UZMAN ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI

DENEME SINAVI-1
(YORUM VE ÇIKARIM AĞIRLIKLI)
Bu Deneme Milli Eğitim Bakanlığının Yayımlamış Olduğu Sorular Çerçevesinde
Bilgiden Ziyade Yorum ve Çıkarım Ağırlıklı Olarak Hazırlanmıştır.

YAZARLAR:
MESUT HAYAT HASAN YILMAZ
Türkçe Öğretmeni Türkçe Öğretmeni
 1. Farklılaştırılmış bir öğretim kuramını benimseyen 4. Başarısız geçen bir yazılı sınav sonrasında öğ-
Nurşen Öğretmen’in aşağıdaki uygulamalardan rencilerine “Her zaman ilk denemenizde her şeyi
hangisini benimsemesi beklenmez? doğru yapamayabilirsiniz. Ben de sizin için ve sizinle
birlikte başarınızı geliştirecek yaklaşımlar bulmak için
A) Sınıfındaki tüm öğrenciler için yüksek öğrenme
çalışacağım ve sizden asla vazgeçmeyeceğim.” di-
hedefi belirlemek
yen bir öğretmen farklılaştırılmış öğretimde hangi
B) Kendi sınıfında özgü bir öğretim programı oluş- mesajı kullanmış olur?
turmak
C) Bazı etkinliklerde benzer hazırlık düzeyine sahip A) Davet
öğrencileri o akranlarıyla çalıştırmak B) Yatırım

D) Grup etkinliklerinde her bir öğrenciye uygun gö- C) Kalıcılık

revler vermek D) Düşünme
E) Esnek olmayan, sabit bir sınıf yönetimi anlayışı E) Fırsat
benimsemek

5. Süreyya ve Hatice LGS’de tam puan (500) alıp farklı

2. 7/A sınıfına ikinci dönem başında gelen iki öğrenci-
den Ayşe, öğretmenin anlattığı konuları anlamakta
pek sıkıntı çekmezken Sevgi birinci dönem çok fazla
devamsızlık yapıp konu eksiği olduğu için yeni sını-
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ
iki okula yerleşen iki arkadaştır. İki okulda da dört
yıl boyunca aynı müfredat ve kurs programları uy-
gulansa da Hatice’nin gittiği okul, öğrencilerini daha
disiplinli bir şekilde takip eden ve öğretmen-öğrenci

fında öğretmenin anlattıklarına yabancı kalmaktadır. ilişkisi çok üst düzeyde bir okuldur. Nitekim dört yıl
Buna göre iki öğrenci arasında görülen bu fark- sonra girdikleri üniversite sınavında Hatice, Sürey-
lılığa neden olan temel etken aşağıdakilerden ya’dan yaklaşık otuz puan yüksek almıştır.
hangisidir? Bu parçada öneminden bahsedilen program türü
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İlgi
B) Tutum A) Ekstra program
C) Öğrenme profili B) Resmi program
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

D) Hazırbulunuşluluk C) Önerilen program

E) Akademik benlik D) Örtük program

E) Desteklenen program

3. İçerik farklılaştırma yolları ile ilgili aşağıdakiler-

den hangisi yanlıştır? 6. Okul dışı öğrenme faaliyetleri (gezi ve ziyaretler)
sonrasında kullanılabilecek bazı ölçme değerlendir-
A) Bilgi hem bütünden parçaya hem de parçadan
me araçları bulunmaktadır.
bütüne sunulmalıdır.
Aşağıdakilerden hangisi bu araçlardan birisi
B) Farklı seviyelerdeki okuma malzemeleri ile çalı-
değildir?
şan öğrenciler desteklenmelidir.
C) İçerik, olabildiğince orta seviyedeki öğrenci düze- A) Portfolyo
DENEME - 1

yi baz alınarak oluşturulmalıdır. B) Gazete /broşür hazırlama

D) Bireysel farklılıklara hitap edecek farklı düzeyde C) Bulmacalar
metin ve roman kullanılmalıdır.
D) Kavram haritaları
E) Öğrencilerin ilgi alanları ve hazırbulunuşluk dü-
E) Kompozisyon / mektup yazma
zeyleri dikkate alınmalıdır.

2
7. Öğrenme-öğretme sürecinde geribildirimler, öğrenci-
nin sürece etkin katılımı açısından oldukça önemli-
dir. Sorunun cevabını “12” olarak bulan bir öğrenciye
“Evet, doğru cevap. Tebrikler” demek bile öğrencinin
özellikle duyuşsal alanda güdülenmesine destek ol-
maktadır.
Buna göre geribildirimler ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
10. İkinci el A markası bir otomobil satın alan Okan Bey,
aracı kullandığı süre içerisinde sanayiden çıkamamış
ve araca oldukça yüksek miktarda para harcamış-
tır. Okan Bey aracı sattıktan sonra bile ne zaman
A markasını duysa zihninde hep “masraf” kelimesi
belirmektedir.
Bu durum öğrenme ile ilgili hangi kavramın bir
örneğidir?

A) Geribildirim sadece sözlü olmalıdır. A) Algısal ayırt edilebilirlik

B) Pozitif ve negatif unsurları birlikte içermelidir. B) Anlamsal çağrışım
C) Sonuç odaklı olmalıdır. C) Serbest çağrışım
D) Ayrıntıya girmeden, kısa ve öz sunulmalıdır. D) Kavramsal gruplandırma
E) Kişiye değil ürüne yönelik olmalıdır. E) Olumsuz (negatif) transfer

8. Öğrenmeye ilişkin tüm tanımlar irdelendiğinde yaygın

olarak kabul edilen öğrenme tanımı “Bireyin davranı-
şında ya da bireyin davranışı gösterme yeterliliğinde
11. “Öğrenemeyen öğrenci yoktur.” prensibini esas alan
yaşantısı yoluyla meydana gelen kalıcı izli değişim-
bu stratejide diğer öğretim tekniklerinden farklı olarak
dir.” olarak kabul edilir.
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

her ünite sonunda izleme testi (formatif) uygulanır ve

Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürü- süreç sonunda %70 öğrenme standardına ulaşama-
nü bir davranıştır? yan öğrenciler için tamamlayıcı ek öğretim etkinlikleri
yürütülür.
A) Karanlıkta gözbebeklerinin büyümesi
Bu parçada tanıtılan öğretim stratejisi aşağıdaki-
B) Küçük bir çocuğun küfür etmesi
lerden hangisidir?
C) Ateşi yükselen bir bireyin sayıklamaya başlaması
D) Diz kapağına vurulduğunda bacağın kalkması A) Beyin temelli öğrenme
E) Yeni doğan bir bebeğin annesini tanıması B) Tam öğrenme

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

C) Sosyal öğrenme
D) Harmanlanmış öğrenme

9. 2 yaşındaki bir çocuğun artık düşmeden yürüyebil- E) İşbirlikçi öğrenme

mesi (I)
Yumurtadan çıkan caretta caretta yavrularının denize
doğru sürünmeleri (II)
Market kapısının aniden kapanması ile bireyin elini
kulağına götürmesi (III)
12. İşbirliğine dayalı öğrenmeyi başarılı bir şekilde uygu-
Yukarıda numaralanmış ifadelerin doğru cevap- layabilmek için bazı temel ilkelere uymak gereklidir.
larla eşleştirilmesi hangi seçenekte verilmiştir?
Aşağıdakilerden hangisi bu temel ilkelerden birisi
I II III değildir?
A) Refleks Öğrenme İçgüdü
DENEME - 1

