Termin wykonania: 30.03.2020-3.04.2020 r.

Klasa III, dtargosz@mucharz.pl, tel. 509 764 570

Poniedziałek

Edukacja polonistyczno-społeczna

T. Rozwiązywanie zagadki: Skąd się biorą dziury w serze? Na podstawie tekstu.

Przeczytaj uważnie tekst P. s. 28 i 29 „Skąd się biorą dziury w serze?”. Wykonaj zadanie 1 ze
s. 44 w ćwiczeniach. Zapisz instrukcję w formie zdań rozkazujących w zeszycie. Wykonaj
zadania na stronie 45 w ćwiczeniach. Obejrzyj film przedstawiający produkcję
sera https://www.youtube.com/watch?v=zPllTlQnhF4.

Podręcznik polonistyczno-społeczny „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia polonistyczno- społeczne „Oto ja” kl. III

https://www.youtube.com/watch?v=zPllTlQnhF4.

Edukacja matematyczna

T. Obliczanie kosztów – wprowadzenie pojęć cena, wartość, ilość.

Zapisz w zeszycie zasadę : ILOŚĆ × CENA = WARTOŚĆ. Wykonaj w zeszycie zdania P. s. 30 z.

1 i 2. Wykonaj zadania z ćwiczeń s. 27. Rozwiąż test
trzecioklasisty https://www.matzoo.pl/sprawdziany/sprawdzian-3-klasisty-zestaw-
1_43_301.

Podręcznik matematyczno- przyrodniczy „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze „Oto ja” kl. III

https://www.matzoo.pl/sprawdziany/sprawdzian-3-klasisty-zestaw-1_43_301.

Edukacja przyrodnicza

T. Zjawiska zagrażające naszej planecie. Sposoby i formy ochrony przyrody w Polsce.

Poczytaj o zjawiskach zagrażających naszej planecie. P. s. 28 i 29. Wykonaj pisemnie z.3 P.s.
29. Obejrzyj https://www.youtube.com/watch?v=04jyuAwDxDc

Podręcznik matematyczno- przyrodniczy „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze „Oto ja” kl. III

https://www.youtube.com/watch?v=04jyuAwDxDc

Edukacja techniczna
T. Kanapki z serem.

Pomóż mamie przygotować kanapki. Jeśli to możliwe, to niech znajdzie się na nich nasz
bohater – ser.

Przyślij zdjęcia zadań z matematyki.

Wtorek

Edukacja polonistyczno-społeczna

Przeczytaj krótki tekst popularno- naukowy na s. 46 w ćwiczeniach. Wykonaj zadania z tej

strony (bez domku). Wykonaj ćwiczenia ze s. 47. Napisz w zeszycie lub w programie Word
krótkie opowiadanie detektywistyczne. Minimum 10 zdań. Poszukaj dobrego pomysłu.
Możesz obejrzeć bajkę https://www.youtube.com/watch?v=cvXloYUpamc. Skorzystaj z
podpowiedzi P. s. 85.

Podręcznik polonistyczno-społeczny „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia polonistyczno- społeczne „Oto ja” kl. III

https://www.youtube.com/watch?v=cvXloYUpamc

Przyślij wypracowanie napisane na komputerze lub zdjęcie wypracowania z zeszytu.

Środa

Edukacja polonistyczna

T. Czytanie wiersza L. J .Kerna „Skąd się biorą dziury w serze?”

Przeczytaj wiersz P. s.31. Odpowiedz ustnie na pytania pod tekstem. Wykonaj zadania z
ćwiczeń s. 48. Naucz się wiersza na pamięć. Wykonaj zadania z ćwiczeń ze s. 49. Możesz
poćwiczyć części mowy. http://pisupisu.pl/3/slowne-zabawy/rzeczownik-czy-czasownik

Podręcznik polonistyczno-społeczny „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia polonistyczno- społeczne „Oto ja” kl. III

http://pisupisu.pl/3/slowne-zabawy/rzeczownik-czy-czasownik

Edukacja matematyczna

T. Rozwiązywanie zadań tekstowych dotyczących ceny, wartości i ilości towarów.

Wykonaj zadania z ćwiczeń s. 28. Jeśli potrafisz zrób zadania Grażyny z P. s. 30. Poćwicz
tabliczkę mnożenia i dzielenia https://www.matzoo.pl/klasa3/tabliczka-mnozenia-na-
czas_14_249

