JĘZYK POLSKI DLA KLASY 5

(27-30 kwietnia 2020 r.)

Poniedziałek, 27 kwietnia
Lekcja 17.
Temat: „Lew, czarownica i stara szafa” – sprawdzian znajomości lektury.

1. Przed Tobą test, który sprawdzi, czy dobrze znasz lekturę, którą omawialiśmy. Znajdziesz
go w załączniku nr 1. Proszę byś podszedł do niego uczciwie, tzn. samodzielnie! Test
możesz wydrukować i rozwiązać lub zapisać odpowiedzi w zeszycie – wystarczy numer
pytania i właściwa literka odpowiedzi, np. 1b. Tam, gdzie trzeba coś wymienić (zad. 1, 9
i 20) – zapisujesz całe odpowiedzi. Test jest NA OCENĘ.
Rozwiązany test prześlij na mój adres mailowy magdakawnik@op.pl lub na naszą grupę na
Messengerze.
________________________________________________________________________

Wtorek, 28 kwietnia
Lekcja 18 i 19.
Temat: Kto, dla kogo i o czym śpiewa kołysankę.

1. Zapoznaj się z tekstem kołysanki ze str. 236 w podręczniku (jej tekst znajdziesz też w załączniku nr
2). Możesz jej też wysłuchać pod tym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=h4XIxf3otFQ
2. Na podstawie tekstu i tytułu odpowiedz na pytania:
a) Co robi nadawca wypowiedzi?
b) Kim jest odbiorca wypowiedzi i co się z nim dzieje?
3. Zapoznaj się z definicją zdrobnienia – zapisz ją w zeszycie lub wytnij i wklej.

1
4. Poćwicz w sieci:
https://wordwall.net/pl/resource/1083697/polski/zdrobnienia
https://wordwall.net/pl/resource/902870/polski/zdrobnienia
https://wordwall.net/pl/resource/832376/polski/zdrobnienia
5. Z poniższych fragmentów tekstu wypisz zdrobnienia.

___________________________________________________________________________

Środa, 29 kwietnia
Lekcja 20.
Temat: Jak wyrazy łączą się ze sobą?

1. Z czterech rozsypanek wyrazowych,

które znajdziesz
TU
ułóż cztery logiczne wypowiedzenia.
Zapisz je.

2
 2. Aby wypowiedzenia miały sens, muszą łączyć się ze sobą w określony sposób, tworząc
ZWIĄZKI WYRAZOWE.
3. Poniżej znajdziesz definicję związków wyrazowych: przepisz ją lub wklej do zeszytu.

4. Uzupełnij tabelkę wpisując brakujące wyrazy ze zdania – zrób zdjęcie uzupełnionej tabeli
i prześlij mi (zadanie na „plusa”).

Moja siostra najchętniej się uczy przy piosenkach ulubionych zespołów.

WYRAZ OKREŚLANY PYTANIE WYRAZ OKREŚLAJĄCY

siostra czyja? moja
siostra co robi?
uczy się? jak?
uczy się? cpzy czym?
piosenkach czyich?
zespołów jakich?

5. Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 94 z zeszytu ćwiczeń.

3
Czwartek, 30 kwietnia
Lekcja 21.
Temat: Związki wyrazowe – ćwiczenia.

1. Poćwicz w sieci.
Dziś zadania w Internecie. Poniżej znajdziesz linki do różnych zabaw z tworzeniem
wyrazów, budowaniem zdań z rozsypanek, uzupełnianiem przysłów i wiele innych.
https://wordwall.net/pl/resource/901930/rozsypanki-wyrazowe-klasa-2-wiosna
http://pisupisu.pl/klasa4/anagramy-czteroliterowe-nazwa-wlasna
http://pisupisu.pl/klasa4/uzupelnij-przyslowie
https://wordwall.net/pl/resource/1111269/polski/u%c5%82%c3%b3%c5%bc-zdania
https://quizy-zagadki.pl/ukladanki-z-liter/kluby-pilkarskie-1.html

4
 ZAŁĄCZNIKI
Załącznik nr 1

„LEW, CZAROWNICA I STARA SZAFA”

TEST ZNAJOMOŚCI LEKTURY DLA KLASY 5

1.Wymień imiona rodzeństwa od najstarszego do najmłodszego.

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

2.Gdzie Tumnus zaprosił Łucję?

a) do pałacu Czarownicy
b) do swojego domku
c) do starej szafy

3. Kto z rodzeństwa pierwszy spotkał Białą Czarownicę?

a) Piotr
b) Łucja
c) Edmund

4. Kim był Tumnus?

a) faunem
b) satyrem
c) jednorożcem

5. Jaki ptak wskazał rodzeństwu drogę do Bobrów?

a) gil
b) jemiołuszka
c) drozd

6. Dokąd zaprowadził ich pan Bóbr?

a) do swojego domu na tamie
b) do swojego domu w Zaczarowanym Lesie
c) do pałacu Czarownicy

7. Dokąd policja zabrała Tumnusa?

a) do starej szafy
b) do pałacu Czarownicy
c) do domu Bobrów

5
8. Kim był Aslan?
a) wilkiem
b) Władcą Zza-morza
c) Królem sąsiedniej krainy

9. Posągi jakich zwierząt Edmund zobaczył na dziedzińcu Zamku? Wymień

co najmniej 3.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....

10. Kogo Czarownica wysłała do domku Bobrów?

a) lwa - szefa policji
b)wilka Maugrima i inne wilki
c) olbrzyma Grzmotołupa

11. Jak wyglądał Kamienny Stół?

a) olbrzymia płyta z szarego kamienia wsparta na 4 głazach
b) olbrzymia płyta z czarnego kamienia wspatra na 2 głazach
c) olbrzymia płyta z szarego kamienia wsparta na 2 głazach

12. Z kim Piotr stoczył pierwszą walkę?

a) z Czarownicą
b) z olbrzymem Grzmotołupem
c) z wilkiem Maugrimem

13. Kto śledził Aslana, gdy szedł w stronę Kamiennego Stołu?

a) Piotr i Edmund
b) Zuzanna i Piotr
c) Łucja i Zuzanna

14. Kto i czym zabił Aslana?

a) Czarownica nożem
b) Czarownica mieczem
c) Karzeł Czarownicy toporem

15.W jaki sposób Aslan odczarował posągi?

a) czarodziejska różdżką
b) zaczarowanym fletem
c) dmuchnięciem

16. Z kim walczyła Czarownica?

a) z Aslanem
b) z Piotrem
c) z Edmundem

6
17. Co się stało z różdżką Czarownicy?
a) zgubiła się
b) została skradziona przez Łucję
c) roztrzaskał ją Edmund

18. Kto zabił Czarownicę?

a) Aslan
b) Piotr
c) Edmund

19. Kto z rodzeństwa został ranny?

a) Piotr
b) Zuzanna
c) Edmund

20. Jakie przydomki otrzymały dzieci podczas koronacji? (Wspaniały,

Łagodna, Mężna, Sprawiedliwy)
a) Łucja -
b) Zuzanna -
c) Edmund -
d) Piotr -

7
Załącznik nr 2