‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬

‫الفصل الخامس‬

‫اعداد ‪ :‬حسن البريكي‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪1‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المقدمة‬
‫وضع هذا الملخص لكتاب الكيمياء للصف الثاني عشر للفصل الدراسي الثاني لطالب‬
‫هذه المرحلة لكي يكون لهم عون بإذن هللا لتوضيح ولتسهيل النقاط التي يجدها‬
‫الطالب مبهمة عنه ‪.‬‬
‫وقد أخذ في االعتبار عند وضع هذا الملخص التبسيط في الطرح والتمارين المناسبة‬
‫‪ ,‬واستفدنا من المراجع المختلفة والقيمة لمجموعة من الدكاترة المختصين في هذا‬
‫المجال فلهم الشكر الجزيل على ذلك‪.‬‬
‫وقد بذلنا جهدنا في الشرح المبسط للموضوعات المتضمنة في المنهج الدراسي ‪,‬‬
‫فهدفنا تذليل الصعاب وتقريب المعلومات إلى أذهان الطالب ‪.‬‬
‫ونأمل أن نكون قد وفينا الموضوعات حقها من الشرح ‪ ,‬وإذ نؤكد على أهمية الكتاب‬
‫المدرسي فهذا العمل ال يلغي دوره كونه المصدر الرئيسي لدى الطالب ‪.‬‬

‫وأخيرا ‪ ..‬نتمنى لكم التوفيق والنجاح‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪2‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الضغط وعالقته بالقوة‬ ‫•‬
‫الضغط الجوي‪.‬‬ ‫•‬
‫وحدات الضغط‪.‬‬ ‫•‬
‫جهاز قياس الضغط‪.‬‬ ‫•‬
‫الباسكال‪.‬‬ ‫•‬
‫بنود نظرية الحركة الجزيئية‬ ‫•‬
‫التصادم المرن‪.‬‬ ‫•‬
‫قانون طاقة الحركة‪.‬‬ ‫•‬
‫المتغيرات التي تؤثر في سلوك الغازات‬ ‫•‬
‫قانون بويل‬ ‫•‬
‫قانون شارل‬ ‫•‬
‫قانون جاي لوساك‬ ‫•‬
‫المتغيرات والثوابت في قانون بويل وشارل وجاي لوساك‬ ‫•‬
‫تطبيقات على قانون بويل وشارل وجاي لوساك في ايجاد المجهول‪.‬‬ ‫•‬
‫القانون العام للغازات وحساباته وعالقته بالقوانين السابقة‪.‬‬ ‫•‬
‫درجة حرارة الكلفن ودرجة الصفر المطلق‪.‬‬ ‫•‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪3‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الضغط وعالقته بالقوة‬
‫• القوة المؤثرة على وحدة المساحة‬
‫𝐹‬
‫=𝑃‬
‫𝐴‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪4‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الضغط الجوي‬
‫الضغط الجوي هو وزن عمود من الهواء مساحة مقطعه وحدة‬ ‫•‬
‫المساحات بارتفاع يعادل سمك الغالف الجوي‪ .‬الضغط الجوي = ‪1‬‬
‫‪ atm‬أو بالتقريب ‪ 1‬بار‪ .‬والضغط الجوي يتناقص باالرتفاع عن سطح‬
‫البحر‪ .‬ويبلغ عند سطح البحر ‪ atm 1‬أو ‪1.0132‬بار‪.‬‬
‫المناطق ذات الضغط الجوي المنخفض لها كتلة غالف جوي أقل‪ ،‬بينما‬ ‫•‬
‫المناطق ذات الضغط الجوي المرتفع لها كتلة غالف جوي أكثر من‬
‫غيرها‪.‬‬
‫كلما زاد االرتفاع عن سطح األرض كلما قل الضغط الجوي والعكس‬ ‫•‬
‫صحيح‪.‬‬
‫يبلغ وزن متر مربع من عمود الهواء عند سطح البحر وارتفاعه سُمك‬ ‫•‬
‫الغالف الجوي ‪ 10‬طن تقريبا‪.‬‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬
‫‪5‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫وحدات الضغط‬
‫‪2‬‬
‫‪101.325N/m = 760 mmHg=760 torr‬‬

‫الضغط الجوي عند سطح البحر‬

‫يتم قياسه على مستوى سطح البحر‪ ،‬وهو ما‬

‫يتم بالعادة ذكره في نشرات الطقس على‬
‫اإلذاعة والتلفزيون والصحف واالنترنت‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫جهاز قياس الضغط‬

