‫‪ ‬سلسةل الامترين رمق ‪ 01‬‬

‫الوىل متوسط‬ ‫العلوم الفزيايئية والتكنولوجيا‬

‫الوحدة التعلمية ‪:01‬‬ ‫امليدان الول‪:‬‬ ‫متوسطة‪:‬‬ ‫الس تاذ‪ :‬العبايس‬
‫مفهوم ادلارة الكهرابئية‬ ‫املادة وحتوالهتا‬ ‫مرمي بوعتورة ‪ -‬نقاوس‬ ‫عبد امحليد‬

‫أمكل اجلدول بوضع عالمة )‪ (x‬يف اخلانة املناس بة‪:‬‬ ‫المترين الول‬
‫اليك الرتكيب الكهرابيئ التايل‪:‬‬
‫‪ .1‬ما العنرص اذلي ينقص‬
‫انقل‬ ‫عازل‬ ‫املواد‬
‫خشب‬ ‫الرتكيب حىت يصبح دارة كهرابئية؟‬
‫مسطرة بالستيكية‬ ‫أعد رمس الرتكيب مع اضافة العنرص الناقص‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ورق أملنيوم‬ ‫أرمس اخملطط النظايم (ابس تعامل الرموز النظامية) املوافق‬ ‫‪.3‬‬
‫غرافيت قمل الرصاص‬ ‫للرتكيب بعد تعديهل‪.‬‬
‫ماء مقطر‬ ‫المترين الثاين‪:‬‬
‫حديد‬
‫الحظ جيدا اخملطط املقابل‪:‬‬
‫زجاج‬
‫‪ .1‬هل يش تغل املصباح؟‬
‫ملاذا؟‬

‫‪ .2‬عندما نعوض املاء النقي بـ (ماء ‪ +‬ملح)‪ ،‬أكتب‪:‬‬

‫املالحظة‪........................................................ :‬‬
‫الاس تنتاج‪....................................................... :‬‬
‫‪ .3‬نعوض السكل النحايس ابملواد املبينة يف اجلدول التايل‪:‬‬
‫المترين الثالث‪:‬‬
‫يتوجه املصباح؟‬ ‫ما يه العنارص املشلكة‬ ‫‪.1‬‬
‫اعد رمس ادلارة مع حتديد هجة التيار الكهرابيئ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫لهذه ادلارة؟‬
‫هل يتوجه املصباح‪ ،‬عند قلب قطيب املودل؟‬ ‫‪.4‬‬ ‫عند غلق القاطعة‪ ،‬هل‬ ‫‪.2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪samedi 8 octobre 2022‬‬
‫امكل الفراغات ابس تعامل اللكامت التالية‪ :‬مربطيه – حركة –‬ ‫المترين الرابع‪:‬‬
‫النظامية – املضخة – الناقةل – ادلقائق املادية‪.‬‬
‫‪ ‬التيار الكهرابيئ ميثل ‪ .......‬ادلقائق املادية‪.‬‬ ‫أمكل اجلدول التايل‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫رمزه النظايم‬ ‫العنرص‬
‫‪ ‬يلعب املودل دور ‪ ........‬يف حتريك ‪........‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪ ‬نرمس مبخطط ادلارة الكهرابئية ابس تعامل الرموز ‪.......‬‬
‫بطارية‬
‫‪ ‬تسمح الجسام ‪ ........‬مبرور التيار الكهرابيئ يف ادلارة‬
‫املغلقة‪.‬‬ ‫‪................‬‬
‫‪ ‬يش تغل مصباح التوجه اذا مت توصيل ‪ .......‬بقطيب العمود‬ ‫‪................‬‬
‫الكهرابيئ‪.‬‬ ‫أسالك التوصيل‬
‫أرمس دارة كهرابئية ابلرموز النظامية‪ ،‬تتضمن هذه العنارص‬ ‫‪.2‬‬
‫المترين الثامن‪:‬‬ ‫وحمددا علهيا هجة مرور التيار الكهرابيئ‪.‬‬
‫اليك ادلارة الكهرابئية التالية‪:‬‬ ‫المترين اخلامس‪:‬‬
‫‪ ‬استبدل القاطعة ابملواد‪.‬‬
‫صنف املواد التالية‪:‬‬
‫حديد – ماء معدين – خشب – فضة – بالستيك – ماء نقي‬
‫يف اجلدول املقابل وأمكل بوضع عالمة ‪ x‬يف اخلانة املناس بة‪:‬‬ ‫– ذهب – ماء البحر‪.‬‬
‫نوع املادة‬ ‫حال املصباح‬ ‫مواد عازل‬ ‫مواد انقةل‬
‫املواد‬
‫يتوجه ال يتوجه انقةل عازل‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫مسطرة بالستيكية ‪.....‬‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫مدور معدين‬ ‫المترين السادس‪:‬‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫قضيب حنايس‬ ‫امل اجلدول التايل‪:‬‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫قطعة طبشور‬ ‫الرمز النظايم‬ ‫الامس‬ ‫اجلهاز‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫قطعة زجاجية‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫ورق أملنيوم‬ ‫‪.................‬‬
‫‪..... ..... .....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫قطعة خشب‬ ‫‪................‬‬
‫المترين التاسع‪:‬‬ ‫‪................‬‬
‫حدد حاالت مرور التيار الكهرابيئ من عدمه فامي ييل مع تسمية‬ ‫‪................‬‬
‫ادلارة يف لك حال‪:‬‬ ‫‪................‬‬
‫‪ ‬قاطعة مغلقة‪.‬‬
‫‪................‬‬
‫‪ ‬قاطعة مفتوحة‪.‬‬
‫‪ ‬قلب الرتكيب يف مربطي املصباح‪.‬‬ ‫المترين السابع‪:‬‬
‫‪2‬‬
 ‫معود كهرابيئ‬ ‫‪ ‬قلب الرتكيب يف مربطي املودل الكهرابيئ‪.‬‬
‫‪...................‬‬ ‫‪ ‬سكل التوصيل مقطوع‪.‬‬
‫‪...................‬‬ ‫‪ ‬حلقة مغلقة من الدوات الكهرابئية يف غياب البطارية‪.‬‬
‫‪...................‬‬
‫المترين العارش‪:‬‬
‫احملرك‬
‫عرف لك من‪ :‬ادلارة الكهرابئية – املودل الكهرابيئ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫أثناء ذهابك مع وادلك اىل حمل لرشاء لوازم ادلارة الكهرابئية‬
‫لصنع املرشوع اذلي طلب منك اجنازه حسب القامئة املبينة يف‬
‫اجلدول‪ ،‬فطلب منك وادلك تسمية العنارص الكهرابئية ورشح‬
‫بعض املفاهمي‪:‬‬
‫‪ .1‬امتم اجلدول التايل‪:‬‬
‫امس العنرص الكهرابيئ‬ ‫رمز العنرص الكهرابيئ‬
‫‪...................‬‬

‫‪3‬‬