A) Yüz yüze iletişim ilkesi

B) İçgüdü İçgüdü Refleks
B) Eşit başarı ilkesi
C) Öğrenme İçgüdü Öğrenme C) Seçilmiş liderlik ilkesi
D) Öğrenme İçgüdü Refleks D) Olumlu bağımlılık ilkesi
E) Refleks Öğrenme Refleks E) Kişisel sorumluluk ilkesi

3
 13. Öğrencinin matematik dersinde öğrendiği dört 16. İlçede en yüksek LGS puan ortalamasına sahip okul
işlem kurallarını kullanarak bakkaldan alışveriş olmak (I)
yapabilmesi öğretim ilkelerinden hangisine bir Küresel dünyaya yön verebilecek nitelikte bireyler
örnektir? yetiştirmek (II)

A) Transfer Dört işlem becerisini kullanarak hesaplama yapabil-

mek (III)
B) Güncellik
C) Açıklık Yukarıdaki hedefler aşağıdaki seçeneklerin han-
gisinde doğru bir biçimde eşleştirilmiştir?
D) Aktivite
E) Ekonomiklik I II III
A) Uzak hedef Genel hedef Özel hedef

B) Genel hedef Uzak hedef Özel hedef

C) Uzak hedef Özel hedef Genel hedef

D) Özel hedef Genel hedef Uzak hedef

E) Genel hedef Özel hedef Uzak hedef

14. Türkçe Öğretmeni Faysal Afşin, öğrencilerine az

zamanda çok bilgi verebileceği bir yöntem seçmek
istemektedir. 17. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde ölçme, ölçüt
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

Buna göre aşağıdaki öğrenme stratejilerinden ve değerlendirme ögelerinin tümü bulunmaktadır?

hangisi Faysal Bey için en uygundur?
A) Nihal, üniversite sınavında %1’lik dilime giremedi-
A) Sunuş yoluyla öğretim ği için Galatasaray Üniversitesini kazanamamış-
tır.
B) Buluş yoluyla öğretim
B) Matematik sınavından 70 puan İhsan, dönem so-
C) Araştırma-inceleme yoluyla öğretim
nunda dersi geçmeye hak kazanmıştır.
D) Tam öğrenme tekniği
C) Nuri, fizik sınavından 35 alsa da geçme kriteri 25
E) Proje tabanlı öğrenme tekniği olduğu için sınavı geçmiştir.
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

D) BİLSEM sınavına giren Ömer, en az 75 alması

gereken mülakatta 85 almıştır.
E) Ayfer, 458 puan alarak Cumhuriyet Fen Lisesine
kayıt yaptırmıştır.

18. Aşağıdaki nitelik ve ölçme türü eşleştirmelerin-

15. Eğitim programlarının genel nitelikleri yorumlan- den hangisi doğrudur?
dığında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Öğrencilerin dört işlem becerisi (Doğrudan ölç-
A) Eğitim programı siyasi bir araçtır. me)
B) Eğitim programı okulda alınan tüm derslerdir. B) Sınavın aritmetik ortalaması (Dolaylı ölçme)
DENEME - 1

C) Eğitim programı toplum ve kültürün yansımasıdır.
D) Eğitim programı okul idaresinin elinde hayat bu-
lur.
E) Eğitim programı okullaşmanın özüdür.
C) Sınıftaki kız öğrencilerin sayısı (Türetilmiş ölçme)
D) Voleybolcu adayının pas verme becerisi (Doğru-
dan ölçme)
E) LGS öğrencilerinin sınav kaygıları (Türetilmiş ölç-
me)

4
19. Ölçme değerlendirmede yapılan hata türleri ile 22. Hafta sonu tatilini memleketinde geçiren Mesut Ha-
ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış bir bilgidir? yat, pazartesi sabahı okula gelince o gün 7. sınıflara
yazılı yapacağı aklına gelmiştir. Sınav için herhangi
A) Bir öğretmenin herkese beş puan vermesi sabit
bir hazırlık yapmayan Mesut Hayat’ın yalnızca yarım
hata iken yalnızca yazısı güzel olanlara beş puan
saat süresi vardır ve sınavda daha çok üst düzey
vermesi sistematik hatadır.
becerileri ölçmek istemektedir.
B) Bir öğretmenin herkese sınav notunun %10’u
Buna göre Mesut Hayat’ın aşağıdakilerden han-
kadar puan eklemesi ve dolayısıyla bazılarına 5,
gisini kullanması en uygundur?
bazılarına da 6, 7 puan eklemesi tesadüfi hatadır.
C) Bir öğretmenin derste aktif olduğu için normalde A) Çoktan seçmeli test
95 alan öğrencisine 100 vermesi sistematik bir B) Kısa cevaplı sorular
hata türüdür.
C) Yazılı yoklama (Essay)
D) Bir öğretmenin yazılı kağıdındaki 7.sorunun fo-
D) Doğru-yanlış maddeleri
tokopiden dolayı okunmaması üzerine herkesin
E) Eşleştirme maddeleri
7.sorusunu doğru kabul etmesi sabit hatadır.
E) Bir öğretmenin normalde 50 alması gereken bir
öğrencinin yazılı kağıdının arka yüzünü iki kez
okuması nedeniyle öğrenciye 70 vermesi tesadüfi
hatadır.

20. Korelasyon, iki değişken arasında karşılıklı bir ilişki

Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

bulunup bulunmadığını araştıran eğer ilişki varsa bu

ilişkinin yönü ve miktarı hakkında bilgi veren istatistik
bir tekniktir. Korelasyon; pozitif, negatif ve nötr (ilişki- 23. GELENEKSEL DESTEKLEYİCİ
siz) olmak üzere üç türlüdür. YÖNTEM YÖNTEM

Buna göre aşağıda korelasyon ile ilgili verilen bil- I Ürün değerlendirilir. Ürün ve süreç
gilerden hangisi yanlıştır? değerlendirilir.
II Değerlendirme Değerlendirme
A) Sıcaklık ile buzlanma arasında mükemmel ilişki- öğrenmeden ayrıdır. öğrenmeyle
sizlik bulunmaktadır. bütündür.

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

B) Öğretmenlerin boyları ile aylık gelir düzeyi ara- III Odak noktası Odak noktası
sında nötr (ilişkisiz) korelasyon vardır. gruptur. bireydir.
C) Ders süresi ile dikkat arasında negatif korelasyon IV Geçerlilik ve Geçerlilik ve
bulunmaktadır. güvenirlik kontrolü güvenirlik kontrolü
D) Ders çalışmaya ayrılan süre ile başarı arasında zordur. kolaydır.
pozitif korelasyon vardır. V Essay dışında üst Üst düzey düşünme
E) Gelir düzeyi ile harcama miktarı arasında mü- düzey değerlendirme becerilerine
kemmel ilişki bulunmaktadır. zordur. odaklanılır.
Yukarıda geleneksel ve destekleyici yöntem

21. Sınıfa uygulanacak bir test aşamasında yapılması karşılaştırmalarından hangi maddede hata
yapılmıştır?
gereken ilk iş aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sınav günü ve saatinin belirlenmesi A) I

B) II
DENEME - 1

B) Sınavda yoklanacak davranışların belirlenmesi

C) Sınavın kapsayacağı konuların belirlenmesi C) III

D) Sınavın amacının belirlenmesi D) IV

E) Sınavda kullanılacak ölçme türünün belirlenmesi E) V

5
 24. Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin portfolyo 27. Bir kuruma yerleştirilecek kişilerin seçiminde bazı du-
dosyasında bulunması gerekenlerden birisi de- rumlarda bağıl değerlendirme yapılmak zorundadır.
ğildir? Aşağıdakilerden hangisi bu durumlardan birisi-
A) Öğretmen gözlem kayıtları dir?

