‫‪www.sites.google.

com/site/faresfergani‬‬ ‫تاريخ آخر تحديث ‪2022/03/12 :‬‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﻮﻟﻮد ﻗﺎﺳﻢ ﻧﺎﻳﺖ ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ ‪ -‬اﻟﺨﺮوب ‪ .‬ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻓﺮﻗﺎﻧﻲ ﻓﺎرس‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺴﻨﺔ أوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2022/2021 :‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺟﺬع ﻣﺸﺘﺮك ﻋﻠﻮم و ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ 02 :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬

‫الموضوع ‪ 1‬ثا ‪21 -‬‬ ‫)‪(U07-Ex22‬‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻷول ‪:‬‬

‫اﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴن )‪ (C‬ﻫو ﻨوع ﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﺼﻴﻐﺘﻪ اﻝﺠزﻴﺌﻴﺔ اﻝﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ ، C6H8O6‬ﻴوﺠد‬
‫ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ ﺸﻜل أﻗراص ‪.‬‬
‫‪ -1‬أﺤﺴب اﻝﻜﺘﻠﺔ اﻝﻤوﻝﻴﺔ ﻝﻠﻔﻴﺘﺎﻤﻴن ‪. C‬‬
‫‪ -2‬ﻝدﻴﻨﺎ ﻗرص ﻤن ﻓﻴﺘﺎﻤﻴن ‪ 500 mg C‬و ﻴﻌﻨﻲ ﻫذا اﻝﻘرص ﻴﺤﺘوي ﻋﻠﻰ‬
‫‪ 500 mg‬ﻤن اﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴن ‪. C‬‬
‫‪ -‬أﺤﺴب ﻜﻤﻴﺔ ﻤﺎدة اﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴن ‪ C‬ﻓﻲ اﻝﻘرص ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻨذﻴب ﻗرص اﻝﻔﻴﺘﺎﻤﻴن اﻝﺴﺎﺒق ﻓﻲ ﻜﺄس ﻴﺤﺘوي ﻋﻠﻰ ‪ 200 mL‬ﻤن اﻝﻤﺎء‬
‫ﻓﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﺤﻠول )‪. (S‬‬
‫أ‪ -‬أﺤﺴب اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤوﻝﻲ ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪ (S‬اﻝﻨﺎﺘﺞ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أﺤﺴب ﺒطرﻴﻘﺘﻴن ﻤﺨﺘﻠﻔﺘﻴن اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻜﺘﻠﻲ ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪. (S‬‬
‫‪ -4‬ﻨﻀﻊ ﻫذا اﻝﻤﺤﻠول ﻓﻲ ﻗﺎرورة ﻤﺎء ﺴﻌﺘﻬﺎ ‪ 2L‬و ﻨﻀﻴف ﻝﻪ ‪ 800 mL‬ﻤن اﻝﻤﺎء ‪.‬‬
‫أ‪ -‬أﺤﺴب ﻤﻌﺎﻤل اﻝﺘﻤدﻴد ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أﺤﺴب اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤوﻝﻲ ﻝﻠﻤﺤﻠول اﻝﺠدﻴد ﺒطرﻴﻘﺘﻴن ‪.‬‬

‫ﻴﻌطﻰ ‪. M(O) = 16 g/mol ، M(H) = 1 g/mol ، M(C) = 12 g/mol :‬‬

‫)‪(U07-Ex10‬‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬

‫ﻏﺎز اﻝﻨﺸﺎدر ‪ NH3‬أو اﻷﻤوﻨﻴﺎك أو روح اﻝﻨـﺸﺎدر ﻫـو ﻏـﺎز ﻗﺎﻋـدي ﻻ ﻝـون ﻝـﻪ‪.‬‬
‫ﻜﻤﺎ أﻨﻪ أﺨف ﻤن اﻝﻬواء وﻝﻬﺎ راﺌﺤﺔ ﻨﻔﺎذة ﻤﻤﻴزة‪ .‬ﻴﺨزن ﻓﻲ ﻗﺎرورات ﻤﻌدﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻝﺘﺤــﻀﻴر ﻤﺤﻠــول )‪ (S1‬ﻝﻠﻨــﺸﺎدر‪ NH3‬ﺘرﻜﻴ ـزﻩ اﻝﻤــوﻝﻲ ‪ C1‬ﻨﺤــل ﻓــﻲ اﻝــﺸرطﻴن‬
‫اﻝﻨظﺎﻤﻴﻴن ‪ Vg = 11,2 L‬ﻤن ﻏﺎز اﻝﻨﺸﺎدر ﻓﻲ ‪ 200 mL‬ﻤن اﻝﻤﺎء اﻝﻤﻘطر‬
‫‪ -1‬أﺤﺴب اﻝﻜﺘﻠﺔ اﻝﻤوﻝﻴﺔ ﻝﻐﺎز اﻝﻨﺸﺎدر ‪.‬‬

