TRƯỜNG THPT CHUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM

LÊ QUÝ ĐÔN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN VÀ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC
HỌC ĐƯỜNG; NĂM HỌC: 2022 – 2023

Lớp: 11t2 Họ và tên: Nguyễn Thị Hải Yến

1. Đặc điểm tình hình lớp
1.1. Khái quát tình hình chung của lớp
- Tổng số HS: 27 học sinh (trong đó: 02 nam, 25 nữ)
- Đặc điểm chung:
+ Đa số các em đều năng nỗ nhiệt tình, có tinh thần tương thân tương ái và tinh thần trách
nhiệm cao.
+ Các em đều có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện nề nếp
- Học lực: 85% học sinh có học lực giỏi trở lên, không có học sinh có học lực yếu, kém.
- Sở trường: 5 em có sở trường hát, 7 em có sở trường mùa, 02 em có sở trường diễn
kịch.
- Trong lớp không có trường hợp đặc biệt (hoàn cảnh kinh tế khó khăn, khuyết tật,…)
1.2. Thuận lợi và khó khăn trong xây dựng lớp học an toàn, phòng chống BLHĐ
1.2.1. Thuận lợi
- Được sự quan tâm của ngành GD và các cấp chính quyền địa phương, nhà máy xí
nghiệp đóng trên địa bàn.
- Được sự quan tâm và giúp đỡ kịp thời của Ban giám hiệu nhà trường về công tác chủ
nhiệm và chuyên môn.
- Được sự quan tâm của hội phụ huynh học sinh trong lớp.
- Đa số học sinh chăm ngoan, học sinh có tinh thần học hỏi. Được sự quan tâm của phụ
huynh nên các em có đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Địa điểm trường thuận lợi cho việc học sinh đi lại và học tập; Cơ sở vật chất đầy đủ,
tốt.
- Trong lớp đa số là học sinh nữ, nên các em có ý thức tự giác cao.
1.2.2. Khó khăn:
- Một số học sinh thiếu sự quan tâm sát sao của gia đình, lại từ nơi khác chuyển đến.
- Năng lực tiếp thu của học sinh không đồng đều.
- Nhiều học sinh còn thụ động, nhút nhát, thiếu tự tin
- Sĩ số học sinh trong lớp khá đông, không gian lớp học chật, gây khó khăn cho việc tổ
chức các hoạt động dạy học và giáo dục.
2. Mục tiêu xây dựng lớp học an toàn, phòng chống BLHĐ
- Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS được học tập, hoạt động trong môi trường
giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng, chống bạo lực học đường.
- Xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng trong lớp học.
- Nâng cao nhận thức và kĩ năng sống cho học sinh nhằm phát triển toàn diện phẩm
chất, năng lực phù hợp với yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới 2018
- Nhằm nắm vững các chỉ tiêu phấn đấu từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục phù hợp và
thực hiện có hiệu quả.
- Góp phần hoàn thiện bộ Quy tắc ứng xử và an toàn học đường của nhà trường.
3. Biện pháp xây dựng lớp học an toàn, phòng chống BLHĐ
Lưu ý: Gồm 3 ý (mục đích, ý nghĩa, cách thức thực hiện)
- Xây dựng nội quy lớp học; lớp học “Xanh - sạch - đẹp- an toàn”, góc “Thư viện xanh”.
- Xây dựng quy tắc an toàn lớp học và phòng ngừa bạo lực học đường.
- Lồng ghép các hoạt động phòng, chống bạo lực và an toàn trường học trong các nội
dung dạy học, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề…
-Thường xuyên nhắc nhở các em đi học đều và đúng giờ, nghỉ học phải xin phép, phải có
lý do chính đáng.
- Phối hợp với GVBM, phụ huynh học sinh và các tổ chức đoàn thể trong trường.
- Thường xuyên theo dõi, quan tâm, giáo dục học sinh trong từng tiết dạy, đặc biệt là học
sinh có khó khăn trong học tập.
- Kịp thời tuyên dương những em học tốt để các em phát huy tính tích cực trong học tập.
Có biện pháp với những học sinh vi phạm.
- Thiết lập kênh thông tin trao đổi với phụ huynh học sinh qua Vnedu, zalo, facebook,…
4. Kế hoạch cụ thể
Thời gian Nội dung Biện pháp Đánh giá, điều
chỉnh
Tháng 9 GVCN tổ chức cho hs -Tổ chức cho HS thảo - SPĐG: Ý thức,
thảo luận xây dựng luận nhóm, cả lớp. thái độ thực hiện
Hướng dẫn xây dựng - Lập danh sách hs kí nội quy của HS
“Nội quy lớp học và cam kết nói không với - PPĐG: Quan sát
thực hiện lớp học an BLHĐ. - CCĐG 1: Phiếu
toàn, an toàn giao - Tăng cường công tác quan sát
thông”. kiểm tra của TPT Đội, - Người đánh giá:
- Tổ chức cho học sinh GVCN GV+ HS
kí cam kết thực hiện - Phòng ngừa HS
nội quy lớp học và thực mang đồ chơi có tính
hiện luật an toàn giao kích động.
thông đường bộ. -Phối hợp với PH
việc chuyên cần của
HS
-Mời đại diện cảnh sát
giao thông làm công
tác tuyên truyền.

Tháng 10 Phát động “Hội thi diễn - Tổ chức các tổ thi - SPĐG: Cách xử lí
kịch theo chủ đề phòng đua với nhau tình huống.
chống BLHĐ” - Lồng ghép trong các - PPĐG: Quan sát-
tiết Hoạt động trải CCĐG 2: Thang đo
nghiệm. Học sinh - Người đánh giá:
thuyết trình, phản biện GV, GV Âm nhạc,
và đánh giá. TPT.
Tháng 11 Phát động “Hội thi - Giáo viên CN phối - SPĐG: Câu trả lời
Rung chuông vàng theo hợp với Đoàn trường của HS.
chủ đề phòng chống tổ chức trong tiết chào - PPĐG: Vấn đáp
BLHĐ” cờ đầu tuần. - CCĐG 3: Hệ
thống câu hỏi và
đáp án.
- Người đánh giá:
Ban giám khảo hội
thi
Tháng 1 - 2 Phát động cuộc thi viết Giáo viên CN phối - SPĐG: bài viết
 bài tuyên truyền về hợp với Đoàn trường tuyên truyền của
phòng chống BLHĐ tổ chức cho lớp viết HS.
nhân ngày học sinh – bài trong tuần 19 và - PPĐG: quan sat
sinh viên 9/1 trao giải trong ngày - CCĐG 3: Hệ
9/1. thống câu hỏi và
đáp án.
Tháng 3 Tổ chức trò chơi đố vui Giáo viên CN phối - SPĐG: Câu trả lời
về phòng chống BLHĐ hợp với Đoàn trường, của HS.
BCH Công đoàn và - PPĐG: Vấn đáp
Hội PHHS của lớp tổ - CCĐG 3: Hệ
chức cho học sinh thống câu hỏi và
trong lớp thi đố vui đáp án.
chủ đồ phòng chống - Người đánh giá:
BLHĐ GVCN

TP Vũng Tàu, ngày 04 tháng 09 năm 2022

HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Nguyễn Thị Hải Yến