Answer Sheets

Quarter 1 Week 3
Grade 3– Tulips

Pangalan

________________________________
Lagda ng Magulang

Lyka P. Gahol
Teacher
 ENGLISH ACTIVITY SHEETS
Common and Proper Nouns
Learning Task 1: Color the common nouns with red and the proper nouns with blue.

Learning Task 2 : Write on the blank the noun used in each sentence.

____________1. The girl is lovely.

____________2. They wash their clothes everyday.
____________3. Ferrer runs fast.
____________4. Jocelyn cooks well.
____________5. Patrick Paul is afraid of spiders.

Learning Task 3: Think of a proper noun for each common noun and vice versa. Com-
plete the table below
 ENGLISH ACTIVITY SHEETS
Common and Proper Nouns
Learning Task 4 : Rewrite each sentence below and replace each underlined common nouns
with proper nouns.

Switching Common Noun to Proper Nouns

Number 1 serves as an example.

1.He did well in his final test.

Answer: Mario did well in his final test.

2. I enjoy going to school. ________________________________________________________________

3. She is my best friend. ___________________________________________________________________

4. The family saw a fantasy movie. ________________________________________________________

5. He waters the plants everyday. _________________________________________________________

 FILIPINO ACTIVITY SHEETS
Pagbasa ng mga Pantig, Klaster, Salitang iisa ang Baybay
Ngunit Magkaiba ang Bigkas at Salitang Hiram
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin ang mga salita. Isulat ang mga salitang hiram na nasa
loob ng kahon.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin ang mga salita. Sagutin ang mga katanungan . Isulat
ang letra ng tamang sagot sa patlang sa unahan ng numero.

_____________1. Alin sa mga salita ang may tatlong pantig?

A. mata B. kaalaman C. prutas D. sorbetes

____________2. Piliin ang salita na may apat na pantig pataas maliban sa ___________.

A. kapayapaan B. malaki C. kahulugan D. katahimikan

___________3. Alin sa mga sumusunod ang salitang klaster?

A. bata B. plato C. sisiw D. bote

Gawain sa Pagkatuto 3: Basahin ang mga salitang may iisa ang baybay, ngunit magkaiba ang
bigkas pagkatapos ay isulat ang angkop na ngalan ng larawan.
 FILIPINO ACTIVITY SHEETS

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin ang mga salita. Isulat ang tamang klaster na bu-
buo sa salita.

1. _ _ i n e l a s tc ts tl ds
2. _ _ i t o dr cr fr pr
3. _ _ o r e r a pl fl dl bl
4. _ _ a s a br sr gr dr

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Basahin ang mga salita. Pagtapatin ang Hanay A at
Hanay B ayon sa angkop na ngalan ng larawan. Isulat ang tamang sagot sa patlang sa
unahan ng bawat bilang.
 FILIPINO ACTIVITY SHEETS
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang mga salitang may iisang baybay ngunit
magkaiba ang bigkas. Piliin ang ngkop na kahulugan nito sa loob ng kahon sa ibaba. Isulat
ang letra ng tamang sagot sa kahon sa unahan ng bawat bilang,

Pagsunod sa Panuto

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin ang kuwento sa pahina 18. Sundin ang gawain
pagkatapos ng kuwento. Kung ikaw ang kuya sa kuwento, paano mo sasabihin at isasaga-
wa ang utos ng lola? Punan ang mga arrow ng sagot.
 FILIPINO ACTIVITY SHEETS
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2. Sumulat ng panuto tungkol sa pagdilig ng mga halaman na may apat (4) na
hakbang. Isulat ang iyong sagot sa espasyo sa ibaba.
 MATHEMATICS ACTIVITY SHEETS
Ordinal na Bilang Mula 1st-100th
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Isulat ang ordinal number na tinutukoy sa bawat bilang.
Isulat

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Anong bilang ang dapat ilagay sa patlang ayon
sa pagkasunud-sunod?

