﻠف اﻟﻣﺳﺗﺧدم واﻟﻣﺗﻐﯾرات اﻟﺗﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﺣوﯾﻬﺎ ﻫذا اﻟﻣﻠف‪ ،‬وﺗﻌرﯾف واﺳﺗﺧدام اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت ﻟﻠﻣﺗﻐﯾرات اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ‪add-ons‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻧﺎﻓذة ‪ :window‬ﯾﻣﻛﻧك ﻣن ﺧﻼل ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ اﻟﺗﻧﻘل ﺑﯾن اﻟﻧواﻓذ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ واﻟﺗﺣﻛم ﺑﺣﺟم ﻫذﻩ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻧواﻓذ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﻣﺳﺎﻋدة ‪ :help‬ﺗزودﻧﺎ ﻫذﻩ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﺑﻧظﺎم ﻣﺳﺎﻋدة ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻧﺳﺗطﯾﻊ ﻣن ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ‬ ‫‪‬‬
‫اﺟﺎﺑﺎت ﻛﺛﯾرة ﻟﻠﺗﺳﺎؤﻻت اﻟﺗﻲ ﺗﺛور ﻋﻧد ﻣواﺟﻬﺔ ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣﺎ ﻣﻊ ﻧظﺎم ‪.SPSS‬‬

‫‪40‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ :TOOLBAR‬ﯾظم ﺷرﯾط اﻷدوات أﯾﻘوﻧﺎت ﺗﻣﺛل وظﺎﺋف أو ﻋﻣﻠﯾﺎت ﻣﻌﯾﻧﺔ‪ ،‬وﻫذا‬ ‫‪ .3‬ﺷرﯾط اﻷدوات‬
‫ﺑﻐﯾﺔ ﺗﺳﻬﯾل اﻟﻣﻬﺎم‪ .‬ﻛﻣﺎ ﯾﻣﺛل ﻋرض ﻋﻣل اﻷﯾﻘوﻧﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺷﻛل رﻗم** ﺷرﯾط اﻷدوات ﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ Open data document‬ﻓﺗﺢ ﻣﻠف ﻣﺣﻔوظ‬

‫‪ Save this document‬ﺣﻔظ اﻟﻣﻠف‬
‫‪ print‬طﺑﺎﻋﺔ اﻟﻣﻠف‬
‫‪ Recall recently used dialogs‬إظﻬﺎر آﺧر ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻻﺟراءات اﻟﺗﻲ ﺗم اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ‬
‫‪ Undo a user action‬ﺗراﺟﻊ ﻋن آﺧر ﺗﻐﯾﯾر‬
‫‪ Redo a user action‬ﺗراﺟﻊ ﻋن اﻟﺗراﺟﻊ‬
‫‪ Go to case‬اﻻﻧﺗﻘﺎل إﻟﻰ ﻣﺷﺎﻫدة أو ﺣﺎﻟﺔ‬
‫‪ Go to variable‬اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﻰ ﻣﺗﻐﯾرة‬
‫‪ Variable‬إﻋطﺎء ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻋن ﻣﺗﻐﯾرة‬
‫‪ Run descriptive statistics‬اﻋطﺎء اﻻﺣﺻﺎء اﻟوﺻﻔﻲ ﻟﻣﺗﻐﯾﺔ‬
‫‪ find‬ﺑﺣث ﻋن‬
‫‪ Insert cases‬إدراج ﻣﺷﺎﻫدة أو ﺣﺎﻟﺔ ﺟدﯾدة ﻟﻠﻣﻠف‬
‫‪ Insert variable‬إدراج ﻣﺗﻐﯾرة ﺟدﯾﺔ إﻟﻰ اﻟﻣﻠف‬
‫‪ Split file‬ﺷطر اﻟﻣﻠف‬
‫‪ Weight cases‬إﻋطﺎء أوزان ﻟﻠﺣﺎﻻت‬
‫‪ Select cases‬إﺧﺗﯾﺎر ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣﺷﺎﻫدات‬
‫‪ Value labels‬إظﻬﺎر أو إﺧﻔﺎء ﻋﻧﺎوﯾن أو دﻻﻻت اﻟﻘﯾم‬
‫‪ Use variable sets‬اﺳﺗﺧدام ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬
‫‪ Spell check‬ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﺧطﺎء اﻟﻛﺗﺎﺑﯾﺔ‬

‫‪41‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‪ :‬اﻟﺘﺼﺮﯾﺢ ﺑﺎﻟﻤﺘﻐﯿﺮات‪.‬‬

‫أول ﺧطوة ﻓﻲ ادﺧﺎل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻫﻲ ﺗﻌرﯾف اﻟﻣﺗﻐﯾرة وﻫذا ﺑﺎﻋطﺎﺋﻬﺎ إﺳم‪.‬‬

‫‪ :name‬ﺑﺷرط أن ﻻ ﯾﺗﻛرر‪ ،‬وأن ﯾزﯾد ﻋﻠﻰ ‪ 8‬ﺣروف وأن ﻻ ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ رﻣوز‬ ‫‪ .1‬إﺳم اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬
‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻋدم ﺗرك ﻓراغ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻧوع ﺗرﻣﯾز اﻟﻣﺗﻐﯾرة ‪ :type‬وﻫﻧﺎ ﻧﻘﺻد ﻛﯾف ﯾﺗم إدﺧﺎل ﻗﯾم اﻟﻣﺗﻐﯾر إﻟﻰ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬

‫وﯾﻣﻛن ﺗﻌرﯾف أﻧواع ﺗرﻣﯾز اﻟﻣﺗﻐﯾرات ﻓﻲ اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫اﻟﺗﻌرﯾف‬ ‫ﻧوع ﺗرﻣﯾز اﻟﻣﺗﻐﯾرة ‪type‬‬

