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2022 年一年级健康教育全年计划
第一学期
周次 模式 课题 内容标准 学习标准
(Minggu) (Modul) (Tajuk) (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
1-4 Program Transisi Tahun 1
5 模组 1: 单元九 个人健康与繁衍 Kandungan Asas
生理健康 我最本领 1.1 理解男生和女生的身体构 1.1.1 认识身体各部分 - 头、身体、手、腿、和生殖器。
第 11 课 造、懂得照顾个人卫生、
我爱我的身体 个人衣物及个人用品。
周次 模式 课题 内容标准 学习标准
(Minggu) (Modul) (Tajuk) (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
10 模组 1: 单元九 错误使用物品 Kandungan Asas
生理健康 我最本领 3.1 认知物品的种类和滥用物品所 3.1.1 认识药物的种类和用处。
第 13 课 带来的后果及熟练处理个人、 3.1.2 了解药物的重要性和遵照医生的指示服药。
药,怎么用? 家庭和社会的风险情况。 3.1.3 意识药物会危害健康-过期、变色、变形和变味的药物。
药物 3.1.4 说明服用他人的药物是不安全的。
3.1.5 意识把药物收在安全的地方的重要性。
11 模组 2: 单元九 心智处理 Kandungan Asas
健全的心智 我最本领 4.1 明知感情,利益,以及如何管 4.1.1 了解各种情绪,如:开心、伤心、害羞、生气和害怕。
与社会适应 第 14 课 理各类日常生活中增加心理 4.1.2 在不同的情况表达适当的的情绪。
能力 情绪歌 健康的情绪。 4.1.3 了解生活的需求和要求。
情绪 4.1.4 适当的的情绪管理各类日常生活中增加心理健康的情绪,
需求 如:需求(需要的东西)和要求(想要的东西)。
要求
美里廉律中山学校
2022 年一年级健康教育全年计划
第二学期
周次 模式 课题 内容标准 学习标准
(Minggu) (Modul) (Tajuk) (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
1 模组 2: 单元九 家庭成员 Kandungan Asas
健全的心智 我最本领 5.1 了解自身与家庭成员的角色以 5.1.1 了解家庭成员与监护人所扮演的角色。
2 与社会适应 第 15 课 及营造健康家庭生活的重要 5.1.2 说出自己、每个家庭成员和监护人的特点。
能力 互相尊重乐融融 性。 5.1.3 尊敬自己、父母和家里每个家庭成员/监护人。
3
家人 5.1.4 建立与父母/监护人和家庭成员的良好关系。
监护人
第三学期
周次 模式 课题 内容标准 学习标准
(Minggu) (Modul) (Tajuk) (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
1 模组 1: 单元十 饮食习惯 Kandungan Asas
生理健康 子辰便秘啦 9.1 理解与实践健康与安全的饮食 9.1.1 了解各种健康的食物。
2 第 19 课 习惯。 9.1.3 说出食物与饮料的清洁与安全特征,并以正确的方法收
我上菜市 藏。
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