‫جهاز‬
‫البارومتر‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪7‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫طرق حساب الضغط‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪8‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الباسكال‬
‫قياس للقوة العمودية على وحدة المساحة‪ ،‬أي مساوية لنيوتن‬ ‫•‬
‫واحد على المتر المربع (‪. )N/m2‬‬
‫باسكال يساوي ‪ 1‬نيوتن على المتر المربع ‪ ،‬وهي وحدة‬ ‫•‬
‫صغيرة جدا للضغط ‪.‬‬
‫‪ 1‬ضغط جوي تعادل نحو ‪ 100.000‬باسكال‪.‬‬ ‫•‬
‫أخذت وحدة قياس الضغط اسمها من عالم الرياضيات و‬ ‫•‬
‫الفيزيايئ الفرنسي بليز باسكال(‪.)Blaise Pascal‬‬
‫الضغط الناتج عن قوة مقدارها نيوتن واحد عندما تؤثر في‬ ‫•‬
‫مساحة مقدراها متر واحد‪.‬‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬
‫‪9‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫بنود نظرية الحركة الجزيئية‬
‫‪ -1‬تتألف الغازات من أعداد كبيرة من الجسيمات‬ ‫‪‬بنى العلمـاء نظـرية‬
‫المتناهية الصغر والبعيدة عن بعضها مقارنة بحجمها‬ ‫الحـركة الجزيئـــية علـى‬
‫مجـموعـة من الفـروض‬
‫‪ -2‬التصادم بين جزيئات الغاز وبجدران الوعاء ‪,‬‬
‫تصادم مرن ‪.‬‬ ‫التــي اسـتقـوها مـن‬
‫مشــاهدات متعددة ‪ ،‬ولقـد‬
‫‪ -3‬جسيمات الغاز في حركة دائمة سريعة وعشوائية‬ ‫استــطاع العلـــماء تطوير‬
‫ولذلك تمتلك طاقة حركية ‪.‬‬
‫المفاهيـم حـول حــركة‬
‫الجزيـئات الى نظرية‬
‫‪ -4‬ال يوجد قوى تجاذب أو تنافر بين جسيمات الغاز ‪.‬‬
‫الحركة الجزيئية ‪،‬وتستند‬
‫هذه النظرية على‬
‫‪ -5‬يعتمد معدل الطاقة الحركية لجزيئات الغاز على‬
‫درجة حرارتها ‪.‬‬ ‫الفرضيات اآلتية ‪:‬‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬
‫‪10‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المقصود بالتصادم المرن‬

‫في التصادم المرن تكون طاقة الحركة الكلية بعد‬

‫التصادم مساوية لطاقة الحركة الكلية قبل التصادم‪.‬‬
‫فالتصادم المرن يحدث فقط عندما ال يتحول أي جزء‬
‫من طاقة الحركة خالل التصادم إلى طاقة من نوع آخر‪.‬‬
‫وخالل التصادم تتحول طاقة الحركة أوال إلى طاقة‬
‫وضع مصحوبة بقوة رد فعل طاردة بين األجسام ‪,‬‬
‫وبعدها تتحول ثانيا إلى طاقة حركة منقسمة على‬
‫األجسام بحسب كتلة كل منها‪ .‬ويعتبر تصادم جزيئات‬
‫الهواء من جزيئات أكسجين وجزيئات نيتروجين نوعا‬
‫للتصادم المرن‪.‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪11‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قانون طاقة الحركة‬
‫‪ : v‬سرعة الجسم‬ ‫حيث ‪ : m :‬كتلة الجسم‬

‫في النظام الدولي للوحدات تكون الكتلة مقاسة بالكيلو جرام والسرعة‬
‫بالمتر على الثانية‪ ,‬ويمكن التعبير عن كمية تلك الطاقة بالجول‪.‬‬

‫مثال ‪ :‬يمكن حساب طاقة الحركة لجسم كتلته‬

‫‪ 80‬كجم ويتحرك بسرعة ‪ 18‬م‪/‬ث كالتالي ‪:‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪12‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المتغيرات التي تؤثر في سلوك الغازات‬

