Professional Documents
Culture Documents
зошит шевченко
зошит шевченко
№22-ліцей"
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Вивчення творчості
Т.Г.Шевченка
в 9 класі
Парадовської Т.М.
…….. РОКИ-КРІПАКОМ,
І ЛИШ……………РОКІВ – НА ВОЛІ.
3. ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ
ЕЛЕГІЯ — один із жанрів лірики медитативного (філософського),
меланхолічного, почасти журливого змісту (наприклад, «Думи мої...»
Т. Шевченка).
1.Динамічна таблиця
2.ТЕМА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.4. Кобзар Волох.
6.4.1. Основні етапи характеристики образу героя
1.Волох — народний співець.
2. Роль кобзаря у боротьбі повстанців із ворогом.
3. Репертуар героя.
4. Волох — це вигадка поета?
В. Сухомлинський
2.Теорія літератури
3. «КАВКАЗ»
Проблемно-пошукове дослідження
Назва твору
Автор
Жанр
Тема
Ідея
Основна думка
Присвята
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
19
Історична основа
Образи
Художні прийоми
2. «ВЕЛИКИЙ ЛЬОХ».
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
21
3.Теорія літератури
МІСТЕРІЯ — жанр західноєвропейського релігійного театру епохи пізнього
середньовіччя (ХІV–ХVІ ст.), в основу якого покладено біблійні сюжети,
народні вистави на площах Франції, Англії тощо
4.
5.
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
22
6.
7.Домашнє завдання
2. «ЧИГИРИНЕ, ЧИГИРИНЕ»
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
26
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
Чигирин
3.2. Цариця:
- «мов та чапля меж птахами, скаче, бадьориться»;
- «небога, мов опеньок засушений»;
- «тонка, довгонога, … хита головою»;
- «богиня»;
- «цяця».
1. «І МЕРТВИМ, І ЖИВИМ, І
НЕНАРОДЖЕНИМ…»
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
2. Значення епіграфу до твору
Епіграфом до твору стали слова з Біблії: «Коли хто говорить: люблю
Бога, а брата свого ненавидить — лжа оце». Шевченко таким епіграфом
натякає на панів, які експлуатують кріпаків і водночас говорять, що люблять
народ. Цим самим поет пору- шує проблему лицемірства, фальшивого
патріотизму, що ведуть згодом до зради, утрати своєї національної
свідомості.
Б. Лепкий
1.«КАТЕРИНА»
Поема “К а т е р и н а ”написана ……………р.,
надрукована в “Кобзарі” ……………………..р.
Присвячена ………………………………………………………
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
34
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
2.Накресліть коло проблем, яких торкається автор поеми
Проблематика
твору
22 7 21 27 7
1.
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
3.«МАРІЯ»
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
39
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
4. «ДОЛЯ»
…Боже милий!
Як хочеться жити,
і любити твою
правду,
і весь світ обняти.
Т. Шевченко
1.Теорія літератури
Псалом — жанр духовної лірики, релігійна пісня, молитва, в якій висловлено
різні релігійні почуття.
Гімн (гр. hymnos — урочиста пісня, похвала) — один з видів ліричної поезії:
урочиста, похвальна пісня, в якій возвеличується якесь явище, особа, подія.
Переспів — а) Вид перекладу: вільне передання художніх творів засобами
іншої мови або ж вірш, написаний за мотивами іншого твору. б) Повторення
давно написаного, відомого, набридлого.
2. «Ісаія. Глава 35»
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ЖАНР……………………………………………………………………………..
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
43
Про що свідчить дана характеристика
зовнішності гнобленого люду?
“темні, незрячії ”
“криві”
люди “довготерпеливі”
“утомлені руки,
коліна…кайданами куті”
раби, невільні
Небесний владика
3.7.Псалом № 93
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
46
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3.8.Псалом № 132.
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3.9.Псалом № 136.
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Т.М.Парадовська.Робочий зошит.Вивчення творчості Т.Г.Шевченка
47
3.10.Псалом № 149
ТЕМА………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ОСНОВНА
ДУМКА……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
1.Рефлексія
Установіть відповідність між жанрами і назвами творів Т. Шевченка.
1. Подражаніє а) «Музыкант»
2. Балада б) «Доля»
3. Посланіє в) «Гайдамаки»
4. Поема г) «Ісаія. Глава 35»
5. Містерія д) «Садок вишневий коло хати»
6. Поезія е) «І мертвим, і живим…»
7. Повість ж) «Великий льох»
8. Медитація
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Мені запам'яталося……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Найдивніше те,що…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………