‫‪ Numeric‬ﻣﺗﻐﯾر رﻗﻣﻲ ﺑدون ﻓﺻل ﺑﯾن ﻛل ‪ 3‬ﺧﺎﻧﺎت ﺻﺣﯾﺣﺔ‬
‫‪ Comma‬ﻣﺗﻐﯾر رﻗﻣﻲ ﻣﻊ اﻟﻔﺻل ﺑﯾن ﻛل ‪ 3‬ﺧﺎﻧﺎت ﺻﺣﯾﺣﺔ ﺑـ) ‪(,‬‬
‫‪ Dot‬ﻣﺗﻐﯾر رﻗﻣﻲ ﻣﻊ اﻟﻔﺻل ﺑﯾن ﻛل ‪ 3‬ﺧﺎﻧﺎت ﺻﺣﯾﺣﺔ ﺑـ) ‪(.‬‬
‫‪ Scientific notation‬ﻣﺗﻐﯾر رﻗﻣﻲ ﯾﺳﺗﺧدم ﻟﻸرﻗﺎم اﻟﻛﺑﯾرة ﺟدا أو اﻟﺻﻐﯾرة ﺟدا‬
‫‪ Date‬ﻣﺗﻐﯾر ﺗﻣﺛل ﺗﺎرﯾﺦ أو وﻗت ﻛﻣﺎ أن ﻫﻧﺎك أﺷﻛﺎل ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬
‫‪ Dollar‬ﻣﺗﻐﯾر رﻗﻣﻲ ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺎل‬
‫‪ Custom currency‬ﻣﺗﻐﯾر رﻗﻣﻲ ﯾدل ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺎل ﺑﻌﻣﻠﺔ ﯾﻌرﻓﻬﺎ اﻟﻣﺳﺗﺧدم‪.‬‬
‫‪ String‬ﻣﺗﻐﯾر ﻏﯾر رﻗﻣﻲ ﯾﻣﻛن ان ﻧﺳﺗﺧدم اﻟﺣروف و اﻟرﻣوز‪.‬‬

‫‪ .3‬ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرة ‪ :width‬ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﺟزء اﻟﺻﺣﯾﺢ‪.‬‬

‫‪ .4‬اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻌﺷرﯾﺔ ‪ :decimal‬ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﺟزء اﻟﻌﺷري‪.‬‬
‫‪ .5‬ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرة ‪ :label‬ﺗوﺿﯾﺢ أﺳم أو ﻣﻌﻧﻰ اﻟﻣﺗﻐﯾرة‪.‬‬
‫‪ .6‬ﻗﯾم اﻟﻣﺗﻐﯾرة ‪ :values‬ﻓﻲ ﻏﺎﻟب اﻷﺣﯾﺎن ﻧﻔﺿل إدﺧﺎل اﻷرﻗﺎم ﺑدﻻ ﻣن اﻷﺳﻣﺎء وﻫذا ﻟرﺑﺢ اﻟوﻗت‬
‫وﺗﻔﺎدي أﺧطﺎء اﻹدﺧﺎل‪.‬‬

‫‪42‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻧﻘوم ﺑﺈدﺧﺎل ﻗﯾﻣﺔ ﺛم ﻧﻘوم ﺑﺈدﺧﺎل ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ وﻧواﺻل ﺑﻌد اﻟﺿﻐط ﻋﻠﻰ زر ‪ add‬إﻟﻰ أن ﻧﻘوم ﺑﺗﻌرﯾف ﺟﻣﯾﻊ‬
‫اﻟﻘﯾم‪.‬‬

‫‪ .7‬اﻟﻘﯾم اﻟﻣﻔﻘودة ‪ :missing‬ﻻ ﯾﻣﻛن ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣن اﻷﺣوال ﺗرك ﻓراغ ﻓﻲ ﻗﺎﻋدة اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻗد ﯾﻛون‬
‫ﺳﺑب ذﻟك إﻣﺎ ﻋدم إﺟﺎﺑﺔ اﻟﻣﺳﺗﻘﺻﻰ ﻣﻧﻪ‪ ،‬أو أن اﻟﻣﺳﺗﻘﺻﻰ ﻣﻧﻊ ﻏﯾر ﻣﻌﻧﻲ ﺑﺎﻟﺳؤال‪.‬وﻫﻲ ﺗﺳﻣﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﯾم اﻟﻣﻔﻘودة‪.‬‬
‫إذ ﯾﺟب إدﺧﺎل اﻟﻘﯾم اﻟﻣﻔﻘودة ﻓﻲ ﻗﺎﻋدة اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﺣﺳب ﺣﺎﻟﺗﻬﺎ إن ﻛﺎﻧت ﻋدم إﺟﺎﺑﺔ أو ﻏﯾر ﻣﻌﻧﻲ‪،‬‬
‫وﻣن ﺛم اﻟﺗﺻرﯾﺢ ﺑﻘﯾﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﻔﻘودة‪ ،‬وﻫذا ﻟﺗﻔﺎدي ﺣﺳﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻻﺣﺻﺎﺋﯾﺔ‪.‬‬

‫‪ .8‬ﻣﺳﺗوى اﻟﻘﯾﺎس ‪ :measure‬وﻫﻧﺎ ﯾﺟب اﻟﺗﻣﯾز ﺑﯾن ﻣﺧﺗﻠف ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﻘﯾﺎس وﻫﻲ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻣﺳﺗوى اﻟﻘﯾﺎس اﻹﺳﻣﻲ ‪ :nominal‬وﻫﻲ اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺗﻲ ﺗﻘﯾس اﻟﺻﻔﺔ أو اﻟﺣﺎل ‪ ،‬ﻣﺛﺎل اﻟﺟﻧس ‪:‬‬
‫ذﻛر‪-‬أﻧﺛﻰ‪ ،‬اﻟﻠون ‪ :‬أزرق ‪ -‬أﺣﻣر ‪ -‬أﺻﻔر‪..‬‬
‫‪ ‬ﻣﺳﺗوى اﻟﻘﯾﺎس اﻟﺗرﺗﯾﺑﻲ ‪ :ordinal‬وﻫﻲ اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺗﻲ ﺗﻘﯾس اﻟﺗرﺗﯾب دون ﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻔرق ﺑﯾن اﻟﻘﯾم‪،‬‬
‫ﻣﺛﺎل طوﯾل ‪ -‬ﻣﺗوﺳط ‪ -‬ﻗﺻﯾر ‪ ،‬داﺋﻣﺎ ‪ -‬أﺣﯾﺎﻧﺎ ‪ -‬ﻧﺎد ار ‪ ،‬ﯾﻣﻛن ﺗرﺗﯾﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن اﻟطوﯾل أطول ﻣن‬
‫اﻟﻣﺗوﺳط ﻟﻛن ﻻ ﯾﻣﻛﻧﻧﺎ ﻣﻌرﻓﺔ ﻣﻘدار اﻟﻔرق‪.‬‬

