Page | 1

ENGLISH V
Learning Task 1:
Direction: Read the story carefully and pay attention to the details of the story. You could also take down
important notes while reading. Write a short but complete summary of the story below.

Learning Task 2:
Direction: Identify the element of the literary text from the story you just read. Choose your answer from
the choices below.

characters mood conflict

resolution setting theme

____________________ 1. It was 10:00 in the morning at Mabuhay Elementary School.

____________________ 2. Joselito, a Grade 5 pupil and his classmate, Irene
____________________ 3. While waiting for the time to pass by, he suddenly saw fifty pesos on the
ground.
____________________ 4. Joselito gives the fifty pesos that he saw to Irene and said, “I think it’s yours.”
____________________ 5. Honesty. Do not claim what is not yours.

Page | 2
 ARALING PANLIPUNAN V
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Panuto: Gayahin ang graphic organizer na nasa ibaba sa iyong sagutang papel. Gamit ang ginawang
graphic organizer ay magbigay ng mga pagbabagong kultural sa panahon ng kolonya at magbigay ng
halimbawa nito.

PAGBABAGONG
KULTURAL

SCIENCE V
Learning Task 1:
Direction: Identify the following objects as transparent, translucent, or opaque. Write your answers on
the space provided.
____________1. Blackboard ____________6. Magnifying lens
____________2. Card board ____________7. Reading glasses
____________3. Clear plastic cover ____________8. Rubber tire
____________4. Frosted door ____________9. Tinted glass
____________5. Green bottle ____________10. Yellow cellophane

MATHEMATICS V
Learning Task 1
Direction: The figure at the right is a circle. Use the following letters to draw the following:

1. Center (M)
2. Four radii (AM,BM,CM,DM)
3. Diameter (BD)
4. At least two central angles (<AMD , < BMC)
5. Inscribed angle (BDE)
6. Two chords (FG, HI)

Learning Task 2
Direction: Write True if the statement is correct. If not, write False.
_________1. The diameter of the circle is twice the length of the radius.
_________2. The longest chord in a circle is the diameter.
Page | 3
 _________3. If a radius measures 12 cm, then the measure of the diameter is 6 cm.
_________4. The length of every chord in a circle is always greater than the length of a
radius.
_________5. The vertex of the central angle is the center of the circle.
_________6. The vertex of an inscribed angle is any point inside the circle.
_________7. We can draw circles with different sizes but the same center.
_________8. A line and a circle can intersect in just one point.
_________9. Every diameter intersects the circle in exactly two points.
_________10. A circle is labeled by its center point.

FILIPINO V
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Panuto: Base sa binasang teksto. Suriin kung ang sumusunod na pahayag. Isulat ang OPINYON, kung ito
ay kuro-kuro, saloobin, palagay o paniniwala ng isang tao at KATOTOHANAN, kung ang pahayag ay
nagsasabi o nagsasaad ng mga bagay o pangyayaring naganap at may sapat na batayan o patunay. Isulat
ang sagot sa iyong kuwaderno.

1. Bumalik si Ninoy Aquino noong Agosto 21, 1983 sa Pilipinas.

2. Natalo si Cory marahil siya ay labis na dinaya.
3. Sa kabila ng pagharang ng mga military at sundalo naniniwal ako dahil sa gutomna dinanas ng
mga Pilipino kaya naging malaya ang bansa.
4. Sa loob ng apat na araw, nagkapit-bisig ang mga militar, relihiyoso, politiko at mga ordinaryong
Pilipino.
5. Nakilala ang Pilipinas sa buong mundo bilang isang bansa na mapayapang nakapagpatalsik ng
isang diktador na pangulo.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Panuto:Basahin ang teksto sa ibaba. Gumawa ng timeline na nagpapakita sa mga pangyayaring naganap sa
talata.

Kwebang Saksi sa Kasaysayan ng Himagsika

Malinaw pa ang mga detalye ng digmaan mula sa mga kwento ni Mang Arseng, mga kwentong paulit-ulit
na sinalaysay ng kanyang lolong beterano noon panahon ng mga Kastila.

Isa itong karangalan para sa kanya dahil sa mahigit 5,000 kataong naninirahan sa Barangay Pangil, sa
bayan ng Amadeo, bukod tanging siya lamang ang magarang nakakapagkwento ng kasaysayan ng kweba.
Sa isang liblib na bahagi ng barangay, makikita ang mga mumunting kweba na di umano’y naging
kanlungan ng mga katipunerong taga Amadeo at kumanlong sa kanyang mga kasamahang katipunerong
mula sa ibang bayan.

