You are on page 1of 8

DAILY LESSON PLAN PAARALAN GUESET ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas 2

Guro PEARL JOY M. GRADO Asignatura Araling Panlipunan


Petsa/Oras Ikalimang linggo (unang araw) Markahan Ikatlo
10:10-10:50

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Tiyakin ang pagtatamong layunin sa bawat lingo na kaangkop sa Gabay sa Kurikulum.Sundan ang
Pangnilalaman pamamaraan upang matamo ang layunin, maari ring mag dagdag ng iba pang Gawain sa
paglinanag ng Pamantayang Pagkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya sa
Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at maramdaman ang
kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa
Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
B. Pamantayan sa Naipamamalas ang kahalagahan ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa pagsulong ng
Pagganap mga pangunahing hanapbuhay at pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling
komunidad.

C. Mga Kasanayan sa Nakapagpapahayag ng pagpapahalaga sa pagsulong ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno


Pagkatuto sa komunidad tungo sa pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling komunidad.

II. NILALAMAN Naipapaliwanag kung paano magiging pinuno.

A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
CG p. 26 TG p. 192-199
Guro
2.Mga Pahina sa Aralin Panlipunan 2
Kagamitang Pang-Mag- Pahina 253-261
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning Power Point Presentation
Resource
B.Iba pang Kagamitang Larawan, tsart at video clips, laptop
Panturo
III.PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa
holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiyang formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng
analitikal at kusang magtayang dating kaalaman nainuugnay sa kanilang pang-araw-
arawnakaranasan.
A. Balik-aral sa nakaraang Ano ang tungkulin ng Sangguniang Barangay sa ating komunidad?
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin. (Ang guro ay tatawag ng piling mag-aaral upang magbigay ng kanilang kasagutan)

B. Paghahabi sa layunin ng Nakasalalay ba sa mga namumuno ang katahimikan ng ating komunidad?


aralin
(Ang guro ay magpapakita ng larawan ng magulo at tahimik na komunidad at ipalarawan ito sa
mga bata)

C. Pag-uugnay ng mga Sino-sino ang barangay tanod sa inyong komunidad?


halimbawa sa bagong
aralin Nakikita nyo ba sila sa inyong lugar?

D. Pagatalakay ng bagong Paano nila ginagampanan ang kanilang mga tungkulin ?


konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 1 1. Pakilusin ang mga mamayan sa barangay laban sa krimen, bisyo, droga at “juvenile
delinquency”
2. Hadlangan ang mga kaguluhan gaya ng pagkagulat, kalituhan, aklas at nakawan sa panahon ng
sakuna o kalamidad;

( Hayaan ang mga bata na magbigay pa ng mga tungkulin ng barangay tanod)

E. Pagtalakay ng bagong Mahalaga ba sa isang barangay ang pagkakaroon ng mga barangay tanod?
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 2 Pagpapakita ng video clips ng mga batang nagbabatuhan, mga batang tumatawid, mga
nagnanakaw pag gabi o mga batang nasa lansangan ng dis oras.Pagkatapos ipapaliwanag ng guro
ang kahalagahan ng mga tanod pagkatapos ng panonood ng video clips.
F. Paglinang sa Ipasagot ang tanong sa Gagawaen 2 sa LM pahina 256.
kabihasanan
1.Sinu-sino ang mga bumubuo ng Sangguniang Barangay?
(Tungo sa Formative
Assessment) 2. Kilala niyo ba ang namumuno sa inyong barangay? Sino sila?

G. Paglalapat ng aralin sa Ang mga pinuno ay may natatanging katangian na taglay. Ito ang dahilan kung bakit sila
pang – araw-araw na pinagkakatiwalaan ng mga mamamayan.
buhay
( Pangkatin ang mga bata sa sa 2 grupo. Ang isang grupo ay iguguhit ang mabuting pinuno at ang
kanyang ginagawa samantala ang isang grupo ay isusulat ang mga katangian na dapat taglayin ng
isang pinuno.

