2nd Summative in Edukasyon sa Pagpapakatao 1

Quarter 1
Name: ________________________________________ Iskor:___________

_____1. Galingan ang pagsasayaw upang malabanan ang nangbubuska.

_____ 2. Magtago sa mga nangbubuska (nangbubully) at lagi silang iwasan.
_____ 3. Yayain ang mga may kaparehas na kalagayan para gumanti sa iba.
_____ 4. Bigyan ng pagkakataon ang sarili para maunawan ang iyong mga kahinaan.
_____ 5. Humingi ng tulong at payo sa magulang, guro at mga kaibigan upang
mapauunlad ang kakayahan.
Panuto: Gumuhit ng masayang mukha kung ang pahayag ay nagsasaad ng magandang pag-uugali at malungkot
na mukha kung ang pahayag ay hindi magandang pag-uugali at nakasasakit sa kapuwa.
Iguhit ang sagot sa iyong kuwaderno o sagutang papel.
1. Pinupuri ang magagandang katangian ng kamagaaral.
2. Tinutulungan ang may kapansanan at kahinaan.
3. Binibigyan ng pangalan o bansag ang taong may kakaibang pisikal na kondisyon.
4. Masayang tinutulungan ang may kapansanan.
5. Tapat sa pakikipag-usap sa taong may kahinaan.

2nd Summative in English 2

Quarter 1
Name: ________________________________________ Iskor:___________

Write PN if the word is an example of Proper Noun and CN if it is an example of Common Noun
_______1. Carlito
_______2. Strawberry
_______ 3. farmer
_______ 4. teacher
_______ 5. Calitcalit Elementary School
2nd Summative in Araling Panlipunan 1
Quarter 1
Name: ________________________________________ Iskor:___________
Panuto: Isulat kung TAMA o MALI ang isinasaad ng bawat pangungusap tungkol sa komunidad. Isulat sa
papel ang tamang sagot.
______1. Ang pagkakaisa ng bawat kasapi ay mahalagang sangkap ng isang komunidad
______2. Ang komunidad na may pagtutulungan ay malayo sa pag-unlad.
______3. Ang komunidad ay payapa kung ang bawat kasapi ay may pagkakaisa at pagkakaunawaan.
______4. Magkakapareho ang bawat komunidad.
______5. Mahalaga ang komunidad sa paghubog ng isang indibidwal.

Panuto: Ilagay ang masayang mukha kung ang isinasaad ng pangungusap ay tamang gawain
sa pagpapahalaga ng komunidad at malungkot na mukha kung hindi. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.

2nd Summative in Mathematics 1

Quarter 1
Name: ________________________________________ Iskor:___________

Compare the numbers. Add: > or < or =

 1. 828___ 309 2. 900 ___876
3. 73 ____429 4. 432 ___574
5. 817 ____795 6. 529 ____971
7. 817 ____203 8. 711 ____787
9. 540 ____407 10. 554 ____134

Paghambingin ang mga numero gamit ang mga sumusunod na simbolo >, <, o =. Isulat sa papel ang sagot.

2nd Summative in Mother Tongue 1

Quarter 1
Name: ________________________________________ Iskor:___________

Panuto: Piliin mula sa kahon ang angkop na salita sa bawat larawan.

Panuto: Bilugan ang salitang may kambal-katinig o diptonggo sa grupo.

2nd Summative in Filipino 1

Quarter 1
Name: ________________________________________ Iskor:___________
Panuto: Basahin at piliin ang mensaheng nais sabihin ng mga babala at paalala. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
_____1. Bawal ang mang-bully ng kapwa.
A. tuksuhin ang bata
B. huwag makipag-away
C. makipaglaro sa kapwa bata
D. tulungang batuhin ang kaklase
_____2. Bawal tumakbo sa tabi ng swimming pool.
A. iwasan ang pagtakbo
B. huwag makipag-away
C. makipaglaro sa kapwa bata
D. tulungang batuhin ang kaklase
_____3. Bawal tumambay dito.
A. tuksuhin ang bata
B. huwag makipag-away
C. huwag manatili sa lugar
D. makipaglaro sa kapwa bata
_____4. Ingatan ang inyong mga importanteng gamit.
A. tuksuhin ang bata
B. huwag makipag-away
C. makipaglaro sa kapwa bata
D. bantayan ang mahalagang gamit
_____5. Panatilihin ang katahimikan sa silid-aklatan.
A. tuksuhin ang bata
B. iwasan lumikha ng ingay
C. makipaglaro sa kapwa bata
D. tulungang batuhin ang kaklase
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang mensaheng nais ipabatid ng mga simbolo na nasa Hanay A. Piliin ang letra ng tamang
sagot.

Panuto: Piliin ang angkop na mensaheng nais ipabatid sa sumusunod na sitwasyon. Isulat ang letra ng tamang
sagot.
1. Nais ng nakababatang kapatid mo na maligo sapool pero naglalaro ka pa ng gadyet mo. May nabasa kang,
“Huwag pabayaang maligo mag-isa ang mga bata sa pool.” Ano ang ibig sabihin nito?
A. Pasamahan sa mga kaibigan.
B. Hayaang maligo mag-isa ang bata.
C. Maligo kasama ang mas nakababatang mga kapatid.
D. Samahan ng mas nakatatanda kapagmaliligo sa pool.
2. Nagyayang mamasyal ang iyong kaibigan sa isang Mall na maraming mabibili at maraming kainan. Naalala
mo nabanggit sa isang aralin ng iyong guro
na “Tangkilikin ang sariling produkto.” Ano ang ibig sabihin nito?
A. Bumili ng gawa ng ibang lahi.
B. Kumain sa restawran ng mga Intsik.
C. Magpabili ng mga imported na damit.
D. Bilhin ang mga gawa sa sariling bayan.
3. Habang nagmamaneho ang tatay mo may nabasa ka sa daan na “Mag-ingat sa pakurbadang linya.” Ano ang
mensaheng nais ipabatid?
A. Ihinto ang sasakyan.
B. Bagalan ang takbo ng sasakyan.
C. Patakbuhin nang mabilis ang sasakyan.
D. Bumusina habang tumatakbo ang sasakyan.
4. Kakain kayo ng pamilya mo sa restawran ngunit pagpasok sa pinto ay nabasa mo ang; “Basa ang sahig.”
Ibigay ang ibig sabihin ng nabasa.
A. Magpadulas sa sahig.
B. Iwasan ang basang sahig.
C. Tumalon sa basang sahig.
D. Maglaro sa basang sahig.
5. Pumunta si Ben sa bahay ng kaklase niya para manghiram ng aklat. Nakita niya na may nakalagay sa bakuran
na “Mag-ingat sa aso.” Ano ang ibig sabihin nito?
A. Batuhin ang aso.
B. Pakainin ang aso.
C. Makipaglaro sa aso.
D. Huwag pumasok dahil may aso.