B) Öğrencinin çalışmaları hakkındaki günlüğü A) Başvuran kişi sayısının az, alınacak kişi sayısının
C) Öğrencinin yazdığı mektuplar çok olduğu durumlarda
D) Öğrenciye yazılan mektuplar B) Ortalama ölçüte yakın alan bireylerin seçileceği
E) Öğrencinin veli bilgileri durumlarda
C) Hazırbulunuşluluk düzeyleri yüksek öğrencilerin
seçileceği durumlarda
D) Üst düzey beceriye sahip öğrencilerin seçileceği
durumlarda
E) Başvuran sayısının çok, alınacak kişi sayısının az
olduğu durumlarda

25. 8/A sınıfına yazılı hazırlayan Türkçe Öğretmeni Seda

Çıtlak sınav kağıdının ön kısmına Türkçe sınavı yaz-
madığını fark ederek bu hatasını düzeltmiştir. Ardın-
dan ikinci dönem konularını sınava dahil etmediğini
fark eden Seda Çıtlak, ikinci dönem konularından da 28. Öğretim ve yönetim hizmetlerinin dışında kalan, öğ-
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

sorular ekleyerek sınav kağıdına son hâlini vermiştir. renciye dönük olarak düzenlenen tüm hizmetlere
Seda Çıtlak’ın sınav kâğıdı üzerinde uyguladığı öğrenci kişilik hizmetleri denir.
geçerlilik türleri sırasıyla hangileridir? Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik
hizmetleri kapsamında değildir?
A) Kapsam- Görünüş
B) Yapı- Kapsam A) İhtiyacı olan öğrencilere burs desteği sağlanması
C) Zamandaş- Yapı B) Öğrencilere serbest zaman değerlendirme faali-
D) Görünüş - Kapsam yeti sunma
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

E) Kapsam- Yordama C) Rehberliğe ihtiyaç duyan bireye destek sunulma-

sı
D) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere hizmet su-
nulması
E) Öğrencilere derslerde akıllı tahta hizmeti sunul-
ması

26. Uluslararası izleme sınavları olan PISA, TIMMS

ve PIRLS’ ın uygulama süreleri hangi seçenekte
doğru olarak verilmiştir? 29. Aşağıdaki yargılardan hangisi rehberlik ilkeleri ile
PISA TIMMS PIRLS bağdaşmaz?
A) 4 yılda bir 3 yılda bir 5 yılda bir
DENEME - 1

A) Rehberlik bireye yardım etme işidir.

B) 3 yılda bir 4 yılda bir 5 yılda bir
B) Rehberlik, öğrenciyi merkeze alan bir süreçtir.
C) 5 yılda bir 4 yılda bir 3 yılda bir
C) Rehberlikte şeffaflık değil gizlilik esastır.
D) 3 yılda bir 5 yılda bir 4 yılda bir
D) Rehberlik, bireye yol gösterme sürecidir.
E) 4 yılda bir 5 yılda bir 3 yılda bir
E) Rehberlik hizmetlerinde gönüllük esastır.

6
30. Galatasaray Lisesi, bu yıl okula başlayacak olan 9.sı-
nıf öğrencileri için okulun ilk günü bir program düzen-
lemiştir. Programda okul binasının birlikte gezilerek
tanıtılması, okulun çevresindeki kurumlar, okulun
spor salonu ve kütüphane gibi bölümlerinin gezdiril-
mesi gibi etkinlikler yer almıştır.
Buna göre okul yönetiminin uyguladığı bu prog-
ram aşağıdakilerden hangisi ile adlandırılır?
A) Oryantasyon
B) Müşavirlik
C) Çevre ve Veli ile İlişkiler
D) Yöneltme ve Yerleştirme
E) Bilgi Toplama ve Yayma
31. Aşağıdakilerden hangisi Rehberlik Hizmetleri Yü-
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ
rütme Komisyonunun (RHYK) üyelerinden birisi
değildir?
A) Okul müdürü
B) İlçe RAM müdürü
C) Her sınıf düzeyinden birer sınıf rehber öğretmeni
D) Okul aile birliği başkanı ve öğrenci temsilcisi
E) Okul disiplin kurulu temsilcisi
32. Aşağıdakilerden hangisi bireyi tanıma ve bireyi
tanıma etkinlikleri ile ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Geçerlik ve güvenirlik katsayısı yüksekse bireyi
tanımak için tek bir ölçme aracı yeterli olabilir.
B) Bireyi bütün yönleriyle tanımak mümkün değildir,
amaç bireyin olabildiğince farklı yönleriyle tanın-
masıdır.
C) Bireyi tanıma tekniklerinin hepsini bütün öğrenci-
lere uygulamak zorunlu veya gerekli değildir.
D) Bireyi tanıma teknikleri arasında her durumda
herkese uygulanan bir teknik yoktur.
E) Bireyi tanıma hizmetleri anlık ya da durağan de-
ğildir, bireyi tanıma sürecinde süreklilik esastır.
7
33. Okul rehber öğretmeni ile bireysel görüşme yapan
Esma, ailesi hakkında “Aslında annem ve babam
benimle yakından ilgilenir ancak benden pek bir şey
istemezler. Hayatımla ilgili pek kural koymazlar, kötü
bir şey yapsam dahi ceza vermezler. Sergilediğim bir
davranışa bazen aferin derken bazen aynı davranışı-
ma kızdıkları da olur.” şeklinde ifadeler kullanmıştır.
Buna göre Esma’nın ailesinin ebeveynlik tarzı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Otoriter anne-baba
B) İhmalkâr anne-baba
C) İzin verici anne-baba
D) Demokratik anne-baba
E) Asosyal anne-baba
34. İşitme yetersizliği olan öğrenciler ile ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
A) Okuma düzeyleri, işiten akranlarından önemli öl-
çüde düşüktür.
B) Bu öğrencilerin çoğunda zihinsel olarak da prob-
lem bulunmaktadır.
C) İşitme yetersizliği, iletişim becerilerini de olumsuz
yönde etkiler.
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı
D) 15 desibele kadar olan işitme kaybı normal olarak
değerlendirilir.
E) Konuşulanları anlama düzeyi işitme yetersizliği-
nin düzeyine göre değişmektedir.
35. Aşağıdakilerden hangisi bireyselleştirilmiş eği-
tim programı (BEP) ile ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Yıllık olarak hazırlanan bir plana bağlıdır.
DENEME - 1
B) Düzenli olarak gözden geçirilen bir programdır.
C) Bireysel ve özeldir, her öğrenci için ayrı yapılır.
D) BEP hazırlamak yasal bir zorunluluktur.
E) Gizlilik esaslı olduğu için aile ile paylaşılmaz.
 36. Fen Bilimleri Öğretmeni Hüsniye Çelebi, 7. sınıflar- 39. Aşağıdakilerden hangisi öğretimin bireyselleşti-
da “hücre” konusunu işlerken sınıfta özel yetenekli rilmesi için yapılması gereken düzenlemelerden
bir öğrencisinin bu ünitedeki bilgileri bildiğine emin birisi değildir?
olduktan sonra bu öğrenciye 8. sınıftan yine hücre
A) Müfredat ve kazanıma yönelik düzenlemeler
konusuyla ilgili farklı içerik hazırlamıştır.
B) Sınıf iklimine yönelik düzenlemeler
Buna göre Hüsniye Öğretmen’in uyguladığı eği-
C) Sürece yönelik düzenlemeler
tim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?
D) İşleyişle ilgili düzenlemeler
A) Basamaklandırma E) Öğretimsel (yöntemsel ) düzenlemeler
B) Zenginleştirme
C) Hızlandırma
D) Gruplama
E) Birleştirme
40. Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamlarının fizik-
sel düzenlemeleri ile ilgili dikkat edilmesi gereken
hususlardan birisi değildir?