‫الضغط‬ ‫درجة الحرارة‬

‫عدد الموالت‬ ‫الحجم‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪13‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قانون بويل‬
‫قام العالم روبيرت بويل بتثبيت درجة حرارة الغاز (‪ )T‬وقام بقياس تغير حجم الغاز (‪ )V‬بتغير ضغطه (‪ ,)P‬واكتشف‬
‫أن هناك عالقة تناسب عكسي بين الضغط والحجم ‪.‬‬
‫بمعنى انه إذا زاد الضغط قل الحجم بنفس النسبة ‪,‬وكلما زاد الحجم قل الضغط وذلك مع االحتفاظ بدرجة حرارة ثابتة‬
‫‪ .‬تصاغ تلك العالقة كاآلتي ‪:‬‬
‫عند درجة حرارة ثابتة ‪ ,‬عندما يتغير ضغط كمية معينة من غاز يتناسب الحجم عكسيا مع تغير الضغط‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪14‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
 ‫‪.‬‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قانون شارل‬
‫قام العالم تشارل بتثبيث‬ ‫عند ضغط ثابت‪ ,‬فإن‬
‫ضغط الغاز ودرس العالقة‬ ‫حجم كتلة معينة من‬
‫بين درجة الحرارة وحجم‬ ‫غاز مثالي يزداد أو‬
‫الغاز‪ .‬واكتشف العالم جاك‬ ‫ينقص بنفس المقدار‬
‫شارل عام ‪1787‬م ان عند‬ ‫عند زيادة ونقصان‬
‫ثبات ضغط كتلة معينة من‬ ‫درجة حرارته‬
‫غاز يتناسب حجمها تناسبا‬ ‫(كلفن)‬
‫طرديا مع درجة حرارتها‬
‫المطلقة ونستنتج القانون‬
‫التالي‪:‬‬

‫𝑽‬
‫𝑻‬
‫𝑲=‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪15‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قانون جاي لوساك‬
‫فعندما يكون الحجم ‪ V‬ثابتا و كذلك‬
‫كمية ‪ n‬المادة ثابتة تنطبق المعادلة ‪:‬‬ ‫ينص هذا القانون على أن‬
‫ضغط غاز مثالي يتغير تغيرا‬
‫طرديا مع درجة الحرارة عند‬
‫ثبات الحجم ‪ .‬تقاس درجة‬
‫الحرارة هنا بالكلفن كما‬
‫يفترض ثبات كمية الغاز ‪.‬‬
‫معنى ذلك أن ضغط الغاز يزداد‬
‫بالتسخين و يقل عند فقده‬
‫حرارة ‪ .‬وقد اكتشف هذا‬
‫االعتماد بين ضغط الغاز‬
‫‪O‬‬
‫‪T=25C‬‬ ‫‪T=50C‬‬
‫‪O‬‬
‫ودرجة الحرارة جاك شارلز‬
‫عام ‪ 1787‬و العالم‬
‫والفيزيائي الفرنسي جوزيف‬
‫جاي‪-‬لوساك في عام ‪1802‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪16‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المتغيرات والثوابت في قانون بويل وشارل وجاي لوساك‬

‫الثوابت‬ ‫المتغيرات‬ ‫القانون‬

‫الموالت‬ ‫الضغط‬
‫والحرارة‬ ‫والحجم‬ ‫بويل‬

‫الموالت‬ ‫الحجم‬
‫والضغط‬ ‫والحرارة‬ ‫شارل‬

‫الموالت‬ ‫الضغط‬ ‫جاي‬

‫والحجم‬ ‫والحرارة‬ ‫لوساك‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪17‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على قانون بويل‬

‫تمرين‬
‫غاز محصور تحت ضغط ‪ 456kPa‬وعند زيادة الضغط إلى‬
‫‪ 8atm‬أصبح حجمه ‪ , 8L‬فما حجمه االبتدائي وما حجمه عندما‬
‫يصبح الضغط ‪2atm‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪18‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على قانون شارل‬

‫تمرين‬

‫تمرين‬

‫حول درجات الحرارة المئوية التالية إلى مقياس الكلفن‬

‫‪0 , 10 , 25 , 100 , -273 , 273‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪19‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على قانون جاي لوساك‬

‫تمرين‬

‫تمرين‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪20‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫القانون العام للغازات‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪21‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على القانون الموحد للغازات‬
‫تمرين‬

‫تمرين‬
‫من الشكل المقابل ما حجم الغاز‬
‫المجهول بعد التغيرات الجديدة‬

‫‪V=2L‬‬ ‫‪V=???L‬‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬
‫‪22‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫عالقة القانون العام بالقوانين السابقة‬