1. 24th, 26th, 28th, ____, 32nd 4.____, 34th, 36th, 38th ____ 42nd
2. 45th, ____, 55th, ____, 65th 5. 78th, ____, ____81th, 82th, ____
3. 60th, ____, 80th, 90th, ____ 6.13th, ____, 15th, 16th, 17th, ____
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Mula sa point of reference, isulat mo sa katapat
ng ordinal numbers ang salitang tinutukoy.
 MATHEMATICS ACTIVITY SHEETS
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba.

Pagbasa at Pagsulat ng Pera sa Simbolo at Salita sa

Pamamagitan ng 1000 piso at sentimo
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Punan ang hinihinging impormasyon sa tsart.
 MATHEMATICS ACTIVITY SHEETS
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: A. Tukuyin ang isinasaad sa bawat bilang.
1. Ako ay perang barya at kulay pilak. Ang mukhang nakalara-wan sa akin ay si
Apolinario Mabini. Ano ako? ___________
2. Ako ay perang papel, kulay dilaw at ang mukhang nakalara-wan ay sina Cora-
zon Aquino at Benigno S. Aquino Jr. Ano ako? _____________________
3. Ako ay perang papel. Makikita sa akin si dating pangulong Manuel L. Quezon.
______________________________
4. Ako ay perang papel. Sina Jose Abad Santos, Vicente Lim, at Josefa Ilanes Es-
coda mukhang nakalarawan. Ano ako? ________________________

Ang kulay ng perang barya ay pilak. Ang kulay ng perang papel ay dalandan,
pula, ube, berde, dilaw, at asul. Gumagamit tayo ng simbolong ₱ sa pagsulat ng
pera at period (.) sa pagitan ng piso at sentimos.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Punan ang hinihinging impormasyon sa tsart.

Simbolo Mukhang makikita Kulay

1) ₱

2) ₱

3) ₱

4) ₱

5) ₱
 SCIENCE ACTIVITY SHEETS
Mga Katangian ng Solid, Liquid at Gas
Gawaing Pagkatuto Bilang 1: Nais kong banggitin mo kung anong bagay ang mga ito.
Ilarawan at tukuyin kung solid, liquid o gas ang mga ito.

Gawaing Pagkatuto Bilang 2: Tingnan ang mga larawan sa ibaba at sagutan ang mga kata-
nungan.
 SCIENCE ACTIVITY SHEETS
Mga Katangian ng Solid, Liquid at Gas
Gawaing Pagkatuto Bilang 3: Kilalanin ang salitang may salungguhit sa bawat
pangungusap. Isulat sa patlang kung ito ay solid, liquid o gas.
________1. Ang tubig ay walang tiyak na hugis.
________2. Ang aklat ay bagay na nahahawakan.
________3. Ang simoy ng hangin ay malamig.
________4. Ang kendi ay matamis.

________5. Ang ulan ay pumapatak.

Gawaing Pagkatuto Bilang 4: Basahin ang mga katangian ng matter. Isulat sa

patkang kung anong uri ng matter ang tinutukoy nito.
______________1. Ito ay may amoy at lasa ngunit walang tiyak na hugis.
______________2. Ito ay may tiyak na hugis, kulay, tekstura at sukat.
_______________3. Ito ay hindi nakikita ngunit nararamdaman.
______________
Gawaing Pagkatuto Bilang 5:
A. Sa gawaing ito, maaari kang makaalala o makapagmasid gamit ang iyong
mga pandama. Magtala ng tatlong bagay na matatagpuan sa labas ng silid-
aralan, sa loob ng tahanan at kantina.
 SCIENCE ACTIVITY SHEETS
Mga Katangian ng Solid, Liquid at Gas

Gawaing Pagkatuto Bilang 6: Tukuyin ang bawat larawan kung ito ay solid, liquid
o gas. Tukuyin ang mga katangian nito. Gumawa ng dalawang kahon at pag-
samahin ang magkakaparehong bagay.

Gawaing Pagkatuto Bilang 7: Ilarawan ang bawat bagay ayon sa weight nito.
 AP ACTIVITY SHEETS
Katangian ng Populasyon ng Iba’t Ibang Pamayanan

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Suriin ang larawan sa pahina 14 at sagutan ang mga
sumusunod na katanungan.