H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga katangian na dapat taglayin ng isang pinuno? Bakit?

I. Pagtataya ng Aralin Lagyan ng tsek kung ang pangungusap ay nagpapakita ng mabuting pamumuno at ekis kung hindi.

___1. Mag-ronda at kahintulad ng gawaing pagmamasid sa kapit-bahayan;

___2. Tumulong sa pagbibigay ng serbisyo tungkol sa kalusugan, trapik, kaligtasan at seguridad sa


mga sakuna

___3. Huwag tumulong sa pagpapakalat ng pangkalahatang impormasyon;

J. Karagdagang Gawain Gumupit ng mga larawan ng mga pinuno at ilarawan ang mga ugali ng mga ito.
para sa takdang – aralin at
remediation.
IV. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

Checked by:
Nancy C. Rosario
Principal
DAILY LESSON PLAN PAARALAN GUESET ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas 2
Guro PEARL JOY M. GRADO Asignatura Araling Panlipunan
Petsa/Oras WEEK 5 DAY 2 Markahan Ikatlo
10:10-10:50
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Tiyakin ang pagtatamong layunin sa bawat lingo na kaangkop sa Gabay sa Kurikulum.Sundan ang
Pangnilalaman pamamaraan upang matamo ang layunin, maari ring mag dagdag ng iba pang Gawain sa
paglinanag ng Pamantayang Pagkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya sa
Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at maramdaman ang
kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa
Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
B. Pamantayan sa Naipamamalas ang kahalagahan ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa pagsulong ng
Pagganap mga pangunahing hanapbuhay at pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling
komunidad.

C. Mga Kasanayan sa Natutukoy ang mga pinuno sa komunidad.


Pagkatuto

II. NILALAMAN Naipapaliwanag kung paano magiging pinuno.

A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
CG p. 26 TG p. 192-199
Guro
2.Mga Pahina sa Aralin Panlipunan 2
Kagamitang Pang-Mag- Pahina 253-261
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning Power Point Presentation
Resource
B.Iba pang Kagamitang Mga larawan, tsart
Panturo
III.PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa
holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiyang formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng
analitikal at kusang magtayang dating kaalaman nainuugnay sa kanilang pang-araw-
arawnakaranasan.
A. Balik-aral sa nakaraang Ano ang natatanging katangian ng isang namumuno sa isang komunidad?
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin. Tama o Mali

1.Hinahayaang magsugal ang mga bata?

Tumutulong sa pagtawid ng mga mag-aaral at matatanda.

B. Paghahabi sa layunin ng Ano ang nakikita nyo sa larawan? Bakit kailangan natin ang eleksiyon sa ating komunidad?
aralin
C. Pag-uugnay ng mga Pagtatalakay sa Aralin.
halimbawa sa bagong
aralin
Kapitan

Mga Kagawad ng Barangay

D. Pagatalakay ng bagong Kilala ba ninyo ang mgapinuno o sa inyongkomunidad?


konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 1 Pagpapakita ng larawan ng kapitan ng Barangay at mga barangay kagawad.Tanungin ang mga bata
kung kilala nila ang mga nasa larawan at kung ano ang mga ginagawa nila?

E. Pagtalakay ng bagong Gusto niyo bang maging tulad nila? Bakit?


konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 2 Maglabas ng lapis at papel at sumulat ng dalawang pangungusap kung sino ang gusto niyong
tularan sa mga pinuno ng barangay at bakit.

F. Paglinang sa Pagsasadula ng mga tungkulin ng mga pinuno sa barangay.


kabihasanan
Mga Sitwasyon
(Tungo sa Formative
Assessment) 1. May nag-away na mag-asawa.
May nagbatuhang kabataan

G. Paglalapat ng aralin sa Paano nakakatulong ang mga Pinuno sa isang komunidad?


pang – araw-araw na
buhay Tumawag ng ilang mag-aaral upang magbigay ng kanilang kasagutan.