‫عندما‪:‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪23‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫درجة حرارة الكلفن ودرجة الصفر المطلق‪.‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪24‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تمارين‬
‫قام احد الطلبة بوضع كمية متساوية من الغاز في ثالث حقن ثم أغلقهن بإحكام ووضعهن في ثالثة كؤوس كما في الشكل‬
‫أدناه‪ -‬ادرس الشكل وأجب عن السؤالين‬

‫‪ -1‬المتغير المستقل والمتغير التابع في هذه التجربة هما‪:‬‬

‫•المتغير المستقل هو درجة الحرارة والمتغير التابع هو الحجم‪.‬‬
‫•المتغير المستقل هو درجة الحرارة والمتغير التابع هو الضغط‪.‬‬
‫•المتغير المستقل هو الحجم والمتغير التابع هو درجة الحرارة‪.‬‬
‫•المتغير المستقل هو الضغط والمتغير التابع هو درجة الحرارة‪.‬‬
‫‪ -2‬إذا علمت أن الحجم النهائي للغاز في الحقنة رقم ‪ 1‬يعادل )‪ (0.8 mL‬فإن الحجم النهائي للغاز في‬
‫الحقنة رقم ‪ ,3‬افترض أن الضغط بقي ثابتا طوال التجربة‪:‬‬
‫د) ‪2‬‬ ‫ب) ‪ 0.95‬ج) ‪1‬‬ ‫أ‪0.5-‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪25‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تمارين‬
‫تمرين‬

‫تمرين‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪26‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تمارين‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪27‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬

‫الفصل السادس‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪28‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫عالقة الحجم والضغط بعدد الموالت‬ ‫•‬
‫الظروف القياسية للغازات‪.‬‬ ‫•‬
‫الغاز المثالي‬ ‫•‬
‫حساب قيمة ثابت الغاز المثالي‬ ‫•‬
‫تطبيقات على قانون الغاز المثالي‬ ‫•‬
‫حساب كثافة الغازات‬ ‫•‬
‫حيود الغازات وأسبابه‬ ‫•‬
‫المقارنة بين الغازات من حيث البعد عن المثالية‬ ‫•‬
‫تعريف قانون أفوجادرو‬ ‫•‬
‫تطبيقات على قانون أفوجادرو‬ ‫•‬
‫الحجم المولي للغاز‬ ‫•‬
‫تطبيقات على الحجم المولي للغاز‪.‬‬ ‫•‬
‫قانون دالتون للضغوط الجزيئية‪.‬‬ ‫•‬
‫تطبيقات على قانون دالتون‬ ‫•‬
‫العالقة بين ضغط الغاز ومستوى سطح البحر‬ ‫•‬
‫العالقة بين الضغط الجوي والتنفس‬ ‫•‬
‫االنتشار والتدفق‬ ‫•‬
‫الغازات المضغوطة‬ ‫•‬
‫األرصاد الجوية‬ ‫•‬
‫جهاز بويل في التخدير‪.‬‬ ‫•‬
‫الجهاز المنظم‬ ‫•‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬ ‫أسطوانة الغطس‬ ‫•‬
‫‪29‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫عالقة الحجم والضغط بعدد الموالت‬

‫عند زيادة عدد الموالت مع ثبوت الحجم‬

‫ودرجة الحرارة ‪ ،‬فإن الضغط يزداد‪ ،‬لماذا؟‬

‫عند زيادة عدد الموالت مع ثبوت الضغط‬

‫ودرجة الحرارة ‪ ،‬فإن الحجم يزداد ‪ ،‬لماذا؟‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪30‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الظروف القياسية للغازات‬

‫درجة‬
‫الحرارة‬
‫‪O‬‬
‫‪0 C‬‬

‫الضغط‬
‫‪1atm‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪31‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الغاز المثالي‬
‫قدرة جزيئات الغاز على مقاومة زيادة الضغط أو االنخفاض في درجة‬
‫الحرارة والمحافظة على حالته الغازية ‪.‬‬
‫حجم الغاز‬
‫بوحدة اللتر‬ ‫درجة الحرارة ووحدتها الكلفن‬