1. Anong barangay sa Lungsod ng Calamba ang may pinakamababang populasyon

batay sa bar graph?

2. Alin sa apat na barangay ang may pinakamalaking populasyon?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Gamit ang bar graph sa ibaba, sagutin ang sumusunod
na katanungan.
 AP ACTIVITY SHEETS
Katangian ng Populasyon ng Iba’t Ibang Pamayanan
 AP ACTIVITY SHEETS
Katangian ng Populasyon ng Iba’t Ibang Pamayanan
Sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 3.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
 AP ACTIVITY SHEETS
Katangian ng Populasyon ng Iba’t Ibang Pamayanan
 ESP ACTIVITY SHEETS
Pagpapahalaga sa mga Kakayahan
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Tingnan ang larawan. Ano ano ang iyong nakikita? Ano
ang masasabi mo sa batang nasa larawan?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Suriin ang bawat pahayag. Lagyan ng tsek (/) ang
patlang kung kaya itong gawin ng batang tulad mo. Lag-yan naman ng ekis (X) kung
hindi.

_____1. maghugas ng gamit sa kusina

_____2. magligpit ng mga laruan

_____3. magluto ng ulam na mag-isa

_____4. tumulong sa pag-aabot ng gamit

_____5. magkumpuni ng sira sa bahay

 ESP ACTIVITY SHEETS
Pagpapahalaga sa mga Kakayahan
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Unawain ang bawat pahayag mula sa kuwento sa
pahina 15-16. Isulat ang Tama kung ang kilos ay pagpapakita ng kakayahan sa pag-
gawa. Isulat ang Mali kung hindi.

_____1. Taglay ni Noreen ang pagkukusa. Katangiang hindi na kailangang utusan

upang gawin ang isang gawain.

_____2. Ipinagpapaliban ni Mak ang pagsunod sa utos at sinasabing “sandali lang.”

_____3. Tagapag-abot ng kailangan sa pagluluto si Noreen.

_____4. Kaya na ni Noreen na paliguan ang sarili.

_____5. Lumalabas ng bahay si Mak upang maglaro kahit walang pahintulot ng ina.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Sagutin ang mga katanungan. Isulat ang sagot sa
iyong kuwaderno.

1. Sino kina Noreen at Mak ang dapat mong tularan? Bakit?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. Ano anong mga kilos o katangian na nabasa mo sa kuwento ang hindi dapat gina-
gawa o ipinakikita ng batang tulad mo?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3. Ano ano namang mabubuting gawain ang nabanggit na dapat mo ring gawin?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
 ESP ACTIVITY SHEETS
Pagpapahalaga sa mga Kakayahan
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Gumawa ng pang-isang linggong listahan ng gagawin
katulad ng nasa ibaba.
 MTB-MLE ACTIVITY SHEETS
Elemento ng Kuwento
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin at unawain ang kuwento sa pahina 15. Sagutin
ang mga tanong.

Sagutin ang mga tanong.

1. Saan nangyari ang kuwento?

2. Sino–sino ang mga tauhan sa kuwento?

3. Anong nangyari sa nanay ni Jodi?

4. Paano inalagaan ni Jodi ang kaniyang nanay?

5. Anong katangian mayroon si Jodi?

 MTB-MLE ACTIVITY SHEETS
Elemento ng Kuwento

Tandang Pamilang sa Pangngalang Di-Pamilang

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin ang mga panggalan na nasa kahon. Pumili ng 5
sa naitalang mga di-pamilang na pangngalan sa listahan ng pamimilhin at gawin itong
pamilang.
 MTB-MLE ACTIVITY SHEETS
Elemento ng Kuwento
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Piliin ang angkop na tandang pamilang na ginamit sa
sumusunod na pangngalang di pamilang. Ilagay ang sagot sa patlang.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Gawing pamilang ang mga sumusunod na mga pangnga-
lang di pamilang.
1. suka _____________________

