ŚWIADOMA PRACA RODZICÓW

NAD ROZWOJEM MOWY DZIECKA

· czynność mowy jest nierozerwalnie związana z
oddychaniem, a prawidłowe oddychanie jest fundamentem
dobrej mowy - stosujmy ćwiczenia oddechowe, dmuchajmy,
chuchajmy
· systematyczne zabawy przed lustrem (śmieszne minki),
pozwolą usprawnić narządy mowy (wargi, policzki, język) i
zapewnią lepszą artykulację
· rozmowy, zadawanie pytań, czytanie książek, wspólne
oglądanie ilustracji, gry językowe, onomatopeje, czytanie
wierszyków, śpiewanie , zabawy paluszkowe
· starać się słuchać, co dziecko do nas mówi, ponieważ
chętnie słuchane - chętnie mówi
· zachęcać dziecko do mówienia, nawet jeśli ma zaburzoną
mowę
· proste poprawianie błędów w wymowie dziecka i
dostarczanie mu prawidłowych wzorów wymowy (pod
żadnym pozorem nie zdrabniajmy wyrazów, dziecko
wyrabia sobie wówczas błędny wzorzec słuchowy wyrazów)
tzn. powtarzamy za dzieckiem poprawnie wypowiedziane
zdanie, ale nie akcentujemy tego, że dziecko popełniło błąd,
tym bardziej nie każemy powtarzać mu zdania poprawnie.
Wtedy może się zdarzyć, że dziecko zniechęcone przestanie
mówić
· nie zwlekać z wizytą u logopedy, jeśli widzimy, że nasze
działania w zakresie poprawienia artykulacji u dziecka nie
przynoszą większych efektów. Utrwalone wady wymowy
usuwa się znacznie dłużej.