A) Ön sıralara davranış problemi olan öğrencilerin

oturtulması öğretmenin kontrolü açısından daha
kolay olur.
37. Aşağıdakilerden hangisi özel yetenekli bireylere B) Dikkat problemi olan öğrencilerin ortamda bulu-
eğitim veren kurumlardan birisi değildir? nan dikkat dağıtıcı araç gereçlerden uzağa otur-
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

tulması daha faydalı olur.

A) Güzel sanatlar fakültesi
C) Oturulacak yer seçimlerinde öğrenci tercihleri
B) Okul öncesi eğitim kurumları
dikkate alınmalıdır ancak öğrenci özellikleri göz
C) Spor liseleri ardı edilmemelidir.
D) Sosyal bilimler lisesi D) Öğrencilerin yerleri gün içinde değiştirilmemeli,
E) Fen liseleri oturma düzeni en azından haftalık olarak sabit
kalmalıdır.
E) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin sınıf ar-
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

kadaşları tarafından dışlanmayacak konumlara

oturtulması önemlidir.

38. “Özel yetenekli birey zekâ, yaratıcılık, sanat, liderlik

kapasitesi, motivasyon veya özel akademik alanlarda
yaşıtlarına göre yüksek düzeyde performans göste- 41. Okul Psikolojik Danışmanı Filiz Hanım, ağır düzeyde
ren bireydir.” psikolojik desteğe ihtiyacı olduğunu düşündüğü öğ-
rencisi ile bir seans gerçekleştirdikten sonra onun ilaç
Buna göre aşağıdakilerden hangisi özel yetenekli
tedavisi alabileceğini fark edip öğrencisini bir hasta-
bireylerin özelliklerinden değildir?
nenin psikiyatri bölümüne yönlendirmiştir.
A) Dil gelişimi akranlarına göre erken ve ileri düzey- Buna göre Filiz Hanım’ın davranışı rehberliğin
dedir. hangi temel ilkesini örnekler?
B) Yaşlarından ileri düzeyde mizah yetenekleri var-
DENEME - 1

A) Dürüstlük
dır.
B) Toplumsal sorumluluk
C) Duygusal açıdan sağlam ve karakter olarak sert
bir mizaca sahiptir. C) Gizlilik

D) Sosyal ve toplumsal olaylara karşı duyarlıdırlar. D) Duyarlılık

E) Genellikle okumayı erken ve kendiliğinden öğre- E) Yetkinlik

nirler.

8
42. “Bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikle- 45. Matematik Öğretmeni Latif Doğan, okulda 7/A, 7/B
ri açısından akranlarından anlamlı düzeyde farklılık ve 7/C sınıflarının derslerine girmektedir. Latif Bey,
gösteren birey.” tüm sınıflarda derslerini akıllı tahtadan işlerken 7/A
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden sınıfında dersleri test ağırlıklı, 7/B ve 7/C sınıflarında
hangisidir? ise anlatım ağırlıklı işlemektedir. Dönem içinde yapı-
lan deneme sınavlarında ise 7/A sınıfının matematik
A) Zihinsel yetersizlik gösteren birey netlerinin diğer şubelere göre daha yüksek olduğu
B) Üstün yetenekli birey görülmüştür.

C) Öğrenme güçlüğü olan birey Buna göre yukarıdaki durumda bağımsız değiş-
D) Özel eğitim ihtiyacı olan birey ken aşağıdakilerden hangisidir?

E) Otizm belirtisi gösteren birey A) Test ve anlatım yöntemleri

B) 7/B ve 7/C sınıfları
C) matematik netleri
D) 7/A sınıfı
E) Akıllı tahta

46. Türkçe Öğretmeni Hasan Yılmaz, Yozgat ilinde oku-

43. Aşağıdakilerden hangisi araştırılabilir nitelikte iyi yan 8.sınıf öğrencilerinin paragraf soruları çözme
bir problemin ve soruların özelliklerinden değil- yeterliliği hakkında bir araştırma yapmak istemiştir.
dir? Kendi okulundaki 8.sınıf öğrencilerinden 50 kişiye
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

birtakım testler uygulayan Hasan Yılmaz, öğrenci-

A) Etik ve duyarlı olmalıdır. lerin 20 soruluk bir paragraf testinde ortalama net
B) Akla yatkın olmalıdır. sayısını 11,5 olarak bulmuştur.
C) Anlamlı olmalıdır. Buna göre yukarıdaki araştırma yöntemi incelen-
D) Kısa sürede cevaplanabilir olmalıdır. diğinde aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
E) Daha önce cevaplanmış olmamalıdır.
A) Evren birimi 8.sınıf öğrencisidir.
B) 11,5 net sayısı evren değer (parametre)dir.

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

C) Evren, Türkiye’deki 8.sınıf öğrencileridir.
D) Örneklem, kendi okulundan seçilen 50 kişidir.
E) Yozgat ilinde okuyan 8.sınıf öğrencileri hedef ev-
rendir.

47. Nicel ve nitel araştırma türlerinin karşılaştırılması

44. Değişkenler, aldıkları değerlere göre sürekli ve sü-
reksiz olarak sınıflandırılır. Süreksiz değişkenlerde
ölçülen özellik sadece sınırlı sayıda değer alırken
sürekli değişkenlerde iki ölçüm arasında sonsuz sa-
yıda değer alabilir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sürekli değiş-
kenlerden birisi değildir?
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Nitel araştırmalar sözel ifadelerle betimlenirken
nicel araştırmalar sayısal ifadelere indirgenir.
B) Nitel araştırmalar doğrusal ve ardışık değilken
nicel araştırmalar doğrusaldır.
C) Nicel araştırmada istatistiksel indeksler kullanı-
lırken nitel araştırmada bilgi kaynaklarının sağla-
DENEME - 1

A) Bireyin ayakkabı numarası ması yapılır.

B) Bireyin medeni durumu D) Nitel araştırmada alternatif görüşlerle sonlandırı-
C) Bireyin kilosu lırken nicel araştırma kesin ifadelerle sonuçlanır.