Podręcznik matematyczno- przyrodniczy „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze „Oto ja” kl. III

https://www.matzoo.pl/klasa3/tabliczka-mnozenia-na-czas_14_249
Edukacja plastyczna

T. Skarby przyrody w moim regionie.

Wykonaj pracę plastyczną dowolną techniką na temat osobliwości świata przyrody w naszej
wiosce. Osobliwością może być ciekawe drzewo, skała, góra itp.

Edukacja informatyczna

T. Netykieta w Internecie.

Pracuj z komputerem. Zapoznaj się ze znaczeniem słowa netykieta. Wejdź na

stronę www.sieciaki.pl. Zapoznaj się z podstawowymi zasadami zachowania w sieci. Wybierz
5 według Ciebie najważniejszych zasad, zapisz je w programie Word i wyślij wychowawcy.
Możesz je przekopiować ze strony, ale pamiętaj, żeby pod spodem zamieścić link, skąd
pochodzi Twój materiał, a możesz napisać je „swoimi słowami”.

Przyślij zdjęcie pracy z plastyki i pracę z informatyki.

Czwartek

Edukacja polonistyczna

T. Ćwiczenia interpunkcyjne- utrwalanie zasad interpunkcji.

Wykonaj zadania w ćwiczeniach na s. 50 i 51. W zeszycie zapisz lekcję i temat. Zapisz

ciekawy dialog do z. 5, s.51. Pamiętaj o zasadach zapisywania dialogów. Możesz poćwiczyć
ortografię http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-puzzle.

Podręcznik polonistyczno-społeczny „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia polonistyczno- społeczne „Oto ja” kl. III

http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-puzzle.

Edukacja matematyczna

T. Mnożenie pełnych dziesiątek, dodawanie i odejmowanie pełnych setek w zakresie 1000.

Wykonaj zadanie 1 i 2 P. s. 31 do zeszytu. Wykonaj zadania w ćwiczeniach s. 29. Do zadania

2 i 3 najlepiej w brudnopisie wykonaj sobie rysunki.

Podręcznik matematyczno-przyrodniczy „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze „Oto ja” kl. III

Przyślij zadania z matematyki.

Piątek

Edukacja polonistyczno- społeczna

T. Powtórzenie materiału z gramatyki.

 Wykonaj zadania z ćwiczeń s. 52 i 53. Poćwicz pisanie zdań z
pamięci http://pisupisu.pl/klasa3/trudniejsze-zdania. W zeszycie zapisz zasady tworzenia
notatki. Przepisz je ze s. 84 z podręcznika. (kolorowe trójkąciki).

Podręcznik polonistyczno-społeczny „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia polonistyczno- społeczne „Oto ja” kl. III

http://pisupisu.pl/klasa3/trudniejsze-zdania.

Edukacja matematyczna

T. Czy już potrafisz? Sprawdzenie wiadomości i umiejętności.

Wykonaj zadania z ćwiczeń s. 30 i 31. Poćwicz kolejność wykonywania działań

https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-i-mnozenie-kolejnosc-dzialan_15_72.

Podręcznik matematyczno- przyrodniczy „Oto ja” kl. III

Ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze „Oto ja” kl. III

https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-i-mnozenie-kolejnosc-dzialan_15_72.

Edukacja muzyczna

T. Wiosenny kociołek dźwięków.

Poćwicz śpiewanie piosenki „Idzie do nas wiosna”. Klaszcz, wystukuj rytm piosenki podczas
śpiewania. Wysłuchaj utworu muzyki klasycznej „Odgłosy wiosny” J.
Straussa. https://www.youtube.com/watch?v=3_iZNMsUqDw. Stwórz własny obrazek
pasujący według Ciebie do tej muzyki.
https://www.youtube.com/watch?v=3_iZNMsUqDw

Przyślij zadania z języka polskiego.

 Pamiętaj, aby przesyłać nauczycielowi tylko wymagane zadania.