‫‪43‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ scal‬وﻫﻲ اﻟﻣﺗﻐﯾر اﻟﺗﻲ ﺗﻘﯾس اﻟﺗرﺗﯾب ﻣﻊ ﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻔرق ﺑﯾن ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻣﺳﺗوى اﻟﻘﯾﺎس اﻟﻔﺋوي‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﺷﺎﻫدات ﻣﺛﺎل اﻟﻣﻌدل ‪ 12.50‬و ‪. 13.00‬‬
‫ﺗﻣرﯾن‬

‫‪ ‬‬

‫رﻣﺰ اﳌﻘﺎﺑﻞ اﳌﻴﺪاﱐ‪.................‬‬ ‫رﻗﻢ اﻷﺳﺘﺒﻴﺎن‪....................‬‬

‫رﻣﺰ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪................‬‬ ‫ﻣﻜﺎن اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ‪....................‬‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ إدﺧﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪................‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‪.....................‬‬
‫‪ .1‬اﳉﻨﺲ ‪ 1‬ذﻛﺮ ‪ 2‬أﻧﺜﻰ‬
‫‪ .2‬اﻟﺴﻦ ‪.............................‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ -3‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﱃ‬ ‫‪ .3‬ﰲ أي ﺳﻨﺔ ﺗﺪرس‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﻮد وﺑﻨﻮك ‪ -3‬إﻗﺘﺼﺎد ﻛﻤﻲ‬ ‫‪ .4‬ﰲ أي ﲣﺼﺺ ﺗﺪرس ‪ - 1‬ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ .5‬ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬أرﺟﻮ أن ﲢﺪد ﱄ درﺟﺔ ﺗﺄﺛﲑ ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﻗﺮار ﺷﺮاﺋﻚ ‪.‬‬
‫ﺑﺪرﺟﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﲑة‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﳉﻮدة‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﻹﺷﻬﺎر‬

‫اﻟﺣل‪ :‬ﺑﻌد اﻟﺗﻌرﯾف ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﯾرات ‪ ،‬إﺗﺑﻊ اﻷﻣر اﻟﺗﺎﻟﻲ ﻹظﻬﺎر اﻟﺗﺻرﯾﺢ ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﯾرات ﻓﻲ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻣﺧرﺟﺎت‪.‬‬

‫‪44‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫اﻟﺟدول‪ Variable Information‬ﯾﻣﺛل اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﯾرة ﻓﻘط‪ .‬ﻛﻣﺎ ﻫو ﻣوﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل‪.‬‬

‫اﻟﺟدول ‪ Variable Values‬ﯾﻣﺛل ﺗﻌرﯾف ﻗﯾم اﻟﻣﺗﻐﯾرة ﻓﻘط‪ .‬ﻛﻣﺎ ﻫو ﻣوﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل‪.‬‬

‫‪45‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت اﻟﻤﮭﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫‪-1‬ﻓرز اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ‪sort cases‬ـ ﺗرﺗﯾب اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬

‫إذ أردت ﻓرز اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﻧﺎﻓذة اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﺣﺳب ﻣﺗﻐﯾرة أو ﻋدة ﻣﺗﻐﯾرات ﻣﻔﺗﺎﺣﯾﺔ ‪ ،‬إﺗﺑﻊ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ sort cases‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ ،data‬ﯾظﻬر ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗم ﺑﺈدراج اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺗﻲ ﺗرﻏب اﻟﺗرﺗﯾب ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ، sort by‬ﺛم ﻗم ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر ‪ ascendig‬ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ أو‬
‫ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر ‪ descendig‬ﺗﻧﺎزﻟﯾﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻣﺎ ﯾﻣﻛﻧك ﺣﻔظ اﻟﺗرﺗﯾب ﻓﻲ ﻣﻠف آﺧر وذﻟك ﺑﺎﻟﺗﺎﺷﯾر ﻋﻠﻰ ‪.save file with sorted data‬‬

‫‪ -2‬ﻓرز اﻟﻣﺗﻐﯾرات ‪sort cases‬ـ ﺗرﺗﯾب اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬

‫إذ أردت ﻓرز اﻟﻣﺗﻐﯾرات ﻓﻲ ﻧﺎﻓذة اﻟﻣﺗﻐﯾرات ﺣﺳب ﺧﺎﺻﯾﺔ ‪ ،‬إﺗﺑﻊ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ sort variables‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ ،data‬ﯾظﻬر ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪46‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ ascendig‬ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ أو ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر‬ ‫ﻗم ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر اﻟﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرﯾد اﻟﻔرز ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ‪ ،‬ﺛم ﻗم ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر‬
‫‪ descendig‬ﺗﻧﺎزﻟﯾﺎ‪.‬‬

‫‪-3‬اﻟﺗﺣوﯾل‪ ،‬ﺗﺑدﯾل اﻟﻣوﺿﻊ ‪.transpose‬‬

‫ﯾﻧﺷﺊ اﻷﻣر ‪ transpose‬ﻣﻠﻔًﺎ ﺟدﯾدا ﺗﻘﻠب ﻓﯾﻪ ﺻﻔوف وأﻋﻣدة اﻟﻣﻠف اﻷوﻟﻲ ﺑﺣﯾث ﺗﺻﺑﺢ اﻟﻣﻼﺣظﺎت‬
‫)اﻷﺳطر( ﻣﺗﻐﯾرات )اﻷﻋﻣدة( ‪ ،‬واﻟﻌﻛس ﺑﺎﻟﻌﻛس‪ .‬ﺗﺑدﯾل ﺗﻠﻘﺎﺋﯾﺎ ﯾوﻟد أﺳﻣﺎء ﺟدﯾدة ﻟﻠﻣﺗﻐﯾرات ‪ ،‬وﯾﻌرض ﻗﺎﺋﻣﺔ‬
‫ﻣن ﻫذﻩ اﻷﺳﻣﺎء اﻟﺟدﯾدة‪.‬‬