‫ال يوجد غاز مثالي ولكن غازات قريبة من المثالية‬

‫𝑻𝑹𝒏 =‪PV‬‬
‫مقدار ثابت‬
‫جميع الغازات هي غازات حقيقية‬
‫ضغط الغاز‬
‫عدد الموالت‬
‫بوحدة ‪atm‬‬
‫بالمول‬
‫𝑉𝑃‬ ‫عالقة تنطبق فقط على‬
‫‪=1‬‬
‫𝑇𝑅𝑛‬ ‫الغازات المثالية‬

‫𝑽𝑷‬
‫من )‪(1‬كلما اقترب الغاز من المثالية‬ ‫𝑻𝑹𝒏‬ ‫كلما اقتربت محصلة‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪32‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المقصود بالغاز المثالي‬
‫هو الغاز الذي تنطبق عليه فروض نظرية الحركة الجزيئية بصورة تامة‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬هو الذي تنطبق عليه جميع قوانين الغازات بدقة عند نفس الظروف من الضغط ودرجة‬
‫الحرارة‪.‬‬

‫‪ -‬يمكن تبريده لدرجة الصفر المطلق دون أن تتكثف إلى سائل ‪.‬‬

‫‪ -‬جميع الغازات ليست مثالية ولكن بعضها قريب من المثالية‪.‬‬

‫‪ -‬تقترب الغازات من السلوك المثالي عند الضغط المنخفض ودرجات الحرارة العالية‪ .‬لماذا ؟‬

‫‪ -‬الغازات النبيلة أقرب الغازات للمثالية والهيليوم اقربها ‪ ,‬والغازات الغير القطبية قريبة نسبيا‬
‫من المثالية وتعتمد على كتلتها المولية لتحديد قربها من المثالية ‪ ,‬والغازات التي ترتبط بروابط‬
‫هيدروجينية بعيدة عن المثالية ‪ .‬اذكر أمثلة‬
‫‪ -‬عمليا وجد أن أقرب غاز للمثالية هو الهيليوم ويمكن أن يتحول للحالة السائلة عند ℃‪269‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪ -‬جميع الغازات هي غازات حقيقية‪.‬‬
‫‪33‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قيمة ثابت الغاز المثالي في الظروف القياسية‬

‫𝑽𝑷‬ ‫في الظروف القياسية‬

‫=𝑹‬
‫𝑻𝒏‬
‫‪V= 22.4L‬‬ ‫𝐾‪T=237.15‬‬

‫‪n= 1mol‬‬ ‫‪P=1atm‬‬

‫𝟒 ‪𝟏 × 𝟐𝟐.‬‬
‫=𝑹‬ ‫𝒌𝒍𝒐𝒎‪= 𝟎. 𝟎𝟖𝟐𝟏𝑳. 𝒂𝒕𝒎/‬‬
‫𝟓𝟏 ‪𝟏 × 𝟐𝟑𝟕.‬‬
‫تمرين‬
‫اوجد قيمة ثابت االتزان بباقي الوحدات‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪34‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على قانون الغاز المثالي‬
‫تمرين‬
‫عينة من غاز النيتروجين وزنها ‪ 1.12g‬تحت ضغط ‪ 97.2kPa‬وعند درجة‬
‫℃‪ 26‬فما هو الحجم الذي تشغله هذه العينة باللتر‬

‫تمرين‬
‫كمية من غاز كتلتها ‪ 0.0825 g‬تشغل حجما قدره ‪27.34 ml‬عند ℃‪16.5‬‬
‫‪ ,‬وضغط ‪ , 704mmHg‬إحسن الوزن الجزيئي للغاز‬

‫تمرين‬
‫عينة من غاز الهيدروجين حجمها ‪ 3.48L‬عند ℃ ‪ 15‬وضغطها ‪345‬‬
‫‪ , torr‬احسب كتلتها بالجرام‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪35‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫حساب كثافة الغازات‬
‫من خالل عالقة ( الكتلة = الكثافة × الحجم ) نستطيع حساب الكثافة‬

‫تمرين‬
‫كثافة غاز البروبان الحلقي ‪ 1.50 g/L‬في درجة ℃ ‪ 50‬وتحت ضغط‬
‫‪ , 95.8 kPa‬فما وزنه الجزيئي‪.‬‬