 Wszystkie prace plastyczne i inne wykonywane na kartkach gromadź w jednej teczce,
którą później przyniesiesz do szkoły.
 Aby utrwalać materiał przez zabawę, zawsze możesz wykorzystać
stronę www.zdalnelekcje.gov.pl
 Powodzenia - wychowawca

Język angielski, igryga@mucharz.pl, tel. 504 350 303

31.03.2020 r. (wtorek)

Topic: I like shopping – wprowadzenie nowego słownictwa.

Rozgrzewka: https://www.youtube.com/watch?v=0TgLtF3PMOc – powtarzamy liczby do 100

 Zarejestruj się do Bugs Team 3 (książka online) – instrukcje są w zeszycie ćwiczeń na
okładce.

Przy zakładaniu konta wystarczy kliknąć (Register) i wpisać kod ze zdrapki. A następnie
napisz swoją wymyśloną nazwę użytkownika i hasło i zaloguj się. Jak się zalogujesz to kliknij
na okładkę książki pokazaną na ekranie i pod okładką będą napisy „View” i „Download” to
kliknąć „View”. Potem jeszcze raz kliknąć na okładkę książki i wejść na Units (Unit 5 Lesson
1).

Polecenie: Zrób wszystkie ćwiczenia z Unit 5 Lesson 1 w podręczniku online i poćwicz nowe
słówka.

Podręcznik str.52 zad.3 Przerysuj do zeszytu obrazki i podpisz sklepy. Poćwicz rymowankę
„I like shopping” chant. Następnie na podstawie tej rymowanki zrób z Zeszytu ćwiczeń str.50
zad.1,2

Czas: do czwartku (2.04.2020 r.)

Forma sprawdzenia: Zrób zdjęcie i wyślij je na telefon nauczyciela.

2.04.2020 r. (czwartek)

Topic: There is a sweet shop and there are two pet shops.

Rozgrzewka: wymień nazwy sklepów z poprzedniej lekcji i powiedz rymowankę “I like

shopping”.

Podręcznik str.53 zad.2 oraz Podręcznik online (Unit 5 Lesson 2).

Zrób zadania i naucz się piosenki „On this street” song (piosenka na ocenę)

Teoria: (przepisać do zeszytu)

There is (There’s) – znajduje się 1 rzecz (der yz) Np. There’s a shoe shop.

There are – znajdują się 2 lub więcej rzeczy (der ar) Np. There are three shoe shops.

Excuse me. I’m looking for a supermarket.(ekskjuz mi. Ajm luking for a supemarkyt)

– Przepraszam. Szukam supermarketu.

There’s a supermarket on .. Street – Supermarket znajduje się na ulicy… (nazwa)

Zeszyt ćwiczeń, str. 51

Czas: do wtorku (7.04.2020r.)

Forma sprawdzenia: Zrób zdjęcie zadania z zeszytu i zeszytu ćwiczeń i wyślij je na telefon
nauczyciela. Nagraj filmik jak śpiewasz lub recytujesz piosenkę i wyślij na telefon
nauczyciela.

 Materiał dodatkowy: nagranie MP3

 Materiał spakowany w WinRar - program można pobrać tutaj
 W-F, pwajdzik@mucharz.pl, tel. 505 131 710

Do ćwiczeń podanych wcześniej (zobacz archiwum poniżej) dołączam wam:

 "Grę na pochmurną pogodę"

Ciekaw jestem jak sobie z tymi ćwiczeniami poradzicie.

Chciałbym również dostać zdjęcia z Waszych sportowych wzmagań.

GRA Z KOSTKĄ (plansza)

 Rzuć dwoma kostkami i zobacz co wypadło!
 Znajdź na planszy konfigurację liczb z kostek (np. na pierwszej kostce 3, na drugiej 1,
czyli szukasz 3+1) i wykonaj zadanie

Religia, szmilek@mucharz.pl

Czwartek 02.04.2020 r.

„Triduum Paschalne”

https://www.youtube.com/watch?v=7kEmzuaN898 - proszę obejrzeć

Piątek 03.04.2020 r.

„Wielkanoc”

https://www.youtube.com/watch?v=sC4o9AuysWw - proszę obejrzeć