‫ﺗﻠﻘﺎﺋﯾﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﯾﺗم إﻧﺷﺎء ﻣﺗﻐﯾر ﺳﻠﺳﻠﺔ ﺟدﯾد ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ اﺳم اﻟﻣﺗﻐﯾر اﻷﺻﻠﻲ ‪، case_lbl ،‬‬

‫ﻟﺗﻐﯾﯾر اﻟﻣﺗﻐﯾرات واﻟﻣﻼﺣظﺎت ﻗم ﺑﺎﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ transpose‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ ،data‬ﯾظﻬر ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار‬
‫اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗم ﺑﺈدراج اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺗﻲ ﺗرﻏب ﻓﻲ ﺗﺣوﯾﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺷﺎﻫدات ‪ ،‬ﻗم أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ .ok‬ﺳﯾﺗم ﻓﺗﺢ ﻣﻠف ﺛﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫‪ -4‬دﻣﺞ اﻟﻣﻠﻔﺎت ‪merge files‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺣﯾﺎة اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ ﻗد ﯾﻛﻠف ﻛل ﻣدﺧل ﺑﯾﺎﻧﺎت ﺑﺈدﺧﺎل ﻋدد ﻣﻌﯾن ﻣن اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت وﻓﻲ اﻷﺧﯾر ﯾﺗم دﻣﺞ اﻟﻣﻠﻔﺎت‬
‫ﻓﻲ ﻣﻠف واﺣد‪ .‬وﻫﻧﺎﻟك ﺣﺎﻟﺗﯾن ﻓﻲ دﻣﺞ اﻟﻣﻠﻔﺎت وﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ ‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺷﺎﻫدات‪.‬‬
‫‪ ‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺗﻐﯾرات‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺷﺎﻫدات ‪ ،‬ﺑﻔرض أن اﻟﺑﺎﺣث ﻟدﯾﻪ ‪ 1000‬اﺳﺗﺑﯾﺎن) ﻣﺷﺎﻫدة (‪ ،‬وﻟرﺑﺢ اﻟوﻗت‬
‫ﺗم ﺗوزﯾﻊ اﻻﺳﺗﺑﯾﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ‪ 4‬أﺷﺧﺎص ﺑﻐﯾﺔ إدﺧﺎل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ .‬ﻟذا ﯾﺗم إﻋداد ﻣﻠف واﺣد وﯾﺗم اﻟﺗﺻرﯾﺢ‬
‫ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﯾرات ﻓﻘط ‪ ،‬وﻣن ﺛم إﻋطﺎء ﻧﺳﺦ ﻣن اﻟﻣﻠف ﻟﻣدﺧﻠﻲ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻹدﺧﺎل اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ ،‬ﺑﺷرط ﻋدم‬
‫إدﺧﺎل إي ﺗﻌدﯾل ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺻرﯾﺢ ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﯾرات‪ .‬ﺛم ﻧﻘوم ﺑﺈﺗﺑﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬

‫‪47‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ merge files‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ٕ ،data‬واﺧﺗﯾﺎر ‪ .add cases‬ﻛﻣﺎ ﻫو ﻣوﺿﺢ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺷﻛل اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ٕ browse‬واﺧﺗﯾﺎر اﻟﻣﻠف اﻷول اﻟذي ﺗرﻏب ﻓﻲ دﻣﺟﻪ‪ .‬ﺛم اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪.continue‬‬

‫‪48‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﺑﻌد اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ ،continue‬ﯾظﻬر ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻣﺗﻐﯾرات ﻏﯾر ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﺑﯾن اﻟﻣﻠﻔﯾن‬ ‫ﻣﺗﻐﯾرات ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﺑﯾن اﻟﻣﻠﻔﯾن‬

‫ﻫﻧﺎ ﯾﺟب اﻟﺗﺄﻛد ﻣن ﻋدم وﺟود ﻣﺗﻐﯾرات ﻏﯾر ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﺑﯾن اﻟﻣﻠﻔﯾن‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟود ﻣﺗﻐﯾرات ﻏﯾر ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬
‫ﺑﯾن اﻟﻣﻠﻔﯾن‪ ،‬ﯾﺟب ﻣراﺟﻌﺔ اﻟﺗﺻرﯾﺢ ﺑﺎﻟﻣﺗﻐﯾرات‪.‬‬

‫ﻧﻌﯾد ﻧﻔس اﻟﺧطوات ﻣﻊ اﻟﻣﻠف اﻟﺛﺎﻧﻲ ﺛم اﻟﺛﺎﻟث واﻟراﺑﻊ‪.‬‬

‫ﯾﻣﻛن اﻟﺗﺄﻛد ﻣن دﻣﺞ اﻟﻣﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﻧﺎﻓذة اﻟﻣﺧرﺟﺎت ‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻫو ﻣﺑﯾن ﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫دﻣﺞ اﻟﻣﻠف ‪1‬‬

‫دﻣﺞ اﻟﻣﻠف ‪4‬‬

‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ‪ :‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺗﻐﯾرات‬

‫‪ ‬ﺑﻔرض أن اﻟﺑﺎﺣث ﻟدﯾﻪ ‪ 1000‬اﺳﺗﺑﯾﺎن) ﻣﺷﺎﻫدة (‪ ،‬وﻟرﺑﺢ اﻟوﻗت ﺗم ﺗﻛﻠﯾف ﺛﻼﺛﺔ اﺷﺧﺎص ﻻدﺧﺎل‬
‫اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪ ،‬ﺣﯾث ﯾﻘوم ﻛل ﺷﺧص ﺑﺎدﺧﺎل ﺟزء ﻣﺣدد ﻣن اﻻﺳﺗﺑﯾﺎن‪ ،‬وﻟﻛن ﺑﻧﻔس اﻟﺗرﺗﯾب‪ .‬ﺛم ﻧﻘوم‬
‫ﺑﺈﺗﺑﺎع اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬
‫ﻓﺗﺢ اﻟﻣﻠف اﻻول واﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ merge files‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ٕ ،data‬واﺧﺗﯾﺎر ‪.add variables‬‬
‫ﺛم اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ٕ browse‬واﺧﺗﯾﺎر اﻟﻣﻠف اﻷول اﻟذي ﺗرﻏب ﻓﻲ دﻣﺟﻪ‪ .‬ﺛم اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪.continue‬‬