H. Paglalahat ng Aralin Sino-sino ang mga pinuno sa inyong komunidad?

I. Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang bawat larawan at sabihin ang tungkulin nila.

J. Karagdagang Gawain Isulat ang pangalan ng mga opisyal ng inyong barangay sa tamang kinalalagyan.
para sa takdang – aralin at
remediation. Kapitan: ________________

Mga Kagawad: ________________

IV. MGA TALA


VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

Checked by:
Nancy C. Rosario
Principal

DAILY LESSON PLAN PAARALAN GUESET ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas 2


Guro PEARL JOY M. GRADO Asignatura Araling Panlipunan
Petsa/Oras WEEK 5 DAY 3 Markahan Ikatlo
10:10-10:50

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Tiyakin ang pagtatamong layunin sa bawat lingo na kaangkop sa Gabay sa Kurikulum.Sundan ang
Pangnilalaman pamamaraan upang matamo ang layunin, maari ring mag dagdag ng iba pang Gawain sa
paglinanag ng Pamantayang Pagkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya sa
Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at maramdaman ang
kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa
Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
B. Pamantayan sa Naipamamalas ang kahalagahan ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa pagsulong ng
Pagganap mga pangunahing hanapbuhay at pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling
komunidad.

C. Mga Kasanayan sa Natutukoy ang mga pinuno sa komunidad.


Pagkatuto

II. NILALAMAN Naipapaliwanag kung paano magiging pinuno.

A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
CG p. 26 TG p. 192-199
Guro
2.Mga Pahina sa Aralin Panlipunan 2
Kagamitang Pang-Mag- Pahina 253-261
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning Power Point Presentation
Resource
B.Iba pang Kagamitang Mga larawan, tsart
Panturo
III.PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa
holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiyang formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng
analitikal at kusang magtayang dating kaalaman nainuugnay sa kanilang pang-araw-
arawnakaranasan.
A. Balik-aral sa nakaraang Sino-sino ang mga pinuno sa inyong komunidad?
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin. Ipakita ang mga larawan ng mga pinuno ng Barangay at ipatukoy sa mga bata kung sino ang mga
ito.

B. Paghahabi sa layunin ng Mahalaga ba ang isang pinuno para sa kaayusan, kaligtasan , katahimikan, at kaunlaran ng isang
aralin komunidad?

C. Pag-uugnay ng mga Pagtatalakay sa Aralin.


halimbawa sa bagong
aralin Mga Tungkulin ng Kapitan
D. Pagatalakay ng bagong Sino ang tumutulong sa Punong barangay at mga kagawad sa pagpapanatili ng katahimikan at
konsepto at paglalahad ng kaayusan ng komunidad?
bagong kasanayan # 1

E. Pagtalakay ng bagong Sino ang pinakamataas na namumuno sa barangay?


konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 2 Tatawag ng isang bata upang kilalanin at ilarawan ang larawan ng isang Kapitan na ipapakita ng
guro.
F. Paglinang sa Itanong sa mga bata. Sino-sino ang gumagawa ng batas sa barangay?
kabihasanan

(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Ano ang mangyayari sa isang komunidad na walang pinuno?
pang – araw-araw na
buhay ( Pangkatang Laro )

Ang guro ay maghahanda ng mga larawan.Hahanapin ng bawat grupo ang mga larawan ng
mangyayari sa komunidad na walang pinuno.Kung sino ang mauunang grupo sila ang panalo.