‫א
‪

1
:‬‬
 ‫‪ -2‬اﺤﺴب ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻤﺎدة ﻝﻐﺎز اﻝﻨﺸﺎدر ‪ NH3‬اﻝﻤﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺘﺤﻀﻴر اﻝﻤﺤﻠول و ذﻝك ﻓﻲ اﻝﺸرطﻴن اﻝﻨظﺎﻤﻴﻴن ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﻜﻤﻴﺔ اﻝﻤﺎدة ﻝﻨﻔس اﻝﻐﺎز ﺒطرﻴﻘﺔ أﺨرى ﻋﻠﻤﺎ أن اﻝﻜﺘﻠﺔ اﻝﺤﺠﻤﻴﺔ ﻝﻪ ﻫﻲ‪. ρ = 0,76 g/L :‬‬
‫ﺠـ‪ -‬اﻝﺘرﻜﻴز اﻝﻤوﻝﻲ ‪ C1‬ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪ (S1‬و ﺘرﻜﻴزﻩ اﻝﻜﺘﻠﻲ ‪. Cm‬‬
‫‪ -3‬ﻨرﻴـد ﺘﺤـﻀﻴر ﻤﺤﻠـول ﻤﺨﻔـف )‪ (S2‬ﺤﺠﻤـﻪ ‪ V2 = 500 mL‬و ﺘرﻜﻴـزﻩ اﻝﻤـوﻝﻲ ‪ C2 = 0,05 mol/L‬اﻨطﻼﻗـﺎ ﻤـن‬
‫اﻝﻤﺤﻠول )‪. (S1‬‬
‫أ‪ -‬اﺤﺴب ﻤﻌﺎﻤل اﻝﺘﻤدﻴد ‪. f‬‬
‫ب‪ -‬اوﺠد اﻝﺤﺠم ‪ V1‬ﻝﻠﻤﺤﻠول )‪ (S1‬اﻝﻼزم أﺨذﻩ ﻝﺘﺤﻀﻴر اﻝﻤﺤﻠول )‪. (S2‬‬
‫ﺠـ‪ -‬اﺸرح اﻝﺨطوات اﻝﻤﺘﺒﻌﺔ ﻤﺨﺒرﻴﺎ ﻝﺘﺤﻘﻴق ذﻝك‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻨﻤزج ‪ 5 ml‬ﻤن اﻝﻤﺤﻠول )‪ (S1‬ﻤﻊ ‪ 20 ml‬ﻤن اﻝﻤﺤﻠول )‪ . (S2‬أﺤﺴب اﻝﺘرﻜﻴز ‪ C3‬ﻝﻠﻤﺤﻠول اﻝﺠدﻴد ‪.‬‬
‫اﻝﻤﻌطﻴﺎت‪. M(N) = 14 g/mol ، M(H) = 1 g/mol :‬‬