‫تمرين‬
‫احسب عدد موالت األكسجين الموجودة في وعاء مغلق حجمه ‪ 2L‬ودرجة حرارته ℃ ‪ 25‬إذا‬
‫كان ضغطه ‪. 3.5atm‬‬
‫‪ ,‬ما عدد الموالت الموجودة في الوعاء إذا ارتفعت درجة الحرارة إلى اوبقى الضغط ثابتا ℃ ‪49‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪36‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الغازات الحقيقية‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪37‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫حيود الغازات وأسباب حيود الغازات‬
‫يقصد بحيود الغازات هو ابتعادها عن السلوك المثالي‬
‫𝑽𝑷‬
‫عن )‪(1‬‬ ‫𝑻𝑹𝒏‬ ‫رقميا يقصد بالحيود هو إبتعاد محصلة‬

‫‪ -‬حجم الجزيئات‬ ‫‪ -‬التجاذب بين الجزيئات‬

‫الغازية فكلما زاد حجم‬ ‫أسباب‬ ‫الغازية فكلما زادت قوة‬
‫الجزيئات كلما ابتعدت‬ ‫الحيود‬ ‫التجاذب كلما بعدت عن‬
‫عن المثالية‬ ‫المثالية‬

‫س) رتب الغازات التالية من حيث قربها من السلوك المثالي ‪:‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪38‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المقارنة بين الغازات من حيث البعد عن المثالية‬
‫الرابطة‬ ‫الرابطة‬ ‫قوى لندن‬ ‫الغازات‬
‫الهيدروجينية‬ ‫القطبية‬ ‫النبيلة‬
‫‪H2‬‬
‫‪NH 3‬‬ ‫‪HCl‬‬ ‫‪He‬‬
‫‪CH 4‬‬
‫‪H O‬‬ ‫‪SO 2‬‬ ‫‪Ne‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪N2‬‬
‫‪HBr‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫‪Ar‬‬
‫‪HF‬‬
‫‪F2‬‬ ‫‪Kr‬‬
‫‪CO 2‬‬ ‫‪Xe‬‬
‫‪Cl 2‬‬
‫‪Rn‬‬
‫‪Br 2‬‬
‫بعيد عن‬ ‫قريب من‬
‫المثالية‬ ‫المثالية‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬
‫‪39‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قانون أفوجادرو‬
‫عند درجة حرارة وضغط ثابتين يالحظ أن حجوم الغازات المتفاعلة أو‬
‫الناتجة مع بعضها البعض تكون مضاعفات بسيطة ‪.‬‬

‫قانون أفوجادرو ‪ :‬الحجوم المتساوية من الغازات المختلفة تحتوي على‬

‫العدد نفسه من الجزيئات عند نفس الظروف من الضغط ودرجة الحرارة‪.‬‬

‫𝑛 ∝‪V‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪40‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على قانون أفوجادرو‬
‫تمرين‪:‬‬
‫أوجد قيمة المجهول في الشكل‬
‫المقابل ‪ ,‬بفرض ثبوت الضغط‬
‫ودرجة الحرارة‪:‬‬

‫تمرين‪:‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪41‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الحجم المولي للغاز‬
‫قانون أفوجادرو‪ :‬يشغل مول واحد من أي غاز تحت نفس الظروف الحجم نفسه رغم أختالف كتلهما ‪.‬‬

‫عدد الموالت = ‪1 mol‬‬ ‫درجة الحرارة = ℃‪0‬‬ ‫الضغط = ‪1atm‬‬

‫‪22.4‬‬ ‫‪22.4‬‬ ‫‪22.4‬‬ ‫‪22.4‬‬ ‫‪22.4‬‬ ‫الحجم باللتر ‪22.4‬‬

‫‪2g‬‬ ‫‪4g‬‬ ‫‪28g‬‬ ‫‪32g‬‬ ‫‪44g‬‬ ‫‪64g‬‬ ‫كتلة الغاز‬

‫كتلة الغاز = كتلته المولية‬

‫حجم الغاز = عدد الموالت × ‪22.4‬‬ ‫عند الظروف القياسية ‪STP‬‬

‫المثالي‬ ‫خالل قانون الغاز‬ ‫اثبت ذلك من‬

‫‪42‬‬
‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬ ‫فكر‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على الحجم المولي للغاز‬
‫تمرين‬

‫تمرين‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪43‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫قانون دالتون للضغوط الجزيئية‬

‫‪1L‬‬ ‫‪1L‬‬ ‫‪1L‬‬ ‫‪1L‬‬

‫‪1atm‬‬ ‫‪2atm‬‬ ‫‪3atm‬‬ ‫‪6atm‬‬
‫‪OXYGEN‬‬ ‫‪NITROGEN‬‬ ‫‪HELIUM‬‬ ‫‪MIX‬‬
‫‪2mol‬‬ ‫‪4mol‬‬ ‫‪6mol‬‬ ‫‪12m0l‬‬

