MATHEMATICS 1ST Quarter (Activity #2)

Pangalan:___________________________________________________________________________

Bilangin at isulat kung ilan ang sampuan at isahan.

Pagsunod-sunurin ang mga bilang mula sa mababa hanggang sa pinakamataas.

(least to greatest)
A. 9 5 2 ______ ______ ______
B. 8 1 4 ______ ______ ______
C. 7 8 6 ______ ______ ______

Pagsunod-sunurin ang mga bilang mula sa mataas hanggang sa pinakamababa.

(greatest to least)
A. 3 6 9 _______ ________ ________
B. 10 5 2 _______ ________ ________
Tingnan mabuti ang mga sumusunod at Ihambing ang mga sets gamit ang
simbolong >, < at = .

ESP 1ST QUARTER

Activity # 4
Pangalan: _________________________________________________
Iguhit ang kung ang mga sumusunod ay nagpapakita ng

pagmamahal sa pamilya at X naman kung hindi.

____________1. Ipinagdarasal palagi ang pamilya.

____________2. Tumutulong sa gawaing bahay.

____________3. Hindi sumusunod sa utos ng mga magulang.

____________4. Sinisigawan sina lolo at lola.

____________5. Inaalagaan ang kapatid na maysakit.

ESP 1ST QUARTER

Activity # 3
Pangalan: _________________________________________________

Isulat ang T kung mabuti para sa ating kalusugan ang sinasabi ng

pangungusap. Isulat naman ang M, kung mali.

_______1. Kumain ng gulay.

_______2. Magsepilyo ng ngipin pagkatapos

kumain.

_______3. Maglaro sa gitna ng matinding init ng

araw.

_______4. Mag-ehersisyo palagi.

_______5. Maglaro sa buong maghapon.

_______6. Matulog nang maaga.

_______7. Maglaro sa tubig-baha.

_______8. Ugaliin ang palaging paghuhugas ng

kamay.

_______9. Uminom ng kape sa umaga.

_______10. Magpalit ng damit kapag napawisan.

. Kulayan ang mga larawang makabubuti sa iyong kalusugan at bilugan naman ang hindi makabubuti.
 HEALTH 1ST QUARTER
Activity # 1
Pangalan: _________________________________________________
Kulayan ang mga pagkaing pampalusog.

Lagyan ng (/) kung ang mga sumusunod ay dulot ng masustansyang pagkain.

 ESP 1ST QUARTER
Activity #2
Pangalan: ________________________________________________________

Babasahin ng guro ang kwento kaya’t makinig at intindihin ito. Pagkatapos basahin
ay sasagutin ang mga tanon tungkol dito.
Si Ana

Si Ana isang mag-aaral sa Unang Baitang, at dahil sa

pandemiya ang lahat ng mga bata ay mananatili sa kanilang mga
tahanan. Lahat ng hilig ni Ana ay kanyang nagagawa dahil marami
siyang oras. Mahilig si Ana manuod ng telebisyon araw-araw. Sa
tuwing nakakarinig siya ng tugtog, palagi siya napapasayaw.
Sadyang maraming kayang gawin si Ana, kaya naman madalas
siyang gumuhit at magpinta ng kanyang mga pinapanood na
palabas sa telebisyon. Marunong din kumanta si Ana. Ang paborito
niyang inaawit tuwing siya ay gumuguhit at nagpipinta ay ang
“Tala” ni Sarah Geronimo. Magaling din maglaro ng badminton si Ana. Masaya si
Ana na nagagawa niya ang kanyang mga kakayahan.

Panuto: Isulat amg tamang titik sa guhit bago ang bilang.

__________1. Sino ang batang nasa kwento na kayang sumayaw?

a. Ana b. Ali c. Ara

__________ 2. Bukod sa pagsayaw, ano pa ang kaya niyang gawin?

a. lumangoy b. kumanta c. matulog

__________3. Alin ang hindi niya kayang gawin?

a. Gumuhit b. magpinta c. magluto

__________4. Anong laro ang kayang gawin ni Ana?

a. Pitik-bulag b. badminton c. piko

__________5. Ano ang pakiramdam ni Ana tuwing nagagawa niya ang kanyang
kakayahan?

b. malungkot b. galit c. masaya

Itsek (✓) ang larawan kung ito ay nagpapakita ng kakayahan at iekis (X) naman
kung ito ay hindi nagpapakita ng kakayahan.
 MTB-MLE 1st QUARTER (Activity #2)

Pangalan: __________________________________
Isulat ang nawawalang titik sa bawat larawan.

________ibe ________law

________spada ________anok

________ama

Lagyan ng kung ang pares ng salita ay magkasingtunog. At kung hindi.

_________________1. aso-baso

_________________2. bulaklak-kabinet

_________________3. ipis-lapis

_________________4. araw-ilaw

_________________5. dahon-sabon

Isulat sa guhit ang bilang ng pantig ng bawat larawan.

___________ ___________ ___________

___________ ___________
 ARALING PANLIPUNAN 1ST QUARTER
Activity #2

Pangalan: _________________________________________________
Ilagay ang pagkasunod-sunod base sa timeline ng paglaki ng lalaki. (1-5)

Ilagay ang pagkasunod-sunod base sa timeline ng paglaki ng babae. (1-5)

Gumuhit ng masayang mukha kung ang pahayag ay ginagawa ng bata ayon sa edad at
malungkot na mukha naman kung hindi.

_______1. Ang anim na taong gulang na bata ay marunong ng magsepilyo

mag-isa.
_______2. Kumakain na ng kanin ang isang sanggol.
_______3. Nakapagsusuklay na ang isang kindergarten.
_______4. Marunong ng maglakad ang dalawang taong gulang.
_______5. Nakababasa at nakasusulat ang dalawang taong gulang.

ESP 1ST Quarter Activity #1

Pangalan:___________________________________________________________________________
 MATHEMATICS 1ST Quarter Activity #1
Pangalan:___________________________________________________________________________
Bilugan ang wastong bilang ng mga larawan.
Bilugan kung alin ang mas marami ng isa kaysa sa naibigay na bilang?

1. 15 ( 14 16 17 )
 2. 47 ( 48 49 46 )

3. 33 ( 32 35 34 )

4. 78 ( 77 79 80 )

5. 64 (62 63 65 )

Isulat ang bilang na mas kaunti ng isa kaysa sa naibigay.

6. ______ 90

7. ______ 21

8. ______ 39

9. ______ 8

10. ______ 53

MTB MLE 1st QUARTER Activity #1

Pangalan: __________________________________________

Kulayan ang kahon ng tamang tunog na katumbas ng nasa larawan.

tambol bum, bum pok, pok

tsag, tsag tsug, tsug

tren

ulan tip, tip tip, tap

 orasan tik, tak tok, tok

mee,mee moo, moo

baka

ahas sss…. prrt..

ibon tiktilaok twit, twit

kokak ik, ik
palaka

aso ngiyaw aw, aw

Bilugan ang unahang titik ng larawan.

b d g h l p

m l o s d a

Piliin sa kahon ang tamang tunog ng bawat larawan. Isulat ang sagot sa patlang.

a. tiktilaok! b. kriiing! kriiing! c. wii! wii! wii! d. prrrt!

e. bruum! bruum! f. pok! pok! pok! g. oink! oink!
____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________

____________________