‫)‪(U07-Ex16‬‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻝث ‪:‬‬

‫ﻜﻠور اﻝـﺼودﻴوم ﻫـو ﻤرﻜـب ﻜﻴﻤﻴـﺎﺌﻲ ﻴرﻤـز ﻝـﻪ ﺒ ـ ‪ NaCl‬ﻴﺘﻜـون ﻤـن اﻝﻜﻠـور‬
‫و اﻝــﺼودﻴوم ‪ ،‬وﻴــدﻋﻰ ﺒﺎﺴــﻤﻪ اﻝــﺸﺎﺌﻊ ﻤﻠــﺢ اﻝطﻌــﺎم ‪ ،‬ﻴﻌــد اﻝﻤرﻜــب اﻝﻤــﺴﺒب‬
‫اﻝرﺌﻴﺴﻲ ﻝﻤﻠوﺤﺔ ﻤﻴﺎﻩ اﻝﻤﺤﻴطﺎت ‪.‬‬
‫ﻝﺘﺤﻀﻴر ﻤﺤﻠول )‪ (S‬ﻝﻜﻠور اﻝﺼودﻴوم ﺘرﻜﻴـزﻩ اﻝﻤـوﻝﻲ ‪C0 = 0.1 mol/L‬‬
‫ﻗﻤﻨـﺎ ﺒﺤـل ﻜﺘﻠـﺔ ‪ m0‬ﻤـن ﻜﻠـور اﻝـﺼودﻴوم اﻝﻨﻘـﻲ ﻓـﻲ ‪ 200 mL‬ﻤـن اﻝﻤـﺎء‬
‫اﻝﻤﻘطر ‪.‬‬
‫‪ -1‬أﺤﺴب ﻗﻴﻤﺔ ‪. m0‬‬
‫‪ -2‬ﻤﺎ ﻫو ﺤﺠم ﻋﻴﻨﺔ ﻤن اﻝﻤﺤﻠول )‪ (S‬اﻝﺘﻲ ﺘﺤﺘوي ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻨﺤﻠﺔ ﻤن ﻜﻠور اﻝﺼودﻴوم ﻗدرﻫﺎ ‪. 5 . 10-3 mol‬‬
‫‪ -3‬ﻨﺄﺨذ ‪ 20 mL‬ﻤن اﻝﻤﺤﻠول )‪ (S‬و ﻨﻤددﻫﺎ ‪100‬ﻤرة ‪ ،‬أوﺠد ﺤﺠم اﻝﻤﺤﻠول اﻝﻨﺎﺘﺞ و ﺘرﻜﻴزﻩ اﻝﻤوﻝﻲ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻨﺄﺨذ ‪ 20 mL‬أﺨرى ﻤن اﻝﻤﺤﻠول )‪ (S‬و ﻨﻀﻴف إﻝﻴﻬﺎ ‪ 0.234 g‬ﻤن ﻜﻠور اﻝﺼودﻴوم ‪ .‬أﺤﺴب اﻝﺘرﻜﻴـز اﻝﻤـوﻝﻲ‬
‫ﻝﻠﻤﺤﻠول اﻝﺠدﻴد ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻤﺎ ﻫو ﺤﺠم ﻤﺤﻠـول ﻜﻠـور اﻝـﺼودﻴوم ذو اﻝﺘرﻜﻴـز اﻝﻤـوﻝﻲ ‪ C2 = 0.2 mol/L‬اﻝـﻼزم إﻀـﺎﻓﺘﻪ إﻝـﻰ ‪V1 = 20 mL‬‬
‫ﻤن اﻝﻤﺤﻠول )‪ (S‬ﺤﺘﻰ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﺤﻠول ﺠدﻴد ﻝﻜﻠور اﻝﺼودﻴوم ﺘرﻜﻴزﻩ اﻝﻤوﻝﻲ ‪. C = 0.16 mol/L‬‬
‫ﻴﻌطﻰ ‪. M(Cl) = 35.5 g/mol ، M(Na) = 23 g/mol :‬‬

‫א
‪

2
:‬‬
 ‫حل التمرين األول‬

‫‪00000000000Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫א
‪

3
:‬‬
 ‫‪2,84 . 10-3 mol/L‬‬

‫‪2,84 . 10-3 mol/L‬‬

‫حل التمرين الثاني‬

‫‪00000000000Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫א
‪

4
:‬‬
 ‫حل التمرين الثالث‬

‫‪00000000000Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫א
‪

5
:‬‬
‫א
‪

6
:‬‬
‫א
‪

7
:‬‬
 ‫لتحميل نسخة من ھذا الملف و للمزيد ‪ .‬أدخل موقع األستاذ ‪:‬‬

‫‪www.sites.google.com/site/faresfergani‬‬

‫א
‪

8
:‬‬