‫قانون دالتون‪ :‬الضغط الكلي لمزيج من الغازات الغير متفاعلة يساوي‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬
‫مجموع ضغوطها منفردة‬
‫‪44‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الضغوط الجزيئية للغازات‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪45‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫تطبيقات على قانون دالتون‬

‫تمرين‬

‫تمرين‬

‫خليط من غازين ‪ A‬وكتلته ‪ 0.495g‬ووزنه الجزيئي ‪ 66.0 g/mol‬وغاز ‪ B‬وكتلته‬

‫‪ 0.182g‬ووزنه الجزيئي ‪ , 45.5g/mol‬وكان الضغط الكلي للخليط يساوي ‪,5atm‬‬ ‫تمرين‬
‫أحسب الضغط الجزئي لكل غاز‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪46‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫العالقة بين ضغط الغاز ومستوى سطح البحر‬

‫ضغط منخفض‬

‫ضغط ‪1atm‬‬

‫ضغط عالي‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪47‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫العالقة بين الضغط الجوي والتنفس‬
‫المجموع‬ ‫بخار الماء‬ ‫ثاني اكسيد الكربون‬ ‫االكسجين‬ ‫النيتروجين‬ ‫الغاز‬
‫‪101.31‬‬ ‫‪0.67‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪21.3‬‬ ‫هواء الشهيق ‪79.3 KPa‬‬
‫‪101.3‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫‪15.5‬‬ ‫‪75.9‬‬ ‫هواء الزفير ‪KPa‬‬

‫فسر؟؟‬
‫الضغط الجوي = ‪101.325‬‬

‫‪ -‬الضغط الجزيئي لغازي النيتروجين واألكسجين أثناء الشهيق أكبر من ضغطهما أثناء الزفير‪.‬‬

‫‪ -‬الضغط الكلي لهواء الشهيق يساوي الضغط الكلي لهواء الزفير‪.‬‬

‫‪ -‬نسبة غاز األكسجين في هواء الزفير أقل من نسبته عن هواء الشهيق والعكس بالنسبة لثاني أكسيد الكربون‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪48‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫االنتشار والتدفق‬
‫اختالط أو أمتزاج جزيئات الغاز‬
‫المختلفة مع بعضها البعض نتيجة‬
‫حركة جزيئات الغازات بصورة‬
‫االنتشار‪:‬‬
‫عشوائية‬

‫أنتقال جزيئات الغاز من منطقة ذات ضغط‬

‫مرتفع إلى منطقة ذات ضغط منخفض من‬
‫خالل ثقب ضيق ‪.‬‬
‫التـدفـق‪:‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪49‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫عالقة سرعة التدفق بالكتلة المولية للغازات تحت‬
‫نفس الظروف وحساباتها‬

‫عالقة عكسية بين سرعة تدفق الغاز والجذر التربيعي لكتلته المولية‬

‫تمرين‬

‫تمرين‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪50‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫الغازات المضغوطة‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪51‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫األرصاد الجوية‬
‫يمكن التنبؤ بحركة الكتل الهوائية في‬
‫الغالف الجوي عن طريق ‪:‬‬

‫النماذج الحاسوبية التي‬ ‫دراسة ميل محور‬ ‫دراسة التركيب والضغط‬

‫ترسلها األقمار الصطناعية‬ ‫األرض وتغيرات درجة‬ ‫الجزيئي لخليط الغازات‬
‫عن تحركات الكتل الهوائية‬ ‫حرارة األرض‬ ‫المكونة لطبقة التروبوسفير‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪52‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫جهاز بويل في التخدير‪.‬‬
‫أهمية جهاز بويل‬
‫‪ -‬التحكم في عملية التنفس‬
‫‪ -‬ضبط كميات الغاز‬
‫المستخدمة في عملية‬
‫التخدير مثل غاز ‪N2O‬‬
‫‪ -‬التحكم بالسوائل‬
‫الطيارة المستخدمة في‬
‫هذه العملية‪.‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪53‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫جهاز المنظم‬

‫مالحظة ‪ :‬في أعماق البحار والمحيطات يزداد الضغط‬

‫جهاز المنظم ‪ :‬جهاز يعمل على ضبط ضغط الغاز الخارج من أسطوانات الغوص من الضغط في الرئتين‬