D) Bireyin aylık geliri E) Nitel araştırmalar kesin olarak tanımlanmışken

nicel araştırmalar anlatılarak betimlenir.
E) Bireyin yaşı

9
 48. Bir grup bilim insanı Afrika’nın Hımbalar kabilesini 52. Fikri ve sınai mülkiyet hakları ile ilgili aşağıdaki-
incelemek üzere çeşitli gözlem ve bireysel mülakat- lerden hangisi yanlıştır?
lar yapmıştır.”En mutlu kabile” olarak adlandırılan
A) Ülkemizden alınan patent diğer ülkelerde de ge-
Hımbalar kabilesinde kabile içi iletişim, sahip olunan
çerlidir.
kültürel ögeler, konuşulan dil gibi unsurlar bir bütün
hâlinde betimlenerek incelenmiştir. B) Fikri haklar üreten kişinin yaşamı üzerine 70 yıl
olarak belirlenmiştir.
Yukarıda tanıtılan araştırma türü aşağıdakilerden
C) Fikri hakların tescil edilmesine gerek yokken sınai
hangisidir?
hakların tescil edilmesi gereklidir.
A) Durum araştırması D) Fikri ve sınai hakların ihlalinde hukuki işlem hakkı
B) Fenomenolojik araştırma doğar.
C) Etnografi araştırması E) Fikri ve sınai hakların her ikisi de sürelidir.
D) Eylem araştırması
E) Anlatı araştırması

49. Aşağıdakilerden hangisi yayın etiği ile ilgili ihlal- 53. Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin ilke-
lerden birisi değildir? leri ile bağdaşmaz?

A) Bir araştırmanın olmayan verilerini üretmek A) Sınıftaki tüm öğrenciler sürece dahil edilmeli ve
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

B) Araştırma sonuçlarını değiştirmek öğrencilerin tümünde aidiyet hissi oluşmalıdır.

C) Aynı çalışmayı başka yerde yayımlamak B) Sınıfta ortak kültür oluşturmak amacıyla yabancı
D) Yazarların isim sırasını değiştirmek uyruklular ayrı, homojen sınıflarda birleştirilmeli-
dir.
E) Atıf yapılan kişilerin isimlerini sayfada belirtmek
C) Öğrencilerle birlikte velileri de olabildiğince eğitim
sürecine dahil edilmelidir.
D) Okulun tüm fırsatlarından tüm öğrencilerin eşit
derecede faydalanması sağlanmalıdır.
50. Yenilikle ilgili aşağıdaki bakış açılarından hangisi
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

E) Tüm öğrencilerin en yüksek düzeyde eğitim gör-

doğru bir ifadedir? mesine olanak sağlanmalıdır.
A) Yenilik, yaşam kalitesini artıran bir araçtır.
B) Yenilik, sürekli değil durağandır.
C) Yenilik, çevreden bağımsız bir kavramdır.
D) Yenilik, tek başına bir buluş veya AR-GE’dir.
E) Yeniliğin kültürle bir bağlantısı yoktur.

54. Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin fay-

dalarından birisi olarak değerlendirilemez?

A) Çocukların güçlü yanlarını ortaya çıkarır.

51. Aşağıdakilerden hangisi girişimci bir öğretmenin
B) Çocukların aile dışındaki ortamlarda etkileşim
özelliklerinden birisi değildir?
DENEME - 1

kurmasını sağlar.
A) Risk alma( fırsatları tanıma) C) Sivil katılım, istihdam ve toplum hayatını kapsa-
B) Kuralları esnetebilme yıcı hale getirir.
C) Proje planlama ve yönetebilme D) Ayrımcı ve ayrıştırıcı yaklaşımların önüne geçer.
D) Dış kaynak arayışı E) Başarılı öğrencilerin daha fazla ön plana çıkma-
E) İnisiyatif alma sını sağlar.

10
55. Sınıf Rehber Öğretmeni Hatice Aksünger, 5/A sı-
nıfındaki kitaplık boyunun çok yüksek olduğunu ve
öğrencilerin kitaplara sadece bakmakla yetindiğini
fark etmiştir. Sınıfındaki bu kitaplığı öğrenci boyları-
na daha uygun bir kitaplıkla değiştiren Hatice Öğret-
men, öğrencilerin artık teneffüslerde kitapları kolayca
inceleyebildiğini görmüştür.
Buna göre Hatice Öğretmen’in yaptığı değişiklik,
kapsayıcı eğitimin hangi bileşenine örnektir?
A) Erişim
B) Katılım
C) Destek
D) Çeşitlilik
E) Sosyallik
58. Kapsayıcı eğitim uygulanan eğitim ortamlarında öğ-
renme içeriği çeşitli yollarla duruma göre uyarlana-
bilir.
Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimde içe-
rik uyarlamalarından birisi değildir?
A) Matematik dersinde çözülen problem sayısı per-
formansa göre arttırılabilir.
B) Öğrencilerin zorlandıkları bir kazanım, müfredat-
tan çıkarılabilir.
C) Oyun stratejileri ile öğrenme öncesi ve sonrasın-
da öğrenci ilgisi arttırılabilir.
D) Bir seferde tamamlanacak çalışma sayfası sayısı
arttırılabilir ya da azaltılabilir.
E) Web 2.0 araçları kullanarak çeşitlendirilmiş
amaçlar öğrencilerle paylaşılabilir. (Gereksinim
doğrultusunda)

59. Kapsayıcı eğitim yaklaşımına göre öğrencileri zor-

layan ve endişelerini arttıran önemli bir husus da sı-
navların süresidir.
56. Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin temel
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

paydaşlarından birisi değildir? Buna göre aşağıdaki uygulamalardan hangisi

kapsayıcı eğitimde sınav süresi ile ilgili yanlış bir
A) Veli bilgidir?
B) Öğretmen
A) Ara verme ihtiyacı olanlara kısa molalar sağlan-
C) Valilikler
malıdır.
D) Okul yöneticisi
B) Sınav yönergesini anlayamayan öğrenciler için
E) Sivil toplum kuruluşları
yönergeler basitleştirilmelidir.

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

57. İngilizce Öğretmeni Nejla Varşıllı, 2.sınıf öğrencile-
rine renklerin İngilizce karşılıklarını ezberletirken bir
öğrencisine “Blue hangi renktir?” şeklinde soru sor-
muştur. Öğrencisinden aldığı “Beyaz” cevabı üzeri-
ne “Blue, mavidir.” şeklinde geri bildirim sunan Nejla
Öğretmen, 2-3 saniye bekleyerek çocuktan “Blue,
mavidir.” cevabını almıştır.
Buna göre Nejla Öğretmen’in sunduğu ifade kap-
sayıcı eğitimdeki geri bildirim türlerinden hangi-
sine örnektir?
C) Sınavlarda ihtiyacı olan öğrencilere ek süre veril-
melidir.
D) Yanlarında yiyecek bulundurması gereken öğ-
rencilere fırsat tanınmalıdır.
E) Sınav esnasında mümkün olduğu kadar sık bir
şekilde süre hatırlatılmalıdır. (Beşer dakika ara
ile)
60. Kapsayıcı eğitimin önemli bir parçası olan okullarda
“karşılama ritüelleri” ve “kapanış (sonlandırma) ritü-
elleri” olarak iki farklı zamanda yapılan bazı uygula-
malar bulunmaktadır.
Buna göre aşağıdaki etkinliklerin hangisinin nite-
liği yanlış verilmiştir?
DENEME - 1

A) Sosyal geri bildirim A) Müfredat gecesi (karşılama ritüeli)

B) Betimleyici geri bildirim B) Mezuniyet töreni (kapanış ritüeli)
C) Düzeltici geri bildirim C) Oryantasyon (karşılama ritüeli)
D) Çaba geri bildirimi D) Okuma bayramı (karşılama ritüeli)
E) Gelişimsel geri bildirim E) Devir-teslim töreni (kapanış ritüeli)