“Ayon sa aking lolo, dahil kawalan ng masisilungan ang mga katipunero noon, mas komportableng
pahingaan nila ang kwebang malapit sa ilog. Mas sariwa ang hangin at tanging lagaslas lamang ng tubig
ang maririnig bukod sa tago ang lugar mula sa kababayan,” panimula ni Arsenio Romasanta, 89, habang
itinuturo ang kweba.

Noong pumutok ang mga pag-aaklas sa iba’t ibang panig ng Katagalugan kasabay ng sunod-sunod na
pagdakip at pagpatay sa mga Pilipino noon, ginawa nilang kuta ang kweba. Naging pananggalan ang
yungib sa mga napipintong pagsalakay ng mga Hapon.

Page | 4
Naghanap sila ng mga Pilipinong nais sumapi sa Katipunan at hindi rin naman sila nabigo,” paliwanag ni
Mang Arseng.

Patuloy pa rin ang kwento ng kasaysayan ni Mang Arseng na sa bawat pangungusap na binibitiwan,
humuhulma ito ng isang larawan ng pakikibaka ng mga Pilipino noon. Maraming kwento na ang narinig
tungkol sa kanila ngunit naiiba sa lahat ang kwento ni Mang Arseng.

Likha ni: ROLANDO C. BAYBAY

EPP V
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Panuto: Buuin ang salita sa bawat bilang. Tukuyin ang katumbas ng bawat bilang upang mabuo ang
mahahalagang salita. Sagutin ang mga tanong pagkatapos.
A=1 G=7 M = 13 S = 19 Y = 25
B=2 H=8 N = 14 T = 20 Z = 26
C=3 I=9 O = 15 U = 21
D=4 J = 10 P = 16 V = 22
E=5 K = 11 Q = 17 W = 23
F=6 L = 12 R = 18 X = 24
1. 4.
11 1 20 1 13 12 9 25 1 2 5

2. 5.
18 21 12 5 18 5 19 11 21 23 1 12 1
3.
12 1 7 1 18 9

Mga Tanong:
1. Ano ang mapapansin sa mga nabuong salita?
2. Saan karaniwan ginagamit ang mga salitang nabuo batay sa aktibidad na ginawa?
3. Sa anong aspekto sila magkatulad at magkaiba?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Panuto: Tukuyin kung anong uri ng kagamitan ang mga binigay na halimbawa. Piliin ang sagot sa loob ng
kahon.

pamukpok pang-ipit panukat pamutol

pambutas pampakinis panghas
ESP V
1. katam 7. ruler 13. back saw
2. c-clamp 8. brace 14. eskuwala
3. barena 9. maso at malyete 15. paet
4. kikil 10. coping saw

Page | 5
5. martilyo 11. oil stone
6. keyhole saw 12. rip saw

ESP V
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
PANUTO:Ayusin ang Jumbled Letters upang mabuo ang salitang tumutukoy sa mga gawaing ilegal na
may masamang naidudulot sa kapaligiran. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
1. TPGAGMI GN MIANTADI _______________________________
2. SOPAGTROTO ________________________________
3. ANIMIMGAP ________________________________
4. MUNGIMAR OSKU SA PABKIRA ________________________________
5. NGINKAIPAGKA ________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
PANUTO: Itala ang mga responsibilidad ng mga tao sa kapaligiran.
1. ________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
4. ________________________________
5. ________________________________

MAPEH V
Music
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
PANUTO:Tingnan ang listahan ng mga mang-aawit at tukuyin ang timbre ng kanilang mga boses.
1. Regine Velasquez - ________________________
2. Sarah Geronimo - ________________________
3. Ogie Alcasid - ________________________
4. Gary Valenciano - ________________________
5. Jaya - _______________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

PANUTO:Tukuyin ang uri ng boses o tinig ayon sa staff o limguhit sa ibaba. Isulat ang inyong sagot sa
guhit.

Physical Education
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Page | 6
PANUTO: Pag-aralan ang mga larawan na nasa ibaba at kilalanin ang mga posisyon na ito.

1. 2. 3.

4. 5.

6. 7. 8.

9. 10.

Health
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Isulat sa sagutang papel ang mga masasamang epekto ng paninigarilyo sa katawan.

Page | 7