‫‪49‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﺑﻌد اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ continue‬ﯾظﻬر ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻣﺗﻐﯾرات اﻟﻣﻠف اﻟﻣدﻣﺞ‬

‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات اﻟﻣﺷﺗرﻛﺔ ﺑﯾن اﻟﻣﻠﻔﯾن‬
‫واﻟﺗﻲ ﯾﺟب ﺣذﻓﮭﺎ‬

‫اﻟﻣﻔﺗﺎح‬

‫ﻧﻔﻌل اﻟﺧﯾﺎر ‪ match cases on key variables‬أي ﻧطﺎﺑق اﻟﻣﺷﺎﻫدات وﻓق أو ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺗﻐﯾرة‬
‫ﻣﻔﺗﺎﺣﯾﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻘوم ﺑﺎدراج اﻟﻣﺗﻐﯾرة ‪) RNQ‬وﻧﻘﺻد ﺑﻬﺎ رﻗم اﻻﺳﺗﻣﺎرة( وﻫﻲ اﻟﻣﻔﺗﺎح‪ ،‬ﻓﻲ إطﺎر ‪.key variables‬‬

‫ﻧﻌﯾد ﻧﻔس اﻟﺧطوات ﻣﻊ اﻟﻣﻠف اﻟﺛﺎﻟث ﺛم اﻟراﺑﻊ‪.‬‬

‫ﯾﻣﻛن اﻟﺗﺄﻛد ﻣن دﻣﺞ اﻟﻣﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﻧﺎﻓذة اﻟﻣﺧرﺟﺎت‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻫو ﻣﺑﯾن ﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪50‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻣﺛﺎل‪ :‬ﻟﯾﻛن اﻻﺳﺗﺑﯾﺎن اﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫رﻣﺰ اﳌﻘﺎﺑﻞ اﳌﻴﺪاﱐ‪.................‬‬ ‫رﻗﻢ اﻷﺳﺘﺒﻴﺎن‪....................‬‬

‫رﻣﺰ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪................‬‬ ‫ﻣﻜﺎن اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ‪....................‬‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ إدﺧﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪................‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‪.....................‬‬
‫‪ .1‬اﳉﻨﺲ‪ 1 :‬ذﻛﺮ ‪ 2‬أﻧﺜﻰ‬
‫‪ .2‬اﻟﺴﻦ ‪.............................:‬‬
‫‪ -2‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ -3‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﱃ‬ ‫‪ .3‬ﰲ أي ﺳﻨﺔ ﺗﺪرس‪:‬‬
‫‪ -2‬ﻧﻘﻮد وﺑﻨﻮك ‪ -3‬إﻗﺘﺼﺎد ﻛﻤﻲ‬ ‫‪ .4‬ﰲ أي ﲣﺼﺺ ﺗﺪرس‪ - 1 :‬ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ .5‬ﻣﻌﺪل ‪..........: BAC‬‬
‫‪ - 3‬ﺗﺴﻴﲑ وإﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫‪ - 2‬أدﰊ‬ ‫‪ -1‬ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫‪ .6‬ﲣﺼﺺ ‪:BAC‬‬
‫‪ - 1‬أﻗﻞ ﻣﻦ ‪20.000.00‬دج‬ ‫‪ .7‬ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺸﻬﺮي‪:‬‬
‫‪ - 2‬ﻣﻦ ‪20.000.00‬دج أﱃ ‪50.000.00‬دج‬
‫‪ - 3‬أﻛﱪ ﻣﻦ ‪50.000.00‬دج‪.‬‬
‫‪ - 3‬ﻣﻄﻠﻖ ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬ﻣﺘﺰوج‬ ‫‪ .8‬اﳊﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ -1 :‬أﻋﺰب‬
‫‪ .9‬ﻋﺪد اﻷوﻻد ‪....................:‬‬
‫ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬أرﺟﻮ أن ﲢﺪد ﱄ درﺟﺔ ﺗﺄﺛﲑ ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﻗﺮار ﺷﺮاﺋﻚ ‪.‬‬ ‫‪.10‬‬
‫ﺑﺪرﺟﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﲑة‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﳉﻮدة‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اﻹﺷﻬﺎر‬
‫‪ .1‬ﺻرح ﻛل أﺳﺋﻠﺔ اﻻﺳﺗﺑﯾﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﻠف ‪.SPSS‬‬
‫‪ .2‬ﺻرح ﻛل ﺟزء ﻣن اﻻﺳﺗﺑﯾﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﻠف ﻣﺧﺗﻠف‪ ،‬ﺛم ﻗم ﺑدﻣﺟﻬم ﻓﻲ ﻣﻠف واﺣد‪.‬‬

‫‪51‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫اﻟﺣل‪ :‬ﻗم ﺑﺈدﺧﺎل اﻟﺗﺻرﯾﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﳌﻔﻘﻮدة‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬

‫دﺧﺎل‬
‫‪Mesure‬‬ ‫‪Manquant‬‬ ‫‪Valeur‬‬ ‫‪Libellé‬‬ ‫‪Largeur‬‬ ‫‪Type‬‬ ‫‪Nom‬‬
‫اﺳ‬ ‫رﻗﻢ ﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫‪3‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪NQ‬‬
‫اﺳ‬ ‫ﻣ ﺎن اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫‪20‬‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫‪LQ‬‬
‫ﻓﺌﻮي‬ ‫ﺗﺎر ﺦ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ‬ ‫‪DQ‬‬
‫اﺳ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪CA‬‬
‫اﳌﻴﺪا ﻲ‬
‫اﺳ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫رﻣﺰ‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪CAS‬‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫ﻓﺌﻮي‬ ‫إدﺧﺎل‬ ‫ﺗﺎر ﺦ‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ‬ ‫‪DQ‬‬
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫اﺳ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-1‬ذﻛﺮ‪ -2 ،‬أﻧ ‪ 9 ،‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ا ﺲ‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q1‬‬
‫ﻓﺌﻮي‬ ‫‪99‬‬ ‫‪ 99‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻦ‬ ‫‪3‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q2‬‬
‫ﺗﺮﺗﻴ‬ ‫‪ -1‬اﻟﺴﻨﺔ و ‪ -2‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ أي ﺳﻨﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q3‬‬
‫‪ -3‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ 9 ،‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬
‫ﺗﺪرس‬
‫اﺳ‬ ‫أي ﺗﺨﺼﺺ ‪ - 1‬ﻣﺎﻟﻴﺔ ‪ -2‬ﻧﻘﻮد و ﻨﻮك‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q4‬‬
‫‪ -3‬إﻗﺘﺼﺎد ﻛ ‪ 9‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗﺪرس‬
‫ﻓﺌﻮي‬ ‫‪99‬‬ ‫‪ 999‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫‪3-2‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q5‬‬

