You are on page 1of 3

TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C SƯ PHẠ M KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN

KHOA TIN HỌC HỌC KỲ: II – NĂM HỌC 2021-2022

Tên họ c phầ n: Tin học đại cương (2 tín chỉ)


Thờ i gian là m bà i: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
Đề thi số : 01

Sinh viên ghi rõ các thông tin sau và nộp lại đề thi khi hết giờ làm bài.

Họ và tên sinh viên:................................................................................SBD:


...........................................................................................................................

Lớp:.......................................................Khoa:
.................................................................

Chú ý: Kỳ thi gồ m hai bà i thi. Bà i thi 1 thự c hiện bằ ng phầ n mềm Microsoft Word,
bà i thi 2 thự c hiện bằ ng phầ n mềm Microsoft Excel. Sau khi hoà n thà nh cá c bà i thi, sinh
viên đă ng nhậ p và o hệ thố ng thu bà i để nộ p bà i thi bằ ng cá ch tả i tấ t cả cá c tậ p tin bà i
là m đã là m đượ c lên hệ thố ng thu bà i vớ i tà i khoả n đă ng nhậ p củ a mình. Tấ t cả cá c bà i
thi phả i đượ c lưu một lần nữa trước khi nộp.

Bài thi 1: Sinh viên mở mớ i mộ t trang vă n bả n và soạ n thả o theo nộ i dung củ a đề


thi, chú ý cá c yêu cầ u củ a đề thi. Sinh viên cầ n lưu lạ i bà i thi tạ i ổ đĩa hoặ c thư mụ c bấ t
kỳ, nộ p bà i thi lên hệ thố ng thu bà i khi hết giờ là m bà i. Lưu ý, bà i thi phả i đượ c lưu một
lần nữa trước khi nộp. (5 điểm)

Chuyện Con Mèo Dạy Hải Âu Bay

Câu chuyện là cuộ c hà nh trình dà i đi 2. Chă m só c cho tớ i khi nó nở .


thự c hiện ba lờ i hứ a củ a chú mèo mậ p 3. Dạ y cho con hả i â u bay.
Zorba:
1. Khô ng ă n quả trứ ng. Nhữ ng rắ c rố i liên tiếp ậ p đến, liệu
mộ t bà má rấ t “xịn” như Zorba có thự c
1
hiện đú ng đượ c ba lờ i hứ a? Tình
thương giú p thay đổ i định kiến.1

M ọ i khó khă n đã chứ ng minh


rằ ng sau thẳ m bên trong
chú mèo Zorba là mộ t trá i
tim nhâ n hậ u, trà n trề thứ tình cả m
gọ i là “yêu thương châ n thà nh”. Chính
thứ tình cả m nà y đã kéo cô bé chim
hả i â u nhỏ gầ n lạ i vớ i mèo Zorba, bở i
“Thậ t dễ dà ng để chấ p nhậ n và yêu
thương mộ t kẻ nà o đó giố ng mình,
nhưng để yêu thương ai đó khá c mình
thự c sự rấ t khó khă n..”. Vậ y đấ y, yêu
thương là họ c cá ch chấ p nhậ n sự khá c
biệt và khô ng có ý định muố n biến
ngườ i đó trở nên giố ng mình. Khi
chú ng ta yêu thương ai đó bằ ng tấ t cả
sự châ n thà nh, thì mọ i định kiến và
khá c biệt chỉ là điểm tự a cho tình cả m
cao đẹp trong loà i mèo, loà i ngườ i
đượ c sâ u sắ c hơn thô i.

1
Câu chuyện được viết bởi nhà văn và nhà báo người Chile
Luis Sepulveda (sinh ngày 04/10/1949).
2
Yêu cầu đối với bài thi 1:

1. Soạ n thả o đầ y đủ nộ i dung (font chữ Times New Roman, cỡ chữ 13, định dạ ng
kiểu chữ (in đậ m/ in nghiêng/ gạ ch châ n), định dạ ng đoạ n văn bả n (canh
trá i/canh giữ a/canh phả i/canh đều hai bên)) (1.0 điểm).
2. Tạ o hiệu ứ ng cho dò ng tiêu đề (0.5 điểm).
3. Chia cộ t vă n bả n có đườ ng kẻ phâ n cá ch ở giữ a 2 cộ t (0.5 điểm).
4. Chèn siêu liên kết cho nộ i dung Câu chuyện tớ i địa chỉ https://taisachmoi.com/
(0.5 điểm).
5. Đá nh số tự đô ng 1, 2, 3 (0.5 điểm).
6. Tạ o chú thích châ n trang cho nộ i dung “….định kiến.” (0.5 điểm).
7. Chèn hình bấ t kỳ (0.5 điểm).
8. Tạo chữ thụp thấp cho chữ “M” (0.5 điểm).
9. Đá nh số trang tự độ ng (0.5 điểm).

Bài thi 2: Sinh viên đă ng nhậ p và o hệ thố ng thi trự c tuyến đượ c chỉ định để tả i
tậ p tin đề thi (DeSTT.xlsx) xuố ng má y tính. Mở tậ p tin đề thi và là m bà i thi trên chính
tậ p tin nà y. Sinh viên cầ n lưu lạ i bà i thi tạ i ổ đĩa bấ t kỳ, nộ p bà i thi lên hệ thố ng thu
bà i khi hết giờ là m bà i. Lưu ý, bà i thi phả i đượ c lưu một lần nữa trước khi nộp. (5
điểm)

Yêu cầu đối với bài thi 2:


- Thực hiện các yêu cầu của đề thi (các yêu cầu được hiển thị trong tập tin đề
thi).
- Không chèn thêm hàng, cột và không làm thay đổi cấu trúc, định dạng của
bảng tính; chỉ thực hiện các công thức và hàm theo các yêu cầu của đề thi.

----------- HẾT ----------

Ghi chú: Thí sinh không được sử dụng tài liệu khi làm bài.
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

You might also like