11
 61. Şanlıurfa’nın Birecik ilçesinde yaşayan 6.sınıf öğren- 64. Kapsayıcı eğitimin kalitesi farklı düzeylerde farklı
cisi Bozan, okulun ilk iki ve son iki ayında ailesinin paydaşlarla ele alınabilmektedir. Bunlar mikro düzey,
Çukurova’da pamuk toplamakta çalışması nedeniyle mezo düzey ve makro düzey paydaşlardır.Makro dü-
okula gelememekte ve eylül-ekim ile mayıs-haziran zey paydaşlar sistemle ilgili genel unsurlardır.
arası konuları öğrenememektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi makro düzey
Yukarıda örneklenen dezavantajlı grup aşağıda- paydaşlardan değildir?
kilerden hangisidir?
A) Tutum ve değerler
A) Dil bariyeri olan gruplar B) Politikalar
B) Erişim sınırlılıkları olan gruplar C) Eğitim destek ve hizmetler
C) Sosyal-duygusal gelişim sınırlılığı olan gruplar D) Sınıflar
D) Öğrenme kayıpları olan gruplar E) Organizasyon yapıları
E) Düzey çeşitliliği bulunan gruplar

65. İklim ve hava kavramları birbirleri ile sık sık karış-

tırılsa da aralarındaki temel fark iklimin uzun yılları
kapsayan bir süreç, havanın ise herhangi bir andaki
kısa süreli bir durum olmasıdır.

62. 7/B sınıfında okuyan Murat, akademik başarısı ol- Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlış bir
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

ifadedir?
dukça düşük bir öğrencidir. Bu sınıfın dersine giren
öğretmenler, sınıfta ders işlerken çoğu zaman Mu-
A) Bugün akşama doğru önce yağmur yağması son-
rat’ı yok saymakta ve Murat soruları cevaplamak is-
ra da güneş açması bekleniyor. (Hava)
tese de ona söz hakkı vermemektedir.
B) Bizim köyümüzde yaz aylarında bile insanlar üze-
Yukarıda örneklendirilen kavram aşağıdakilerden rine ceket giyer. (Hava)
hangisidir?
C) Ülkemizde kış ayları iç bölgelerimizde karlı ve
A) Yok sayma soğuk geçmektedir. (İklim)
D) Sabah evden çıkarken bir şey yoktu ama durağa
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

B) Pozitif ayrımcılık
gelmeden dolu başladı. (Hava)
C) Doğrudan ayrımcılık
E) Sivas’ta soğuklar eylülün başında başlar ve hazi-
D) Ötekileştirme
ran başına kadar sürer. (İklim)
E) Sosyal dışlanma

66. Ülkemizin iklim özellikleri ile ilgili aşağıdakiler-

den hangisi yanlıştır?

A) Doğu Anadolu’nun en doğusunda Van-Iğdır bö-

lümünde yarı kurak step iklimi hakimdir.
63. Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı öğretmenin
B) Ülkemizdeki gerçek kurak (arid) araziler iç ve gü-
sahip olması gereken yeterliliklerden birisi de-
ney bölümlerinde yer almaktadır.
ğildir?
C) Karadeniz ve Kuzeydoğu Anadolu Bölümü dışın-
DENEME - 1

A) Birden fazla yabancı dil bilmek da kalan yerlerde yazın uzun süreli kuru ve sıcak
B) Öğrenen çeşitliliğine önem vermek iklim hakimdir.
C) Etkili sınıf yönetimi becerisine sahip olmak D) Ülkemiz, dinamik özellikli basınç merkezlerinin
D) Çocukların gelişim özelliklerinin farkında olmak etkisi altındadır.
E) Aileler ile iş birliği içinde olmak E) Ülkemizde birden fazla iklim özelliklerinin etkileri
bir arada görülmektedir.

12
67. Aşağıdakilerden hangisi dünya üzerindeki iklim
değişikliğinin nedenlerinden değildir?
A) Dünya’nın yörüngesindeki değişiklik
B) Volkanik püskürtmeler ve havadaki birikimleri
C) İnsan etkisi kaynaklı sera gazlarının artışı
D) Güneş’ten gelen enerji miktarının değişmesi
E) Denizlerin seviyesinde yaşanan alçalmalar
72. � Türkiye 24 Mayıs 2004’te 1 ülkesi olarak bu söz-
leşmeyi kabul etmiştir.
� Türkiye ilk başta EK-2 kategorisindeyken yoğun
diplomasi sonucu EK-1 kategorisine alınmıştır.
� Gelişmiş ülkelerin sera gazı salınımını 2000 yılına
kadar 1990 yılı düzeyinde tutmaları temel prensi-
bidir.
Yukarıda bahsedilen oluşum aşağıdakilerden
hangisidir?

A) Kyoto Protokolü
68. Aşağıdakilerden hangisi iklim değişikliği diplo-
B) Paris Antlaşması
masisinin ana paydaşlarından birisi değildir?
C) Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Sözleşmesi
A) Devletler
D) Glasgow İklim Paktı
B) Sivil toplum kuruluşları
E) Bonn Antlaşması
C) Aileler
D) Yerel yönetimler
E) İş dünyası

73. Atmosferi oluşturan gazlar, temel gazlar ve sera

gazları olmak üzere iki gruba ayrılır.
69. Aşağıdakilerden hangisi “Yeşil Çatı” uygulaması-
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

I. Karbondioksit
nın faydalarından birisi değildir?
II. Oksijen
A) Şehirleşme oranını azaltır. III. Azot
B) Kentsel selleri önler. IV. Metan
C) Enerji ve bakım maliyetini azaltır. Buna göre yukarıdaki gazlardan hangileri sera
D) Gıda güvenliğini geliştirir. gazlarındandır?
E) Kentin havasını soğutur.
A) I ve II

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

B) II ve III
C) III ve IV
70. Aşağıdakiuygulamalardan hangisi döngüsel
D) I ve IV
ekonomi modeli ile bağdaşmaz?
E) I ve III
A) Atık ürünlerin bertaraf edilmesi.
B) Kişi başına düşen tüketim oranının azaltılması.
C) Yenilenebilir enerji kaynaklarının üretilmesi.
74. Dünya ekseninin eğimindeki ve Dünya’nın Güneş
D) Zehirli kimyasalların azaltılıp yok edilmesi.
çevresindeki yörüngesinin şeklindeki yavaş deği-
E) Tüm malzemelerin “kullan at” şeklinde tüketilmesi. şikliklerin yerküre iklimi üzerindeki etkisi, yani orbital
zorlamasıdır.
71. Aşağıdakilerden hangisi sera gazı salınımını art- Yukarıda tanımlanan kavram aşağıdakilerden
tıran etmenlerden birisi değildir? hangisidir?
DENEME - 1

A) Şehirleşmenin artması A) Levha tektoniği

B) Yağış rejimi düzensizliği B) Milankoviç döngüleri
C) Sanayi faaliyetleri C) Işınımsal zorlama
D) Fosil yakıt kullanımı D) Rotasyon
E) Artan enerji ihtiyacı E) Aridite

13
 75. Aşağıdakilerden hangisi iletişimin temel ögele- 78. 7/B sınıfında okuyan Ebru, sınıf arkadaşları tarafın-
rinden birisi değildir? dan oldukça sosyal ve cana yakın birisi olarak bilinse
de Ebru akrabalık, komşuluk gibi diğer alanlarda ol-
A) Kanal
dukça çekingen ve kimseyle kolay iletişim kurmayan
B) Hedef birisidir. Fakat sınıf arkadaşları Ebru’nun bu özelliğini
C) İleti (Mesaj) bilmemektedir.
D) Geri bildirim Ebru’nun yukarıdaki niteliği Johari Penceresi ku-
E) Kaynak ramına göre aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A) Açık alan
B) Kör alan
C) Gizli alan
D) Bilinmeyen alan
E) Sosyal alan
76. Aşağıdakilerin hangisi çift yönlü iletişime sahip
okullarda görülen bir durum değildir?