‫بماذا يذكرك ذلك؟؟؟؟‬

‫جهاز‬
‫يوصل‬
‫بأسطوانة‬
‫الغوص‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪54‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫أسطوانات الغطس‬
‫يختلف نوع أسطوانات الغوص بإختالف مكونات الغازات‬
‫التي فيها ومنها‪:‬‬
‫‪ .1‬أسطوانات الهواء المضغوط العادي‪.‬‬
‫‪ .2‬أسطوانات النيتروكس( خليط من األكسجين‬
‫والنيتروجين)‪.‬‬
‫‪ .3‬أسطوانات الهيليوكس( خليط من األكسجين‬
‫والهيليوم)‪.‬‬
‫‪ .4‬أسطوانات التراي ميكس( خليط من الهيليوكس مع‬
‫كمية قليلة من غاز النيتروجين)‪.‬‬
‫‪ .5‬باإلضافة الى أسطوانات األكسجن النقي‪ ,‬وأسطوانات‬
‫الهيليوم النقي‪.‬‬

‫وهنا يجدر التنوية الى أنه غالبا ال يستخدم الغطاسون أسطوانات الهواء المضغوط العادي‪ ,‬النه تحت الضغوط العالية تذوب‬
‫كمية من الغازات التي يتكون منها الهواء في دمه بكمية أكبر من مستوى ذوبانها عند الضغط العادي‪ ,‬وحيث إن المكون‬
‫األساسي للهواء هو غاز النيتروجين‪ ,‬فإن ذوبانه بدرجات عالية من التركيز في الدم‪ ,‬قد يسبب مشكلتين للغطاس‪ :‬األولى‬
‫هي التخدير بالنيتروجين‪ ,‬والثانية‪ :‬تظهر عند عودة الغطاس إلى السطح‪ ,‬فعندما يقل الضغط‪ ,‬يميل النيتروجين الذائب في‬
‫الدم الى التمدد والخروج‪ ,‬مما ينتج عنه تكون فقاعات غازية صغيرة للغاية في دم الغطاس مما قد يؤدي الى الوفاة‪.‬‬
‫ولحل مشكلة تواجد الغطاس في األعماق البعيدة والضغوط العالية جاء استخدام أسطوانات الهيليوكس‪ ,‬و أسطوانات التراي‬
‫البريكيخطورة هذه المشكلة على الغطاس‪.‬‬
‫يقلل من‬
‫وبذلك‪ -‬حسن‬
‫النيتروجين‪,‬اعداد ‪ :‬أ‬ ‫ميكس‪ .‬وذلك ألن الهيليوم أقل ذوبانية في الدم من‬
‫قوانين الغازات‬
‫‪55‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬
‫المصادر والمراجع‬
‫سنة الطبع‬ ‫الناشر‬ ‫المؤلف‬ ‫المرجع‬ ‫م‬
‫‪1990‬‬ ‫مركز الكتب‬ ‫جيمس برادي – جيرارد‬ ‫الكيمياء العامة المبادئ والبنية‬ ‫‪1‬‬
‫األردني‬ ‫هيومستون‬
‫‪1997‬‬ ‫دار الضياء للنشر‬ ‫د‪ -‬عادل أحمد جرار‬ ‫الكيمياء العامة‬ ‫‪2‬‬
‫د‪ -‬كمال ابراهيم‬
‫د‪ -‬فوار عزت الخليلي‬
‫‪1993‬‬ ‫دار المعارف‬ ‫د‪ -‬السيد علي حسن‬ ‫مبادئ الكيمياء الفيزيائية‬ ‫‪3‬‬
‫د‪ -‬محمد محسن بدر الصباح‬ ‫المطورة‬
‫‪2014‬‬ ‫دار العقاد للنشر‬ ‫_‬ ‫سلسلة التفوق‬ ‫‪4‬‬
‫‪2014‬‬ ‫‪http://www.p‬‬ ‫د‪ -‬عمر عبدهللا هزازي‬ ‫أسس الكيمياء العامة الفيزيائية‬ ‫‪5‬‬
‫‪dffactory.com‬‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪56‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬
‫ﻣوﻗﻊ أﻓدﻧﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬

‫نتمنى لكم التوفيق‬

‫اعداد ‪ :‬أ‪ -‬حسن البريكي‬ ‫قوانين الغازات‬

‫‪57‬‬
‫مدرسة ‪ :‬كعب بن برشة‬