H. Paglalahat ng Aralin
Paano pinamumunuan ng mga pinuno ang inyong komunidad?

I. Pagtataya ng Aralin Sino ang dapat lapitan sa mga sumusunod na sitwasyon.

1. Laging nag-aaway ang magkapit-bahay na Kardo at Estong.


2. Hindi magkaintindihan si Loling at Emang
Mabaho ang paligid dahil sa babuyan.

J. Karagdagang Gawain Magtanong sa mga magulang kung ano ang mga tungkulin ng mga namumuno sa inyong
para sa takdang – aralin at komunidad?
remediation.
IV. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

Checked by:
Nancy C. Rosario
Principal

DAILY LESSON PLAN PAARALAN GUESET ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas 2


Guro PEARL JOY M. GRADO Asignatura Araling Panlipunan
Petsa/Oras WEEK 5 DAY 4 Markahan Ikatlo
10:10-10:50

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Tiyakin ang pagtatamong layunin sa bawat lingo na kaangkop sa Gabay sa Kurikulum.Sundan ang
Pangnilalaman pamamaraan upang matamo ang layunin, maari ring mag dagdag ng iba pang Gawain sa
paglinanag ng Pamantayang Pagkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya sa
Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at maramdaman ang
kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa
Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
B. Pamantayan sa Naipamamalas ang kahalagahan ng mabuting paglilingkod ng mga namumuno sa pagsulong ng
Pagganap mga pangunahing hanapbuhay at pagtugon sa pangangailangan ng mga kasapi ng sariling
komunidad.

C. Mga Kasanayan sa Natutukoy ang mga pinuno sa komunidad.


Pagkatuto

II. NILALAMAN Naipapaliwanag kung paano magiging pinuno.

A. Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay ng
CG p. 26 TG p. 192-199
Guro
2.Mga Pahina sa Aralin Panlipunan 2
Kagamitang Pang-Mag- Pahina 253-261
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning Power Point Presentation
Resource
B.Iba pang Kagamitang Mga larawan, tsart
Panturo
III.PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa
holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiyang formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng
analitikal at kusang magtayang dating kaalaman nainuugnay sa kanilang pang-araw-
arawnakaranasan.
A. Balik-aral sa nakaraang Paano pinamumunuan ng mga pinuno ang inyong komunidad?
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin. Tahimik ba ng lugar ninyo?

Malinis ba ang komunidad nyo?

Ipaawit ang awiting

“Siak so Komunidad “

B. Paghahabi sa layunin ng Nais mo bang maging pinuno ng isang pamayanan?


aralin

C. Pag-uugnay ng mga Pagtatalakay sa Aralin.


halimbawa sa bagong
aralin

D. Pagatalakay ng bagong Gusto ng mga mamamayan na magkaroon ng aklatan ang barangay. Sino sa mga pinuno ang dapat
konsepto at paglalahad ng lapitan sa ganitong sitwasyon?
bagong kasanayan # 1
Pagsasadula ng mga bata

E. Pagtalakay ng bagong Nagbabangayan ang mga tao dahil hindi malinaw ang ordinansa. Sinong pinuno ang dapat mong
konsepto at paglalahad ng lapitan sa sitwasyon?
bagong kasanayan # 2

F. Paglinang sa Sino ang nagpapatupad ng batas sa barangay?


kabihasanan
Piliin sa mga larawan na nakahanda.
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Mahalaga ba ang mga pinuno sa isang komunidad?
pang – araw-araw na
buhay Iguhit sa kwaderno ang kahalagahan ng mga pinuno ng isang komunidad.

H. Paglalahat ng Aralin
Ano-ano ang tungkulin ng mga pinuno sa mga tao at sa bayan?

I. Pagtataya ng Aralin Iguhit ang masayang mukha kung nagpapakita ng dapat na taglayin ng isang namumuno sa
barangay.

____1. Inuuna at binubusog ang sarili.

____2. Matiyaga sa pagtulong sa iba.

____3. Namimili ng taong pinagsasabihan ng mga impormasyon.

J. Karagdagang Gawain Ano ang naitutulong ng mga kagawad sa ating barangay? Gumawa ng maikling salaysay.
para sa takdang – aralin at
remediation.
IV. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

Checked by:
Nancy C. Rosario
Principal

You might also like