A) Öğrenciler pasif bireyler değildir, soru sormaktan

çekinmezler.
B) Öğrenciler, sosyal ve duygusal olarak kendilerini
güvende hisseder.
C) Öğrenciler de öğretmen kadar aktiftir.
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

D) Okul yöneticisi okuldaki herkesle kurduğu iletişim

aşağıdan yukarı yönlüdür.
E) Sınıf ve okul iklimi daha güvenlidir. 79. Aşağıdakilerden hangisi iletişim becerilerine sa-
hip bir bireyde görülmez?

A) Empati
B) Saygı
C) Samimiyet
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

D) Beden dili
E) Ego

77. Aşağıdakilerin hangisi yazılı ve sözlü iletişim ara-

sındaki farklardan birisi değildir?

A) Yazılı iletişimde karşıdaki kişinin ifadeyi anlama

oranı yüksek iken sözlü iletişimde anlaşılırlık bi-
raz daha düşüktür.
B) Sözlü iletişimde planlama anlık olarak değiştirile-
bilir iken yazılı iletişim öncesi planlama daha çok
önem taşır.
C) Sözlü iletişimde yapılan dil yanlışları, söyleyiş bo-
zukluğu dışında fark edilmezken yazılı iletişimde
80. Aşağıdakilerden hangisi iyi bir dinleyicide bulun-
ması gereken niteliklerden değildir?
yapılan yanlışlıklar hemen fark edilir.
DENEME - 1

D) Yazılı iletişimde uyulması gereken birtakım bi- A) Konuşmacıya sık sık soru sorar.
çimsel kurallar varken sözlü iletişimde kural es- B) Ana ve yardımcı düşünceleri belirler.
nekliği daha fazladır. C) Zihinsel yapısını düzenler ve geliştirir.
E) Sözlü iletişimde jest, mimik ve tavır etkileyici bir D) Konuşmayı, konuşmanın içeriğini değerlendirir.
unsurken yazılı iletişimde bu unsurlar söz konusu
E) Ön bilgilerini harekete geçirir.
değildir.

14
81. Aynı ilçede bulunan iki farklı okuldan A okulunda ar- 84. Öğretmenin kendisine verdiği bir araştırma konusunu
kadaşça ilişkiler hakimdir ve okul üyeleri işlerin nasıl ertesi gün sınıfta arkadaşlarına anlatmak için tahtaya
yapılacağı konusunda kendi görüşlerini bildirebilirler. kalkan Kaan, tahtada çok heyecanlanmış ve aklın-
B okulunda ise okul yöneticisi, okulda resmi ve sis- daki çoğu bilgiyi unutmuştur. Öğretmeni ise Kaan’a
temli bir iş yapmak için kendini çalışanlardan uzak “Aferin, konuyu iyi bir şekilde araştırdığını ben biliyo-
tutmaktadır. rum.Tahtada heyecanlanman gayet doğal.Eminim bir
sonraki kez aklındaki her şeyi hiç heyecanlanmadan
Bu parçaya göre A ve B okullarında hâkim olan
bize anlatacaksın.” demiştir.
okul iklim türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru
olarak verilmiştir? Bu parçada öğretmenin Kaan’a kullandığı cümle
aşağıdakilerden hangisine örnektir?
A OKULU B OKULU
A) Açık iklim Özerk iklim A) Soyut konuşma
B) Samimi iklim İdareci iklim B) Empati

C) Babacan iklim Kapalı iklim C) Etkin dinleme

D) Samimi iklim Özerk iklim D) Ego geliştirici dil

E) İdareci iklim Kapalı iklim E) Ben dili

85. Aşağıdakilerden hangisi kişisel verilerden birisi

değildir?
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

A) Öğrencinin not bilgisi

82. Aşağıdakilerden hangisi olumlu bir okul iklimin- B) Adres ve plaka bilgileri
de görülmesi beklenen bir durum değildir? C) Kişinin fiziksel özellikleri
D) Öğrencinin aldığı burs miktarı
A) Okuldaki bireyler birbirine güven duyar.
E) Kişinin şirketinin ismi
B) Kurallar açık ve anlaşılır bir şekilde paylaşılmıştır.
C) Okul üyeleri arasında her anlamda rekabet vardır.
D) Paylaşılmış değerlere herkes sahip çıkmaktadır.
86. Dijital beceri kavramı, öğretmenlerin bazı yeterlilikle-

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

E) Okuldaki çalışanların moral motivasyonu yük-
re sahip olmasını gerektiren bir kavramdır.
sektir.
Aşağıdakilerden hangisi bu yeterliliklerden birisi
değildir?

A) Sorunları çözmek
B) Bilgileri yönetmek
C) İletişim kurmak
83. Akran zorbalığı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi D) Yazılım ve donanım kullanma becerisi
yanlıştır? E) Maddi kaynağa sahip olmak

A) Akran zorbalığının pek çok sebebi olabilmektedir.

B) Akran zorbalığı soyutlanmış ve bireysel bir olay- 87. Aşağıdaki niteliklerden hangisi 21. yüzyıl nitelik-
dır. lerinden birisi değildir?
DENEME - 1

C) Akran zorbalığı ekolojik sistem yaklaşımı ile iliş- A) Eleştirel düşünme

kilidir.
B) Problem çözme
D) Akran zorbalığında içinde yaşanılan kültür de
C) Sürekli öğrenme ve gelişim
önemli rol oynar.
D) Bireysellik
E) Akran zorbalığında okul iklimi ve öğretmen tutu-
E) Yenilikçilik
mu da etkilidir.

15
 88. Bireylerin mesleği ile doğrudan ilgili alanda derinle- 91. Aşağıdakilerden hangisi dijital yeterlilikleri ka-
mesine bilgi sahibi olmasının yanı sıra farklı disiplin- zandırmak için okul düzeyinde gereksinimlerden
lerde de bilgi ve beceri sahibi olması gerekmektedir. birisi değildir?
Problem çözerken farklı disiplinlerden bilgileri har-
A) Altyapı
manlayarak çözümler üretmek esastır.
B) Müfredat
Yukarıda açıklanan durum “Gelecek için 5 Zihin”
C) İdari inisiyatif
kuramının hangi ögesine örnektir?
D) Öğretmen eğitimi
A) Yaratıcı zihin E) Siyasi destek
B) Sentezleyen zihin
C) Alan bilgisinde zihin
D) Saygı duyan zihin
E) Etik zihin

89. Teknolojinin ilerlemesi ile birlikte evler de gitgide

“akıllı” olmaya başlamıştır. Örneğin birkaç aparat
ve internet desteği sayesinde biz evde olmasak bile
92. Ülkemizde 2016 yılında kabul edilen Kişisel Verilerin
Korunması Kanunu ile kişisel verilerin kullanımında
evimizin klimasını açıp kapatabiliyor ya da evimizin
birtakım kurallara dikkat edilmesi zorunluluk haline
odalarını cep telefonu ve tablet gibi cihazlardan iz-
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

gelmiştir.
leyebiliyoruz.
Aşağıdakilerden hangisi bu kurallardan birisi de-
Yukarıdaki teknoloji aşağıdaki kavramlardan
ğildir?
hangisini örneklendirir?