‫‪BAC‬‬
‫اﺳ‬ ‫‪ - 2‬أد ﻲ ‪9‬‬ ‫‪ -1‬ﻋﻠ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ‪BAC‬‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q6‬‬
‫‪ - 3‬ﺴﻴ وإﻗﺘﺼﺎد ‪ 9‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬
‫ﺗﺮﺗﻴ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺪﺧﻞ ‪-1‬أﻗﻞ ﻣﻦ ‪20.000.00‬دج‪- 2 ،‬ﻣﻦ ‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q7‬‬
‫‪20.000.00‬دج إ ‪50.000.00‬دج‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ﺮي‪:‬‬
‫‪-3‬أﻛ ﻣﻦ ‪50.000.00‬دج‪ 9 .‬ﻋﺪم‬
‫ﺟﺎﺑﺔ‬
‫اﺳ‬ ‫‪ -1‬أﻋﺰب‪- 2 ،‬ﻣ وج‪- 3 ،‬ﻣﻄﻠﻖ ‪9 9‬‬ ‫ا ﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q8‬‬
‫ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬
‫ﻓﺌﻮي‬ ‫‪88 ، 99‬‬ ‫‪ 99‬ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ ‪ 88‬ﻏ ﻣﻌ‬ ‫ﻋﺪد وﻻد‬ ‫‪2‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q9‬‬
‫ﺗﺮﺗﻴ‬ ‫‪ -1‬ﺿﻌﻴﻔﺔ‪ -2،‬ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪-3 ،‬ﻛﺒ ة‪9 9 ،‬‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q101‬‬
‫ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬
‫ﺗﺮﺗﻴ‬ ‫‪ -1‬ﺿﻌﻴﻔﺔ‪ -2،‬ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪-3 ،‬ﻛﺒ ة‪9 9 ،‬‬ ‫ا ﻮدة‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q102‬‬
‫ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬
‫ﺗﺮﺗﻴ‬ ‫‪ -1‬ﺿﻌﻴﻔﺔ‪ -2،‬ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪-3 ،‬ﻛﺒ ة‪9 9 ،‬‬ ‫ﺷ ﺎر‬ ‫‪1‬‬ ‫رﻗ‬ ‫‪Q103‬‬
‫ﻋﺪم ﺟﺎﺑﺔ‬

‫‪52‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫‪ -5‬ﺗﻘﺳﯾم اﻟﻣﻠف ‪split files‬‬

‫ﯾﺗﯾﺢ ﻟك اﻷﻣر ‪ Split File‬ﺗﻘﺳﯾم ﻣﻠف اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت إﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﻣﺗﻌددة ﻟﻠﺗﺣﻠﯾل اﻹﺣﺻﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻫذا ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬
‫ﻣﺗﻐﯾرة أو أﻛﺛر‪.‬‬

‫ﻛﻣﺎ أن ﻫﻧﺎك ‪ 3‬ﺧﯾﺎرات زﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ ‬ﺗﺣﻠﯾل ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺣﺎﻻت‪ ،‬ﻻ ﺗﻧﺷﺊ ﻣﺟﻣوﻋﺎت ‪: analyse all cases do not create groups‬‬
‫وﻫﻧﺎ ﯾﺗم اﻟﺗﺣﻠﯾل ﻟﻛﺎﻓﺔ اﻟﺣﺎﻻت‪.‬‬
‫‪ :compare groups‬ﯾﺗم ﻋرض ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻹﺣﺻﺎﺋﻲ ﺑﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫‪ ‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬
‫اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗﻧظﯾم اﻟﻣﺧرﺟﺎت ﺣﺳب اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت ‪ :organize output by groups‬ﯾﺗم ﻋرض ﺟﻣﯾﻊ ﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫ﻛل إﺟراء ﺑﺷﻛل ﻣﻧﻔﺻل ﻟﻛل ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ split files‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ ،data‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗم ﺑﺈﺧﺗﯾﺎر إﻣﺎ‪:‬‬

‫‪ analyse all cases do not create groups‬‬

‫‪ compare groups‬‬
‫‪ organize output by groups‬‬

‫‪53‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻗم ﺑﺈدﺧﺎل اﻟﻣﺗﻐﯾر اﻟﺗﻲ ﺗرﯾد ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺧﻠق ﻣﺟﻣوﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺛﻼ ﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺟﻧس ﺗﺳﻣﺢ ﺑﺧﻠق ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟذﻛور‬
‫وﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻹﻧﺎث‪.‬‬

‫ﻋﻧد اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺄي ﺗﺣﻠﯾل إﺣﺻﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺳﻧﺟد ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻟﻠﻧﺗﺎﺋﺞ ﺑﯾن اﻟذﻛور واﻹﻧﺎث‪.‬‬

‫‪ -6‬ﺣدد اﻟﺣﺎﻻت ‪select cases‬‬

‫ﯾوﻓر اﻷﻣر ﺗﺣدﯾد اﻟﺣﺎﻻت ﻋدة طرق ﻟﺗﺣدﯾد ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻓرﻋﯾﺔ ﻣن اﻟﺣﺎﻻت ﻻﺧﺗﯾﺎرﻫﺎ ﻟﻠﺗﺣﻠﯾل اﻻﺣﺻﺎﺋﻲ‬
‫اﺳﺗﻧﺎدا إﻟﻰ ﻣﻌﺎﯾﯾر ﺗﺗﺿﻣن ﻣﺗﻐﯾرات وﺗﻌﺑﯾرات ﻣﻌﻘدة‪ .‬ﻛﻣﺎ ﯾﻣﻛﻧك أﯾﺿﺎ اﺧﺗﯾﺎر ﻋﯾﻧﺔ ﻋﺷواﺋﯾﺔ ﻣن اﻟﺣﺎﻻت‪.‬‬