2. harina _____________________

3. bigas _____________________

4. toyo _____________________

5. tubig _____________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat ang mga sangkap sa pagluluto ng arroz caldo.
Gumuhit ng malaking mangkok at baso. Ilagay sa mangkok ang pangngalang pamilang
na sangkap at sa baso naman ang di-pamilang na pangngalan. Gawing gabay ang
pormat
 MUSIC ACTIVITY SHEETS
Gawain Pagkatuto Bilang 1: Suriin ang mga nasa larawan. Sagutin ang mga
tanong.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: I-grupo ang labindalawang quarter notes na nasa

kahon ayon sa bilang na ibinigay. Pagsama-samahin ang mga ito sa pamamagi-
tan ng paglalagay ng bilog
 MUSIC ACTIVITY SHEETS
Gawain sa Pagkatutuo Bilang 3: Bilangin ang mga sumusunod na stick, quarter
note, at quarter rest. Ang bawat isang stick, quarter note at eight notes ay ka-
tumbas ng isang bilang.
MUSIC ACTIVITY SHEETS
 ARTS ACTIVITY SHEETS

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Iguhit ang teksturang biswal ng mga sumusunod na mga bagay.
1. papel de liha 4. bulak

2. langka 5. buhok

3. balahibo ng ibon

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Gumawa ng still life drawing na ginagamitan ng Cross Hatch Lines
 ARTS ACTIVITY SHEETS
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Isulat sa ibaba Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Isulat sa ibaba
ang mga tamang sagot sa Gawain 3. ang mga tamang sagot sa Gawain 4.

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Iguhit ang paborito mong hayop na matatagpuan sa inyong lugar.
Gamitin sa pagguhit ang cross hatch lines o pointillism para makita ang teksturang biswal. Gami-

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Isulat sa ibaba ang mga tamang sagot sa Gawain 6.
1.
2.
3.
4.
5.
 PE ACTIVITY SHEETS
Pagsasagawa ng Hugis at Kilos ng Katawan 2

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Mag-ehersisyo. Gawin ang mga sumusunod na kilos upang lumakas
ang katawan. Ivideo ito at isend sa iyong guro. Magpatugtog ng paborito mong tugtog o awit ha-
bang isinasagawa ang mga kilos. Tingnan ang pahina 19-20 para sa panuto.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Para sa susunod na gawain, maghanap ng kapareha sa bahay.

Kasama ang kapareha, umupo sa sahig nang magkatalikod. Ang mga braso ay magkalapat. Tumayo nang
magkalapat ang likod, hindi pinaghihiwalay ang mga braso habang pinaglalapit ang dalawang paa ng
magkapareha. Ang gawaing ito ay tinatawag na Chinese Get-Up.
Naisagawa ba ninyo ang Chinese Get-Up?
Paano ba ninyo ito isinagawa? Anong mga kilos ang kailangang gawin sa pagsasagawa ng Chinese Get-
Up?
 PE ACTIVITY SHEETS
Pagsasagawa ng Hugis at Kilos ng Katawan 2
 HEALTH ACTIVITY SHEETS
Pagtukoy sa Sintomas ng Kakulangan sa

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Piliin ang letra ng tamang sagot. Tingnan ang
mga tanong sa pahina 19.
1.
2.
3.
4.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Pagtapatin ang mga kakulangan sa bitamina sa

Hanay A sa bitaminang kailangan sa Hanay B. Isulat ang letra sa patlang.
Hanay A Hanay B
______1. Scurvy A. Bitamina C
______2. Beri- beri B. Bitamina D
______3. Riket C. Bitamina A
______4. Paglabo ng mata D. Bitamina B

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Piliin ang letra ng tamang sagot. Tingnan ang
mga tanong sa pahina 20
1.
2.
3.
4.
 HEALTH ACTIVITY SHEETS
Pagtukoy sa Sintomas ng Kakulangan sa

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Gumawa ng isang talata na binubuo ng limang

pangungusap kung bakit kailangan ng ating katawan ang bitamina.