A) Kişisel verilerin doğru ve güncel olması

A) Yapay zekâ
B) Verilerin kullanıldıktan sonra silinmesi
B) Sosyal ağlar
C) Elde edilen kaynakların açık ve net olması
C) Nesnelerin interneti
D) Kişisel verilerin sadece tek seferlik kullanılması
D) Veri bilimi
Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

E) Verilerin toplanma amacının açıklanması

E) Bulut teknolojisi

90. Bir eğitim kurumu, LGS hazırlık sürecinde altı temel

dersi iki gruba bölmüştür. Kurumda 1. grup dersler
yüz yüze eğitimle öğrencilere aktarılırken 2. grup
dersler ise 1. grup dersler bittikten sonra akşam
18.00’den sonra internet üzerinden canlı olarak öğ-
rencilere aktarılmıştır.
93. Aşağıdaki niteliklerden hangisi güvenli okulun
Buna göre bu kurumun uyguladığı eğitim öğretim
özelliklerinden birisi değildir?
modeli aşağıdakilerden hangisidir?
DENEME - 1

A) Doğal afetlerden uzak olma

A) Sosyal öğrenme
B) İfade özgürlüğünü destekleme
B) Mobil öğrenme
C) Empati kültürünü geliştirme
C) Uzaktan eğitim
D) Kolluk güçleriyle iş birliği
D) Karma (Hibrit) öğrenme
E) Ekonomik güçlülük
E) İnformal eğitim

16
94. Zorbalık, yaşça daha büyük ya da fiziksel olarak güç-
lü olan çocukların kendilerinden daha güçsüz olan
çocukları sürekli olarak hırpalaması, eziyet etmesi ve
rahatsız etmesidir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi zorbalık ile
ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Zorbaca davranışlar sergileyen kişilerin bu dav-
ranışlardan bir çıkarı yoktur.
B) Zorbalık bir kereye mahsus bir davranış değildir,
tekrarlanabilir niteliktedir.
C) Zorbalığa maruz kalan kişilerin genellikle kendini
koruyamayacak nitelikte olması gerekir.
D) Zorbalık, bilinçli ve istendik bir şekilde kurbana
zarar verme amacı taşır.
E) Zorbalar, eylemlerini bireysel ya da grup halinde
gerçekleştirebilirler.
98. Aşağıdaki
97. Amerika Psikoloji Derneği (APA) bir bireye oyun ba-
ğımlısı teşhisinin konulması için dokuz ölçütten en az
beşini bir yıl içinde göstermesi gerektiğini belirtmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu dokuz öl-
çütten birisi değildir?
A) Akademik çalışmalarına ve oyuna aynı oranda
zaman ayırması
B) Oyun oynamadığı zaman gergin ve asabi olması
C) Oyuna harcadığı zamana ilişkin aileye yanlış bilgi
vermesi
D) Oyun oynamanın her şeyden önce gelmesi
E) Daha önceden sevilen aktivitelerle ilgilenmemeye
başlaması
niteliklerden hangisi güvenli okulun
özelliklerinden birisi değildir?

A) Velilerle iyi ilişkiler içinde olma

B) Sosyal dışlanmadan uzak olma
Mesut HAYAT • Hasan YILMAZ

C) Öğretmenlerin cinsiyet olarak orantılı dağılımı

D) Güvenlik problemini açıkça tartışma
95. 8/B sınıfında okuyan Hakan, öğle arasında kantinde
sıra beklerken başka bir kişi Hakan’ın kilosu ile dalga E) Akademik başarıya odaklanma
geçerek ona “Biraz daha yersen patlayacaksın.” de-
miş, buna sinirlenen Hakan da ona yumruk atmıştır.
Yukarıdaki parçada örneklendirilen şiddet türü 99. Aşağıdakilerden hangisi oyun bağımlılığı ile ilgili
aşağıdakilerden hangisidir? yanlış bir bilgidir?

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Sınavı

A) Doğrudan şiddet A) Her oyun her bireye aynı etki yapmaz.
B) Dolaylı şiddet B) Her oyun bağımlılık yapar.
C) Tepkisel şiddet C) Her oyun zararlı olmaz ve sağlıksız da değildir.
D) Planlı şiddet D) Erkekler kızlardan daha fazla oyun oynamakta-
E) Sosyal şiddet dır.
E) Genetik faktörler de bağımlılıkta önemli etkendir.

100. Aşağıdakilerden hangisi siber zorbalığı önleme-

de alınabilecek tedbirlerden birisi değildir?

96. Aşağıdakilerden hangisi “zor insan” olarak nite- A) Birden fazla sosyal medya hesabı kullanılması
lendirilen kişilerin özelliklerinden değildir? B) Sosyal medya hesaplarında gizlilik ayarları uy-
DENEME - 1

gulanması
A) Her görüş ve düşünceye anında karşı çıkma
C) Çocuklara siber zorbalık ile ilgili bilgi verilmesi
B) Aşırı uyum gösterme ve koşulsuz kabul
D) Çocuklarla rahat bir iletişim ikliminin oluşturul-
C) İçinde bulunduğu durumu sorgulama
ması
D) Yaşam enerjilerini boşa harcama
E) Zorbalık durumu hissedildiğinde karşı tarafa ya-
E) “Öteki” ne karşı ön yargılara sahip nıt verilmemesi

17
 ÇANTA Yayınlarından çıkan kitaplarımız

Defterler…

ETKİNLİKLİ
Kazanım Soru
Bankaları ve

ZAMAN AYARLI
Soru Bankaları

MANTALİTE
serisi…

PARAGRAF
serisi…
 Deneme - 1 Cevap Anahtarı
1-E 26-B 51-B 76-D

2-D 27-E 52-A 77-A

3-C 28-E 53-B 78-C

4-C 29-D 54-E 79-E

5-D 30-A 55-A 80-A

6-A 31-B 56-C 81-D

7-E 32-A 57-C 82-C

8-B 33-C 58-B 83-B

9-D 34-B 59-E 84-D

10-B 35-E 60-D 85-E

11-B 36-C 61-D 86-E

12-C 37-B 62-A 87-D

13-A 38-C 63-A 88-B

14-A 39-A 64-D 89-C

15-D 40-D 65-B 90-D

16-B 41-E 66-B 91-E

17-C 42-D 67-E 92-D

18-D 43-D 68-C 93-E

19-B 44-B 69-A 94-A

20-A 45-A 70-E 95-C

21-D 46-C 71-B 96-C

22-C 47-E 72-C 97-A

23-D 48-C 73-D 98-C

24-E 49-E 74-B 99-B

25-D 50-A 75-D 100-A

İnstagram: @mesuthayat
SOSYAL
@hasan_yillmaz_
MEDYA Facebook : https://www.facebook.com/groups/mesuthayat

Web : www.turkcedersi.net