‫‪ ‬ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺣﺎﻻت‪ :‬ﻹﯾﻘﺎف ﺗﺷﻐﯾل ﺗﺻﻔﯾﺔ اﻟﺣﺎﻟﺔ واﺳﺗﺧدام ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺣﺎﻻت‪.‬‬

‫‪ ‬إﺧﺗﯾﺎر ﺣﺎﻻت إذا ﺗﺣﻘق ﺷرط ﻣﻌﯾن‪ :‬وﻫذا ﺑﺎﺳﺗﺧدم ﺗﻌﺑﯾ ار ﺷرطﯾﺎ ﻟﺗﺣدﯾد اﻟﺣﺎﻻت‪.‬‬
‫‪ ‬إﺧﺗﯾﺎر ﻋﯾﻧﺔ ﻋﺷواﺋﯾﺔ ﻣن اﻟﺣﺎﻻت‪ .‬ﯾﺧﺗﺎر ﻋﯾﻧﺔ ﻋﺷواﺋﯾﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻧﺳﺑﺔ ﺗﻘرﯾﺑﯾﺔ أو ﻋدد ﻣﺣدد ﻣن‬
‫اﻟﺣﺎﻻت‪.‬‬
‫‪ ‬إﺧﺗﯾﺎر ﺣﺎﻻت ﻓﻲ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟوﻗت أو اﻟﻣﻼﺣظﺎت‪ :‬ﯾﺧﺗﺎر اﻟﺣﺎﻻت اﺳﺗﻧﺎدا إﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن أرﻗﺎم‬
‫اﻟﺣﺎﻻت أو ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺗوارﯾﺦ ‪ /‬اﻷوﻗﺎت‪.‬‬
‫‪ ‬اﺳﺗﺧدام اﻟﺗﺻﻔﯾﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺗﻐﯾر‪ :‬اﺳﺗﺧدم اﻟﻣﺗﻐﯾر اﻟرﻗﻣﻲ اﻟﻣﺣدد ﻣن ﻣﻠف اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻛﻣﺗﻐﯾر‬
‫ﻋﺎﻣل اﻟﺗﺻﻔﯾﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ select cases‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ ،data‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗم ﺑﺈﺧﺗﯾﺎر إﻣﺎ‪:‬‬

‫‪54‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 .SPSS ‫ ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬:‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

 All cases
 If condition is satisfied
 Random sample of cases
 Based on time or case range
 Use filter variable

transform ‫ ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﺗﺣوﯾﻼت‬-7

:‫ ﻋﻠﻰ اﻷواﻣر اﻟﻣوﺿﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺷﻛل اﻟﺗﺎﻟﻲ‬transform ‫ﺗﺷﻣل ﻗﺎﺋﻣﺔ‬

:compute variable ‫ ﺣﺳﺎب ﻣﺗﻐﯾرة‬1-7

،‫ إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ﺣﺳﺎب ﻣﺗﻐﯾرات ﺟدﯾدة وﻫذا ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻋﻣﻠﯾﺎت ﺣﺳﺎﺑﯾﺔ‬compute variable ‫ﯾﺗﯾﺢ ﻟك اﻷﻣر‬
.‫دوال إﺣﺻﺎﺋﯾﺔ وﻣﻧطﻘﯾﺔ‬

:‫ ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‬، transform ‫ ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ‬compute variable ‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر‬

55
Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫اﺳم اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬
‫اﻟﺟدﯾدة‬
‫اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺣﺳﺎﺑﯾﺔ‬

‫ﺑﻌد ﺗﺣدﯾد إﺳم ﻟﻠﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺟدﯾدة و وﺿﻊ ﺻﯾﻐﺔ ﻟﻠﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺣﺳﺎﺑﯾﺔ ‪ ،‬أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ ، ok‬ﺳﯾﺗم ﺣﺳﺎب اﻟﻣﺗﻐﯾرة‬
‫اﻟﺟدﯾدة وﺣﻔظﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫‪ 2-7‬اﻟﻌد ‪:Count Occurrences of Values within Cases‬‬

‫ﯾﺳﻣﺢ ﻫذا اﻷﻣر ﺑﺣﺳﺎب ﺗﻛ اررات ﻧﻔس اﻟﻘﯾﻣﺔ ﻓﻲ ﻋدد ﻣن اﻟﻣﺗﻐﯾرات‪ ،‬وﺗﺳﺟﯾل اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ﻓﻲ ﻣﺗﻐﯾرة ﺟدﯾدة‪.‬‬

‫اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ اﻷﻣر ‪ Count Occurrences of Values within Cases‬ﻣن اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ‪ ، transform‬ﯾظﻬر‬
‫ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫إﺳم اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺟدﯾدة‬ ‫ﺗﺳﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺟدﯾدة‬

‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات اﻟﺗﻲ ﺗرﯾد ﻋد‬

‫ﻣﺷﺎھداﺗﮭﺎ‬

‫ﺗﻌرﯾف اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﻧرﯾد ﻋدھﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ define values‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪56‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻗم ﺑﺗﺣدﯾد اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرﯾد ﻋدﻫﺎ ﻓﻲ اﻹطﺎر ‪ avlue‬ﺛم أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ ، add‬ﺛم أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪.continue‬‬

‫ﺛم ﺑﺎﻟرﺟوع إﻟﻰ ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار ‪ compute variable‬أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪.ok‬‬

‫ﺳﯾﺗم ﺣﺳﺎب اﻟﻣﺗﻐﯾرة اﻟﺟدﯾدة وﺣﻔظﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺳﺘﺒﯿﺎن‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺣﺳﺎب اﻟﺗﻛ اررات واﻟﻧﺳب اﻟﻣﺋوﯾﺔ واﻟرﺳوﻣﺎت اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬

‫ارت إﺗﺑﻊ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ ‪.analyze‬‬

‫ﻟﺣﺳﺎب اﻟﺗﻛر ا‬

‫أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ frequencies‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪57‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬

‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات اﻟﻣراد ﺗﺣﻠﯾﻠﮭﺎ‬

‫ﻗم ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر اﻟﻣﺗﻐﯾرة ﺛم اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ زر اﻹﺿﺎﻓﺔ أو اﻟﺣذف‪ ،‬ﺣﺳب اﻟﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠرﺳوﻣﺎت اﻟﺑﯾﺎﻧﯾﺔ ‪ ،‬ﻗم ﺑﺎﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ charts‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻧوع اﻟرﺳم‬

‫اﻟﻘﯾم اﻟﺗﻲ ﺗظﮭر ﻋﻠﻰ اﻟرﺳم‬

‫‪58‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻗم ﺑﺎﻟﺗﺄﺷﯾر ﻋﻠﻰ ﻧوع اﻟرﺳم اﻟذي ﯾﻧﺎﺳﺑك ‪ ،‬وﻫﻧﺎك أرﺑﻌﺔ ﺧﯾﺎرات وﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ ‬ﺑدون رﺳم‪.‬‬
‫‪ ‬أﻋﻣدة ﺑﯾﺎﻧﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬دواﺋر ﻣﺛﻠﺛﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟرﺳم اﻟﺑﯾﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﺷﻛل اﻟﻣﺧرﺟﺎت ‪ ،‬ﻗم ﺑﺎﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ format‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫أﺳﺎس ﺗرﺗﯾب اﻟﻣﺧرﺟﺎت‬

‫ﺷﻛل اﻟﻣﺧرﺟﺎت‬

‫ﻗم ﺑﺎﻟﺗﺄﺷﯾر ﻋﻠﻰ ﺗرﺗﯾب اﻟذي ﯾﻧﺎﺳﺑك ‪ ،‬وﻫﻧﺎك أرﺑﻌﺔ ﺧﯾﺎرات وﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ ‬ﺗرﺗﯾب ﺗﺻﺎﻋدي ﻟﻠﻘﯾم‪.‬‬

‫‪ ‬ﺗرﺗﯾب ﺗﻧﺎزﻟﻲ ﻟﻠﻘﯾم‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗرﺗﯾب ﺗﺻﺎﻋدي ﻟﻠﺗﻛ اررات‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗرﺗﯾب ﺗﻧﺎزﻟﻲ ﻟﻠﺗﻛ اررات‪.‬‬

‫ﻗم ﺑﺎﻟﺗﺄﺷﯾر ﻋﻠﻰ ﺷﻛل اﻟﻣﺧرﺟﺎت اﻟذي ﯾﻧﺎﺳﺑك ‪ ،‬وﻫﻧﺎك ﺧﯾﺎرﯾن وﻫﻣﺎ‪:‬‬

‫‪ ‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرات‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗﻧظﯾم اﻟﻣﺧرﺟﺎت ﻟﻛل ﻣﺗﻐﯾرة ﻟوﺣدﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻌد اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺗظﻬر اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﻣﺧرﺟﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪59‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻣﻠﺧص ﻋن اﻷﻣر اﻟذي ﻗﻣت ﺑﮫ‬

‫ﻧﻼﺣظ ﻓﻲ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻣﺧرﺟﺎت وﺑﺎﻟﺿﺑط ﻓﻲ ‪ Log‬أﻧﻪ ﻗد ﺗم إدﺧﺎل ﻣﺗﻐﯾرﺗﯾن‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﺗم اﺧﺗﯾﺎر داﺋرة ﻣﺛﻠﺛﯾﺔ‪ ،‬ﻛﻣﺎ‬
‫ﺗﻧظﯾم اﻟﻣﺧرﺟﺎت ﻟﻛل ﻣﺗﻐﯾرة ﻟوﺣدﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺣﺳﺎب اﻟﻣﺗوﺳط‬

‫ﻟﺣﺳﺎب اﻟﻣﺗوﺳط اﻟﺣﺳﺎﺑﻲ إﺗﺑﻊ اﻟﺧطوات اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻣن ﻗﺎﺋﻣﺔ ‪.analyze‬‬

‫أﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ descriptives‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪60‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻗم ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر اﻟﻣﺗﻐﯾرة ﺛم اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ زر اﻹﺿﺎﻓﺔ أو اﻟﺣذف‪ ،‬ﺣﺳب اﻟﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻗم ﺑﺎﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ option‬ﯾظﻬر ﻟك ﻣرﺑﻊ اﻟﺣوار اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗم ﺑﺎﻟﺗﺄﺷﯾر ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺻﺎﺋﯾﺎت اﻟﺗﻲ ﺗرﻏب ﻓﻲ اﻟﺣﺻول ﻋﻠﯾﻬﺎ‪.‬‬

‫‪61‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬ﺗﺸﻐﯿﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.SPSS‬‬

‫ﻛﻣﺎ ﯾﻣﻛن اﺧﺗﯾﺎر ﺷﻛل اﻟﻣﺧرﺟﺎت‪ ،‬وﻫﻧﺎك أرﺑﻌﺔ ﺧﯾﺎرات وﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ ‬اﻟﺗرﺗﯾب ﺣﺳب ادﺧﺎل اﻟﻣﺗﻐﯾرات‪.‬‬

‫‪ ‬اﻟﺗرﺗﯾب ﺣﺳب اﻟﺗرﺗﯾب اﻻﺑﺟدي‪.‬‬
‫‪ ‬اﻟﺗرﺗﯾب ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ ﻟﻠﻣﻌدل‬
‫‪ ‬اﻟﺗرﺗﯾب اﻟﺗﻧﺎزﻟﻲ ﻟﻠﻣﻌدل‪.‬‬

‫ﺑﻌد اﻟﻧﻘر ﻋﻠﻰ ‪ OK‬ﺗظﻬر اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﻣﺧرﺟﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫‪62‬‬
‫‪Owner: Unknown I Shared By Sabrina FERKOUS‬‬